【精華】三年級(jí)小學(xué)生作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我是一個(gè)很活潑善良的女孩子。
我今年9歲，不高不矮的個(gè)子。我的皮膚是黃色的，蘋果型的臉上有一雙柳葉眉，眉毛下面是一雙像黑寶石似的`大眼睛，眼睛下面是高高的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴。我最喜歡穿粉色的連衣裙，因?yàn)榉凵碇鴾睾停┥纤�，我仿佛成了美麗的公主�?/p>
我的愛(ài)好很多，比如說(shuō)看書(shū)、學(xué)舞蹈、看電視……但我最喜歡的是舞蹈。因?yàn)槲页３；孟胫幸惶�，我穿上美麗的衣服，站在舞臺(tái)上成了一名出色的舞蹈家。為了能實(shí)現(xiàn)我美好的愿望，我每天都在努力學(xué)習(xí)，我每天都在堅(jiān)持練習(xí)舞蹈。
但俗話說(shuō)的好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也有自己的缺點(diǎn)。有一次考試時(shí)，我落下了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，害得我沒(méi)有取得滿分。我在心里暗暗發(fā)誓：今后無(wú)論做哪類題型，都要細(xì)心，認(rèn)真，做一個(gè)一絲不茍的人。
你們知道我是誰(shuí)嗎？你們猜猜看。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我家門前有幾棵橘子樹(shù)，秋天到了，樹(shù)上結(jié)滿了有大又圓的橘子。
橘子樹(shù)，不像其它果樹(shù)那樣高大挺拔，但它枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把撐開(kāi)的大綠傘。橘葉挨挨擠擠的，一簇堆在另一簇上面。走進(jìn)一看，深綠色的葉片上面葉脈縱橫交錯(cuò)，清晰可見(jiàn)。葉片們有的打著卷兒；有的葉尖微微下垂；還有的腰板挺得筆直。一陣風(fēng)吹來(lái)，一樹(shù)的葉子就漾起綠色的波紋，好看得很。
橘子長(zhǎng)得可真多啊，有的.掛在枝頭蕩秋千；有的藏在樹(shù)葉叢中躲貓貓；還有的三五成群地聚在一起說(shuō)著悄悄話……金黃色的橘子掛在枝頭，好似一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，在秋風(fēng)地吹拂下，跳起了歡快的“小蘋果”。
摘下一個(gè)橘子仔細(xì)一看，橘子的表皮凹凸不平，底部還有一個(gè)小小的綠色的“肚臍眼”。用手摸一摸橘子，冰冰的，軟軟的，感覺(jué)非常舒服。我拿起橘子，剛把指甲嵌入表皮中，一股沁人心脾的清香就撲面而來(lái)，那香味光聞著就讓人垂涎欲滴。去掉表皮的橘子，好像一個(gè)蓮花寶座，大大小小的橘子片們錯(cuò)落有致地圍坐在一起。掰下一瓣，只見(jiàn)上面有一層白色的漁網(wǎng)狀的筋絡(luò)包裹著果衣，脫下那層薄薄的果衣，里面是一顆顆晶瑩透亮小水珠般的果肉。我迫不及待地將其送入口中，輕輕一咬，哇！橘子的汁水四處飛濺，那酸酸甜甜的味道充斥著我的口腔，頓時(shí)讓人神清氣爽，回味無(wú)窮！
那滿樹(shù)的桔子，不僅為我家增添了一道美麗的風(fēng)景線，也讓迷人的秋天變得更加有滋有味。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師派林子冉去參加150米跑步比賽。比賽開(kāi)始了，林子冉做好熱身，就站到賽道上。哨子吹響了，林子冉就像離弦的箭一樣飛快沖出去，他盡全力向前跑去，兩條腿飛快地向前蹬，超過(guò)了所有人！得了第一！我對(duì)他說(shuō)：“林大爺爺，恭喜恭喜！”林子冉不好意思地說(shuō)：“小菜一碟！”看他那自信滿滿的樣子，真是可愛(ài)極了！
原來(lái)，林子冉是個(gè)飛毛腿！
走到山腳下，迎面是一條剛修好的`水泥路，路的兩邊長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木;咦，大樹(shù)下有個(gè)特別大特別大的蘑菇，就像一張小圓桌，真好看�？稍谒砩线�壓了一個(gè)人。一月二十六是大年初五，媽媽、爸爸帶我去看馬戲表演？”老師愣了一下，忙說(shuō)：“不是又怎樣�！彼桶艳k法小聲地說(shuō)給了小狗和小兔聽(tīng)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今天，天氣非常好，同學(xué)們都很高興，因?yàn)閷W(xué)校要組織學(xué)生去春游了。那里的溪水如清水一般，花兒的香味讓人難以忘記，樹(shù)葉茂盛。你知道這是哪里嗎？那就是扁鵲公園。我們今天就去了那里，公園里有杏花，迎春花，桃花等等的花兒呢。
我們聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，看到了小魚(yú)在水里快活地游著。當(dāng)然，我們也會(huì)展示在學(xué)校里學(xué)過(guò)的東西，有的同學(xué)還有禮貌的請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的家長(zhǎng)或來(lái)這里玩的'一些大人們展示呢。
然后就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，有的同學(xué)在玩健身器；有的同學(xué)在旁邊的涼亭里休息；有的同學(xué)一邊休息，一邊玩游戲；還有的在看自己帶的書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就去撿了一些掉下來(lái)的樹(shù)枝編草環(huán)，有的草環(huán)上還帶了幾朵花。他們把編好的草環(huán)送給了自己的好朋友。
時(shí)間過(guò)的真快，我們覺(jué)得還沒(méi)有玩夠就集合了，老師本來(lái)想帶我們?nèi)ド缴限D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可是，時(shí)間不夠了，我們要回去了。不過(guò)，今天我過(guò)的很愉快呢。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無(wú)以言表的。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)香四溢的當(dāng)代小學(xué)生這本書(shū)，就好似一股甘泉悄然流進(jìn)我的心田。這本書(shū)就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進(jìn)的道路；像支支神奇的畫筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
‘卷首語(yǔ)’寫了一首首精美的小詩(shī)歌，讓人流連忘返。同時(shí)也增加了我的文學(xué)水平；‘讀故事寫作文’通過(guò)一個(gè)個(gè)詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語(yǔ)文的樂(lè)趣‘作文導(dǎo)航’使我寫作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧；‘五彩童年`’通過(guò)作者細(xì)致的描寫把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)出來(lái)�！覑�(ài)我家’這個(gè)欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的開(kāi)心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時(shí)，也讓我明白了許許多多的`真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動(dòng)物朋友’似乎讓我看到了動(dòng)物們其樂(lè)融融。歡笑嬉戲的美好景象�！⌒÷眯屑摇屛铱吹搅巳珖�(guó)各地美麗的風(fēng)景名勝和當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)俗，
這本書(shū)是一本不開(kāi)口的老師，令我受益匪淺！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
眼睛是人體的“攝像機(jī)”，我們獲得的信息幾乎全是由眼睛接受的�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有眼睛，就等于沒(méi)了生命。如果你眼睛不能再?gòu)堥_(kāi)，那么你就沒(méi)有了指路的明燈；如果你的眼睛不能再?gòu)堥_(kāi)，那么你就看不到這五彩斑斕的世界；如果你眼睛不能再?gòu)堥_(kāi)，那你就等于失去了生命。
眼睛就是一顆定時(shí)炸彈，如果你及早的拆除，那也罷，但是如果你不及早的拆除，那么這顆炸彈會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨你的生命，只有你近視了，但你及早的戴好眼鏡——好視力，那么你就是除出了一顆定時(shí)炸彈，如果你近視了，但不戴或戴壞眼鏡，那么你依然阻止不了炸彈爆炸。
我先跟大家說(shuō)一句話：“近視四百度是失明的.起跑線，眼睛每長(zhǎng)長(zhǎng)一毫米，度數(shù)就會(huì)增加三百度�！毕嘈糯蠹乙欢ê荏@訝吧，所以我們一定要保護(hù)我們的眼睛，一定要時(shí)刻關(guān)注和觀察我們的眼睛。如果你還在常玩手機(jī)和電腦的話，那我告訴你：“你即將失明�！比绻氵�在躺著或在暗處看書(shū)的話，那我告訴你：“你即將失明�！睂�(dǎo)致眼睛不健康的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀冏约海俏覀儗懽鳂I(yè)不用兩個(gè)光源，不及時(shí)戴好眼鏡，寫字姿勢(shì)不對(duì)等引發(fā)的。但是你戴了好視力就不同了，它不僅會(huì)幫你控制度數(shù)，還會(huì)降低近視度數(shù)，讓你的眼睛逐漸回復(fù)。
為了明天更美好，近視眼的朋友們，就讓我們一起戴上好視立眼鏡吧！
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