- 相關(guān)推薦
四季小學(xué)生作文600字（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四季小學(xué)生作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四季小學(xué)生作文600字 1
春，夏，秋，冬，一年的四個(gè)季節(jié)昰我們熟悉的不能再熟悉的事物了，他們每個(gè)都有自己的特點(diǎn)，并且把自己的特點(diǎn)帶給人類。
春是美妙的。你聽(tīng)，叮咚，叮咚是河水唱起了歡快的歌曲。旁邊，楊柳依依，柳樹抽出了嫩綠的枝丫，那柳條隨和著春風(fēng)而飄舞，像一把豎琴?gòu)椬嘀鴦?dòng)聽(tīng)的小曲，應(yīng)和著唱歌的小河，多么美妙��！草地上，草兒們鉆出了泥土，探出了尖尖的小腦袋。小花們競(jìng)相開放，爭(zhēng)著妝點(diǎn)著祖國(guó)萬(wàn)里大花園，給大地媽媽披上美麗的彩衣，啊，好一片萬(wàn)紫千紅的景象！豎耳傾聽(tīng)，哦，原來(lái)是鳥兒在唱歌，唧唧喳喳的在祝賀著春天的到來(lái)。但，那歌聲卻又好似大地母親的銀鈴般的笑聲。誰(shuí)能說(shuō)春天不是美妙的呢？
夏天是可愛(ài)的。當(dāng)太陽(yáng)公公散發(fā)出強(qiáng)大的熱能，使蟬叫個(gè)不停；小狗吐著舌頭，夏娃娃讓夏天又變得更熱了，好讓我們呆在家里不被曬死，當(dāng)然，那些實(shí)在沒(méi)辦法在家休息的上班一族和我們，讓出淤泥而不染的荷花在水池中綻放，使我們緩解疲勞，賞心悅目。誰(shuí)能說(shuō)夏天不是可愛(ài)的呢？
秋天是凄美的。當(dāng)秋姑娘悄然來(lái)臨，讓原本翠綠的葉子變成了火紅與枯黃，把原本美麗的花朵召回，只留下默默綻放的秋菊，那么就預(yù)示著秋天來(lái)了。站在樹下，仰望著一片片樹葉的落下，它們飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，最后留戀的`看了這個(gè)世界一眼，最后為這個(gè)世界送上祝福，然后從指尖滑過(guò)，每一片葉子上仿佛都帶著絕美的笑容，然后落入大地媽媽的懷抱，因?yàn)樗鼈冎馈奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。誰(shuí)說(shuō)秋天不是凄美的呢？
冬天是溫暖的。雖說(shuō)冬天雪花漫舞，世界一片純白，到處銀裝素裹，北風(fēng)怒號(hào)，讓人冷得直打哆嗦，但在我眼里冬天是溫暖的。冬天中的除夕夜，是一家人團(tuán)圓的日子，許許多多在外打工的人都會(huì)回家過(guò)年，一家人圍著一張桌子吃飯，外面放這煙花，掛著燈籠，里面的人吃著團(tuán)圓飯，一家人其樂(lè)融融，好不溫暖！
看，在我眼里的四季就是這樣。
四季小學(xué)生作文600字 2
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，這是對(duì)春雨的贊美，而這春雨，也是我的最愛(ài)。初春的雨，沒(méi)有風(fēng)的伴隨，沒(méi)有雷的吆喝，沒(méi)有閃電的照耀，只是悄悄地，默默地一—來(lái)到我們身邊。她帶著冬的未日音訊，也帶著春的初次問(wèn)候，滲透著大地，浸潤(rùn)著萬(wàn)物。勞動(dòng)的人們?cè)诖河曛谐３Ｊ菑娜莶黄鹊�，因�(yàn)槟墙伣z、秀發(fā)一樣的雨拂著人們，撫著人們，人們才實(shí)實(shí)在在全身心地體會(huì)到春的到來(lái)——春天的雨顯得溫柔多情。
夏天的雨，是猛烈的，但她常常是人們的`企盼之中及時(shí)趕來(lái)，夏雨來(lái)也匆匆去也匆匆，卻能幫大地降溫，為人們驅(qū)趕炎熱，每當(dāng)豆大的雨珠噼哩啪啦地掉落下來(lái)時(shí)，我喜歡沖進(jìn)雨中，讓雨將我從頭至腳淋濕，同時(shí)，也洗刷了我內(nèi)心的污濁。頓時(shí)，我感覺(jué)到自己從未感覺(jué)到的輕松，快樂(lè)與舒暢，雨后，眼前的世界變得非常情朗，天邊一道彩虹懸掛高空，構(gòu)成一幅精妙絕倫的七彩畫，這更是惟有夏雨才能造就的美麗——夏雨是及時(shí)與熱烈的。
與夏雨相比，秋雨顯得那么綿長(zhǎng)。秋雨愛(ài)夜，在夜間，她常常不知不覺(jué)，不給你一點(diǎn)點(diǎn)提示的到來(lái)淅淅瀝瀝。清早，雨停了，我來(lái)到學(xué)校，站在梧桐樹下，那雨后的梧桐樹卻出奇鮮明，鮮明黃綠的葉尖上，還懸著顆顆晶瑩的雨珠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，瑟瑟落下，落在地上，落在我肩上，帶著幾滴清涼，滑過(guò)我的臉，哇！感覺(jué)好清涼，秋雨的夜色朦朧，好似一幅畫，——秋天的雨綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意。
聽(tīng)?wèi)T了秋雨的美妙旋律，再來(lái)傾聽(tīng)冬雨的竊竊私語(yǔ)，如同一首歌，別有一番滋味，瞧！她正在和她的姐妹雪結(jié)伴而來(lái)，她們足音是那么清晰，在她們的歌聲中，我陶醉了，冬天的雨不是冰，是雪的靈魂，冰的精靈——冬天的雪深沉而凝重。
雨就是這樣，如詩(shī)如歌。
四季小學(xué)生作文600字 3
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！笔姘l(fā)著生機(jī)勃勃的春天；“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，”吟唱著雨落蛙鳴的夏天；“木落雁南渡，北風(fēng)江上寒，”傾訴著樹葉飄零大雁南飛的秋天；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，”歌頌著梅韻永駐人心的冬天。四季的風(fēng)光各具風(fēng)采，讓人贊嘆！
春，踏著輕盈的腳步來(lái)了。她的腳步踏青了山，染綠了水，喜得蝶舞風(fēng)飛�？�，小朋友們成群結(jié)隊(duì)來(lái)到田野上，盡情享受大地的盎然春意，他們與蝴蝶嬉戲，與花兒爭(zhēng)艷，與那黃澄澄的太陽(yáng)比笑臉；他們學(xué)著春姑娘的腳步，走過(guò)遍地的春，看向草綠花紅的夏！
夏，跳著歡快的'腳步來(lái)了。極目遠(yuǎn)眺，大地被它裝點(diǎn)成了一個(gè)百花齊放的花園。聽(tīng)，蟬兒在高唱，蛐蛐在低吟，兒童在歡笑。小姑娘們提著花籃，隨著夏的腳步走進(jìn)花園，伴著姹紫嫣紅的花朵舞了起來(lái)，她們嗅著這芬芳的花香走入了楓葉如丹的秋！
秋，邁著隱重的腳步來(lái)了，果實(shí)成熟了，落地了。果園里到處彌漫著果香，田野里飄散著稻香，農(nóng)民們都忙起來(lái)了。果實(shí)濃郁的香味吸引著貪婪的蜜蜂，被秋風(fēng)吻落的黃葉在空中飄著，舞著。秋趟過(guò)了楓樹的家鄉(xiāng)，為它送上了紅艷艷的衣裳。滿山遍野的落葉吸引著冬天使者的注目！
冬，舞動(dòng)著純潔的腳步來(lái)了。凍結(jié)了河水，染白了大地，也吹厚了人們的衣裳。冬天的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了喜悅與快樂(lè)。她們打雪仗，堆雪人，白皚皚的冰雪映襯出了孩子們天真的笑臉，他們笑得是那么無(wú)邪，那么燦爛。歡樂(lè)中冬天的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，春天的腳步聲又清晰了。
春天的腳步輕盈、愜意；夏天的腳步熱烈、浪漫；秋天的腳步穩(wěn)重，踏實(shí)；冬天的腳步潔白、純真。四季的腳步是自由的，它給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)活力，帶來(lái)充實(shí)，帶來(lái)真摯，我們跟著四季的腳步長(zhǎng)大，成熟。
啊！四季的腳步，就是這樣，一刻不停的向前走著，迎接新的黎明！
四季小學(xué)生作文600字 4
我的家鄉(xiāng)位于甘肅省的一個(gè)偏僻的小山村，但它卻用甘甜的泉水和肥沃的土地養(yǎng)育了祖祖輩輩的家鄉(xiāng)人。
春天，是個(gè)充滿生氣的季節(jié)，春姑娘，姍姍走來(lái)，給大地灑下一片綠色。瞧，小草兒探出了頭，路旁的柳樹發(fā)了芽，在春風(fēng)的吹拂下，拂著人們的臉，小鳥在樹枝頭也唱個(gè)不停，迎接著春天的腳步。人們背著農(nóng)具去上地，新的農(nóng)忙生活又開始了，這家鄉(xiāng)的春天，真美麗！
夏天，路旁的林陰樹郁郁蔥蔥，青蛙也在齊聲歌唱，它們好像在夸耀自己的季節(jié)。單就這個(gè)季節(jié)好像是我們孩童的世界，有的在樹下嘻戲，捉迷藏，有的在河邊，捉魚兒，有的找柴火，烤青豆，那個(gè)香味，飄香萬(wàn)里，讓人垂涎三尺。這家鄉(xiāng)的夏天，真愜意！
秋天，金黃色的玉米，高興的垂下了頭，亭亭玉立的紅高粱布滿了山腰，金色的麥浪在微風(fēng)的挑逗下笑完了腰，圓凸凸的土豆像剛出浴的美人，叫農(nóng)民伯伯的眼睛發(fā)亮，還有挖黨生的`，給牛割草的-……啊，這個(gè)季節(jié)是農(nóng)民伯伯特有的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。這家鄉(xiāng)的秋天，真充實(shí)！
冬天，大雪隨著寒冬來(lái)了，街道宛如是銀子鑄成的，那么亮，那么燦爛，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。聚在家中的人們圍著火爐，聊著天，嘮著嗑，盤算著來(lái)年的規(guī)劃，也互相傾訴著各自的幸福，還有孩子們自然有了玩耍地天地，有打雪仗的，有滑冰的，有堆雪人的……這家鄉(xiāng)的冬天，真熱鬧！
春夏秋冬，多少的歲月，多少的歡樂(lè)，就像一個(gè)年輪一圈圈永遠(yuǎn)留在我的心中，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
四季小學(xué)生作文600字 5
四季無(wú)常，各有所長(zhǎng)，四季的校園讓人贊不絕口，學(xué)校的操場(chǎng)更是被四季的鬼斧神工點(diǎn)綴得五彩斑斕。
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。細(xì)雨沙沙，鳥鳴蛙唱，讓人心曠神怡。春天的操場(chǎng)，春意盎然，在和煦的春風(fēng)的吹拂下，顯得朝氣蓬勃。你看！綠色的小草，在向我們點(diǎn)頭；綻放的小花，在向我們微笑；身披嫩芽的小樹也在不停的向我們招手；活潑可愛(ài)的同學(xué)們，迎著春風(fēng)歡快的奔跑嬉鬧，真是一幅美不勝收的畫卷。
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火。大樹耷拉著腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)。烈焰升騰，操場(chǎng)上的空氣熱得發(fā)燙，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的`。有些時(shí)候，操場(chǎng)像蒸籠一樣悶，一絲風(fēng)也沒(méi)有，人們簡(jiǎn)直要窒息了。
金秋，黃頁(yè)紛飛。從遠(yuǎn)處看，操場(chǎng)的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。黃昏那透明的秋云，遮住了淡淡的月光。操場(chǎng)上，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入夢(mèng)境。秋風(fēng)陣陣，操場(chǎng)邊上飛舞的落葉，帶著我金色的夢(mèng)想，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。
冬天，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字，冬雨悄悄地下著，沒(méi)人知道。操場(chǎng)吸收著冰冰涼涼的雨露，靜靜入睡了。同學(xué)們做著抗寒的運(yùn)動(dòng)，給操場(chǎng)增添了一份溫暖的氣息。
操場(chǎng)上的四季，每一季都擁有迷人的一面，讓人陶醉。操場(chǎng)美麗的春天，炎炎的夏日，金色的秋天，安靜的冬天，讓人遐想無(wú)限。
四季小學(xué)生作文600字 6
要是說(shuō)我最喜歡大自然的什么，我想都不用想，就脫口而出，當(dāng)然就是大自然的四季了。從小，我就喜歡看大自然的花花草草，喜歡觀察一切大自然的事物。不知道是從什么時(shí)候開始，我喜歡上了大自然的四季。感覺(jué)，四季有每一個(gè)不同的特點(diǎn)。就像春天，它的特點(diǎn)就是鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇。夏天呢？它的特點(diǎn)就是烈日炎炎，秋天的特點(diǎn)是，碩果累累，而冬天的特點(diǎn)呢？卻是鵝毛大雪，冰天雪地。我喜歡大自然。
還記得在我們小學(xué)的'時(shí)候，我最喜歡的就是春天。當(dāng)時(shí)，春天的天氣是最溫和的。夏天的天氣太熱了，每次一玩游戲的時(shí)候，就會(huì)熱的滿頭大汗。秋天呢？我記得我小時(shí)候害怕秋天的一種昆蟲，那就是七星瓢蟲。我當(dāng)時(shí)也不知道我為什么害怕他，就是非常害怕就對(duì)了。就是害怕到一見(jiàn)到他就會(huì)大呼大喊，就會(huì)大跑那種。冬天的時(shí)候?qū)嵲谑翘淞�。所以啊！還是春天的景色是最美的，天氣也是最溫和的。
我記得我就是很小的時(shí)候，那時(shí)候我還不怕七星瓢蟲呢，我最小的時(shí)候，我喜歡的是秋天。因?yàn)槊恳坏角锾斓臅r(shí)候就會(huì)有好多好多好吃的。當(dāng)時(shí)不是很小嘛，就是感覺(jué)哦，好吃的是這個(gè)世界上最好的東西。然后等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)之后，我就發(fā)現(xiàn)我竟然害怕上了秋天的七星瓢蟲。我記得上一個(gè)秋天，是沒(méi)有七星瓢蟲的，當(dāng)時(shí)我特別高興。如果秋天沒(méi)有七星瓢蟲的話，我最喜歡的，應(yīng)該是秋天和春天了。但是秋天會(huì)有七星瓢蟲�。∷阅�？我現(xiàn)在最喜歡的季節(jié)應(yīng)該是春天。其實(shí)每一個(gè)季節(jié)都有它自己的特點(diǎn)。
這就是我喜歡的季節(jié)，你喜歡大自然的什么事物呢？你來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
四季小學(xué)生作文600字 7
柳代表春，荷代表夏，楓代表秋，梅代表冬。這都是人們熟知的，代表季節(jié)的景物。然，每個(gè)季節(jié)卻并不只有這么一種景，溫州四季分明，美景數(shù)不勝數(shù)，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
春季來(lái)臨，我想最常見(jiàn)的便是這河道邊佇立著的柳樹了吧。所謂“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，當(dāng)你在初春只是走在河邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，暖暖的陽(yáng)光照在枝頭，照散那冬的一絲寒氣，一顆顆幼小的嫩芽，嬌滴滴的探出腦袋，一片草綠，便是春的象征。走著，走著，春風(fēng)夾著江南女子所獨(dú)有的溫柔，帶來(lái)一片生機(jī)。這披上新衣的柳便是最好的證明。
夏日，走在街上，烈日高升，迸發(fā)出耀眼的.陽(yáng)光，閃的讓人睜不看眼，人們穿著短袖短裙，卻依舊汗如雨下。然而，這粉嫩的荷花卻開的閃亮。初夏之際，正如楊萬(wàn)里所言“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷害羞的露出小半張臉，企盼佳人的蜓卻早已等候多時(shí)。這番趣事兒為這炙熾的夏平添了幾分活力。夏陽(yáng)照在臉上好不火辣，卻顯的女兒家的臉龐越發(fā)嬌嫩。這嬌艷的荷便是最好的證明。
秋色渲染著那份凄涼，卻平添些許豁達(dá)。古時(shí)便有人盛贊“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，現(xiàn)今沐在秋雨下的火楓被這綿綿的雨沖去了夏日的炎熱，露出火熱的身姿，美的耀眼，美的讓人挪不開眼。與羞澀的荷不同，楓帶著秋贈(zèng)送的那抹颯爽，美的極富沖擊性。秋雨細(xì)細(xì)密密的嚇著，為植物帶去另一篇美，這風(fēng)便是最好的證明。
那么冬呢？我還在尋找，還在瞻望，因?yàn)樗形磥?lái)到。我期待它，期待它將為大地涂上怎樣一份絢麗。
我想，所謂四季，也應(yīng)有它的獨(dú)特之韻。
四季小學(xué)生作文600字 8
我的家鄉(xiāng)在湯浦，那里的景色十分美麗。
春天，小草從土地公公的懷抱里蹦了出來(lái)，探出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋。風(fēng)兒一吹，就搖來(lái)?yè)u去，互相碰擊，像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小孩子。油菜花也開花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，像一條大大的金黃色的毛毯。山上，映山紅也也開花了，姹紫嫣紅、漫山遍野，十分美麗！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的`映山紅，這兒一叢，那兒一簇，像棋盤上的棋子。河邊，柳樹也正芽苞初放，風(fēng)兒一吹，柳枝就在空中蕩漾起來(lái)。春天的農(nóng)村真美麗�。�
夏天的白天，人們?nèi)ゲ藞@割油菜花，然后把它們曬干，取出里面的油菜籽，去榨成菜油。男人一般去河邊釣魚，釣來(lái)的魚去市場(chǎng)賣。女人就去田野里種瓜點(diǎn)豆。到了晚上，家家戶戶的人們都去院子里乘涼。夏天的農(nóng)村真可以用“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。”來(lái)形容。
秋天，落葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶從天而降，落葉落在樹林里，你踩幾腳，就會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。田野里一片金黃：水稻成熟了，彎下了腰，紅色的高粱也成熟了，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的，低下了頭。農(nóng)民們忙著割起稻谷來(lái)。到了傍晚，農(nóng)民們累得汗流浹背，才回家去了。秋天的農(nóng)村真是一個(gè)豐收的好季節(jié)�。�
冬天，一有太陽(yáng)，老人們就去曬太陽(yáng)，農(nóng)婦們又是洗、又是曬，還為過(guò)年做準(zhǔn)備：做年糕、包餃子、炸扣肉、買年貨，冬天，人們比往日都要忙。一下雪，老人們心里就納悶，因?yàn)�，下雪了，什么事情都辦不成，而且，天氣又冷。動(dòng)物也早就找到了自己的家，找到了自己喜歡吃的食物準(zhǔn)備過(guò)冬了。冬天，人們真是太忙了！
農(nóng)村，一年四季真是太美麗了！真是一幅美麗的畫卷！
四季小學(xué)生作文600字 9
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)，那兒風(fēng)景優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香，家鄉(xiāng)的四季都有它獨(dú)特的美景。
春天，家鄉(xiāng)的大地?fù)Q上了新的綠衣裳，春雨姑娘給大地洗盡面目之后，樹枝抽出了嫩綠的枝條。小草也懶洋洋的從睡夢(mèng)中蘇醒，花兒們都紛紛盛開了，黃的、紫的、藍(lán)的…五顏六色，姿態(tài)不一�；▋簜兎懦鲫囮囎砣说姆枷悖齺�(lái)了大群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂正津津有味的在花叢中吸允著花粉，蝴蝶在天空中翩翩起舞，一群小孩都跑過(guò)來(lái)玩耍這畫面真美呀！。
夏天，嫩綠的枝條變成了深綠的小樹枝，向孩子們打招呼。大人們?nèi)ズ永镒紧~，那些沒(méi)有被他們捉到的魚，用可憐的眼神望著捕魚的人，像是在祈求：能不能把我們的同伴放了？接著飄來(lái)一陣陣荷花香，我們情不自禁的`向河塘邊走去，荷花里碧綠的蓮蓬沒(méi)過(guò)三天，就被我們摘掉了。味道可美了，甜甜的，脆脆的！蓮蓬里的蓮子還可以曬干吃，當(dāng)?shù)厝硕冀兴拌F蓮子”。
秋天，大雁南飛，在天空中一份兒擺成人字形，一會(huì)兒排成一字形！人間成了一個(gè)金黃的世界，樹葉黃了，稻谷黃了，一片片樹葉離開了樹媽媽的懷抱，開始了他自己的新生活！在稻田里，農(nóng)民伯伯正在勤勉的割著稻谷，把稻谷捆成一把一把的，再送回家去谷殼。
冬天，一片片雪花，從天空飄落于人間，使人間變成了一個(gè)白色的世界！雪花是潔白的，掉落在手中，沒(méi)過(guò)多久就會(huì)融化成水，真是太奇妙啦！在冬天，孩子們可以打雪仗，堆雪人，按照自己的構(gòu)想設(shè)計(jì)雪人的五官，穿著，可有意思啦！感覺(jué)到冷的時(shí)候，就可以回到屋里烤火，順便烤個(gè)紅薯吃一吃，味道真不錯(cuò)！這個(gè)季節(jié)是孩子們玩樂(lè)的天地！大人們也不要做那么多事情，樂(lè)得清閑！
這就是我家鄉(xiāng)獨(dú)一無(wú)二的四季風(fēng)景，我的家鄉(xiāng)真美啊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四季小學(xué)生作文600字 10
我心中的美好家園是一家人和和睦睦的，幸福美滿的。我們住的房子不要太大，但房子后面要有一個(gè)院子，院子里面種著花草樹木。
當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，房子前后小草從地底探出腦袋，好奇地望著外面的世界，院子里的杜鵑花、月季花、玫瑰花都開始長(zhǎng)小花苞了，房前的大樹也抽新枝，發(fā)新芽了。一切都是那么美好，一切都是那么生機(jī)勃勃！
轉(zhuǎn)眼間，夏天又到了。房前的大樹長(zhǎng)滿了茂密的樹葉，形成了樹陰，地上長(zhǎng)滿了小草，形成了一片草地；杜鵑花、月季花、玫瑰花盛開了，它們爭(zhēng)奇斗艷，姿態(tài)各異，非常迷人！當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些花兒都散發(fā)著清香，令人陶醉！夜晚，我們一家人吃過(guò)晚飯，就坐在外面乘涼。爺爺、奶奶手上拿著一把扇子，時(shí)不時(shí)地扇扇風(fēng)，時(shí)不時(shí)地又往腿上打打蚊子；爸爸和媽媽坐在椅子上跟爺爺奶奶聊天，有說(shuō)有笑；我那可愛(ài)調(diào)皮的弟弟傻乎乎地?cái)?shù)著天上的星星：“八顆、九顆、十顆……”我笑著跟弟弟說(shuō)：“弟弟，天上的星星你是數(shù)不清的，因?yàn)樾切鞘菬o(wú)數(shù)的�！闭f(shuō)著，我就指著天上的星星告訴弟弟：“這是織女星，那是牛郎星……”夏天的夜晚真奇妙！真快樂(lè)！
一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰，秋天到了。地上的小草全都枯萎了，樹上的葉子像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞得往下落，花兒都凋謝了，只在那菊花還在盛開著，展示著它的美姿。
天氣漸漸地變冷了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我們直發(fā)抖�，F(xiàn)在我們已經(jīng)穿棉襖了，外面還在飄著雪花。地上、樹上、房頂上、院子里都積著一層厚厚的.白雪，就像童話故事書里面的銀色王國(guó)一樣。有的時(shí)候，我和弟弟還一起堆雪人……
我心中的美好家園就是這樣的，它的四季都是那么美，那么溫馨……
四季小學(xué)生作文600字 11
我的學(xué)校一小是我們成長(zhǎng)的花園，也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
春天，學(xué)校里生機(jī)勃勃。小花，小草醒來(lái)了。從泥土里鉆出來(lái)像害羞的小姑娘。大樹媽媽穿上了一件美麗的大衣對(duì)小草說(shuō)你快點(diǎn)上來(lái)吧！出來(lái)張望這個(gè)世界吧！小草出來(lái)說(shuō)啊，這個(gè)世界真美啊！
美麗的月季姐姐有許多的兄弟姐妹。有紅色的，黃色的……小朋友開開心心進(jìn)入校園，享受著美麗的春天。
夏天，夏雨一粒一粒的從云朵里落下。雨停了，小雨露在碧綠葉子上躺著，閃閃發(fā)光像一顆顆晶瑩剔透的寶石。月季姐姐還沒(méi)有枯萎，還在驕傲的綻放，明朗的天空上像掛著十個(gè)太陽(yáng)曬得小朋友口干舌燥。小朋友經(jīng)常在大樹下避暑。還在下面寫作業(yè)，玩游戲。
秋天，大樹媽媽染了一頭黃頭發(fā)，美極了。秋天有一盒五彩繽紛的顏料，她把黃色給了銀杏樹，樹葉像一把把小扇子。扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
菊花的樣子千姿百態(tài)，有的像蚊龍的爪子張牙舞爪；有的'像小女孩的卷發(fā)；還有的像節(jié)日里的禮花。菊花的顏色有許多，有的紅的似火，有的黃的似金，有的紫的似嵐。還有一種神奇的菊花是七彩菊，它的顏色像彩虹。菊花仙子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
冬天，像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪花飄下來(lái)。大地像蓋上了一層棉被。小朋友們?cè)谏厦婵鞓?lè)的堆雪人，打雪仗，有的時(shí)候老師也會(huì)和我們一起玩，在一起像一家人一樣其樂(lè)融融、開開心心。雪花也跟著我們?cè)诳罩刑�、狂歡。雪花像在說(shuō)：“我這一年好開心��！”
美麗校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們夢(mèng)想啟航的地方。
四季小學(xué)生作文600字 12
四季，就像一幅會(huì)變的畫，畫面有動(dòng)有靜，顏色有濃有淡，所有事物都描摹在上邊。
春天
當(dāng)春姑娘提著裙子姍姍走來(lái)時(shí)，冰雪便開始消融，流向小河，小河也蒙蒙朧朧地睜開了眼，潺潺地流向遠(yuǎn)方，可是小草弟弟和樹哥哥還沒(méi)有醒，春姑娘急得直掉淚，細(xì)細(xì)的，一絲絲灑在大地上。突然，春姑娘發(fā)現(xiàn)樹哥哥伸了伸腰，她便停止了哭泣。隨后，樹哥哥抽出了綠芽，小草弟弟也從土中探出了頭，不一會(huì)兒大地就披上了一件綠衣。青蛙和動(dòng)物們都從夢(mèng)中醒來(lái)，鳥兒在空中飛翔，動(dòng)物在嬉戲，大地上一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天
夏哥哥可頑皮了！他把太陽(yáng)升得高高的，青蛙呱呱直叫，蟬也在吱吱地說(shuō)：“好熱！好熱！”本來(lái)剛剛是炙熱的'陽(yáng)光照著大地，忽然烏云密布，不一會(huì)兒就下起了雨，打起了雷。風(fēng)把小樹刮歪了。雨過(guò)后，空氣清爽，不時(shí)山谷里傳來(lái)鳥鳴聲。
秋天
秋姐姐來(lái)了，她把大地裝扮得漂漂亮亮：給楓樹換上了紅衣，小草和大樹穿上了黃衣服在微風(fēng)中起舞。一串串果實(shí)掛在樹上，讓人直流口水。紅蘋果像一顆顆紅寶石，柿子掛在樹上就像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠，金黃的稻谷像黃色的地毯。人們都沉浸在豐收的喜悅之中。
冬天
冬哥哥帶著雪花來(lái)了。他給大樹披了白襖，給大地蓋上了一層厚厚的被子。小朋友們換上了五顏六色的衣服，在雪白的世界里盡情玩耍，他們堆雪人、打雪仗，冬哥哥看到了，開心極了。窗戶上結(jié)的冰像一棵樹，還有的像花朵，還有一些像小動(dòng)物。小朋友們?cè)诖皯暨呄胫?/p>
四季是多么美麗��！那藍(lán)天白云，那綠草紅花……我相信，那幅畫會(huì)愈來(lái)愈美。
四季小學(xué)生作文600字 13
日子一天天過(guò)去了，我們一天天長(zhǎng)大。在春天里感受大地復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；在夏天里體驗(yàn)熱情似火；在秋天享受豐收的喜悅；在冬天等待下一個(gè)四季的來(lái)臨。
春雨來(lái)了，伴著輕輕的腳步，帶來(lái)大自然的問(wèn)候，萬(wàn)物復(fù)蘇了，春天來(lái)臨。樹木和小草都發(fā)芽了，好一派生機(jī)勃勃的景象。我在春天里感受著希望的生機(jī)，在春天里埋下一顆希望的種子，等待它生根發(fā)芽。
火紅的太陽(yáng)懸掛在天空中，火辣辣的，使大地上的一切都沉重重。我在夏天里為心中那顆種子澆水施肥，希望它能長(zhǎng)成一顆碩果累累的樹，希望它能不負(fù)所望。
終于種子長(zhǎng)成了一顆強(qiáng)健蔥郁的大樹，它并沒(méi)有被炎熱壓跨，而是在逆境中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
秋天，葉子漸漸枯萎了，一片一片地飄落下來(lái)�？膳c此不同的是我心中那顆樹，成熟了，結(jié)出的果實(shí)讓我得到了回報(bào)�？烧l(shuí)會(huì)知道在這成功的背后，我為此付出了多大的努力，多大的艱辛。但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲抑罌](méi)有當(dāng)時(shí)的'付出，就不會(huì)有現(xiàn)在的回報(bào)。于是我享受著成功的喜悅，也在秋天里不斷完善著自己，少了幾分幼稚和浮躁，多了幾分秋天的成熟和穩(wěn)重。
冬雨是南方冬天千篇一律的，但我卻獨(dú)愛(ài)北方的雪。一場(chǎng)大雪過(guò)后，將自己摔在平坦的雪原上，柔柔的陽(yáng)光俯身親吻著大地，雪在陽(yáng)光的照耀下，閃著它獨(dú)有的圣潔無(wú)暇的白。呼吸著雪的氣息，頓時(shí)就會(huì)感到生命的博大，無(wú)極和追求的永無(wú)止境。我在冬天里沉睡，盼望著春的到來(lái)，我沒(méi)有放棄，盡管冬天那么漫長(zhǎng)，我在心中依然有一個(gè)信念，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
在一個(gè)又一個(gè)四季中，我們成長(zhǎng)了，我們成熟了。在一個(gè)又一個(gè)四季中，我們倒下了，又在逆境中站起來(lái)了。我們?cè)谒募局畜w驗(yàn)到了生活，我們?cè)谒募局畜w會(huì)著人生。
四季小學(xué)生作文600字 14
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，夏天是綠樹成蔭的季節(jié)；秋天是果實(shí)累累的季節(jié)；冬天是大雪紛飛的季節(jié)。大自然真的很奇妙，今天，讓我來(lái)和你訴說(shuō)吧！
春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙走來(lái)了。她一來(lái)，大地就充滿了生機(jī)，她像個(gè)仙女似的'，輕輕地吹了一口氣，小草便探出頭來(lái)，小動(dòng)物們便蘇醒過(guò)來(lái)，而那姍姍來(lái)遲的桃花更是為大地增添許了許多芬芳。松樹長(zhǎng)出了更多更綠的松針，茵茵綠草在風(fēng)中舞蹈。鳥兒們成雙成對(duì)的站在枝頭，一邊欣賞著那美景，一邊吟唱著春天的贊歌。
夏天是個(gè)天真的小妹妹，她唱著歌，蹦蹦跳跳地來(lái)了，太陽(yáng)公公見(jiàn)了呵呵地笑個(gè)不停，把最溫暖的陽(yáng)光送給了大地。夏妹妹是個(gè)小畫家。你看，她畫的雨珠是那么晶瑩，她畫的彩虹是如此的鮮艷。
秋哥哥像個(gè)魔術(shù)師，他一來(lái)便馬上變出一場(chǎng)美麗而香甜的秋雨，那香甜的秋雨灑滿了整個(gè)大地。又大又紅的蘋果甜了，金黃的鴨梨甜了，水靈靈的葡萄也甜了！
此時(shí)此刻的大地上果實(shí)累累。火紅的楓葉像一只只紅蝴蝶從樹上慢慢的飛舞下來(lái)，松樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又香又大的松果，松鼠看見(jiàn)了，樂(lè)開了花！高興的吱吱吱叫個(gè)不停。
冬天像個(gè)有權(quán)威的老爺爺，他笑著，笑著，來(lái)到了人間。他撫摸著大樹，大樹甩光了身上的葉子，睡著了；他撫摸著小動(dòng)物們，小動(dòng)物們睡著了。太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，早早的回家休息了。
這個(gè)時(shí)候，大地已經(jīng)蓋上了一層潔白的面紗。小朋友在雪地里玩鬧。落日下的腳印是多么的可愛(ài)，多么的天真啊！
只要你細(xì)心的觀察，就可以發(fā)現(xiàn)大自然是如此的美妙。
四季小學(xué)生作文600字 15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間都去哪兒了？
一年之計(jì)在于春，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然中的一切植物在這個(gè)季節(jié)發(fā)芽開枝。小草破土而出，含苞的樹芽?jī)旱却`放，小溪開始嘩嘩地流淌起來(lái)……在沒(méi)有任何征兆下春雨悄然而至，小野花兒貪婪地吮吸著大自然的甘露，高大的柳樹抽出新枝條……一切都是一派欣欣向榮和生機(jī)勃勃的景象！花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能綻放出美麗；草，只有經(jīng)歷一次次生命的輪回才會(huì)更頑強(qiáng)；蝴蝶，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次迷眼才能飛得更遠(yuǎn)。
夏天，楊樹下飄飄灑灑落下的楊絮，草地上盛開著無(wú)數(shù)的花朵，小草被曬彎了腰。還有許多不知名的野花，它們雖然比不過(guò)清雅的`菊花，香郁的郁金香，妖嬈的牡丹……但是它們?nèi)耘f綻放出美麗的花朵。這些野花就如同那些懷揣著一顆積極向上熱愛(ài)生活的人。他們?cè)谏钪形罩B(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄著力量。
秋天是收獲的季節(jié)。橙紅的柿子掛在樹上，金黃的梨果結(jié)滿枝頭，青脆的棗兒綴滿樹……農(nóng)民們收獲著金黃的麥子，紅彤彤的蘋果和又大又圓的西瓜……臉上溢滿了幸福！人生中的秋天也是個(gè)忙碌的季節(jié)，收獲了生活的本領(lǐng)；收獲了人生的哲理；收獲了汗水換來(lái)的人生智慧……
冬天，時(shí)間伴著雪花悄悄飄落，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，時(shí)間走得悄無(wú)聲息，時(shí)間沒(méi)有留下任何痕跡！人生的冬天，要儲(chǔ)蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等待那屬于你的季節(jié)。
四季的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪。
四季小學(xué)生作文600字 16
春
家鄉(xiāng)的春天就像一個(gè)正直青春的少年。清晨，推窗撲面而來(lái)是一股青青的草葉香氣，沿著家鄉(xiāng)的小路，朝陽(yáng)從樹縫中穿過(guò)，照射到每個(gè)植物和我的身上，我看到柳枝染上嫩綠。在春風(fēng)里柔柔地?fù)u曳著自己的腰身，我看到油菜花鋪滿了整個(gè)山坡，潑灑著一個(gè)季節(jié)的春黃。當(dāng)春風(fēng)吹綠家鄉(xiāng)的每個(gè)角落，人們感到春光融融的暖意。
夏
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間投射下來(lái)，地上印滿銅錢狀大小的斑駁的光點(diǎn)，就像一幅秀美的山水畫，讓人嘆為觀止。在山腳下有一棵非常大的梧桐樹，聽(tīng)人說(shuō)，它有上百年的歷史了，每年初夏時(shí)花都會(huì)開滿整個(gè)樹，就像一把撐在天空的淺紫色的花傘，淡淡的色彩把天空裝扮得華美而高貴，梧桐花相擁相簇的梧桐樹上總有禪鳴聲，一聲一聲地叫，似乎拉長(zhǎng)了夏天的火熱。
秋
清晨，隨著秋風(fēng)吹送的香氣，我打開了門，靜靜地走在田園小路上。路旁有泛黃的草和滿地凋零的樹葉就像一個(gè)個(gè)舞者，在空中跳著曼妙的舞姿。一陣?yán)p綿的秋風(fēng)襲來(lái)，吹落了許多樹葉，輕輕地打在我的`頭上、手上。風(fēng)兒越吹越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，仿佛一臺(tái)舞臺(tái)劇進(jìn)入了高潮。而我就站在那，靜靜地看完這場(chǎng)美得醉人的落葉秋景。
冬
我最喜歡冬天，喜歡一大早捧著一杯熱茶，站在陽(yáng)臺(tái)上觀看雪景。雪把家鄉(xiāng)的一切都穿上了潔白的衫裙，我喜歡早上起來(lái)能看到厚厚的積雪，并和朋友一起無(wú)憂無(wú)慮地打雪仗，雪花在空中飛舞。我還喜歡在屋里隔著泛光的玻璃望著晶瑩剔透的雪，隨風(fēng)起落，就像音符，找到了旋律，起起伏伏。有一些雪花駐足在玻璃上，化為微妙的水痕點(diǎn)綴著窗子，那景象真是美得一發(fā)不可收拾。
四季小學(xué)生作文600字 17
我曾認(rèn)為，這世間最令人陶醉的景象應(yīng)是陶淵明筆下那世外桃源。它不因家徒四壁而困惑不已，不因紙醉金迷而自甘墮落，永遠(yuǎn)保持著自己的那一份恬靜、優(yōu)雅。天地自然，少不了春夏秋冬這四個(gè)字，若閑暇來(lái)看，那也是一番美景啊……
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，春風(fēng)襲來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃。溫暖的陽(yáng)光撒在草地上，瞧，那草葉上還留有幾顆露珠，宛如一塊透明的玉石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。這小露珠似乎也要贊美這春色，卻在太陽(yáng)升起時(shí)不知道跑到哪玩耍去了。嫩綠的葉瓣上隱約可以看到它們停留過(guò)的痕跡。
“夏夜新晴星校少，雨收殘水入天河”。瞧啊！那月色籠罩下的`夏夜多么美啊！放眼望去，星光與森林交織在一起，好似無(wú)數(shù)只螢火蟲在靜謐的森林中悠然地玩耍，蟬趴在樹干上輕輕地唱著，左一聲，右一聲，莫非這就是夏夜交響曲？“月漉漉，波煙玉”，月亮明晃晃地掛在那黑布上，讓人們的視線不得不流連在她身上，繁星作伴，在夸耀著它的美麗。
“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，火紅的楓葉離開了大樹的懷抱，和風(fēng)一起，跳上一支秋的舞曲。一曲終了，樹葉回歸于大地，給大地母親披上新衣；樹葉回歸于池塘，掀起層層漣漪；樹葉回歸于天空，那是專屬秋的信箋。
“日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”，一群潔白、可愛(ài)、頑皮的小精靈降落到人間，這是冬送給世界的禮物。大樹少了葉子的襯托，變得嚴(yán)肅起來(lái)，恰似年過(guò)耄耋的老人。這群精靈跑過(guò)來(lái)，帶來(lái)歡笑，帶來(lái)歌聲，讓老人不再孤獨(dú)。它們喜歡飛行，從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，從高山到田野，到處都留下它們的痕跡。
世間萬(wàn)物都只存在于片刻之間，我愿將它們定格于此，變?yōu)橛篮�，永遠(yuǎn)留在心里……
四季小學(xué)生作文600字 18
漫長(zhǎng)的歲月中有一扇叫做四季的門，推開來(lái)便是無(wú)盡的回憶，一切仿佛一場(chǎng)夢(mèng)般，既遙遠(yuǎn)又那么接近，雖朦朧卻又那么真實(shí)，在痛苦和快樂(lè)的交織中，醞釀著無(wú)與倫比的美麗。
萬(wàn)物有更替，人生也有四季。在心的春天里，心田不能荒蕪，一塊肥沃廣闊的田地默默等候著那個(gè)播種的`人，為心靈的田地種上一份喜悅種子，讓以后的歲月不再空茫。
漫步在心靈的夏季，夏日里的荷花不曾奢求濃艷，也不追求浮華，只是微微含笑，給藍(lán)天碧水的畫卷上多一些點(diǎn)染，圣潔地在水中佇立，雖亭亭凈植卻從不離群生長(zhǎng)。天空下起了雨，像流下的淚一般無(wú)處可逃，一瓣云霞飄落水面，荷花仍帶著微笑，即使沉入水底，也會(huì)化作養(yǎng)料，滋潤(rùn)著逐漸成熟的藕節(jié)。
人生的秋季是落花與孤獨(dú)背影里的哀怨。多希望有一個(gè)人，在下雨的時(shí)候?yàn)槲覔纹鹨黄缈眨蛔層甑畏簽E成悲傷。皎潔的月光跌落到地上，碎成了一地的清寂。秋日的寂寞陽(yáng)光，慵懶地滑落下來(lái)，天空蔚藍(lán)，白云飄逸，滿樹如火的楓葉，卻難以絢爛憂傷的心緒。
心靈的冬季風(fēng)雪飄過(guò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中枝條披上了晶瑩剔透的寒霜，而一樹的寒梅在枝頭不肯認(rèn)輸，迎著風(fēng)霜淺笑。即使是天寒地凍，它仍不肯辜負(fù)盛放的時(shí)光。
寒風(fēng)之中，梅花展現(xiàn)了花開不敗的紅顏，青松鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使白雪重壓，也毫不畏懼，接受著命運(yùn)嚴(yán)酷又神圣崇高的洗禮。它們不過(guò)是草木，卻有比人更堅(jiān)忍悲憫的靈魂。
走過(guò)人生的四季，幾多歡笑與淚痕，風(fēng)風(fēng)雨雨洗禮著我們的意志。只要珍惜欣欣向榮的春季里，學(xué)會(huì)撐傘走過(guò)飄雨的夏季，不讓自己在多愁善感的秋里一蹶不振，那么即使是在心靈的冬季，我們也可以成為那冰雪中獨(dú)自綻放的寒梅，在困境面前不屈不撓、堅(jiān)忍不拔。
四季小學(xué)生作文600字 19
游覽祖國(guó)的大好河山，不如欣賞家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。
春天的家鄉(xiāng)是這樣的：聞到的是清新的空氣，看到的是一片幽綠，感受到的是大自然溫馨的氣息。走在田間小路上，迎面的春風(fēng)沁人心脾，溫暖的陽(yáng)光使人心曠神怡，鳥兒在枝頭唱歌，花兒笑開了臉。蜜蜂嗡嗡的采著花蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，魚兒在清澈見(jiàn)底的湖中游來(lái)射去——萬(wàn)物都充滿了生氣！嘩嘩的流水，轟轟的春雷，淡黃的嫩芽和生命的搏動(dòng)是我春天家鄉(xiāng)的味道。
夏天的家鄉(xiāng)是這樣的：在熾熱的驕陽(yáng)下，知了用它持久的尖叫聲喚醒了懶睡的人們。池塘里，荷葉遮蓋了水面，芙蓉獨(dú)樹一幟，青蛙在荷葉上呆若木雞，蝌蚪在下方鉆來(lái)跳去。這是家鄉(xiāng)的麥子已發(fā)出誘人的香氣，稻谷也散發(fā)著陣陣芳香。橘子甘甜，梨子的清香和這豐收在望的景象是我夏天家鄉(xiāng)的風(fēng)韻。
秋天的家鄉(xiāng)是這樣的：成熟是秋天的特征，來(lái)到果園樹干不知怎么的都被壓彎了，向上一看原來(lái)是一個(gè)個(gè)的胖娃娃在釣著樹干，看來(lái)又是一個(gè)大豐收年呀！田中有個(gè)東西叫個(gè)不停，走去一瞧：只見(jiàn)一臺(tái)收割機(jī)在奔馳，它那鋒利的鋼牙咬碎了莊稼的身體，強(qiáng)大的重力震開了堅(jiān)硬的`大地磅礴的氣勢(shì)令人毛骨悚然……轟轟的收割聲，碩大的瓜果，金黃的色彩和豐收的喜悅是我家鄉(xiāng)秋天的風(fēng)趣。
冬天的家鄉(xiāng)是這樣的：雪是無(wú)形的，它白的使人眼花繚亂，它是萬(wàn)物的殺手，只有梅花獨(dú)處其中，真是“梅立雪群”呀！湖面結(jié)上了冰，許多小孩在上面滑冰、打雪仗，大人們打了個(gè)洞釣魚，這不錯(cuò)！白雪、梅花、打雪仗和純潔的白色是我家鄉(xiāng)冬天的炫麗！
我的家鄉(xiāng)是這樣的，我喜歡。不知君意如何？
四季小學(xué)生作文600字 20
清冷的月，孤單的影，昏黃燈的照亮了我的回憶。窗外淡淡的煙云凝成了雨，現(xiàn)在空中穿梭著，交織著，滑落在地，融進(jìn)了土里，翻過(guò)了時(shí)空，斑駁了記憶。我在用心聆聽(tīng)著四季。
春色滿園關(guān)不住。
醉人的春風(fēng)吹醒了冬眠的大樹，斜斜的細(xì)雨復(fù)蘇了沉睡的萬(wàn)物。樹木在活動(dòng)著，遒勁的筋骨迅速地?fù)纹鹆吮叹G的大傘。草兒挺直了身軀，快樂(lè)地跳起了迷人的舞蹈，那舞動(dòng)的綠色把誰(shuí)的身影留下，又讓誰(shuí)的視線模糊?
靜靜的流水溪中過(guò)，翩遷的蝴蝶花叢舞。樹木都伸長(zhǎng)了頸項(xiàng)，爭(zhēng)先恐后地觀望著嶄新的世界，不經(jīng)意間落下了幾朵小花，零落在泥土上，散發(fā)著醉人的清香。
清涼夏夜夢(mèng)中醉。
沒(méi)有微風(fēng)和諧，也沒(méi)有細(xì)雨綿綿，唯有抬頭仰望星空，沉醉在夏夜空中一點(diǎn)點(diǎn)的繁星。我微微綻開了笑容，好似聽(tīng)到了真切的.歌聲。夜之清涼，吾之悠閑，在歌聲中沉醉。
從高處俯看大地，蟋蟀在彈琴，螢火蟲點(diǎn)著燈籠，蟈蟈在演唱，一派熱鬧的場(chǎng)景，美不勝收。
冷月秋風(fēng)心中美。
月亮從樹林邊上升起來(lái)了，放出冷冷的光輝，照得積雪的田野分外白，越發(fā)使人感到寒冷。萬(wàn)點(diǎn)繁星如同撒在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝。秋天的月光，感覺(jué)是如此的悲涼。微風(fēng)似乎是它的歌聲，或者，是哭聲。
風(fēng)吹落葉奏響的圓舞曲，節(jié)奏有序格外動(dòng)聽(tīng)，失去一片落葉，收獲一來(lái)年春紅。
梅花香自苦寒來(lái)。
一朵朵雪花漫天飛舞，宛如一位精靈的舞者，在空中輕輕巧巧地劃過(guò)。又似一只只銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。還似一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，極其優(yōu)美。地上樹上房屋上全是雪。這銀裝素裹的世界，一枝紅梅探出了頭，這靚麗的一點(diǎn)紅啊，讓千里銀川立馬有了色彩。
我在用心聆聽(tīng)四季，讀懂生活的愜意。
四季小學(xué)生作文600字 21
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，春天正是百花盛開的時(shí)候。
桃花一定是春天的百花之王啦！桃花清香無(wú)比，那淡粉色的花瓣中包著一個(gè)個(gè)香撲撲、金燦燦的小娃娃——花蕊。小家伙用自己的香氣吸引著蜜蜂蝴蝶爭(zhēng)相來(lái)訪。其實(shí)未開花的'桃樹只有滿樹的綠葉，一點(diǎn)也不起眼，于是小花苞就鼓足了力氣綻放。它那迷人的香氣和美妙的色彩一定是對(duì)它努力最好的饋贈(zèng)了！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天就是荷花的主場(chǎng)了。荷花的花瓣上粉下白。我來(lái)到荷花池邊，聞著撲面而來(lái)的香氣，讓我陶醉。這時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，香氣更加濃郁了，一池的荷花開始起舞，我感覺(jué)自己就如同那荷花也隨之搖擺。風(fēng)停了許久，我才想起我自己不是荷花，我只是看荷花。每每賞完荷花，我總不禁感慨：生于淤泥，卻不被淤泥影響，正如一句話所說(shuō)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，秋天一定是桂花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！一朵朵又小又香的小花藏在樹葉間，要仔細(xì)看才能找到，可桂花香氣卻和它的小樣貌不同，一盛開那便是滿城桂香��！可是我家桂花樹可真是一個(gè)例外，就是不開，它這是“秋眠”了呢還是“心情欠佳”呢？這可真是我值得思考的問(wèn)題。
“火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野”，雪是冬天的形象。這朵花很特別，說(shuō)花不是花，說(shuō)不是花吧，里面又含有一個(gè)“花”字，那就是——雪花。雪花很神奇，集合在一起可以是樹的帽子，大地的定制冬裝，樹上的裝飾……其實(shí)我認(rèn)為，它是冬天的生命，是春的領(lǐng)路人。
一年四季，各不相同。我們要學(xué)會(huì)用自己發(fā)現(xiàn)美的雙眼，不斷去探索和收集！
四季小學(xué)生作文600字 22
我現(xiàn)在住在深圳，春夏秋冬，基本都是一樣的。無(wú)論是春天，夏天還是秋天，總是那樣的炎熱。即便在最冷的冬天，除了早上和晚間有點(diǎn)寒意外，中午和下午也還是很熱的，差不多有十幾度的溫度。因?yàn)�，這里是南方。但是，我的家鄉(xiāng)遼寧，卻是完全不一樣的。因?yàn)�，那里是北方。在那里春夏秋冬四季分明，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的�?/p>
記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，標(biāo)題叫做《四季之美》，我一直非常喜歡那個(gè)文章，因?yàn)樗傋屛一叵肫甬?dāng)年我在家鄉(xiāng)的快樂(lè)和美好。家鄉(xiāng)有個(gè)大大的院子，院里養(yǎng)著雞、鴨、豬，鵝，我常常和小朋友在里面一起玩耍游戲……
故鄉(xiāng)的春天，最美的是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，太陽(yáng)慢慢地升起，花兒是那樣的可愛(ài)，草兒是那樣的鮮綠。在陽(yáng)光的照射下，身上的露珠慢慢地褪去，嬌嫩欲滴，芳香滿院。
故鄉(xiāng)的夏天，最美的是夜晚。從院子里仰望天空，可以看到皎潔的月亮。透過(guò)斑駁的月色，還可以看到飛舞的螢火蟲，在草叢中飛來(lái)飛去，閃爍著自己的光芒。
故鄉(xiāng)的秋天，最美的是黃昏。當(dāng)夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，歸鳥急急匆匆地朝院里的'鳥巢飛回，樹是金黃的，鳥也是金黃的，整個(gè)院子都鍍上了太陽(yáng)的余暉，黃燦燦的一片。
故鄉(xiāng)的冬天，最美的是清晨，尤其是下雪的清晨。整個(gè)院子遍地都鋪滿了雪霜，家里的奶奶和姑姑總要生上熊熊的炭火，大聲嚷嚷著叫我們烤火取暖�？墒�，我們是不懼怕冷的，小伙伴們總是要跑到院子里的雪地上玩耍，一起堆雪人，一起打雪仗……當(dāng)河面結(jié)成冰的時(shí)候，我們還可以去河面上滑冰。
有時(shí)候我會(huì)想，如果深圳也能下雪就好了。
四季小學(xué)生作文600字 23
春，春雨的腳步驚醒了熟睡的嫩芽，生氣被溫暖點(diǎn)燃。桃花杏花迎春花隨著春天的腳步起舞，柳樹見(jiàn)狀連忙吐芽。河水掙脫冰的束縛，鳥兒們從南方遷居回來(lái)。人們?cè)谔锏夭シN，種子則浸在春的芬芳中慢慢成長(zhǎng)。看那簇簇的新生命，草芽、鮮花、昆蟲……證明春天悄然來(lái)臨。春天是充滿生氣的。
夏，一輪灼熱的烈日當(dāng)空照耀，把自己所有的熱情流瀉給大地。大樹像涂了生發(fā)劑似的，“頭發(fā)”越發(fā)繁茂，翠綠�；▋簜円灿l(fā)紅艷了。昆蟲迎合著太陽(yáng)的熱情，在樹上舉行派隊(duì)，時(shí)不時(shí)進(jìn)行大合唱，可大樹就不這么認(rèn)為了。夏雨清涼又“變化無(wú)�！�。俏皮的雨水給萬(wàn)物沖涼清洗。零落的小雨滴落在身上，涼爽又舒適，只不過(guò)小心一會(huì)兒要被澆成“落湯雞”。夏天是熱情。
秋，谷穗給秋天鞠躬，人們的勤勞終有成果，一眼望去麥田猶如一片金色的海洋。大樹把金黃的“信封”發(fā)送給小動(dòng)物們，一封封金黃火紅的“信封”落在地上，給大地鋪上一層薄被。小動(dòng)物們連忙準(zhǔn)備食物過(guò)冬，鳥兒們遷徙到南方，昆蟲不在張揚(yáng)，有的躲在地下，有的已經(jīng)凍死街頭了。秋雨比下雨的清涼多了幾分寒冷，俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”秋天是忙碌的。
冬，冬天比前三個(gè)季節(jié)寂靜清冷多了，樹葉愁光了頭發(fā)，光禿禿的.枝干上只有幾只麻雀啼叫。抬眼相望，只有一片雪白相伴。天空偶爾飄落冬天的“絨毛”，太陽(yáng)溫暖的力量在寒冷中微乎其微。白雪映著太陽(yáng)光發(fā)出刺眼的白光。冬天是寂靜的。
一道輪回后，又回到一年之初的陽(yáng)春……
四季小學(xué)生作文600字 24
風(fēng)，一年四季的�？�。
人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫燕風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。風(fēng)就像人一樣，有屬于自己的性格，難道不是嗎？
春回大地，冰雪消融。農(nóng)民伯伯早已脫下厚厚的棉衣，播下一粒粒種子。微風(fēng)拂來(lái)，輕輕地喚醒大地，讓萬(wàn)物萌動(dòng)著勃勃生機(jī)�；▋禾匠鲂∧X袋東張西望，小草伸展腰枝，一個(gè)充滿希望的季節(jié)被風(fēng)滋潤(rùn)了。春風(fēng)是溫柔可人的，它帶給人們快樂(lè)。
眾所周知，夏天是炎熱的，人呼吸都感到困難，人們臉上汗珠不停地流，像雨一般流下。這時(shí)，人們多需要風(fēng)。然而，它卻和我們玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了，即使偶爾有風(fēng)也是熱熱的，感覺(jué)不到一絲涼爽。
豐收的秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，人們感到?jīng)鼋z絲的，黃色的樹葉在天空中你追我趕，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著，高粱紅了，稻子熟了，人們忙碌地收割莊稼。
寒冷的'冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，讓人不想出門。人們穿上了厚厚的衣服，像一個(gè)個(gè)肥肥胖胖的大熊貓。有些人特別怕冷，圍巾、帽子、口罩全副武裝。我們——陽(yáng)光下的孩子，迎著寒風(fēng)跑步。風(fēng)，像刀子一樣吹在臉上，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)的聲音你認(rèn)真地聆聽(tīng)過(guò)嗎？那聲音帶著溫情，帶著欣喜，帶著令人捉摸不透的神秘，癢癢地搔著你的心。時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，時(shí)而似有，時(shí)而似無(wú)。有時(shí)風(fēng)也會(huì)跟天空中的鳥兒、田野中的蟋蟀、池塘里的青蛙來(lái)個(gè)大合唱呢！
風(fēng)，四季不同，有著多重性格。我們要更多地利用它，為人類造福！
四季小學(xué)生作文600字 25
眼睛是心靈的窗戶，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若黑暗，世界就暗淡。我有一雙美！麗的大眼睛，就讓我描述一下多姿多彩、妙趣橫生的四季吧。
春姑娘踏著輕如鴻毛的步伐，來(lái)到了人才輩出的人間，那一簇簇小草頂破了大地，悄悄地探出綠色的腦袋，神氣的站在地面上，一叢叢五彩繽紛的花兒襯托著綠葉，是那樣的清新、淡雅。微風(fēng)吹來(lái)，猶如一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，散發(fā)出一股股沁人心脾的芳香，一只只蝴蝶朝吸花液，夕眠花叢，它翅上的銀粉，一日燦似一日，有時(shí)它繞著花枝跳舞，翅膀在太陽(yáng)光的映襯下閃閃發(fā)光，猶如珍珠的光輝。老楊樹在如絲的細(xì)雨中盡情地吮吸著春天的甘露，光禿禿的樹枝上吐出了密密麻麻的花骨朵兒來(lái)。
夏天如同一位生機(jī)蓬勃的少年健步如飛地跑來(lái)。炙熱的太陽(yáng)一出來(lái)，地上像著了火似的，烤得田里的泥鰍到處找地方乘涼，只有到了傍晚才能聽(tīng)見(jiàn)青蛙呱呱的叫聲，街道上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門前的有機(jī)玻璃招牌也似乎融化了；村邊的小溪，水位一下子低了很多，那些露出水面的石頭變多了，花草樹木都垂頭喪氣地躺在地上。
秋天像一位神奇的.魔術(shù)師。在深山里，鮮花凋謝，綠草枯萎，樹葉飄落在地上。只有松樹神采奕奕地矗立在寒風(fēng)中，仿佛在說(shuō)“我們不怕冷”。一排排楓樹的葉子紅彤彤的，好像山里著了火似的，旅客在樹中穿插猶如在火中奮勇前行。秋風(fēng)吹來(lái)，只有菊花迎風(fēng)招展，傲霜怒放，五彩繽紛……
冬天像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，用殘忍的手段折磨著冬天里的花朵。臘梅在寒風(fēng)中垂死掙扎，它的顏色非常美麗，白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成似的，真是美不勝收啊！
我愛(ài)四季，因?yàn)樗鼮槲艺故境鲆环嘧硕嗖�、妙趣橫生的圖畫。
【四季小學(xué)生作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于四季小學(xué)生作文01-04
【推薦】四季小學(xué)生作文42篇08-07
精選四季小學(xué)生作文合集7篇04-19
【精品】四季小學(xué)生作文合集九篇12-22
關(guān)于四季小學(xué)生作文合集10篇12-25
精選四季小學(xué)生作文匯編六篇12-28
精選四季小學(xué)生作文匯總八篇08-11
精選四季小學(xué)生作文300字4篇08-10
精選四季小學(xué)生作文匯總5篇08-03