小學(xué)生的有趣作文

時(shí)間：2023-04-26 11:03:27 小學(xué)生作文我要投稿

【精選】小學(xué)生的有趣作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)生的有趣作文合集9篇

小學(xué)生的有趣作文篇1

　　今天，老師在課堂上為我們帶來了神秘的禮物——四只小烏龜，還要召開一場精彩的比賽——烏龜賽跑。

　　這些小烏龜個頭非常小，活似一枚枚一元硬幣。它的頭像一個個小橄欖一樣小小圓圓；眼睛比芝麻還��；鼻子尖尖的`好像一個個綠綠的小三角形；殼圓圓的，按上去感覺像盔甲一樣堅(jiān)硬。它們的肚子黃黃的，仔細(xì)看上面還鑲嵌著一條條優(yōu)雅的小花紋；腿短短的，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，每只腳上都長著5個小爪子，尾巴又細(xì)又長，就像一把把小椎子。這些小家伙非常膽小，看到我們對他們這樣指指點(diǎn)點(diǎn)的，都害羞得縮進(jìn)了腦袋。

　　哇！老師要邀請這些小家伙進(jìn)行“烏龜賽跑”啦！只見老師小心翼翼地把他們一一放在起跑線上。只見第一只小烏龜一放出來就拼命地蹬著自己的4條小腿，一前一后劃動，竟然第一個爬到了終點(diǎn)。而另外的三只小龜卻縮在那里發(fā)呆，任憑我們大聲加油卻一動也不動。過了一會兒，其中兩只烏龜探出頭看看，見外面沒什么“敵情”，才慢吞吞開始“賽跑”。不幸的是，其中一只小烏龜竟還走錯了方向，錯失了第二名的機(jī)會。最后一只小烏龜始終不肯露出腦袋，最后是在老師的幫助下才爬進(jìn)了杯子。

　　四只小烏龜真可愛，真想把他們帶回家！

小學(xué)生的有趣作文篇2

　　7月24日，媽媽帶我和妹妹還有姑姑一起去城里玩�；貋頃r(shí)，還給我買了十字繡小掛件。我開心極了，一回家就開始繡起來。

　　我先把線從針孔里穿進(jìn)去，然后把布拿出來，按照效果圖繡。我先用紅色線把愛心的形狀給繡出來，然后再用淡粉紅色把兩個翅膀繡出來。接著把紅色的'那一層愛心給繡出來。繡好之后再繡粉紅、淡粉紅那層，接著繡最最里層的紅色小愛心。等到繡好這些愛心的時(shí)候，再把與珠子相近的繡線穿珠，把珠子繡在愛心上。在這些工作都做好時(shí)，用黑色線繡上這幾個字母：“S K ”“HAPPY LOVE”。

　　這個十字繡就算繡好了。最后把公仔棉塞進(jìn)去縫好，再把材料包里的配飾跟繡品連接起來。漂亮的十字繡就做出來啦！

小學(xué)生的有趣作文篇3

　　每天我都會看到家人們開關(guān)冰箱門無數(shù)次，我覺得這樣很麻煩，心想：開關(guān)冰箱門那么麻煩，要是手里拿了很多東西，那不就騰不出手來開關(guān)冰箱門了嗎？現(xiàn)在世界上科學(xué)技術(shù)那么發(fā)達(dá)，很多東西都是智能的，比如智能電視，智能手機(jī)，智能手表等等，唯獨(dú)缺少智能冰箱。

　　我覺得智能冰箱應(yīng)該具有三個最基本的功能：

　　一、自動開關(guān)門功能；

　　二、機(jī)械手功能；

　　三、自動清潔功能。自動開關(guān)門功能就是只要你站在冰箱前面，對著冰箱說開門，門就自動開了，同樣需要關(guān)門的時(shí)候?qū)χf關(guān)門就好了，是不是很方便呢？機(jī)械手功能就是當(dāng)你要從冰箱拿東西出來時(shí)，只要對著打開的冰箱說一聲要拿的東西，機(jī)械手就會幫你找出來遞給你。自動清洗功能就更強(qiáng)大了，只要冰箱臟了，你對著它說自動清潔，它就會清理的干干凈凈，幫我們節(jié)省了很多時(shí)間。

　　如果世界上有了智能冰箱，一天下來，可以幫大家節(jié)約不少的'時(shí)間呢，所以等我長大了以后要發(fā)明這種智能冰箱，為人類做貢獻(xiàn)。

小學(xué)生的有趣作文篇4

　　奶奶家門前有兩根電桿,平時(shí)，燕子累了,就會在電線上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂課上的五線譜。

　　其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來的'時(shí)候飛的很低，都快和地挨上了。我覺的奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)那兩只燕子飛的很高，今天為什么飛的這么低？是不是生病了？我就去問媽媽：“今天燕子為什么飛的低？”媽媽說：“燕子以昆蟲為食，在天氣將下雨的時(shí)候，空氣里的水汽多,一些小蟲子飛不高,只能在近地面處飛來飛去.地面上的小蟲活動頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”，是“天將雨”的預(yù)兆。間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過三日雨蒙蒙”的諺語，也是這個道理。

　　聽了媽媽的話，我恍然大悟。

小學(xué)生的有趣作文篇5

　　一談到語文課，你肯定會想到要寫作文，要做題目等等�？墒牵裉斓恼Z文課上，老師就舉行了這樣一場別有生趣的寫字比賽。怎么樣，夠新奇，夠有趣吧!

　　老師開始宣布比賽規(guī)則了，比賽的要求是：要在十分鐘內(nèi)寫漢字，寫的字不能重復(fù)，要寫得多，寫得快，寫得整齊,整潔，賽后還要評出個人的前三名及小組團(tuán)體第一名。我一聽，心里立刻想到：要想寫得多，腦子里儲存的字就要多，并且筆畫還要簡單些，所以，要想拿到一個好名次還是有點(diǎn)難度的。我暗暗地下定決心一定要拿到一個好名次，為自己爭光，也為小組爭光。兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間開始了，只見有的同學(xué)在看語文書，有的同學(xué)在手上寫字，有的同學(xué)在口中默念道：“上，下，左，右......”每人拿到一張稿紙不久，只聽老師說道：“五，四，三，二，一，比賽開始！”我們聽了立即寫起漢字來。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連窗外的鳥叫聲都聽得一清二楚。我也立即寫了起來：人，入，廠......這些簡單的漢字被我一一寫完，當(dāng)寫到第三行時(shí)，我的筆停了下來，原因是我頭腦里沒字了，仿佛是一片真空，此時(shí)此刻，我急出了一身冷汗，我告訴自己要冷靜。很快，我靈感突發(fā)，開始寫起了同學(xué)的名字，還給字做了“分解手術(shù)”，所謂的“分解手術(shù)”就是把一個字“帆”分成“巾”和“凡”，就這樣我又寫了好幾行字。過了半晌，老師說道“五，四，三，二，一，停。”我們趕緊放下筆，把寫字紙交給了老師。

　　不久，比賽結(jié)果出來了，個人第一名，張貝寧，寫了219個字；個人第二名，李鼎一，寫了204個字；個人第三名是我和童靖怡，都寫了個197個字。小組團(tuán)體第一名是我們組，平均每人寫了168個字，太高興了！

　　我覺得：這樣的比賽不僅檢測了我們平時(shí)對漢字的.積累和掌握，還讓我們體會到寫字比賽它那獨(dú)特的趣味，我喜歡這樣的比賽，也喜歡這樣的語文課。

小學(xué)生的有趣作文篇6

　　今天，科學(xué)老師給我們上了一節(jié)科學(xué)課。這節(jié)科學(xué)課的題目叫做“分離食鹽與水的方法”。

　　上課了，老師先給我們提了一個問題：溶解在水中的食鹽還能從水里分離出來嗎?怎樣分離呢?老師看看我們答不出來了，就說：“那我們來做一個實(shí)驗(yàn)吧�！�

　　開始做實(shí)驗(yàn)了，先把我們做好的濃鹽水，放在瓶里，用簽字筆給濃鹽水的液面做個記號。

　　然后，老師從辦公室里拿來一個蒸發(fā)皿，一個石棉網(wǎng)，一個三角架和一個酒精燈。全都弄好后,老師就點(diǎn)燃酒精燈了。

　　過了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)皿上的鹽水起泡了，接著便少了。

　　老師告訴我們：酒精燈的'火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三個部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰次之，焰心的溫度最低。

　　點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。

　　加熱完畢需要熄火時(shí)，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需要再重復(fù)一次，以免以后使用時(shí)燈帽打不開。絕對禁止用嘴巴吹滅火。于是，老師把酒精燈熄滅了，讓我們繼續(xù)研究分離后的食鹽。

　　這節(jié)科學(xué)課使我增長了很多知識。

小學(xué)生的有趣作文篇7

　　一天，我背著書包，高高興興地來到作文班，上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，讓我們用“王”字加上兩筆組成新字，我們很不明白，這老師的葫蘆里到底賣的什么藥�。�

　　我們就開始想，有的同學(xué)抓耳撓腮地想，有的同學(xué)咬著筆桿想，還有的同學(xué)咬緊牙想。突然，我們班的同學(xué)盛昊舉起手來，老師讓她回答。她站起來說：“王加兩筆可以變成田�！崩蠋熉犃�，笑了笑，然后把“田”寫在黑板上，然后又在田的后面劃了三條橫線，然后又叫了我們班最不愛回答問題的三個同學(xué)到前面去把那三個空填上。在三個同學(xué)填的時(shí)候，下面的.同學(xué)一直在小聲地告訴她們。突然，老師聽到了，并讓她站起來，到前面去寫，我們仔細(xì)觀察，最后，4名同學(xué)都寫完了。我們一看“生”“在”“莊”……啊，真的，有好多這樣的字�。±蠋熣f：“下一個環(huán)節(jié)是調(diào)換詞語的前后位置組成新詞。”我們就想，怎么就是想不出來呢？最后，終于想出來了，有“牙刷——刷牙，上樓——樓上，牛奶——奶牛，蜜蜂——蜂蜜……”通過這堂課，讓我知道了文字的有趣。

　　原來，老師是想通過趣味語文的文字游戲來訓(xùn)練我們寫課堂活動的習(xí)作。這堂作文課真有趣！

小學(xué)生的有趣作文篇8

　　今天我們要比賽。你可別誤會，這不是運(yùn)動會，這是嗑瓜子比賽。

　　我從第一輪就落下了。我嗑了二十個。

　　比賽前，我的心里蹦蹦的跳，總是問自己，“你能行嗎？”

　　比賽開始了。我仔仔細(xì)細(xì)地嗑著，防止調(diào)皮的瓜子仁們“逃跑”，可是它們還是逃跑了。其中有一個瓜子“咔嚓”一聲裂開后，瓜子仁就不見了。

　　比賽結(jié)束后，我把瓜子仁們那五個排一塊，正好排了四塊，就是二十個。

　　劉珈貝是從第二輪比賽落下了。但是我看見劉珈貝揀瓜子仁的時(shí)候，瓜子仁掉了一個。

　　第二輪比賽的`時(shí)候�！芭尽保谝幻腴_始了，緊接著就是第二秒，第三秒……時(shí)間是一秒一秒的過去了，瓜子仁卻是五秒五秒的出來。比賽的隊(duì)員們的牙齒們一個一個地接著“病人們”。他們不僅用牙咬，還有的用手摳。他們掰開瓜子皮的時(shí)候，那雙眼睛里充滿了好奇，想看看瓜子仁是好的，還是壞的。

　　第三輪比賽開始了。我們聽見的聲音不是“咔嚓”，就是“啪”。觀眾們安安靜靜，期待著誰是第一，誰是第二。

　　比賽結(jié)束了，我舔舔嘴角，嘴角上還有剛才那快樂的回憶。

小學(xué)生的有趣作文篇9

　　星期天上午，吃過早飯，我提議舉辦一場“喜怒哀樂”家庭表演賽，我與爸爸做參賽者，媽媽則是裁判。家庭氣氛立即變得緊張而又有趣。

　　“比賽開始！”媽媽喊道。

　　“老爸先來！”我把爸爸往前一推。爸爸立刻正正衣衫，做好準(zhǔn)備。“喜！”媽媽叫道，爸爸把拳頭往上一揮，叫著：“噢，太棒了，我中了五萬元大獎！！”這把我和媽媽逗笑了，“怒！”爸爸臉色一變，氣沖沖的說：“氣死我了，花了十多塊錢，竟買了一盒假煙！一會兒找他們?nèi)�！”媽媽隨聲附和道：“對，讓他們賠！”又順勢說：“再來個樂！”爸爸哈哈笑了起來：“哈哈，工商局抓住了那個騙人買假煙酒的小販，不僅賠了我錢，還罰了他們的'款！”我們都樂了，爸爸也得意的笑了，“哀！”媽媽突然說，“唉，這次打牌又輸了一百塊錢！”爸爸一臉垂頭喪氣的樣子。

　　該我表演了，一會兒，我被傷的說“唉，這次才考了80分，回家又要挨打了！”還擠出了兩滴傷心的眼淚。一會兒，我又樂呵呵地說：“哈，這次數(shù)學(xué)考了滿分！”一會兒我又喜滋滋地說：“太棒了！媽媽要帶我去公園玩了！”一會兒又發(fā)怒地說：“哼，真討厭，李剛又弄壞了我的筆！”爸爸媽媽都笑了。

　　該評分?jǐn)?shù)了，媽媽說：“爸爸表演的很棒，99分！”我的心一下子提到了嗓子眼，“那我呢？”我想。媽媽看出了我的心思，說：“女兒嘛——也不錯——恩，100分�。　蔽衣犃�，高興極了，一把摟住媽媽，撒起嬌來：“媽媽真壞……”

　　家庭又沉浸在一片笑語中了……

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