小學(xué)生作文(匯總5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
“姐姐，姐姐，快來幫幫我！”自從家里添了一位小成員——弟弟以后，我就忙得不亦樂乎。他就像一個“跟屁蟲”，整天屁顛屁顛地跟在我身后，而我也成了他的“小保姆”。
有時，他口渴要喝水了，我會立刻倒杯水給他；有時，他的小手黑了，我就帶著他到水龍頭邊，給他洗手；有時，他拿不到高處的東西，我會給他拿�？傊灰艿苄枰�，我會毫不猶豫，心甘情愿的.幫助他。
有一天晚上，爸爸媽媽出門有事，讓我在家里看著弟弟睡覺。于是，我在客廳寫作業(yè)，過來一會兒，我聽到臥室里有一些動靜，就悄悄地去房間里看一下弟弟，沒想到他踢被子了，肉嘟嘟的手和腳都露在外面。呀！現(xiàn)在天氣涼了，萬一感冒了可怎么辦呢？于是，我輕手輕腳地走到床邊，摸了摸弟弟的腳和手，冰涼冰涼的，我心疼地用我熱乎乎的手給他搓搓，再把被子輕輕地蓋在他身上，但是小腳丫還露在外面，我小心翼翼地把他的腳塞進(jìn)被窩，又拿來一條稍微薄一點的被子，給他蓋上�？粗艿芩锰鹛鸬模以谒募t臉蛋上親了一口，小聲對他說：“好寶寶，要睡覺，一覺睡到大天亮�！�
在陪伴弟弟的過程中，我漸漸體會到當(dāng)爸爸媽媽的辛苦，他們也夸我懂事了，我感受到了被需要的幸福。
小學(xué)生作文 篇2
星期天，我去書店買參考書。因為上課我不能把老師講內(nèi)容全部領(lǐng)會，那么就得課下有人輔導(dǎo)，爸爸媽媽不是很懂，請家教又太貴，所以買參考書看看，才是最好的選擇。
上午一大早我就拿了二百多塊錢去書店買書�？墒侨サ糜悬c早書店門還沒有開，我便準(zhǔn)備走，老板來了，可是還沒有等我走過去，書店就擠滿了人。在那十平米的小家里，還沒五秒鐘，又來了一批人。我想：”現(xiàn)在有那么多人，一會再來吧！“快到十二點的時候，我想現(xiàn)在的人都回家吃飯了，恐怕也都走了吧。我便去了�？墒俏乙蝗ルm說沒有剛開門的時候人多，可是也有幾個人，這生意還不錯。一進(jìn)書店，各種各樣的輔導(dǎo)書，令人眼花繚亂。從小學(xué)一年級到高中三年級的的書，什么樣的都有，就光六年級的.數(shù)學(xué)就五種呢！
這么多種書，該選哪種呢？我認(rèn)為有兩點，一是看內(nèi)容，二是看價格。內(nèi)容一定要貼近書本.我一共買了十幾本。
參考書的數(shù)量多，就不代表學(xué)習(xí)好，主要還是看自己用沒用功。要自覺的來學(xué)習(xí)，你就會提高。
小學(xué)生作文 篇3
“這個好看！”“那個便宜！”“這個既好看又便宜！”“大家都別爭了，今天大減價，機(jī)會難得！”……看到這兒，你一定會以為在某個集市吧。那你可想錯了，這是我們學(xué)校為了幫助那些需要幫助的人而舉辦的愛心義賣活動！
這次義賣活動雖然天公不作美，淅瀝淅瀝地下著小雨，但是卻沒有影響我們激動的心情。每個同學(xué)在自己的班級布置義賣場所，我們班也不例外，同學(xué)們齊心協(xié)力地把課桌分成了5個區(qū)域，每個區(qū)域都擺滿了同學(xué)們從家里帶來的書本、玩具、杯子、掛件……
這次，我非常榮幸地?fù)?dān)任了第一批自愿者。今天，我們班的“生意”特別的好，我忙的手忙腳亂，又是收錢找錢，又是討價還價。在“巡邏”的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個不知被誰弄壞了的儲蓄罐，我修了好幾次都沒修好，只好拿到小常身邊向她求助，可她也沒有辦法，接著，又有好幾個人來修，可都沒有成功，連一向好強(qiáng)的小常都急哭了，就在我們束手無策的時候，一個響亮的'聲音傳入了我們的耳朵里：“修好了！”我們都把欽佩的目光投向了他——我們班的小能手小鐘。可是新的問題又來了，我想：這個儲蓄罐已經(jīng)壞過了，還怎么賣出去呀？正好這個時候班主任張老師走了過來，我們便把情況一五一十地告訴了她，在張老師的決定下，我們把儲蓄罐從10元區(qū)放到了最便宜的3元區(qū)。可我還是很擔(dān)賣不出去。誰知道剛放好不到一分鐘就被別人買走了……
不知不覺，我們該“下崗”了，輪到新一批志愿者“上場”了。今天，雖然做志愿者的時間并不長，但對我來說非常有意義。真希望以后能多多參加這樣的活動！
小學(xué)生作文 篇4
生活就像一個調(diào)色盤，五彩繽紛的，也是一個調(diào)味盒，酸、甜、苦、辣，一應(yīng)俱全。
當(dāng)我失落的時候，我的朋友就會傳來一句句鼓勵的話語，使我重新鼓起勇氣來。這份真摯的友情令我十分感動，不禁鼻子酸酸的`。也許，這就是生活中的酸吧！
學(xué)習(xí)知識不但是課堂上的事情，我也可以在生活中學(xué)到知識。課外書就是我的第二位老師。遨游在書的海洋里，是最快樂的事了。除此之外，長輩們也是我的老師。他們懂得許多生活中的小常識，向他們多多討教，就會有很大的收獲。也許，這就是生活中的甜吧！
歲月如梭，光陰如箭，一眨眼，我已經(jīng)長大了，也該為家長干一些家務(wù)。當(dāng)我拿起抹布、掃把、拖把時，才嘗到了干家務(wù)的勞苦，也明白了媽媽的勞累。也許，這就是生活中的苦吧！
以前我家有一套玻璃杯，但現(xiàn)在只剩下兩只。哎，都是因為我貪玩，其他的杯子都被我摔碎了�，F(xiàn)在回想起來，感覺吃了辣椒似的。也許，這就是生活中的辣吧！
生活到底是什么滋味？還是請你自己慢慢地去品嘗吧！
小學(xué)生作文 篇5
一個星期六的上午，天氣格外晴朗。青青、冬冬和平平三人約好出去踢足球。
他們走著、說著、笑著，不知不覺地來到了公園里。忽然，他們聽到了‘滴答、滴答’的水滴聲，他們隨著聲音走了過去，看見墻角邊的水龍頭沒有關(guān)緊。青青指著上邊的警示牌‘節(jié)約用水’說：“我們趕快把它關(guān)上吧!”平平說：“老師說過，水是我們大自然里最寶貴的資源，可不能讓它就這樣白白浪費掉呀!”于是，他們就把水龍頭關(guān)緊了。看著不再流淚的水龍頭，他們才放心地離開了。
今天，他們玩的非常高興，因為他們做了一件很有意義的事情。
快樂的一天
星期六的一個早上，陽光明媚，天氣格外晴朗。青青、冬冬和平平三人相約去公園踢球。突然，他們聽見嘩嘩的流水聲，原來是有人把水龍頭忘了關(guān)了。青青用手指著水龍頭上面的'標(biāo)牌念道：“節(jié)約用水”。平平說：“老師教育過我們要保護(hù)地球上有限的水資源�！倍f：“我們?nèi)リP(guān)住它�！弊鐾赀@件事后，他們興搞采烈地去踢球。
今天，他們玩的分外高興，胸前的紅領(lǐng)巾也格外鮮艷。
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