【精華】小學(xué)生記事作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生記事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生記事作文 篇1
淅淅瀝瀝的小雨下了一夜 。天空微明時(shí),變成了毛毛細(xì)雨。我手擎一把紅雨傘,走在雨中,空氣濕潤(rùn)而清新。路旁的那片樹(shù)林子里清涼而幽靜,不斷有滴滴嗒嗒的雨珠從樹(shù)葉上落下。樹(shù)根下的水珠晶瑩的青草地上,我看到了幾個(gè)圓圓的小洞,樹(shù)桿上空空的爬蚱殼好象使我看到了在漆黑的雨夜里,爬蚱悄悄爬出洞,爬上了樹(shù)桿,在黎明時(shí)分,脫殼而成蟬飛翼而去。嘩——頃刻,我記憶的閘門(mén)被撞開(kāi)了,那些年捉爬蚱的趣事如潮水般涌上心頭。
也是在下雨的時(shí)候,我和我的小伙伴們,穿上雨衣雨靴,拿著手電,到林子里捉爬蚱。爬蚱,是蟬(知了)的幼蟲(chóng),黃褐色或淡紅色,身上多有泥土,善爬行。潛伏在多樹(shù)的地下,靠汲取樹(shù)根的汁液生活,在夏季夜色降臨的時(shí)候,爬蚱便從松軟的土地里鉆出來(lái),爬到樹(shù)干或草尖上蛻變?yōu)橄s 。他們先在濕軟的地下用鋸齒般的一對(duì)前足掘土出洞,爬出地面后即在地面上作短期運(yùn)動(dòng),然后樊緣樹(shù)干或棚架上準(zhǔn)備蛻殼,第二天早晨4~6時(shí)羽化為成蟬。我們?nèi)r(shí),有的'爬蚱還沒(méi)有爬出洞,這時(shí)我們只要往洞里灌滿水或者用手電往洞里照,不一會(huì)兒,爬蚱就會(huì)慢慢爬出洞,待他一出來(lái),就成了我們的囊中物。有的爬蚱已經(jīng)爬到了樹(shù)桿上或者正在脫殼變蟬,就被我們捉到了。我們經(jīng)常利用手電筒照明,夜晚在樹(shù)下地面和樹(shù)干上覓捉,或清晨在樹(shù)上抓獲羽化的嫩成蟬。爬蚱營(yíng)養(yǎng)豐富,味美可口,油炸食用,具有性寒、味香,散風(fēng)宣肺、解熱定驚等功,有極高的藥膳營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和獨(dú)特的口感。剛出土的若蟲(chóng)含蛋白質(zhì)最高,是難得的高蛋白、低脂肪的野味佳肴。爬蚱皮還是極好的藥材,曬干后賣給醫(yī)藥公司,好幾元一斤呢!
幼時(shí)捉爬蚱的情景歷歷在目,一幕幕十分有趣,令我們的童年多彩多姿而豐富,在品嘗到了勞動(dòng)、收獲的喜悅外,那營(yíng)養(yǎng)豐富,味美可口的爬蚱美食更是穿越歲月的風(fēng)塵,香飄鼻翼,令我終生難忘。
小學(xué)生記事作文 篇2
花要葉扶,人要人幫。是呀,生活中,每個(gè)人都離不開(kāi)別人,都會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助,當(dāng)然也需要主動(dòng)去幫助別人。
暑假里的一天,陽(yáng)光燦爛。小區(qū)里,有幾個(gè)小弟弟不怕炎熱在興高采烈地玩耍。我被他們的快樂(lè)吸引,走過(guò)去看他們玩。忽然我看見(jiàn)旁邊有幾塊玻璃碎片,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,心想:小弟弟們?nèi)f一碰到玻璃片,就會(huì)有危險(xiǎn)的`。得把它們清理掉。我第一時(shí)間想到了門(mén)崗的保安叔叔,就飛快地跑到門(mén)崗,說(shuō):“叔叔,那里有玻璃碎片!笔迨逯钡貑(wèn):“在哪里?”“在那呢!”我陪叔叔去看,還和叔叔一起把玻璃碎片小心地清理干凈。此時(shí),我像完成一件大事一樣,渾身頓時(shí)輕松了,心里也特別地充實(shí)。
保安叔叔夸我是個(gè)好孩子,我想,這么小的一件事情就讓我得到了快樂(lè),我以后還要多做好事,擁有更多的快樂(lè)。
小學(xué)生記事作文 篇3
度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假后,我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,現(xiàn)在回想寒假里的那件趣事,我都會(huì)不停地笑。
那是大年初一,中午,我們?nèi)胰撕徒憬闼齻兌荚谀棠碳页燥。去奶奶家時(shí),我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》去。
十點(diǎn)多鐘了,姐姐她們才來(lái),于是,我對(duì)他們說(shuō):姐姐、老哥,咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎?老哥姐姐們毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了我。我對(duì)他們說(shuō):題目由我來(lái)出,你們猜,我可以提示一下,但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條,猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜,如果誰(shuí)不猜,也要貼白條。游戲開(kāi)始,我出的'第一題是什么米不能吃只見(jiàn)老哥姐姐坐在椅子上,緊皺眉頭,用手抓著后腦,你看看我,我看看你,悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí),只見(jiàn)老哥從椅子上站起來(lái),對(duì)我說(shuō):這自然是壞了的米喔。我走到他跟前,拍著老哥的肩膀,對(duì)老哥說(shuō):恭喜你,答錯(cuò)了我把一張白條貼到老哥臉上,頓時(shí),老哥長(zhǎng)出了一條白胡須。其他人看看老哥,又開(kāi)始思考了,過(guò)了好久,也沒(méi)有答案,我說(shuō):現(xiàn)在給你們提示一下,一個(gè)長(zhǎng)度單位。這時(shí),老哥又站起來(lái)了,說(shuō):這就是分米。我說(shuō):真聰明,答對(duì)了!老哥說(shuō):那就把我的白條摘下來(lái)吧。我笑了笑,說(shuō):將功補(bǔ)過(guò),行。
這個(gè)寒假,我過(guò)得很愉快,特別是這個(gè)游戲。
小學(xué)生記事作文 篇4
記得我一年級(jí)的時(shí)候,一件感人事,使我至今還未忘記。
那是星期二的一天早晨,我背著書(shū)包高高興興的來(lái)到教室,只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖h論紛紛。原來(lái)是我們班的徐杰同學(xué)患了腦瘤。同學(xué)們正在議論,閆老師進(jìn)來(lái)了,教室里頓時(shí)安靜下來(lái),同學(xué)們不約而同的把目光投向閆老師,閆老師含著淚用低沉的聲音說(shuō):“徐杰的不幸大家都知道了,我真誠(chéng)的`希望我們能為他做點(diǎn)什么,希望他能好起來(lái)!逼鋵(shí),老師的話也是同學(xué)們的共同心聲。
下午,當(dāng)閆老師一進(jìn)教室,同學(xué)們都爭(zhēng)著說(shuō)要捐錢(qián)給徐杰治病。閆老師說(shuō)“不用捐錢(qián)了,他現(xiàn)在不需要錢(qián),他非常想看到同學(xué)們,但是他已經(jīng)無(wú)法來(lái)學(xué)校了。我會(huì)選兩個(gè)學(xué)生代表去看望他,同學(xué)們還是折點(diǎn)千紙鶴或者買些他喜歡的玩具和書(shū)等,我會(huì)把你們的心意帶去,希望他能好起來(lái)!
第二天,同學(xué)們都用自己的零花錢(qián)買了很多玩具和書(shū),還有同學(xué)們折了很多千紙鶴,不大一會(huì)老師的講臺(tái)上就堆滿了玩具,書(shū),千紙鶴等。下午,閆老師和姜老師帶著我和趙昕彤一起把同學(xué)們的心意帶上,來(lái)到徐杰家,一進(jìn)他家門(mén)就看到他坐在輪椅上,看見(jiàn)他那無(wú)神的眼睛和虛弱的身體,我忍不住眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。在他家我們和他玩了一會(huì),講講學(xué)校里有趣的事,講故事給他聽(tīng)。我還告訴他要堅(jiān)強(qiáng),同學(xué)們希望他能戰(zhàn)勝病魔,能夠早日回到這個(gè)大家庭中來(lái)。他非常感動(dòng)也非常開(kāi)心。
事情雖然過(guò)去了,可是每當(dāng)想起那一幕,我都會(huì)忍不住的掉眼淚,多么感人的一幕呀。
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