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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-07-21 16:17:37 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文經(jīng)典【3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文經(jīng)典【3篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  這一天,天高氣爽,萬里無云,我們班和五(一)班的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了學(xué)校的報(bào)告廳。因?yàn)槲覀儼嗪臀澹ㄒ唬┌嘁M(jìn)行小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”辯論會。因?yàn)槲覀兝蠋熞憻捨覀兊目陬^表達(dá)能力和語言組織能力。

  走進(jìn)報(bào)告大廳,我們都迅速的按照老師的安排找到了自己的座位。平時(shí)安靜的報(bào)告廳忽然間變得熱鬧起來,有說笑的聲,有拍手聲……大家興致勃勃,興奮不已,都期待辯論賽的開始。只聽見老師說辯論賽開始,報(bào)告廳瞬間安靜下來,鴉雀無聲。

  辯論賽的主席宣布:全體起立,敬禮!刷的一下子,全都站立,同時(shí)敬禮,那陣勢還真振奮人心。接著就是音樂響起,全體齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌,歌聲嘹亮,給人以向前的力量。

  辯論賽正式開始了。首先雙方辯友各自介紹自己。我們班支持反方觀點(diǎn):小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。我們反方一辯是王篤慶,二辯是高輝,三辯是呂驕陽,四辯是石瑞嘉,個(gè)個(gè)是口齒伶俐,語言表達(dá)能力特強(qiáng),是我們班選出的佼佼者。五(一)班支持正方觀點(diǎn),他們的隊(duì)員也不示弱,個(gè)個(gè)精神抖擻。

  辯論雙方各抒己見,開篇立論,正反雙方一辯都用兩分鐘時(shí)間陳述自己的觀點(diǎn)。他們都把小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊說的清清楚楚、明明白白、真真切切。二辯三辯也都振振有詞,妙語連珠,用大量的事實(shí)來論證自己的觀點(diǎn)。

  最激烈的,帶有火藥味的辯論要數(shù)“反駁攻辯,針鋒相對”階段。我們徹底領(lǐng)略了雙方辯手的應(yīng)辯能力和辯手們的`睿智,也真正欣賞到了正反雙方驚心動魄的較量,四辯的總結(jié)陳詞更是針尖對麥芒。聽得我們心胸澎湃,心里一直為他們捏一把勁。

  到了觀眾發(fā)言,大家都不甘心敗陣,那真是激流飛花,唇槍舌戰(zhàn)。大家都舉起了手,爭著發(fā)言,甚至都站了起來,躍躍欲試。先是支持正方觀點(diǎn)的五(一)班有四位同學(xué)發(fā)了言,我們班哪能落后,也斗志氣昂的相繼發(fā)了言。大家也是從不同的方面表述小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊。

  辯論賽結(jié)束了,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。辯論賽不僅鍛煉了我們的口才,也鍛煉了我們各方面的能力,還收獲的知識,收獲了課本上學(xué)不到的知識,真好!

小學(xué)生的作文 篇2

  看到這個(gè)題目我相信你并不陌生,因?yàn)槿祟惖呐笥咽莿游?我家有一只叫“小黑”的寵物狗,讓我們一起來認(rèn)識認(rèn)識它吧。

  “小黑”它全身的毛是黑的.,前胸上有一捋白毛。它跑得非常快,有時(shí)候還像羚羊一樣蹦蹦跳跳。它的頭非常小但很聰明,它的后爪上又長了一只小爪,因?yàn)樾∽Σ辉诘孛嫔,所以上面的指甲很長。為把總是向翹著。

  它吃飯時(shí)總是讓別人給它嚼一嚼后,它在聞一聞,然后再用舌舔一舔,生怕有危險(xiǎn)的東西給它吃。

  它和我玩的時(shí)候就上竄下跳,顯得特別興奮。當(dāng)我不理它時(shí),它的眼睛里滲出了淚水,看到它一副可憐巴巴的樣子,惹得我哈哈大笑起來。它一看我高興了,站直了身子撲到我身上,伸出小舌頭友好的舔著。

  它睡覺時(shí)總喜歡圈起來。先趴下,把頭枕到后腿上,形成一個(gè)圓圈,“嗚嗚”幾聲一會睡著了。

  怎嬤樣?我的“小黑”可愛嗎?

小學(xué)生的作文 篇3

  昨天,我們舉行了六一兒童節(jié)聯(lián)歡會,首先,五年級的吹口風(fēng)琴,第二個(gè)才輪到我們。在做動作的時(shí)候,他們?nèi)慷伎粗遥覀兲氖恰秲芍焕匣ⅰ贰L曛,我們再給觀眾鞠躬,大家都給我們四個(gè)人鼓掌,接著是四年級的雙飛,其中一個(gè)人他繩子打到了背,他說:“很痛.很痛。”還有四年級的走秀,她們四年級走秀的人很多很多,而且她們?nèi)慷际桥,她們走?很好。

  還有吹氣球,五年級的全部上來了,趙老師給他們每個(gè)人都發(fā)了一氣球,他們吹啊吹,吹了很大之后再用屁股壓,他們坐得很用力,氣球終于壓破了。媽媽來了,我說:“我想唱歌。”老師說:“等一下。”過了一會,開始我唱了,我的頭往下低,唱得不好,后來我回家了。

  媽媽跟我說:“唱歌的時(shí)候眼睛要看著觀眾,如果你的頭往下低你的眼睛就越小,還要點(diǎn)表情來,那樣唱起來就好聽了。”我記住了媽媽說過的話。

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