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小學(xué)生健康的作文

時(shí)間:2023-06-02 09:31:01 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生健康的作文合集6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生健康的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生健康的作文合集6篇

小學(xué)生健康的作文 篇1

  “誒喲,疼死我啦!”我捂著嘴大叫一聲,大家被我嚇了一跳,原來我的嘴里中正“翻天覆地”著呢,!一顆痛徹心扉的牙齒讓我不停嘶嘶的倒抽冷氣,我連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間漱了幾口冷水,好不容易才止住了痛。下午,我實(shí)在忍得不行了,才打電話給爸爸媽媽,來到醫(yī)院修補(bǔ)了牙齒,

  一天的勞累與疼痛,讓我直接躺在床上,迷迷糊糊快要進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),恍惚間似乎聽見牙齒在對(duì)話。

  “哎呦,哎呦,痛死我了!”一顆犬牙捂著肚子痛苦的呻吟著。一顆門牙問:“老兄,你怎么了?”犬牙說:“我本來很漂亮,全身晶瑩潔白,現(xiàn)在又丑又黃,而且只剩半個(gè)身體了。”“那另半個(gè)身體呢?”“上次主人咬硬的東西給崩掉了。”犬牙無奈地嘆了口氣,門牙接著說:“老兄,我的'命運(yùn)與你不相上下。小主人喜歡在睡覺前喝牛奶,經(jīng)常把吸管頂在我們的胸前,喝完了也不刷牙,結(jié)果蛀蟲把我的身體咬的七零八落。”

  旁邊的牙齒聽了它們的的對(duì)話,紛紛說:“小主人這么不愛護(hù)我們,怎么辦呢?”一顆年長的牙齒說;“我的小寶寶快要出生了,怎么能讓它生活在這樣的環(huán)境里呢?”門牙說:“我們大家一起離開這個(gè)地方吧!”“好!好!”大家齊聲應(yīng)和,說完,牙齒們一個(gè)個(gè)手拉手,像小天使一樣飛走了。我急了,我的牙齒怎么都要逃跑呢?趕緊大叫一聲:“別跑!”

  我猛驚醒,嚇出一身冷汗,才發(fā)現(xiàn)是南柯一夢。從此以后,我的牙齒保衛(wèi)戰(zhàn)就開始了,一天晚上不刷牙我就會(huì)超級(jí)緊張——我還有兩顆蛀牙呢,因此,我的牙齒現(xiàn)在依然很好,胃口大開。正所謂“牙好胃好身體好”嘛。隨著時(shí)光的流逝,我與我牙的感情越來越深厚了,相信我能有一口好牙永遠(yuǎn)陪伴我。

小學(xué)生健康的作文 篇2

  西方有句諺話說:“財(cái)富并非永久的健康,但健康卻是永久的財(cái)富。”少年時(shí)代,眼前有無限美好的未來,卻有不良的習(xí)性在身邊誘惑著,使自已誤入歧途。

  昔日,人們?cè)诔砷L發(fā)育、鍛煉體魄、培養(yǎng)健全人格的時(shí)期,總是不斷的提醒自已,除了知識(shí)的汲取之外,還要建立良好的生活習(xí)慣、鍛煉自已的體能、儲(chǔ)存一生的健康資本、珍惜親人師長朋友的完美互動(dòng)、提升自已的正面能量、培養(yǎng)幾件可全心全意、樂在其中的專長,為青春留下健康、光輝的`一頁,讓生活充滿快樂。

  如今,人們?cè)诔砷L發(fā)育時(shí)期,吃喝玩耍、混吃混玩、不斷讓惡習(xí)環(huán)顧周圍、感染他人,除了沾染煙酒之外,還常糟蹋生命、時(shí)間,讓罪行成惡習(xí)、踐蹋一生的健康本質(zhì)、隨意的怒罵朋友以及師長,一再的降低自已的正面能是,甚至無法全心全意、全神貫注的看待某件事,總是“三分鐘熱度”,侵犯他人的青春。

  一來前者愛待生命、珍惜生命,二來后者踐蹋生命、浪費(fèi)生命,不愛待自已的健康,不為自已的健康著想,忽略“為有健康才能把持生命”的重要原則。富蘭克林曾說:“愛待健康的人,不可浪費(fèi)時(shí)間,健康是組成生命的重要原素!彼^:“懶隋敗壞一切!辈痪褪歉嬖V告位,健康是生命的重要源頭,沒了主使者,誰來 掌控世界的一切呢?

  一言以蔽之,一碧萬頃的天空,要有云在,才會(huì)美麗;一望無際的草原,要有花草樹木,才會(huì)清新;無邊無際的大海,要有水生動(dòng)物,才會(huì)融為一體;相同的,一個(gè)人的生命,要有健康,才會(huì)榮光煥發(fā);相反的,一個(gè)人的生命,沒了健康,就不會(huì)有下一道曙光。

小學(xué)生健康的作文 篇3

  有人說我們的年齡是花季;有人說我們的生活最甜蜜;當(dāng)我們走進(jìn)青春的大門;迎來多少贊美的語句;回過頭來,看到童年歪歪斜斜的步伐不禁讓我們感嘆。

  童年的生活是美好的,也是短暫的。他是我們成長歲月中一段美好的回憶。在我們眼中童年是一本書記載著成長的腳印。 現(xiàn)在我們是祖國的花朵,是未來的希望,所以我們必須要有一個(gè)美好的童年,這樣你才能在陽光的滋潤下茁壯成長。 我們現(xiàn)在正屬于青春期,青春期是人生長河中最寶貴的時(shí)期,這時(shí)的我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽,朝氣蓬勃。青春期是我們從兒童時(shí)期走向成年時(shí)期的重要階段,所以我們一定要珍惜! 叛逆的心理是青春期最常見的想象,比如:你總愛做一些危險(xiǎn)的事情,總與家長、大人吵架;即使你明白這樣做是不對(duì)的,但也依然克服不了叛逆的心理。

  老師每時(shí)每刻都教導(dǎo)我們要立志成才,然而某些人確認(rèn)為老師的話是一堆廢話,老師的教導(dǎo)是一張白紙。

  我記得有一個(gè)老師曾經(jīng)告訴過我:“每個(gè)人的青春期都會(huì)一段叛逆時(shí)期,而能克服叛逆心理的`是自己的意志,只要自己努力的克服最后就一定能夠成功。”

  這句話我一直銘記在心,我也希望和我在一起的朋友,也要把這句話銘記在心。

  我們是祖國未來的棟梁,未來的希望,我們是燦爛的太陽,所以我們一定要留一個(gè)美好的童年!

小學(xué)生健康的作文 篇4

  記得多年前的一首經(jīng)典歌曲《讓世界充滿愛》讓人記憶猶新,還記得一首老歌《愛的奉獻(xiàn)》中唱到的歌詞:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!边@些經(jīng)典歌曲中的歌詞感人至深,意味深長,讓人難以忘懷,其實(shí)最讓我感動(dòng)的是歌詞對(duì)人間真愛的呼喚與贊美。愛對(duì)于一個(gè)人的成長是至關(guān)重要的,沒有愛就沒有教育!稅鄣慕逃愤@本書寫的是學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的平凡小事,沒有驚天動(dòng)地的大事,但讓人讀了以后印象深刻,細(xì)膩的筆觸勾勒出的校園故事就是學(xué)生心靈的告白,老師對(duì)學(xué)生愛的訴說,在這樣愛的氛圍中成長的學(xué)生的心靈毫無疑問是健康向上的。

  孩子是祖國的未來,家庭的希望,讓孩子健康成長,教會(huì)孩子做人,讓其成為對(duì)社會(huì)有用的人的過程是復(fù)雜的、艱辛的,家長和老師一定要明白這個(gè)過程萬萬不可省略。讓孩子的成長過程豐富、生動(dòng),家長和老師責(zé)無旁貸,家長和老師要付出一定的心血。前幾年我們都耳聞了一些名校大學(xué)生用硫酸潑灑動(dòng)物傷害動(dòng)物,在食物中投毒等事件,折射出了部分大學(xué)生的心理不健康甚至是扭曲的,這種現(xiàn)象值得我們家長和老師深思。我們的孩子正處在小學(xué)中學(xué)階段,是人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,家長和老師要懂得對(duì)孩子付出愛,讓孩子在愛的陽光下健康成長,讓孩子的生活充滿陽光。我們有理由相信孩子的心理陽光了,就一定會(huì)對(duì)自然界、社會(huì)生活中的現(xiàn)象、事物萌發(fā)興趣,有了興趣就一定會(huì)去探究,古今中外的科學(xué)家無疑都是在某個(gè)領(lǐng)域的`濃厚興趣的推動(dòng)下而后才功成名就的,我們也相信一個(gè)追求積極向上的人的心理一定是健康的。

  家長和老師都應(yīng)該用心記錄孩子的成長故事,研究孩子的成長規(guī)律,把握孩子教育的最佳時(shí)機(jī),相機(jī)誘導(dǎo),去教孩子做人,做一個(gè)有愛心有責(zé)任的社會(huì)的大寫的人,然后再去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。當(dāng)然,教育孩子是一門深?yuàn)W的學(xué)問,需要家長和老師努力去探索去鉆研,做家長的要經(jīng)常問一問自己能否做好孩子的第一任老師?希望老師真正做好孩子成長的指導(dǎo)者和引路人。

小學(xué)生健康的作文 篇5

  每一個(gè)孩子都是家里的的寶貝,爸爸媽媽們也都以他們各自的方式愛著自己的孩子,他們愛孩子勝過愛自己。但我總覺得我的媽媽的愛有些與眾不同。

  媽媽愛我,領(lǐng)我讀書。還在我只有一、兩歲時(shí),媽媽就帶著我接觸大量嬰幼兒雜志了;三、四歲的時(shí)候,媽媽天天把我抱在懷里讀童話故事、兒童小說,像《海的女兒》、《小公主》等感人至深的作品都是在那時(shí)滋潤了我的心田的,記得聽完故事后我還放聲大哭了呢。至今,在媽媽懷抱里閱讀的安全溫馨的感覺都縈繞在我身旁。及至幼兒園生活結(jié)束,我在與媽媽的共同閱讀中,已不知不覺識(shí)字一千個(gè)左右了,這為我的小學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也培養(yǎng)了我每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。媽媽說這個(gè)習(xí)慣將使我受益終生的。

  媽媽愛我,引我學(xué)習(xí)。我的媽媽從不像大多數(shù)同學(xué)的媽媽那樣看重分?jǐn)?shù)。她看到我的作業(yè)本和試卷上的錯(cuò)題時(shí),不是看扣了幾分,而是幫我分析之所以錯(cuò)的原因。如果是因?yàn)椴惶Х,她一定?huì)要求我想方設(shè)法地真正弄明白了再做一遍;如果是因?yàn)榇中亩Х至,她也很少直接批評(píng)我,她說:“我知道你比我還想考得好呢,也比我還后悔呢!不過如果這1分不扣的話,你就100分了,所以還是有點(diǎn)遺憾噢?”媽媽的話使我覺得她特別理解我,同時(shí)我總是在心里鼓勵(lì)自己細(xì)心些、減少遺憾,一定要好好學(xué),取得最好的成績。

  媽媽愛我,教我獨(dú)立。只要我能做的事情媽媽總是讓我自己做。記得還在上幼兒園中班,媽媽就讓我自己梳頭,我費(fèi)力地扎小辮子時(shí),她總是在一旁夸我,或者給我必要的協(xié)助,從不包辦代替。慢慢的,我的'頭發(fā)越梳越整齊,越梳越漂亮了。當(dāng)叔叔阿姨夸獎(jiǎng)我能干時(shí),小小的我可自豪了!就是像這樣,媽媽有意識(shí)地在各方面鍛煉我,我的自理能力越來越強(qiáng)了,也越來越獨(dú)立自主了。媽媽說,每個(gè)孩子都像蒲公英的種子一樣,最終都得離開父母依靠自己的能力生活,教我獨(dú)立,就是教會(huì)我生活……

  噢,每天,我都在媽媽的愛里成長。媽媽的愛,不僅是對(duì)我無微不至的照料,更是對(duì)我學(xué)習(xí)、做人、生活的正確引導(dǎo)。媽媽的愛是大海,遼闊、深遠(yuǎn);媽媽的愛是太陽,光明、溫暖。媽媽的愛,使我幸福而健康地成長!

小學(xué)生健康的作文 篇6

  10月29日上午,我和爸爸如約來到位于老中醫(yī)院西側(cè)的尚佳購物,參加德州晚報(bào)組織的小記者室內(nèi)運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

  可是一進(jìn)門,就有點(diǎn)讓我大失所望。在一間不大的屋子里擺著兩臺(tái)電視機(jī),很多小記者正在認(rèn)真的體驗(yàn)著,不時(shí)傳來陣陣歡呼聲!熬驮谶@里,怎么體驗(yàn)?”我心里半信半疑。按照要求,今天主要體驗(yàn)三個(gè)項(xiàng)目,分別是:打乒乓球、打網(wǎng)球和滑雪。

  不一會(huì)兒,就輪到我了。先是體驗(yàn)打乒乓球,“這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。”我暗自高興,因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候我就學(xué)過,這個(gè)我肯定能贏。先是我發(fā)球,我把球高高拋起,然后使勁一打,就把球發(fā)過去了,還沒等我反應(yīng)過來,球又被打了回來,我沒接住。1比0,我先輸了一分。在接下來的比賽中,雖然我左推右擋,但最后還是輸?shù)袅诉@一局。

  接下來,我又去體驗(yàn)打網(wǎng)球。對(duì)于這個(gè)陌生的項(xiàng)目,我真有點(diǎn)摸不著頭腦。輪到我了,我硬著頭皮上了場。學(xué)著叔叔的'樣子,手往上高高一抬,再往下使勁一甩,球“嗖”的飛了出去,對(duì)方竟然沒接住,15:0,我贏了一局。這大大鼓舞了我的士氣。我更加努力了,目不轉(zhuǎn)睛的盯著對(duì)手,生怕把球打出界。打到平局,一不小心,我把球打飛了,可我并未灰心。重新振作精神,接連兩個(gè)球,對(duì)方都沒接住,我取得了最后的勝利。

  還剩下最后一個(gè)項(xiàng)目“滑雪”。這個(gè)項(xiàng)目主要是考驗(yàn)人的反應(yīng)能力。否則,一不小心,就會(huì)被障礙物絆倒,摔個(gè)鼻青臉腫。出發(fā)了,我雙手不停向后擺動(dòng),速度越來越快,既要躲避障礙物,又要“吃到”加體力的“藥箱”,真是令我手忙腳亂。一不留神,我重重地摔了一跤。時(shí)間一分一秒的過去,滑雪結(jié)束了,最后我只過了5關(guān)。

  所有的體驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)束了,通過這次活動(dòng),我深深地感受到高科技給我們的生活帶來的快樂。從現(xiàn)在起,就讓我們運(yùn)動(dòng)起來,樹立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,感受運(yùn)動(dòng)帶給我們的健康和快樂,享受多姿多彩的生活吧!

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