小學(xué)生春的作文

時間：2023-05-27 12:06:16 小學(xué)生作文我要投稿

有關(guān)小學(xué)生春的作文合集八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生春的作文8篇，歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)生春的作文合集八篇

小學(xué)生春的作文篇1

　　現(xiàn)在已經(jīng)是一月份了，那充滿綠意生機(jī)的春也即將到來。春，多么好的一個季節(jié)，象征著生機(jī)，象征著希望。一縷縷陽光透過棵棵萬年青，仿佛無數(shù)顆星星在閃光，啊！那是多么明麗的陽光啊！陽光輕輕撫一下翠柳，��！翠柳長出了鵝黃色、嬌嫩的小芽兒。陽光深情地望了一下小溪，小溪上的冰漸漸融化了，小溪終于可以歡暢的流了，純凈的水流淌到一旁的小草生活的'土地上，小草得到了水分，把水分獻(xiàn)給更多的小草，自己化為那些良好的肥料。

　　對于一些人來說，他們好似永遠(yuǎn)也沒有春，他們的心就像冬天一樣，寒冷，冷酷無情，他們的心總是那么的涼，對別人冷冰冰的。有的人呢，非常的熱情，那是夏，驕陽好象一團(tuán)火，令人喉嚨發(fā)干。有的人呢，有點(diǎn)冷酷有一點(diǎn)熱情，那是秋。有一種人，活潑開朗大方善良淳樸聰明，那是春！美好的春！

　　春是那么美好，季節(jié)是萬物鉆動，心靈是開朗快樂，啊！春！

　　讓我們讓春永遠(yuǎn)盛開美麗的春之花吧！

　　簡評：春天永遠(yuǎn)是值得人們向往的季節(jié)。

小學(xué)生春的作文篇2

　　不知不覺中，春天走進(jìn)了我們豐富多彩的生活中，那究竟在哪兒呢？

　　看，春姑娘手中的筆畫出一幅畫，春景圖上有嬌嫩的草﹑艷麗的花﹑高大的樹、奔流不息的河流、飛翔的.鳥和從南方飛來的燕子。

　　春，跑到大地上，大地的積雪慢慢融化了，大樹也長出了嫩綠的樹葉，從遠(yuǎn)處看，像一把把龐大的綠傘，又像一只只肥碩的蘑菇。

　　春，來到花園里，第一個迎接它的是白玉蘭。白玉蘭是先開花后長葉的，它的花是白色的，有的才露出尖尖角，有的已經(jīng)半開了。它們好像是在參加選美比賽，看看誰最美！

　　春，走到郊區(qū)，油菜花綻開了金黃色的花朵，小草也爭先恐后露出頭。小燕子在電線桿上為春天演唱歌曲，蝴蝶和伙伴們在花中嬉戲，蜜蜂在辛勤采花粉。

　　春姑娘，你周而復(fù)始，用手中的筆變換著色彩，把這個世界裝點(diǎn)得如此絢麗多彩，讓人們盡情地享受著春光。我多想挽留你，讓春天永駐人間！

小學(xué)生春的作文篇3

　　“稍息，立正！”小隊(duì)長張顯向我們發(fā)出了命令。隨后，她神秘地對我們說：“今天，我們要搞一次不同尋常的小隊(duì)活動�！薄安煌瑢こ５男￡�(duì)活動……”大家用疑惑的目光互相看了看，猜測著。張煜見我們誰也猜不出來，便得意地宜布：“今夭，咱們?nèi)ふ摇旱淖阚E’�！�

　　是呵！春姑娘早就給八大處的虎頭山披上了春裝。我們也該去“拜訪”一下春姑娘了。

　　虎頭山可真美啊！粉紅的桃花散發(fā)著陣陣清香，嫩綠的小草點(diǎn)頭微笑，不知名的野花點(diǎn)綴著山坡……這不正是春天的足跡嗎？我興奮地把這些寫了下來。趙燕不愧是“小畫家”，瞧她，坐在一塊大石頭上，雙手捧著畫夾，正在揮筆作畫，她仿佛要把這大自然的美景都畫在紙上。張聽正舉著望遠(yuǎn)鏡站在高處，眺望遠(yuǎn)方�！岸嗫蓯鄣男∠x里過來，再翻一個！”我聞聲轉(zhuǎn)過頭，看到被同學(xué)稱為“生物學(xué)家”的許寧，正在津津有味地擺弄著一只小蟲——大螞蟻，不由得“撲哧”一聲笑了。同學(xué)們都在仔細(xì)地尋找著春天的足跡。

　　張煜“收兵”了。我們小隊(duì)全體十一名成員圍坐在一起。我首先站起來說：“報告小隊(duì)長，我找到春的`足跡是桃花、小草及野花。”張呈點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我找到春的足跡是蜜蜂、燕子，還有蘇醒了的小動物�！痹S寧說完把手里的紙箱打開。嗬里真是品種齊全：螞蟻、野蠶、刺猬，蜜蜂等，但都是標(biāo)本或圖片。張顯接著問道：“你能不能給大家介紹介紹野蠶和家蠶的區(qū)別？”許寧站起來，做了個怪樣兒，然后說：“那灑家只好露丑了！”同學(xué)們都笑了起來�！凹倚Q很白，吐出的絲很細(xì)嫩，生命力不如野蠶強(qiáng)。野蠶身體略黃，吐的絲也比家蠶吐出的絲顏色深……”大家一邊點(diǎn)頭一邊鼓起掌來。接著張聽站起來，指著手里的一棵一長卵形的，四周帶有鋸齒的小草說：“這棵草的名字叫鋸形草，同學(xué)們都管它叫刀邊草，這種草只有春夭時長得最旺盛，而且它的邊非常鋒利，督班就是根據(jù)這種草的特點(diǎn)發(fā)明了鋸。”“哦，想不到鋸是這樣發(fā)明出來！”我和幾個同學(xué)驚嘆著。隨后，我們又聽了兒位同學(xué)的介紹，懂得了不少知識，收獲可大呢！

　　一陣山間的春風(fēng)迎而吹來，我感到非常舒暢。短暫的小隊(duì)活動結(jié)束了。我又抬眼望了望這可愛的大自然，仿佛覺得自己正在知識的海洋里漫游。

　　我愛大自然，我也愛這次小隊(duì)活動。

小學(xué)生春的作文篇4

　　當(dāng)?shù)谝豢|晨光穿過乳白色窗簾的縫隙輕灑在我的臉上；當(dāng)春日的第一滴清涼的雨落在我的臉上；當(dāng)?shù)谝恢粵_破束縛的蝴蝶在我周圍飄飛；當(dāng)新綠的柳芽從我臉龐滑過；內(nèi)心就是暖暖的、淡淡的舒暢，就是不可阻擋的感動油然而生。

　　每天往返于家與學(xué)校兩點(diǎn)之間，總就是匆匆而行，從不曾留意身邊的那些最自然最純樸的風(fēng)景。

　　晚風(fēng)拂笛，濕露沾衣。在匆匆的.行途中忽一抬頭才發(fā)現(xiàn)老樹的嫩芽已遍布全身，猛然才覺春天早已來到。

　　那一排排柳枝在風(fēng)中搖擺，那一只只粉蝶在油田飛舞，那一根根細(xì)線帶動風(fēng)箏努力飛奔，那一朵朵浪花在雨中滌蕩，大地睜開了朦朧的睡眼，伸了一個懶腰抖來了春天。

　　獨(dú)自一人赤腳漫步于還有點(diǎn)刺骨的水中，手掌從綠葉上輕輕拂過～沒有煩惱，腦海中一片空白倒也自在。

　　爬上山顛，迎面吹來的風(fēng)帶有凝重的泥土氣息，就那樣在風(fēng)中奔跑，在山顛高歌，發(fā)絲被風(fēng)掠起。東風(fēng)吹在臉上，沒有一絲寒意，有的只就是感動與安逸。

　　站在廣場看著夕陽隱去最后一絲甜蜜，然后便如小孩一般瞇著眼睛笑容也甜蜜。沒有惆悵，也無嘆息。許多時候，我們太過于追求功祿名利，忘了停下腳步感受身邊最近的美麗。當(dāng)炎熱的夏天來臨，我們才會回過神“春天走了？怎么這么快？”而當(dāng)冬天已降臨人間時，人們又才回過頭發(fā)現(xiàn)秋的金黃已隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

　　人總就是這樣，在失去后才懂得珍惜。為什么我們不可以靜下那浮躁的心來感受大自然的美麗？

　　其實(shí)生活中有許多東西值得我們駐足，并且用一生去銘記那一份純真的記憶。

小學(xué)生春的作文篇5

　　一陣涼風(fēng)吹走了寒冷的冬天，讓我們迎接了嫩綠的小草；鮮艷的花朵；可愛的小蝌蚪，迎接了這美麗的春天。

　　你瞧，布谷鳥正聲聲啼叫，好像在說”布谷，布谷快快起來開工了。”你再看看小燕子，在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說“春天來了，快快來看這美麗的春天吧。

　　你們再去看看花園，有紅顏的杜鵑花，潔白無暇的百合花，黃色的小雛菊……色彩鮮艷，萬紫千紅，真是美麗極了！你們再去看看那些樹，有楊柳樹，梧桐樹等……楊柳樹青綠色的'柳條像長辮子一樣。

　　人們又開始了網(wǎng)忙碌的工作。小朋友正興高采烈地放風(fēng)箏；溜著小狗；騎自行車。老人們正開心的散著步；耐心的釣小魚。大人們有的教學(xué)；有的建造美麗的房屋……

　　我愛你，春天！你帶來了和煦的陽光；帶來了清涼的風(fēng)；帶來了可愛的鳥兒；帶來了能讓我們快樂的藥丸！

小學(xué)生春的作文篇6

　　春，一個播種希望的天節(jié);一段流光溢彩的歲月;一顆剛剛破土的種子。萬物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢;生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽光燦爛的春天撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個角落都流淌著春天的氣息。

　　田野里，冬天的冰冷剛剛歸去，春天就最先來到了這里。瞧那綻開的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿希望，春天就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人;攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠率真，如萬花筒般的多姿多彩。

　　秋是收獲的天節(jié)，春則是播種的歲月，那一排排英姿颯爽的行道樹守侯著城市的風(fēng)云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風(fēng)兒都只是輕輕拂過，因?yàn)榕乱挥昧Γ瑫䦟⒈叹G的汁液給擠出來。春天就是這么水靈靈。

　　冬天是肅殺的時令，春天則是活潑的時節(jié)，瞧那電線桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個個彬彬有禮的紳士;又像一個個靈巧的音符，從春天飛出;像一個個從天國來的天使，為春天帶來無限的.生機(jī)。農(nóng)民伯伯們在田野里盡情播種，翻土，看到農(nóng)民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個果實(shí)累累的秋，沒有春天的希望與辛勤，哪來秋天的收獲與成功，沒有努力，又怎可期待勝利?

　　春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風(fēng)。春天的靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬紫千紅。是的，春天沒有夏天的熱烈激情，沒有秋天的典雅詩意，更沒有冬天的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個人心中演繹，將滿腔的快樂與甜蜜揉進(jìn)每個人心里。

　　春天是溫柔的。因?yàn)樗休d著太多太多的希望，太多太多的夢想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四天中唯一能給人以祝福的天節(jié)。這個世界因?yàn)橛辛舜禾觳抛兊枚嘧硕嗖�，我們的心靈也因?yàn)橛辛舜禾斓牡絹聿抛兊酶雨柟鉅N爛。

　　春在哪里?不必刻意去尋找，只要你心里一直充滿希望，只要你心里沒有放棄自己的夢想，只要你會努力，那么春天就在你心里，從未遠(yuǎn)去。

　　再來看看其他作文，寫得還不錯：

小學(xué)生春的作文篇7

　　是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裝？是誰將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和鴿的`暖風(fēng)妹妹？是誰將森林的休止符擦掉，而換上輕快、動聽的旋律？

　　我問翩翩起舞的蝴蝶姐姐，她告訴我這一切景色都是“春”小姐所創(chuàng)造出來的�！按骸毙〗闶钦l？這位“春”小姐在我的心版上刻上了一個大問號。我疑惑地跑去問問優(yōu)雅的燕子阿姨：“春”是什么？我好想去見見她。燕子阿姨說：“傻孩子，你是見不到‘春’的，你也不必問她是什么，因?yàn)樗驮诔錆M愛的世界里，圍繞在你我身旁！”

　　我明白了，原來“春”小姐是一個畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯姜的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她為森林協(xié)奏曲，語上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裝，噴上敵郁的清香，使他們個個爭妍斗艷，好不美麗。

　　現(xiàn)在，我真正地明白了，原來堆存在我心中的疑惑煙消云散，而這時那和諧的暖風(fēng)也在我臉上輕拂著、拍打著，我覺得好像和大地融合在一起；這一切都是這么的熟悉：我隱隱約約地看見“春”小姐在向我招手……

　　祈求上天，能保留這一切景色，不要讓它們改變。