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小學(xué)生環(huán)保作文

時(shí)間:2023-06-28 18:43:14 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)生環(huán)保作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文三篇

小學(xué)生環(huán)保作文 篇1

  今天是植樹節(jié)。為了環(huán)保,我們打算不開車,騎車去戶外游玩。

  經(jīng)過西湖邊,我看見一棵棵柳樹抽出了嫩葉,正如詩(shī)人賀知章寫的碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。美麗極了。平時(shí)坐車的時(shí)候,窗外的風(fēng)景總是匆匆而過,從來不曾引起我的注意,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)騎車可以欣賞一路的美景。

  來到寶石山上,我們?cè)谏胶笳伊艘粔K向陽(yáng)、松軟的`土地,拿出隨身帶來的花籽,把花籽均勻地撒在土上,再蓋上薄薄一層土。我還在花旁找到一塊石頭,在上面做了一個(gè)記號(hào),打算經(jīng)常去看它。

  下山的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)有游客把零食袋扔在了地上,我們就把它撿起,扔進(jìn)垃圾筒。

  地球已經(jīng)存在了46億年,而我們?nèi)祟惖臍v史只有幾百萬(wàn)年。我想地球應(yīng)該因?yàn)槿祟惖某霈F(xiàn)更綠,更美好。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇2

  保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事,需要我們每天堅(jiān)持,并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,就一定能拯救我們生存的家園——地球。

  節(jié)約用電,保護(hù)資源,減少污染。

  電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的,也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的,但是現(xiàn)在消耗驚人。因此用電時(shí)的一舉一動(dòng),都要從節(jié)約出發(fā)。

  在我國(guó),發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度,全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,我們將無任何煤留給我們的后代。

  節(jié)約用電,就是節(jié)約煤,也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。由于酸雨是因煤炭燃燒形成的,它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物,并能使土壤和水質(zhì)酸化,導(dǎo)致糧食減產(chǎn),草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算,我國(guó)僅西南,華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失,每年就達(dá)140億萬(wàn)元。

  節(jié)約用電,能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳,像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),產(chǎn)生了溫室效應(yīng),假如地球溫度升高,會(huì)引起干旱或洪水,還會(huì)使冰山融化。假如地球上的冰山全部融化,海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。

  生活在今天的`我們,是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13、5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調(diào),放棄用汽車,選用自行車。經(jīng)過7個(gè)月的努力,他們已達(dá)到了目標(biāo)。

  轉(zhuǎn)眼間,我們又快要進(jìn)入美麗的六月了,這是植樹造林,綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī),為了創(chuàng)造良好的綠色家園,保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,我建議同學(xué)們:

  熱愛大自然,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)珍惜動(dòng)物,開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。

  積極宣傳環(huán)保,把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇3

  地球,就是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步,此時(shí)我們用去了許多的資源,但就是,我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話,會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí),地生財(cái)有限,而人之欲無極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí),至今仍然具有用心好處。我們生活的時(shí)代,正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明就是對(duì)人類禮貌的偉大貢獻(xiàn),目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。此刻,我們生活中有必需文具——紙。紙,處處可見:課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多。但就是,此時(shí)很多同學(xué)浪費(fèi)紙張,亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動(dòng),節(jié)約用紙。

  節(jié)約用紙也就就是植樹造林。

  從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開紙,此時(shí)而造紙的原材料主要就是樹皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來越少了,所以我們要節(jié)約用紙,人人有責(zé),要從我們身邊的小事做起。

  “節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來說,比起節(jié)約水電來似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每一天都在用紙,用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過嗎?你每一天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果就是驚人的。一張紙從何而來?紙就是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類就是無情的,電鋸聲中,幾十年長(zhǎng)成的大樹轟然倒地。那些木材,運(yùn)往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便,但同時(shí)給森林造成了極大的影響。

  樹木不僅僅能夠用來造紙,還能夠帶給木材。此時(shí)大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源,防止水士流失,凈化空氣。此時(shí)如果沒有樹木,就沒有氧氣,那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無際的林海,泛著綠色的波濤。但就是,由于人們的`破壞,此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,就是那樣令人痛心。而且,由于沒有樹木,超多的泥土流失,導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類怎能無動(dòng)于衷?植樹造林迫在眉睫。

  森林就是制造氧氣的工廠,森林能夠吸收有害物質(zhì),森林能夠持續(xù)水土,森林能夠涵養(yǎng)水源,樹冠像一把張開的傘,能夠截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。

  每年的3月12日就是“植樹節(jié)”。這一天,許多人都拎著工具去植樹。我國(guó)此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類改過自省的結(jié)果,就是令人欣慰的。但就是,雖然森林覆蓋率上升,但仍然很低。所以,植樹造林就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),也就是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季,雖然已經(jīng)過了植樹的最好時(shí)節(jié),但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子,種植“植樹造林”的樹木,等到來年春天,這些樹木已發(fā)了芽,長(zhǎng)高了。我們能夠拿著工具到戶外去,將樹木的種子播散到土地上,精心呵護(hù)它們,讓祖國(guó)大地充滿綠色!

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