勇氣學(xué)生作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的勇氣學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣學(xué)生作文1

　　那一年，我還在讀一年級(jí)，有位姓龔的老師就來(lái)負(fù)責(zé)教我們。當(dāng)時(shí)，龔老師就規(guī)定：每一個(gè)人在語(yǔ)文課前都要講一個(gè)非常短小的成語(yǔ)故事。

　　終于輪到我講小故事的那一天，我異常興奮，似乎都可以一蹦三尺高，但心里卻有一絲小小的緊張......

　　我懷著忐忑的'心情，邁著沉重的步伐。往講臺(tái)上走。此時(shí)，我甚至覺(jué)得我的心跳已經(jīng)達(dá)到每分鐘兩百多次了。畢竟這可是我第一次演講啊！

　　上了講臺(tái)，我就開(kāi)始講故事了。我非常緊張，眼睛一直飄來(lái)飄去，不但不敢看同學(xué)們的目光，甚至連我的手都在顫抖了。

　　但我慢慢的融入進(jìn)故事的情節(jié)里，化壓力為動(dòng)力，講完了故事。此時(shí)我才感受到我的手心已經(jīng)被汗水打濕了......

　　“啪啪......”臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。

　　“小豬，你太棒了！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。

　　看著老師贊許的目光，我原本緊張的心情慢慢平靜下來(lái)。又想起了我在上幼兒園時(shí)，不敢在同學(xué)們面前發(fā)言，引得全班哄堂大笑時(shí)的情景。而現(xiàn)在我已經(jīng)可以當(dāng)著大家的面演講了，心中的自豪感油然而生，高興極了！

　　我想在這次演講中，我不僅僅收獲了大家的掌聲，更收獲了我的勇氣！

勇氣學(xué)生作文2

　　這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

　　這本書主要講述了魯濱遜在不顧父母的阻礙下外出航海，在航海的過(guò)程中遭遇了一次大風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他漂流到一個(gè)荒島上，憑著智慧、毅力和勇氣，28年后終于逃出了荒島。

　　“28”，“28”，這個(gè)數(shù)字讓我打心眼里敬佩魯濱遜，敬佩他的勇氣，敬佩他的智慧。讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我被魯濱遜那種非凡的毅力和智慧所震撼，他在島上依靠自己的雙手，努力克服了重重困難，付出了常人無(wú)法想象的辛苦，憑借自己的能力在島上活了下來(lái)，這是多么不容易��！哪是常人能做到的？他那不屈不撓的冒險(xiǎn)精神和對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的精神，深深地震撼了我。

　　我常常想，假如我是魯濱遜，我會(huì)有去航海冒險(xiǎn)的志向嗎？會(huì)有自力更生的能力嗎？根據(jù)我現(xiàn)在的生活條件，我想是不會(huì)的。即使去了，也會(huì)想盡辦法早點(diǎn)返回家中，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我想要什么有什么，愛(ài)吃什么吃什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的'幸福生活，是父母眼中的小公主，我又怎么有自力更生的能力呢？我要真碰上這樣的事，恐怕早就餓死在荒島上了。想到這兒，羞愧之情不時(shí)涌現(xiàn)。我覺(jué)得我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。

勇氣學(xué)生作文3

　　困難與挫折，我們是無(wú)法避免的，也是不可逃避的。面對(duì)它，我們應(yīng)該選擇去克服。

　　困難也許是你的選擇，因?yàn)橥纯酂o(wú)法避免如何承受就看你了。成功來(lái)自使我們成功的信念。有夢(mèng)就就有希望，對(duì)成功的渴望可能就是你戰(zhàn)勝一切的利器。

　　面對(duì)逆境，你的選擇是逃避它可能便是一座險(xiǎn)峰，令你望而卻步。若你的選擇是承受，它可能這是一條崎嶇的山路，但走過(guò)后那美麗定會(huì)盡收眼底。逆境使人堅(jiān)強(qiáng)，也可以讓人頹廢。我們應(yīng)該選擇面對(duì)，困難已經(jīng)發(fā)生，這已經(jīng)無(wú)法逃避。在最后一個(gè)瞬間，總有一個(gè)以前不存在的理由———不可能再猶豫了。

　　文中的小莎拉面對(duì)自己已經(jīng)先天肌肉萎縮的一只腳，她不祈求別人更多的`幫助靠著自己的勇氣，面對(duì)她的困難。當(dāng)她對(duì)爸爸說(shuō)："爸，我跑贏了兩場(chǎng)比賽！"她爸爸以為她有可以比別人先跑幾步的優(yōu)待，爸爸還未將此說(shuō)出口。莎拉說(shuō)："我的優(yōu)勢(shì)是我必須比他們努力更多！"并且她充滿信心相信自己。"這就是勇氣，這就是我的女兒莎拉"她的父親不禁感慨道。

　　正是她的勇氣，給她的爸爸和我上了生動(dòng)的一課，困難與挫折不應(yīng)去逃避，它已發(fā)生，不必抱怨命運(yùn)的不公，門是關(guān)上了，但你還可以打開(kāi)一扇窗戶。把手心對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)去迎接那絢麗彩虹。

勇氣學(xué)生作文4

　　生活需要金錢，智慧，誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)，力量等。但我認(rèn)為最需要的是勇氣。

　　我和趙清濤是好朋友，但有一次，我跟他鬧著玩，趁他不注意，我在背后推了他一把，可我下手太重，把他推到了，他生氣了。使勁撞我，我被他撞倒在地上。我氣壞了，趁趙清濤出去玩的時(shí)候，我把他的書包仍到了花壇里，還踩了好幾腳泄憤。

　　趙清濤回來(lái)看見(jiàn)自己的書包被扔到了花壇里了，便告訴了班主任。班主任“飛奔”到教室，怒氣沖天的'問(wèn)：“是誰(shuí)把趙清濤的書包仍到了花壇里了？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)。我心里想：活該，誰(shuí)叫他撞我。但是，看到趙清濤著急和委屈的樣子，我有點(diǎn)心軟：我也有不對(duì)的地方，是我先打他的，我到底承不承認(rèn)是我干的。如果我承認(rèn)了，會(huì)被挨一頓揍，如果我不承認(rèn)，心里會(huì)憋得慌，怎么辦呢？

　　最后，我終于做出了決定，我要承認(rèn)是我做的，即使挨揍也值。我鼓起勇氣，站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，老師，這件事是我做的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)非常生氣，所以把他的書包扔到了花壇里了�！卑嘀魅温�(tīng)了，笑著說(shuō)“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是一件好事，回去把他的書包洗干凈就行了�！壁w清濤看見(jiàn)我主動(dòng)承認(rèn)竟然沒(méi)有怪我。

　　生活需要勇氣，尤其是在自己的錯(cuò)誤面前，如果沒(méi)有勇氣，就不會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。

勇氣學(xué)生作文5

　　這些天來(lái)，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問(wèn)題時(shí)，幾乎都有我的身影呈現(xiàn)。

　　以前的我，是個(gè)聽(tīng)到老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)回答這道問(wèn)題時(shí)，我就身子縮成一團(tuán)，生怕老師到我。這些舉動(dòng)都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時(shí)，您看著我的眼光像是會(huì)時(shí)，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問(wèn)題的我，到現(xiàn)在大膽回答問(wèn)題的我。這么大的變化，如果沒(méi)有黃老師給我只想光明的道路就不會(huì)有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒(méi)有勇氣，我就不敢發(fā)言，現(xiàn)在有勇氣了，哪怕我回答問(wèn)題回答回答的.不對(duì)也總比不回答強(qiáng)啊。

　　以前，我生怕老師挑住我，現(xiàn)在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒(méi)有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。

　　以前的我，很不喜歡上語(yǔ)文這節(jié)課，所以上課經(jīng)常做小動(dòng)作，老師講的什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出，剛聽(tīng)完就忘�，F(xiàn)在，我開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課了，每天我都在盼望語(yǔ)文課的到來(lái)。我希望以后我能更有勇氣，經(jīng)常舉手發(fā)言來(lái)鍛煉自己。

　　勇氣，人要是沒(méi)有勇氣里每一個(gè)人都是那么遙遠(yuǎn)。如果你沒(méi)有了勇氣你就在這個(gè)世界上獲得活有尊嚴(yán)活的沒(méi)有任何價(jià)值和任何意義。

勇氣學(xué)生作文6

　　《哈利波特》——勇氣與智慧作文我現(xiàn)在能夠體會(huì)到，在我小學(xué)時(shí)，媽媽總是一個(gè)勁的說(shuō)著時(shí)間的快;這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的：大海里住著龍王和他的六個(gè)女兒，其中最可愛(ài)的是小公主，她的皮膚像鮮花一樣?jì)赡�，她的聲是世界上最美妙的音�?lè)。趁著西西數(shù)數(shù)，我和姐姐趕緊找地方。地震發(fā)生后，是誰(shuí)在奮不顧身‘夜以繼日的為你們打通那條生命之路；

　　在書中，主人公哈利波特是一個(gè)普普通通11歲小學(xué)生（起碼他是這樣認(rèn)為的），他是一個(gè)失去雙親的孤兒，住在姨父姨媽家接受非人的待遇。直到一天他收到巫師學(xué)�！盎舾裎制潯钡娜雽W(xué)通知書，才得知到自己的父母原來(lái)是兩名男女巫師，都遭到一個(gè)名為伏地魔的具有極大的野心的黑巫師的殺害，而他，則是那場(chǎng)戰(zhàn)斗中唯一的幸存者。他在校中結(jié)識(shí)了好友勇敢的.羅恩和聰明的赫敏，他們一起經(jīng)歷的一次又一次的冒險(xiǎn)，在伏地魔與他的手下面前一次又一次斗智斗勇，當(dāng)然，還有他們性格各異的數(shù)名同學(xué)。

　　在這個(gè)世界里面，一切不可能將變得可能。有一種種神奇的生物，還有馬人與家養(yǎng)小精靈。他們用貓頭鷹傳遞信件，用魔杖作為武器，還有那神奇的魔法。

　　總而言之，這本書那一種神奇，奇妙的幻想所帶來(lái)的吸引力我是親身領(lǐng)教過(guò)了。更讓你著迷的，還有哈利與朋友之間發(fā)生的事件，友誼在經(jīng)理數(shù)次考驗(yàn)后變得堅(jiān)定不移。還有他們與黑魔頭周旋臨危不亂的智慧與面對(duì)敵人時(shí)無(wú)畏的勇氣，這都是我們值得學(xué)習(xí)的。如果你問(wèn)我，我可以大聲告訴你，這本書絕對(duì)值得一讀！

勇氣學(xué)生作文7

　　上寶威補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，班里出現(xiàn)了一個(gè)不正常的現(xiàn)象：同學(xué)們都不敢舉手回答老師提出來(lái)的問(wèn)題。即便不太難的問(wèn)題被老師提出來(lái)，也沒(méi)人敢回答�！敖裉焐险n老師提出來(lái)的問(wèn)題，我要第一個(gè)舉手！”上課前，我暗自下定決心。

　　上課鈴響了，幾分鐘之后，老師打開(kāi)投影儀，問(wèn)大家：“哪位同學(xué)來(lái)做第一題？”

　　教室里寂靜無(wú)聲，靜得連一根針掉到地下都聽(tīng)得見(jiàn)。說(shuō)實(shí)話，這幾道題都是上節(jié)課講過(guò)的內(nèi)容，一點(diǎn)也不難，可是大家為什么都不敢舉手呢？大家從什么時(shí)候失去了回答問(wèn)題的勇氣呢？我偷偷地向周圍看了看，有的同學(xué)在抄題，有的'同學(xué)在埋頭思考……我希望這時(shí)候有人能舉起手，那么我也會(huì)跟著舉起手，可依然沒(méi)有人舉起手！我想起了上課前所下的決心，下意識(shí)地抬了抬胳膊，可心跳突然加速，我的勇氣突然消失了。

　　“第一個(gè)吃螃蟹的人是英雄，第一個(gè)舉手的人也是英雄！”我暗暗給自己打氣，同時(shí)把手放在課桌上，然后極慢極慢地把手往上舉，好像在舉千斤般的重物一樣。好不容易舉到一半，老師期待的目光向我移來(lái)。突然我像被雷電擊了一下，手迅速放下來(lái)，再也舉不起來(lái)了……

　　這不爭(zhēng)氣的手，為什么舉不起來(lái)了呢？難道是因?yàn)橛職猓靠墒怯職鉃槭裁催@么容易消失了呢？怎樣才能將勇氣挽住呢？

勇氣學(xué)生作文8

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

　　我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭�他上了大學(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的`關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢？如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。

　　每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。

勇氣學(xué)生作文9

　　“若是去了勇氣你就把一切都丟掉了�！边@句話出自歌德的。意思是：什么沒(méi)有都可以重來(lái)，唯獨(dú)勇氣不是這樣，如果沒(méi)有了勇氣便沒(méi)有任何的機(jī)會(huì)了。由此，我想到了自己的一件事。一次上音樂(lè)課上，老師要上公開(kāi)課。我們本來(lái)就不太好的課堂，此刻令人窒息。害怕老師提出的問(wèn)題，我們答不上來(lái)。老師先讓我們聽(tīng)音樂(lè)，然后問(wèn)我們這曲音樂(lè)分幾個(gè)部分?我們頓時(shí)靜了下來(lái)。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再聽(tīng)一遍�！蔽邑Q起耳朵，可怎么都聽(tīng)不出來(lái)。難道我的耳朵有問(wèn)題？再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看。兩部分？三部分？?jī)刹糠�？三部分…�?/p>

　　到底是幾部分呢？老師開(kāi)始提問(wèn)了，糟了。沒(méi)有一個(gè)人舉手，老師的眼神里流露出一絲失望，臉上有一點(diǎn)不知所措。氣氛很緊張，要知道，那可是我最喜歡的一位老師呀！突然，不知道哪竄出來(lái)的勇氣，我把手舉的高高的'舉起來(lái)。老師很高興地把我叫起來(lái)。“三部分。”我大膽地說(shuō)。

　　老師搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，再想想吧。”“那……是兩部分�！崩蠋熜χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們都為我的勇氣鼓掌。是勇氣讓我獲得了掌聲。是呀！我崇拜勇氣，因?yàn)樗�一直幫助我�?yīng)付我塵世中遇到的困難。

勇氣學(xué)生作文10

　　眾所周知，只要是能生長(zhǎng).成長(zhǎng)的生物都是有生命的。生命隨著年齡的增長(zhǎng)而減少，可是，幼小的.生命也會(huì)消失嗎？今天，我就為你講述這樣一個(gè)故事吧。

　　我早上出門的時(shí)候，一只手掌般大小的小狗，走進(jìn)了我的視線。它用那水汪汪的珍珠般充滿靈性的小眼睛望著我，似乎在說(shuō)：“我的主人拋棄了我，我現(xiàn)在又冷又餓，實(shí)在受不了了，我才出生不到兩個(gè)月，多希望得到主人的憐愛(ài)��！我現(xiàn)在無(wú)家可歸，多希望有人收養(yǎng)我！多希望有一個(gè)溫暖而又舒適的家��！”

　　我看著它，真想過(guò)去抱起它，用雙手輕輕撫摸它，把那么可愛(ài)的小狗帶回家，可就擔(dān)心奶奶不肯收養(yǎng)它。

　　突然一個(gè)路人走過(guò)來(lái)，朝小狗猛踢一腳，小狗滾到路邊，看著這幅畫面，我真是心如刀絞�？尚」穮s堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，跟在路人后面，路人轉(zhuǎn)過(guò)身又是一腳，小狗后退幾步，但又跟上去，路人實(shí)在沒(méi)辦法，甩開(kāi)了小狗就走了。

　　小狗真是頑強(qiáng)，經(jīng)歷了那么多次傷害，竟然還能勇敢地站起來(lái)，不怕傷痛，一直跟著路人，可見(jiàn)，它是有多么熱愛(ài)生命啊！既然連年幼的小狗都知道生命的價(jià)值，那我們?nèi)撕螄L不是呢？我們要更加熱愛(ài)生命，有一絲希望也不要放棄。

勇氣學(xué)生作文11

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折的痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣�！�—題記

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有的自信。有一句話是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是啊!人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，需要它來(lái)面對(duì)一切的是與非，需要它來(lái)面對(duì)一切的一切。

　　我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時(shí)候老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃�，獵狗受到了驚嚇竟然被老麻雀嚇跑了。這就是勇氣的力量，如果老麻雀不飛下來(lái)保護(hù)小麻雀，小麻雀可能早就被獵狗吃了，是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護(hù)自己的孩子。

　　小草為什么能夠堅(jiān)強(qiáng)的破土而出，是因?yàn)樗�有生的勇氣，臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的'努力來(lái)改變命運(yùn)，那是因?yàn)樗�有生的意念�?/p>

　　每當(dāng)你決定做一件事時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半了，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它，在困難面前把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧!擁有這些，你就已經(jīng)站在比別人前面的起跑線上了!

勇氣學(xué)生作文12

　　當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)，我們總是會(huì)無(wú)比興奮。但是從中包含著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦與付出。是的要成功，首先必須付出努力，但是付出努力的同時(shí)，我們也需要自信與勇氣。

　　記得在12歲的'時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)哪些游泳健兒歡快地在游泳池里游來(lái)游去，我興奮及了。于是，我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳。游泳對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的陌生人，很想認(rèn)識(shí)他，但又害怕他討厭我，但是我最終還是下了決心，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他，渴望他有一天能給我?guī)��?lái)好的東西。

　　剛學(xué)習(xí)時(shí)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“笨手笨腳”，總是游著游著就沉下去。爸爸說(shuō)我不能練好，為此我一度喪失了信心。后來(lái)是媽媽鼓勵(lì)我：“既然決定要學(xué)，就不能輕易放棄”。這使我從拾回了信心。于是我擁有了自信，有了更大的勇氣去克服前面的種種困難，正因?yàn)槿绱�，這使我對(duì)我的人生受益匪淺。

　　現(xiàn)在的我，游泳已經(jīng)算是不錯(cuò)的了，我要感謝我的媽媽，但是最主要的還是自信與勇氣，是它們讓我重新振作和克服困難。在人生路上，每個(gè)人都應(yīng)該感謝自信和勇氣，因?yàn)樗鼈冏屇汶x成功更進(jìn)一步。

勇氣學(xué)生作文13

　　兩年前，媽媽在青少年活動(dòng)中心給我報(bào)了一個(gè)跆拳道班。

　　我學(xué)了三四個(gè)月，教練說(shuō)要讓我們?nèi)ノ鞴�參加跆拳道比賽，我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“去吧，去參加吧，這是鍛煉你的好機(jī)會(huì)，說(shuō)不定還能得個(gè)獎(jiǎng)�！蔽也辉敢猓骸拔也桓胰�，也不想去，媽媽你別給我報(bào)。”可媽媽的.態(tài)度非常堅(jiān)決，非讓我去。我想：教練說(shuō)去了還能免費(fèi)拿到袋子以及其他東西，就也不鬧了。

　　比賽時(shí)間到了，我和媽媽去了西工的比賽現(xiàn)場(chǎng)，到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我非常害怕，有這么多人看著我，要是出了錯(cuò)，怎么辦，怎么辦呀，那可很丟人的呀！媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要是緊張，就深呼吸，這樣就不緊張了�！蔽野凑諎寢尳涛业姆椒ǎ�做了幾個(gè)深呼吸，心平靜了下來(lái)。還好剛上場(chǎng)的不是我，我正好可以熟悉環(huán)境。

　　輪到我了，我的心又開(kāi)始緊張起來(lái)：怎么辦呀，輪到我了，我做不好他們?cè)撔υ捨伊搜�，沒(méi)辦法了，硬著頭皮上吧，路只有一條。去比賽吧，唉，不行呀，還是緊張，這可讓我如何是好呀。

　　媽媽用鼓勵(lì)的眼光看著我，我把心一橫，上吧。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是打拳。到了賽道，我和幾個(gè)小朋友一起開(kāi)始打，打完后，我的心平靜下來(lái)，也沒(méi)有什么可怕的嘛。第二個(gè)項(xiàng)目，實(shí)戰(zhàn)比賽。我和一個(gè)小朋友對(duì)打，教練哨聲一響，我們還始比賽。

　　比賽結(jié)束了，雖然我只得了第四名，拿個(gè)四等獎(jiǎng)，但是教練說(shuō)：“你雖然沒(méi)有進(jìn)前三名，但是你有勇氣，這一點(diǎn)非常好。”我聽(tīng)了非常高興。

　　這件事讓我明白了，人有了勇氣就可以戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻！

勇氣學(xué)生作文14

　　世上有許多事物值得挑戰(zhàn)，許多人的挑戰(zhàn)大多是跟冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)膽子有關(guān)，每一項(xiàng)挑戰(zhàn)都是生活中的經(jīng)驗(yàn)，我人生中的挑戰(zhàn)是每人每天都會(huì)做的事，就是向?qū)Ψ街鲃?dòng)開(kāi) 口聊天，每當(dāng)我一和同學(xué)主動(dòng)開(kāi)口時(shí)，都會(huì)有點(diǎn)想要退縮的感覺(jué)， 當(dāng)別人對(duì)我開(kāi)口時(shí)，我能回答他，在這一生中，我和同學(xué)主動(dòng)開(kāi)口的經(jīng)驗(yàn)并不多，只要一向?qū)Ψ街鲃?dòng)說(shuō)話，就很佩服自己，因?yàn)槲页晒α�，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)需要很大 的勇氣，這也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

　　每一個(gè)人的挑戰(zhàn)都是自己害怕的事，能夠克服自己害怕的事，才是真正完成挑戰(zhàn)的人，主動(dòng)向同學(xué)開(kāi)口講話，是我不敢做的事，所以我常常告訴我自己，一定要試試 看，這沒(méi)有什么難的，如果能突破自己心理的障礙，就是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，自己害怕的'事要鼓起勇起想辦法克服，也說(shuō)不定就能成功。

　　人們對(duì)于挑戰(zhàn)可能會(huì)放棄，甚至逃避，但如果我能夠嘗試去做，就算失敗了也是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是一種挑戰(zhàn)。

　　每當(dāng)我想放棄，就會(huì)覺(jué)得可恥，但我并沒(méi)有就這樣算了，我會(huì)想辦法、會(huì)告訴自己，我只是準(zhǔn)備的還不夠，從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始，我并不會(huì)逃避，因?yàn)槲抑�道今天真的�?避了，之前的努力就真的白費(fèi)了，當(dāng)我擁有這份勇氣，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就會(huì)再試試看，失敗了是一種人生經(jīng)歷，如果只是逃避，就連試都想試，就沒(méi)辦法克服心中的 恐懼，完成自己的挑戰(zhàn)。

勇氣學(xué)生作文15

　　勇氣是一種力量。勇氣使絕望無(wú)助的人重拾信心，勇氣讓漸漸崩潰的心重新堅(jiān)定。

　　清晨的陽(yáng)光給了樹(shù)木勇氣，使它們?yōu)橹�那一縷光亮——努力生長(zhǎng)。

　　雨后的陽(yáng)光給了彩虹勇氣，讓它為了點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空——散發(fā)光芒。

　　我們每個(gè)人都離不開(kāi)勇氣。喬·麥克唐納說(shuō)過(guò)：“純粹的勇氣能把恐懼置之度外�！庇職馐遣豢色@缺的精神財(cái)富。

　　一個(gè)人的成功同樣需要勇氣。父親對(duì)我說(shuō)“當(dāng)你失去勇氣的時(shí)候，你就會(huì)變成一個(gè)懦弱的人，你會(huì)失去樂(lè)趣，失去成功后那動(dòng)人的喜悅�！蔽颐靼赘赣H的話，誠(chéng)然，如果說(shuō)成功是一片美麗動(dòng)人的風(fēng)景，那么勇氣就是創(chuàng)造這一風(fēng)景的必不可少的過(guò)程。當(dāng)你一個(gè)人走在死一般寂靜的小路上時(shí)，你需要拿出勇氣的盾牌，壓制住心中的黑暗與恐懼。

　　第一次嘗試也需要勇氣，第一次游泳、第一次去探險(xiǎn)、第一次去坐過(guò)山車……當(dāng)心靈的陰影被勇氣滌盡，你所得到的是害怕對(duì)你的屈服。

　　囚徒望著鐵窗外的事物，是勇氣給了他重新生活的渴望。疲憊的`登山者欲將放棄時(shí)，勇氣使他又堅(jiān)定信念，最終抵達(dá)山頂。臨危的病人又熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夜晚——是勇氣讓他看到希望轉(zhuǎn)而又繼續(xù)與病痛斗爭(zhēng)。

　　這不正是勇氣嗎？這不正是勇氣的力量給予人們對(duì)于生活、對(duì)于困難的堅(jiān)定的信心嗎？

　　勇氣這位勇士無(wú)處不在，他一直在為人們的信念努力著，請(qǐng)擁抱勇氣去面對(duì)人生的歷煉吧！

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