【實(shí)用】描寫的小學(xué)生作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)大掃除時(shí),當(dāng)我走出校園的時(shí)候,天氣好像都是太陽高照,我的心情也很開心,但是心底的后面卻夾著幾絲對校園的留念……
在校五年的我,馬上就要升為六年級了,卻對這所農(nóng)村小學(xué)有著特殊的感情,放學(xué)后不想回家,只想留在學(xué)校,并不是因?yàn)檫@里有著豐富的知識(shí),在家里,我總想打開一下窗戶,在聆聽一下從校園傳來的紅歌聲,聽起來是那么的熟悉。自己在校園時(shí),曾經(jīng)獨(dú)步漫步在校園中,跾沒凝思,也曾結(jié)伴而行,縱情歡笑。活在春風(fēng)中接受陽光的沐浴,活在細(xì)雨中接受他的洗禮……這一切都有著情,又怎么不讓我留念?
聽見紅歌聲我就想起了校園,教室,老師,同學(xué),想著一件件和同學(xué)們相處的日子,老師教朒我的話,我對這個(gè)班集體有了更深的印象,留念的是這個(gè)集體,一個(gè)個(gè)朋友……
來到我們那用土埋成的'操場,我有著深深地眷念,也許那買有我成長的足跡,每一腳踏上去似乎也有著一種情,特殊的情。
看著前面一棟棟舊教學(xué)樓,在對應(yīng)著土操場,更顯出他的陳舊,經(jīng)歷許多歲月,我們陪她一起度過,又怎么不留念
抬頭又是一輪金燦燦的太陽,回頭又是同學(xué)們大掃除的情景,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡笑,澈耳一聽又是紅歌聲,也許,是我對校園的留念……
描寫的小學(xué)生作文 篇2
媽媽剪著一個(gè)短短的沙渲頭,長著一雙又大又美麗的眼睛,雙眼皮,睫毛長長的。媽媽平時(shí)的話雖不多,但我一看她的眼睛,就知道應(yīng)該做什么了。
有一次,我放學(xué)回到家就打開電視,津津有味的看著自己喜歡的動(dòng)畫片。媽媽聽到聲音從廚房出來用眼睛看著我,好像在說,作業(yè)認(rèn)真做完之后才能看電視。于是,我關(guān)了電視機(jī),認(rèn)真做完作業(yè)才看著自己喜歡的少兒節(jié)目。
還有一次,“六一”兒童節(jié)那天,媽媽帶我到商場買玩具。我看中了一架銀白色的搖控飛機(jī),這時(shí)來了一個(gè)小男孩,他看見我手中的那架搖控飛機(jī)就對他媽媽 說:“媽媽、媽媽我就要這樣的搖控飛機(jī)。”他媽媽讓售貨員阿姨給她拿一架。售貨員阿姨說這是最后一架了。小男孩一聽就哇哇的大哭了起來,嘴里還說:我就要 這個(gè)。媽媽看著這情行,就用微笑的眼神看著我,好像在說,你就讓給這個(gè)小弟弟吧,我們再看看別的。雖然,心里十分的舍不得,但我還是把那架飛機(jī)讓給了小男 孩。
又有一次,我把瓜子不小心散了一地,但我,還是一動(dòng)不動(dòng)的`看著電視。媽媽用手在茶幾上敲了兩下,用眼睛看著我,好像在說,自己弄臟的自己動(dòng)手處理一下,要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立自理的行為。于是,我拿著掃把,把客廳打掃得干干凈凈。媽媽看著我高興的笑了。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的同桌是班上出了名的自戀狂,每天上學(xué)的第一件事就是——甩劉海。
同桌姓王名哲,班上有三大“美女”,身為男生的他若是稱第二,就沒人敢稱第一。我每天都要受盡折磨,因?yàn)樗怀?0秒就要換一個(gè)發(fā)型,一會(huì)兒“進(jìn)步青年發(fā)”,一會(huì)兒“小姑娘發(fā)”,一會(huì)兒“呂小喬發(fā)”,王哲呀!你若是再換一個(gè)發(fā)型,連布丁(我家的小狗)都要舉手投訴了!
同桌自戀得已經(jīng)病入膏肓,到了碰他一根碎發(fā)就要抓狂的`地步:”你怎么可以這樣?亂動(dòng)人家發(fā)型?”“大姐,注意形象!”這是每節(jié)課都必不可少的程序。
有次上課,老師正在訓(xùn)話,同學(xué)們都坐得端端正正,可唯獨(dú)他不停地動(dòng)來動(dòng)去!鞍Γ∥艺f你呀!你再動(dòng),可就慘了!”果不其然,我心里暗想后的0。01秒,他就壯烈“犧牲”了!“王哲!去外面罰站10分鐘!”他極不情愿地走了出去,可還是沒忘甩了甩他那自認(rèn)為很帥的頭發(fā)。
同桌呀!難道你上一世是絕世美女嗎?真希望你能改改這個(gè)臭毛病,否則可對你塑造男子漢形象不利哦!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
有時(shí),外婆洗碗時(shí),經(jīng)常洗一個(gè)碗放一大盆的水,看著水“嘩嘩”地流掉,外婆似乎毫不心疼,可我卻急得像一只熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲覈鞘澜缢Y源貧乏的國家。在一些水資源缺乏的國家,喝水都要到很遠(yuǎn)的泉眼去等,還要排上一個(gè)小時(shí)的長隊(duì)才能挑上一小擔(dān)回家,水成了那里最珍貴的`東西。
還有一次,父親從外面找來一塊磚頭,正小心翼翼地往廁所的水箱里放。我問:“父親,往水箱里放磚頭干什么?”“廁所里的水箱太大了,多浪費(fèi)水呀!”父親一邊放一邊對我說,“不放磚頭,放可樂瓶子也行,但要灌滿了水,不然瓶子就會(huì)漂起來。還要注意放的位置,不要讓磚頭妨礙水箱里部件里的運(yùn)動(dòng)。”放好磚頭,父親又試著放了一次水,出水量果然比過去少多了,沖水效果仍很好。
我們身體里的水份,大約能占到體重的70%以上!由此可見水是多么重要呀!而且結(jié)合世界水日,我國把每年的3月22日所在的那一星期定為“中國水周”,每年有特定的宣傳主題。
水是生命之源,農(nóng)業(yè)的命脈,工業(yè)的血液。我們要牢記古訓(xùn)——“細(xì)水長流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源,地球上最后一滴水將是人的眼淚。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
這是一個(gè)不起眼的小山村。一條小溪從刀切斧劈似的山谷里逶迤而來。溪心怪巖嶙峋,形態(tài)各異。溪流隨著山勢,撞在巖石上,濺起朵朵浪花,歡快地追逐著向下游奔去,在村頭繞了一個(gè)大彎,不知什么時(shí)候,人們在這里壘起了一座石壩。于是,溪流變寬,水位升高了,形成了一個(gè)明鏡似的湖面。
岸邊,溪水沿著一條水圳涂涂地流去,兩架龐大的水車,經(jīng)不住流水的沖擊,緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出唯呀晰呀的響聲,到了最頂處,倒出一筒白花花的溪水。不等倒完,另一筒又爬了上來,“嘩”的一聲,傾注而下,弄得水車濕淋淋的,落下一串串水珠。那水珠晶瑩剔透,在陽光的照射下,多么像一串串五彩的珍珠啊!
緊挨著水車的是一片豐收在望的稻田。黃里透青的稻子靜靜地站在那,好像仔細(xì)聆聽水車優(yōu)美動(dòng)聽的樂章。一陣微風(fēng)吹過,稻穗搖曳,仿佛是一群少女按捺不住心中的喜悅而翩翩起舞。
溪邊的草地上,幾個(gè)訝子一邊放牛,一邊饒有興致地釣魚。
“小扁擔(dān),長又長,豐收的歌兒唱不完……”
山腳下傳來一陣甜嫩的歌聲。
幾個(gè)訝子抬頭一看,見兩個(gè)小姑娘手里拎著一籃剛采摘來的蘑菇,一蹦一跳地朝這里走來。
“喂——快來呀!這里有好多魚!”
兩個(gè)小姑娘飛快地跑過來,看到水里成群結(jié)隊(duì)的小魚,頓時(shí)臉上露出驚喜的神色。她們卷起褲管,一個(gè)急忙用手去撈魚,一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)地站在清涼的溪水里,兩眼注視著魚兒的一舉一動(dòng)。也許是站久了,幾條膽大的魚兒以為找到了稀罕的食物,不時(shí)地用嘴唇吻她的.腳背一下。然而,只要她輕輕地動(dòng)一下,魚兒就箭一般地逃走了。
忽然,“咚”的一聲,一塊石頭落在她身邊的溪水里,濺起一團(tuán)水花。
“你壞!”她嚇得跳起來。
幾個(gè)訝子覺得好玩,紛紛撿起石頭,朝兩個(gè)小姑娘身邊扔去。
她倆招架不住,趕緊跳上岸,拎起籃子,一邊跑,一邊說:“我告訴你們的爸爸媽媽去!看他們晚上不抽死你們!”
“你們盡管去告吧!我們才不怕呢!”一個(gè)訝子挺了挺肚子,神氣地說。
見她倆走遠(yuǎn)了,幾個(gè)份子也玩累了,便*光衣服,赤條條地朝水里游去。他們時(shí)而抱刨,時(shí)而蝶撲,時(shí)而一個(gè)猛子扎進(jìn)水里,,時(shí)而臉部朝天地浮在水面上,仰望著朵朵白云在藍(lán)天中緩慢移動(dòng)。他們多么高興,多么愜意,溪面上不時(shí)響起一陣陣歡笑聲。
暮靄四起,忙了一天的村民三三兩兩地來到溪邊,脫下笠帽,放下手中的鋤頭、土箕,踏進(jìn)溪里,低下身子,掬幾捧溪水,洗去臉上的汗水,蕩去身上的疲勞。
不知是誰喊了一聲“該回去了”。幾個(gè)訝子立即像魚兒似的鉆出水面,赤溜溜地朝溪邊跑去,濺起一串串水花,丟下一串串笑聲。他們利索地穿上衣服,到草地上牽來幾頭圓滾滾的大水牛,優(yōu)哉游哉地朝村里走去……
描寫的小學(xué)生作文 篇6
青蛙是國家三級保護(hù)動(dòng)物,但是有很多青蛙被人們的一只只手捉去,又被一只只手買走,還沒看一眼農(nóng)田,又被殺掉熟吃掉,我為此感到痛心。我想問這些捕殺、吃青蛙的人,你們吃掉、捕殺青蛙,能對你們有多大好處嗎?
青蛙是水陸兩棲動(dòng)物,也是鼎有名的“莊稼的保護(hù)神”,青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分,眼睛鼓鼓的,頭部呈三角形。青蛙前腳有四個(gè)趾,后腳五個(gè)趾,還有蹼。
青蛙也是個(gè)偽裝高手。它除了肚皮是白色的以外,頭部、背部都是黃綠色的,上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的,這樣青蛙在草叢中和青草的顏色一樣,不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙也是個(gè)歌唱家。是在大雨過后,就會(huì)有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個(gè)沒完,那聲音幾里外都能聽到,仿佛在為農(nóng)業(yè)唱贊歌呢。
青蛙還是個(gè)捉蟲能手。有人做了統(tǒng)計(jì),一只青蛙一天能吃70多只害蟲,就連青蛙的子女蝌蚪,一天也要吃100多只孑孓。
青蛙是用舌頭捕食的.,舌頭上一定有奧秘。原來,一只青蛙趴在小土坑里,后腿蜷著跪在地上,前腿支撐,巴仰著臉,一只蚊子飛過來,青蛙用舌頭只一卷,就把蚊子消滅了。等待著下一個(gè)蟲的到來。
捕殺青蛙會(huì)破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致害蟲泛濫。人們?yōu)楸WC農(nóng)作物的產(chǎn)量,勢必大量使用各種農(nóng)藥,青蛙吃了些僥幸未死的害蟲后,農(nóng)藥便在青蛙體內(nèi)蓄積下來,人吃了過量的蛙肉,會(huì)引起食物中毒。
讓我們來保護(hù)“莊稼的守護(hù)神”青蛙吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
清晨,太陽公公起了個(gè)大早,露出笑臉,照亮了整個(gè)大地。新的一天又開始啦!
中午,火辣辣的太陽仿佛一個(gè)大火球,炙烤著大地。知了不停地叫著“知了知了”,樹也耷拉著枝葉,無精打采的,一切似乎都失去了生機(jī)。小朋友停止了打鬧,乖乖地躲在家里看電視。一遇上停電,我的心情就變得煩躁。俗話說:“心靜自然涼。”可我的.心總是平靜不下來。熬呀,熬呀,好不容易熬到了傍晚。
傍晚,等最后一抹晚霞漸漸消失了,我和哥哥迫不及待地來到綠樹下面下棋,微風(fēng)給我們的臉撓癢癢,好像是在跟我們問好。幾個(gè)小朋友拿著救生圈,爭先恐后地跳下池塘去洗澡。
晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),運(yùn)轉(zhuǎn)了一天的電風(fēng)扇終于可以休息一會(huì)了,人們紛紛走出家門,沐浴著涼爽的晚風(fēng),一起聊天。
夜?jié)u漸深了,知了不叫了,一切又恢復(fù)平靜。天地都籠罩在黑色中。遠(yuǎn)處的路燈,閃爍著微弱的光芒,我也漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
夜幕漸漸降臨了,一輪皎潔的月亮冉冉上升,每當(dāng)這樣的天氣,我不免想起5歲時(shí)在陜西老家的那一輪明月,當(dāng)年的事我還歷歷在目呢!
那天,爺爺善觀天象,見今天是個(gè)大好月色,特意在后院擺好木桌、小竹椅,等著太陽下山。不久飛鳥歸林,太陽下山了,月亮慢慢升起來了,果然,大餅似 的月亮“上班”了。不久,星星來了,東一點(diǎn)兒,西一點(diǎn)兒,行成了各種各樣的星座,如:天馬座、雙子座、雙魚座……那天,我是被大人們強(qiáng)拉出去的,但一出 門,我就不后悔了,只見遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了連綿山脈的輪廓,近處,爺爺觀賞著那又大又亮的`月亮,還不時(shí)喝口桂花茶,咂咂嘴。爸爸即時(shí)口占一絕:“圓圓月亮 掛天邊,繁星點(diǎn)點(diǎn)成美景。遠(yuǎn)處群山只見廓,近處老人品香茶。”
這美好的景象令人難以忘懷,你呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇9
秋天到了。天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃一群大雁往南飛,它們一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字。公園里,楓樹阿姨脫去了綠罩衫,換上了黃外套。秋風(fēng)吹來,楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,松樹爺爺卻還穿著綠罩衫;菊花姐姐正迎著秋風(fēng)開放;地上的小草東一塊,西一塊,不像春天那樣茂密,也不像夏天那樣碧綠,旁邊的池塘里,荷花妹妹早已消失了,來到公園里游玩的小朋友,都穿上了毛線衣。
果園里,果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它圓圓的小臉,沖你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的'胖娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇往外瞧;金黃色的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上。
田野里,小菠菜穿著草綠色的軍裝,樣子挺神氣;花菜在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉;最有趣的要數(shù)大豆了,在豆英里伸出圓圓的小腦袋向外張望;一望無際的稻穗像大海的波浪,時(shí)起時(shí)伏。
啊!金色的秋天,我愛你!因?yàn)槟憬o人們帶來了豐收的歡樂。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫的小學(xué)生作文03-24
描寫的小學(xué)生作文11-13
精品描寫的小學(xué)生作文03-03
描寫外貌的小學(xué)生作文12-14
描寫春天的小學(xué)生作文03-01
小學(xué)生描寫端午的作文03-14
小學(xué)生描寫花的作文07-09