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關(guān)于小學(xué)生的作文600字集錦十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
“哈!哈!哈!”一串串鈴兒般爽朗的笑聲徘徊在了河流與山川之間,縈繞在了大地與藍(lán)天之間。這是我心底最珍貴的記憶,一段童年的記憶……
那天的天格外的藍(lán),那天的陽光格外的燦爛,那天的我格外的高興。僅僅因為我可以去放風(fēng)箏,可以躺在草地上看棉花糖般的云,我依舊那么的高興,因為我只是個孩子。
我來到一塊草地上,輕輕打開背包,小心翼翼地拿出折疊式風(fēng)箏,慢慢地將它拼好,拿到眼前看了又看。這是一個兔子形風(fēng)箏,過了一會兒我拿起風(fēng)箏線準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,不知怎么的,我心里充滿了神圣感,仿佛正要去干一件非常偉大的事情。我將風(fēng)箏高高地舉起,全神貫注地望著風(fēng)箏,似乎正在舉行一個隆重的儀式,“呼”的一聲,我放飛了風(fēng)箏,趁著風(fēng)大,我飛快地滾動風(fēng)箏線,拼命地往前跑,跑了一陣,風(fēng)箏飛的.很高很高了,仰視飛高的風(fēng)箏,當(dāng)時我只知道,我的心里被一種比草莓味兒棒棒糖還甜的東西塞的滿滿的,甜的讓我在不知不覺中笑出了聲:“哈!哈!哈!……”我依然飛快地滾動著風(fēng)箏線,依舊拼命地往前跑著,
不同的是嘴角向上翹成了月亮似的半彎形,笑容綻放在了臉上,心中蕩漾起了童心的漣漪。忽然,“嘣”的一聲,風(fēng)箏線斷了,卡在了樹杈里,我跑到那棵樹下面,躺在了地上,望著那根風(fēng)箏線心想:我是不是只要把手一伸就能抓住那根線了,嗯!一定是這樣。我伸出了那雙胖嘟嘟的小手,緊緊“抓住”了那根樹上的線,即使它離我那么遠(yuǎn),即使我其實沒有真正抓住它。不知過了多久,我睡著了,在夕陽染紅天際時,我說了一句很傻很傻的夢話:“嗯!呵!呵!呵!我抓住了那……那根線了!”
嗯!我抓住了那根線,不僅僅是風(fēng)箏線呵,還有那根很美很美,很真很真,很傻很傻的隱形線——童年的線。
小學(xué)生的作文600字 篇2
照片是一年前拍的,照片中的我與父親在山頂上倚頭歡笑,留在照片里的記憶,至今猶新。
依然記得那個夏天,因為臨近畢業(yè)考,天天面對一堆堆試卷,一本本厚厚的習(xí)題冊,我早已被折磨得疲憊不堪,父母親也擔(dān)心,經(jīng)常勸我出去走走,散散心。但我總是不耐煩地說,不了,還有作業(yè)呢,便繼續(xù)埋頭苦寫。興許是那天寫厭了,便答應(yīng)父親一起去爬山。
剛開始,我走得很快,幾下子就與父親拉開了距離,父親被我甩在后頭,依舊不緊不慢地走著。我心中暗自得意,自己超過了父親。
陽光越來越毒辣,眼前的山路似乎越來越難走,長時間不停行走,我氣喘吁吁,漸漸少了力氣,腳后跟傳來的一陣陣疼痛使我不得不放慢了腳步。但這時,父親趕上來了,一個勁地竄到前面去了。很快,我落后了一大截?粗赣H遠(yuǎn)去的.身影,我起初的興奮勁兒沒了,干脆停下來,雙手撐著酸痛的腰,對父親喊道:“爸,回家吧,我累了!”
他并沒有回頭,還是不急不緩地管自己往上走,汗水滲透了他的襯衣,陽光照在汗珠上,發(fā)出金亮亮的光。
眼看著父親就要到達(dá)山頂,我也只好咬著牙奮力加快了腳步……
終于到了山頂,放眼四望,遠(yuǎn)處群山連綿,我們剛才走過的路在林蔭之中若隱若現(xiàn),整個城鎮(zhèn)就在眼底之下。抬頭仰望,天空那么清澈碧藍(lán),廣闊的天地讓人頓覺心曠神怡。微風(fēng)從臉上拂過,吹散一身熱氣,陽光也似乎變得柔和了,這種快樂是平日里不曾體會到的。此時,近來的種種煩悶頓時消散了許多,我明白,所有美麗的成功都是經(jīng)過努力得來的,需要揮灑汗水換取,今天爬山所見的就是我們青春路上的美麗景色,我想,它一定會不斷激勵著我繼續(xù)前行。
我與父親享受著山頂?shù)闹撩乐,享受著?xí)習(xí)涼風(fēng)帶來的清爽,“咔嚓”,手機(jī)記錄下這美好的時刻。
小學(xué)生的作文600字 篇3
和我從小一起長大的張琰。
她從小驕傲自滿,瞧不起別人,經(jīng)常用手撫摸著平平的下巴,像經(jīng)過了幾番深思熟慮之后,突然昂起頭,用譏笑的目光瞄著我說:“你怎么那么瘦,會營養(yǎng)不良。”然后樂顛顛地一下子“逃之夭夭”。我很是恨她那炫耀時,擠眉弄眼的樣子。
今晚,我來到高老師家拉小提琴。結(jié)果我又和她“撞在一起了”,唉!真是冤家路窄!我第一眼就看見她正晃著小腳,雙手放在肚子上,頭倚在后背上,半瞇著眼睛,一副盛氣凌人的樣子。
高老師開始檢查作業(yè)了!澳阆壤!”高老師指了指張琰,雙手插入褲袋里,歪著頭等待。張琰把眉頭向上拎了拎,砸吧砸吧眼睛,用大臂拉為開頭。戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗的`一曲結(jié)束了,高老師只說了8個字:“有點兒像拉木頭的。”她聽了并沒有臉紅,而是伸出舌頭,露出大板牙,拎著腮幫,從容的笑了笑,但是眼睛很快就“掃”到我這里,她立刻閉了一下眼睛,白了我一眼,然后耷拉了一下臉皮子,眼睛里射出老虎一般兇猛的光。最后,她重新架起小提琴,頭一彎,自拉自的。
輪到和奏了,我盡量讓優(yōu)美的旋律充滿整個屋子。拉、推、按、柔成了我的4大經(jīng)典動作。而張琰卻毫不在乎,她一個勁的往后拉,不管什么速度,我傾了一下頭看望她,她時而把腳向前跨出一步,左腳腳尖踮了起來,做了一個“稍息”的動作。時而輕輕地“擦著地”把腳輕微地“絲絲”聲中,悄悄地與“失散多年”親兄弟左手會合,導(dǎo)到了所有的音都有雜音。當(dāng)老師問“是誰”的時候,她卻一揮弓,用弓尖“威逼”著我,然后轉(zhuǎn)過身去向老師大喊大叫:“是她!蹦樕线帶著些不知羞恥的奸笑。我聽了連忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形,驚訝地張大嘴,心里說道:“張琰,為了名譽(yù),你也不至于這樣吧!”
聽了張琰的話,高老師晃了晃弓,把小提琴放下,點了點頭說:“我知道是誰!”說完,張琰還應(yīng)聲翹起左邊的腮幫,嘴巴咧得可以一口吞一個包子了,還踏踏前腳掌,附和道:“對呀!”
張琰,一個驕傲自滿,瞧不起別人的人。
小學(xué)生的作文600字 篇4
在建設(shè)路和金堤路的交叉口,有一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)--濮陽市子路小學(xué)。因為學(xué)校在子路墓祠旁邊,所以取名子路小學(xué)。
來到子路小學(xué)門前,你可以看到學(xué)校大門像一本打開的書,綠白相間墻面上寫著四個大字“子路小學(xué)”走進(jìn)這充滿生機(jī)的大門,就走進(jìn)了知識的海洋。
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一條長長的甬道,甬道兩旁種著美麗的玉蘭樹,沒到春暖花開時都會散發(fā)出淡淡的清香。玉蘭樹的后面是文化墻,文化墻上有教育名言,非常引人注目!
走過甬道,左面是主席臺、升旗臺和寬闊的操場。每周一早晨,我們都會在操場上升國旗、奏國歌。操場上還有十個籃球架,上體育課時,我們可以打籃球、做游戲非常熱鬧。操場的東面是一排高大的白楊樹。像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
右邊是亦樂園有圓形的、書劍形。上面寫著孔子和他弟子的名言。亦樂園的北面有新開辟的葡萄園,每走到此處我就會想到秋天葡萄藤上一串串晶瑩剔透的葡萄。葡萄園旁邊還有兩棵銀杏樹,它的葉子像一把把小扇子似的。過了亦樂園就是我們的教學(xué)樓。南教學(xué)樓又叫“逸夫樓”共有四層,是一、二、五年級的教室。北教學(xué)樓是“口”形的一共是五層墻壁上鑲嵌著紅色和灰白色的墻磚,非常漂亮。這里有三、四年級的'教室、老師們的辦公室,還有許多活動室:展示廳、器樂室、美術(shù)室、乒乓球館……是我們學(xué)生發(fā)揮特長的地方。我就坐在這座明亮的教室里,跟著敬愛的老師學(xué)習(xí)知識和做人的道理。
這就是我美麗的學(xué)校,我愛我的學(xué)校!
小學(xué)生的作文600字 篇5
說到節(jié)能減排,就令我想到前幾天所做的一個夢:一位發(fā)著高燒的地球姑娘手里拿著大扇子,??呀!??呀!一邊??著扇子,一邊高喊著“好熱呀!” 全身冒著大汗,臉上盡是痛苦扭曲的表情,一溜煙消失在我的夢中,我驚醒了,地球姑娘怎么會一直高燒不退,直喊熱呢?表情為什么如此無助呢?
工廠、汽車大量排放放黑煙,造成空氣污染、水源污染、氣溫上升,二氧化碳就是最大的“殺手”,這個“殺手”把臭氧層戳破一個大洞,導(dǎo)致地球姑娘全身發(fā)熱,二氧化碳也隨著下雨成了酸雨,讓地球姑娘面目全非,腐朽斑斑,因此山林不再青翠;清泉不再透澈;藍(lán)天也蒙上一層灰。
身為萬物之靈的人類,有義務(wù)和責(zé)任使地球姑娘重回花容月貌,唯有將地球暖化的元兇──二氧化碳減量才是王道,這該如何著手呢?首先工廠要盡量使用低污染的能源,利用太陽能來代替高污染的石油。其次,每個人要少開汽車,多搭大眾運(yùn)輸工具,讓地球姑娘恢復(fù)她光滑的皮膚;做好資源回收,減少垃圾量,恢復(fù)地球姑娘那紅撲撲的.臉龐。回收舊衣物,再制成新衣,家家戶戶隨手關(guān)燈,做到“你開,我關(guān)”人人都隨時隨地,節(jié)約能源,恢復(fù)地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。
“珍愛地球姑娘是大家的義務(wù)”,恢復(fù)地球姑娘的原貌,大家更是責(zé)無旁貸,因為地球姑娘只有一個,一但受傷了,少則幾十年,多則幾萬年,都無法恢復(fù)她那明眸皓齒的美貌,這是人類莫大的損失,由此可知,我們要好好愛惜地球姑娘,不要任意的破壞。讓我們一起從小處做起,一人出一份力,相信在我們的努力恢復(fù)下,地球姑娘定能重回她那閉月羞花、傾國傾城的的容貌。
小學(xué)生的作文600字 篇6
星期六早上,我早早的醒了,剛起身子,嘴巴里一陣陣刺痛向我襲來,“哎呦!痛!”我捧著臉大聲叫一聲,媽媽急忙跑過來,輕輕地拉開我的嘴巴一看,大吃一驚:哎呀!不好!幾顆恒牙蛀了!
我剛穿好衣服,媽媽立刻拉上我,就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院,牙醫(yī)檢查了一下,說:“沒多大問題,只要把小洞洞封好就可以了。
我乖乖地躺了下來,張開嘴,牙醫(yī)叔叔便戴上了手套,拿起牙鉆,對準(zhǔn)我的牙洞嗞嗞的鉆了起來!昂锰垩!”我心里想著,剛想跟叔叔說,但卻忍住了:“這些小痛算什么呀!不補(bǔ)更疼呢!”終于鉆好了,可還沒松口氣,麻煩又來了。牙醫(yī)叔叔不知從哪弄來一根“長長地針管”把我嚇了一跳,不爭氣的身子抖了起來,弄的躺在身下的“床”吱吱響,手上也不知不覺的冒出了汗,后背哧哧發(fā)涼發(fā)麻,臉也“刷”的變的又青又白了。
牙醫(yī)叔叔看出了我的心事,笑瞇瞇的說:“這么緊張干什么?你仔細(xì)看看,這是不是針?”我聽了壯這膽子看了看,頓時放心了,原來呀,這只是一個封牙洞的`道具之一,下面的推筒一推,一種乳白色的液體便出了空心的“針管”,只不過看起來像真的針管一樣,其實它并不是針。
叔叔將那些乳白色的液體涂在我的牙洞里,冷卻了一下,又用一種會發(fā)藍(lán)色光芒的東西照了一下,牙便不好了。牙醫(yī)叔叔說:“現(xiàn)在你的牙補(bǔ)好了,要勤刷牙,勤漱口,少吃甜食,不然大門牙都要蛀了哦!”“少吃甜食?不會吧。我最愛吃甜食了,這不是要我的小命嘛?哎,也 只能這樣了,要怪也只能怪自己倒霉了,平時不關(guān)心牙齒,保護(hù)牙齒,才會落到今天這樣的下場。”
多吃一顆糖就多蛀一顆牙,吃了甜食不刷牙,漱口就會變成我這樣的下場:補(bǔ)牙。大家千萬要好好愛護(hù),保護(hù)自己的牙齒,否則,牙齒寶寶們就會跟你“鬧脾氣”喲!
小學(xué)生的作文600字 篇7
我家的花有很多,有嬌艷無比的君子蘭;有意志堅定的虎皮蘭;有高大健壯的搖錢樹;也有香氣撲鼻的百合。不過,我最喜愛的卻是渾身帶刺的仙人掌。去年的父親節(jié),我用積攢的零花錢預(yù)定了一盆蘭花。當(dāng)我蹦蹦跳跳去買花時,賣花的'叔叔卻一拍腦門,大叫不好。原來上午他不在家,他的兒子把那盆蘭花賣了。為了補(bǔ)償我,叔叔便把一盆渾身帶刺的仙人球送給了我。我雖然老大不愿意,但還是收下了;氐郊依铮职謰寢屪穯栁医o爸爸準(zhǔn)備了什么禮物?是好吃的?是好玩的?還是……我羞愧地差點找一個地洞鉆進(jìn)去。看著他們充滿期望的眼神,我只好把它拿了出來。爸爸笑著對我說:“禮物很特別,你要好好養(yǎng)著它!备械叫呃⒌奈也挪幌腽B(yǎng)它,就隨便把它放到一個角落。一天,兩天,一個星期,一個月……有一天,我在無意中發(fā)現(xiàn)這個刺球的上面冒出了一個個小花骨朵兒,而且是我喜歡的顏色——粉紅色。我連忙走過去,仔細(xì)的觀察起來:一個灰綠色的球體上都是一根根尖尖的刺兒,在那尖尖的刺中間,冒出了許多小小的飽滿的花苞。我欣喜不已,我已經(jīng)漠視它一個月了,仇也報了,是時候和它交朋友了。為了給它增加點營養(yǎng),以后的日子里,我定時給它澆水,曬太陽,施肥,一朵朵粉紅色的,六瓣形的,像小喇叭似的小花兒競相開放。我趕緊把爸爸媽媽找來,來欣賞這美麗的花仙子。爸爸笑著說:“這才是你送給我最好的禮物。別看它外表不起眼,但經(jīng)歷時間的洗禮,卻開出了最美麗的花朵。你也應(yīng)該像他一樣,在以后生活中,要不斷完善自己,這樣才能變成最美麗的花!宜贫嵌狞c了點頭,之后,我想了很久。今年,仙人球已經(jīng)長大了許多,我希望它和我一同成長,共同開出美麗的花。
小學(xué)生的作文600字 篇8
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,人是為了自己的理想而活著的。你可以選擇平庸忙碌的生活,也可以選擇彩色豐富的人生,而我選擇了后者。我要為了自己的理想而努力,我不想一生碌碌無為,所以我的選擇是當(dāng)一名歌手,讓人人聽到我的名字都不禁贊嘆。
許多同學(xué)都追星,我想成為他們心中喜歡的那個人。不僅是因為想受人矚目,更多的.是我真的很喜歡唱歌,各種美妙的旋律,總是能牽動我的心緒,總是不自覺得跟著哼唱起來,總是想隨著歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當(dāng)歌手的第一個原因,使大家真心愛上自己的歌聲,為歌聲喝彩!
那些歌手們,總是用獨(dú)特的歌喉,唱出自己的心情,使人深深沉醉在歌聲中,或喜悅或悲傷,總能讓人感動。我特別喜歡梁靜茹的《會呼吸的痛》、《可惜不是你》和何炅的《思念的距離》,每次聽都覺得很優(yōu)美。最近我也在關(guān)注《中國好聲音》,其中一位選手我特別喜歡,那就是吳莫愁,她的聲音很獨(dú)特,給每個人都留下了很深的影響。這又是我想當(dāng)歌手的第二個原因,歌手是個能牽動人們心情的職業(yè),能帶給人們快樂!
以前我總是不好意思告訴別人自己想當(dāng)歌手的理想,怕別人笑我天真。但現(xiàn)在不同了,我再也不疑惑,別人問我時,我總是大聲說出來,而結(jié)果和我以前的想法不同,他們當(dāng)中有很多是和我一樣想當(dāng)歌手的,我們互相激勵,還在一起唱歌,膽子大了許多,我有時還去參加唱歌比賽。
從那時起,我就堅信:只要付出,會有收獲的,哪怕是要比別人多幾倍的努力才能成功,我也不會放棄!這不只是一句空話,我也開始為之付諸努力,每天我都堅持練習(xí)唱歌,甚至在睡覺前都要把手機(jī)中的歌放一遍,才安然睡去。請大家相信吧,不久的將來,“郭曉云”這個名字,會讓你們刻骨銘心的!
小學(xué)生的作文600字 篇9
在一個炎熱的夏天,我在家里寫作業(yè),知了的叫聲打斷了寫作業(yè)的思路,我熱的汗流夾背,這是我真想吃一個冰糕。于是我來到客廳。
客廳里,媽媽正在看電視,我說:“媽媽,我能不能給我一元錢去買冰糕?”媽媽看了我一眼,說:“不行,上次你說去買冰糕,結(jié)果去買玩具了,不行!蔽艺f:“這次我把冰糕的口袋拿回來,行嗎?”媽媽聽了點了點頭同意了,并拿出了一張嶄新的一元錢。
來到花園門口,我仰望太陽,太陽的光芒太亮了,如同在說:“哈哈,我要把人類烤成人肉燒烤!蔽野涯抗廪D(zhuǎn)向了大樹,大樹好像在說:“太陽爺爺,請您回家吧,我快要人間蒸發(fā)了!边@一切都應(yīng)為太陽。
我來到商店門口,看見雪糕似乎在說:“快來買,快來買,不要九九八,也不要八八八,只要一元,就可以吃到美味的雪糕啦!”我會心的一笑,正準(zhǔn)備下手。突然,一個聲音穿過我的耳旁,讓沉浸在歡樂中的.我嚇了一跳,我連忙轉(zhuǎn)過身一看,原來是一個衣衫襤褸,頭發(fā)斑白的老人,看他臟兮兮的手,呆滯的眼光,告訴我他是一個乞丐,他正張開干澀的嘴唇,吃力的說:“小朋友,行行好給我一元錢買東西吃吧,我已經(jīng)一天沒吃東西了!甭牭竭@里,我的腦海里出現(xiàn)了一個正義使者,和一個惡魔使者,正義使者說:“把錢給乞丐吧,做一個傳遞正能量的人。惡魔使者說:“不要把錢給乞丐,自己買冰糕吃著多爽呀!”我想:我是給還是不給,給了媽媽又要罵我,不給又過不去。還是做一個傳遞正能量的人把錢給乞丐。于是我把錢給了乞丐。
回到了家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽不但沒罵我反而表揚(yáng)我,說我做得對。
通過這件事我明白,幫助他人,快樂自己的道理。
小學(xué)生的作文600字 篇10
“聽聽您的叮囑,我接過了自信,凝望您的目光,我看到了愛心,有老有小您手里捧著笑聲,再苦再累您臉上掛著溫馨……”每當(dāng)聽著這深情的歌聲,我就想起了你!
那年,你讓我去學(xué)會正確的寫字姿勢和擴(kuò)大字體。但我卻拒絕了,并說:“字,我已經(jīng)寫了六年了,改不過來了。”你聽了,便說:“時間的長短并不重要,重要的是你的態(tài)度。”聽完你的話,我便半信半疑地去練。
剛開始,我還挺有信心的,一直都在堅持著練。但當(dāng)我經(jīng)歷過握筆姿勢的一次次失敗后,我便不再堅持了,并對你說:“這太難了!我已經(jīng)盡力了!蹦懵犃,用略帶無奈的語氣說:“盡力?你這叫盡力!你只是碰到一點兒困難就打退堂鼓了。其實困難并不困難,它難就難在你不敢真正去碰它。只要你敢于去正確面對,堅持不懈,你就一定能戰(zhàn)勝它!”你的一席話,讓我再次鼓起勇氣,樹立信心,我又拿起了筆,繼續(xù)練習(xí),堅持練習(xí)……
在這段刻苦的時光里,我所碰到的困難不單只有握筆姿勢,還有握筆的平衡感、字體大小的掌控等諸多寫字問題,除此之外,最為困難的困難就是精神的勞累感。我在練字途中常常會出現(xiàn)身體勞累、全身無力、眼花繚亂等諸多大腦疲倦現(xiàn)象。因此,我曾想過放棄,但當(dāng)我想起你說的`那些話時,我便會繼續(xù)努力,堅持到底!
大概過了兩三個月吧,我終于學(xué)會正確的寫字姿勢和掌握如何控制字體大小。你在當(dāng)時也為我而感到高興,并對我說:“恭喜你成功了!”我聽了,便高興的笑了笑……
在以后的日子里,每當(dāng)我因遇到困難而想要逃避時,我便會想起你的那句話:“其實困難并不困難,它難就難在你不敢真正去碰它,只要你敢于去正確面對,堅持不懈,你就一定能戰(zhàn)勝它!”而每當(dāng)我想起這句話時,我就會覺得你在身邊,為我指引道路,并引領(lǐng)我不斷向前行!
那個人,如明亮的燈塔在慢慢地引領(lǐng)著我前行。那個人,就是你——父親。
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