雨中的學(xué)生作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的雨中的學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中的學(xué)生作文1
校園是一個個音符，串聯(lián)起我童年的夢想；校園是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；校園是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。但是，雨中的校園更美。
雨中的校園有一種朦朧的美，細(xì)雨伴著微風(fēng)，飄飄灑灑，仿佛給校園披上了一件薄薄的紗衣。此時，校園在細(xì)雨中顯得格外美麗。
雨中的校園有一種寂靜的美，沒有嘈雜的說話聲，沒有朗朗的讀書聲，更沒有喧鬧的汽車聲。有的只是柔和的風(fēng)聲和美妙的雨聲。那是大自然所特有的曲譜��！那種曲譜所彈奏出的樂章是多么的優(yōu)美、多么的令人神往��！
雨中的校園有一種芬芳的美，校園里的群花都還在做著她們的清夢。那微雨卻偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自然煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠。頓時，校園里沒有了往日的濃郁的香氣。涓涓的`東風(fēng)只吹來了一縷縷清淡的花香；夾雜著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。這些雖非甜美，但卻能強烈地刺激著我身上的每一個細(xì)胞，使我有愉快的倦怠之感。
我贊美你，雨中的校園！
雨中的學(xué)生作文2
天空灰蒙蒙的，豆大的雨點從天空中落了下來，打落在行人的雨傘上，陰暗的天空好像要塌下來似的。我們排著整齊的'隊伍走了出來。
我望著這綿綿不斷下下來的雨，又想想自己沒有帶傘，心里不由地發(fā)起愁來。
突然，一聲溫柔地話語傳進了我的耳朵中。是媽媽！我興奮地向媽媽跑去，好象很久沒有相逢似的一樣激動。媽媽撐著傘雨，拉著我的手向家的方向走去。
這時，從旁邊“飛”過一輛汽車，車輪下的污水直往我身上撲過來》。媽媽看見了，一把拉過我，把我拉到她的身后，自己卻被污水給弄臟了衣服。我見了，心里感覺很不是滋味。
直在回家的路上，我總覺得的傘斜了，抬頭一看，只見媽媽的一半身子被淋濕了，我這邊被雨遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。我忙說道：“媽媽，你的衣服被淋濕了�！眿寢屢豢�，笑著說：“沒濕啊！快走吧，小心淋濕了身子，會感冒的�！�
回到家，媽媽連忙拿來一塊干毛巾，為我擦干身子，卻忘了自己的身子還濕著呢！我見了，心里有一種想哭的感覺。
媽媽，您就是鼓勵我飛向藍(lán)天的鳥媽媽，讓幼小的還沒有成熟的我得到無私關(guān)懷；您就是我的平安椅，讓我一點都沒有恐懼地靠在那里。
媽媽！謝謝您！
雨中的學(xué)生作文3
剛上完特訓(xùn)班，我正坐在回家的車子上。
窗外下起大雨。整個城市就好像披上了一層紗，被霧籠罩著。這座繁華的城市這一剎那，變得幽靜許多。窗外，人們在忙碌著，有的收拾著自己擺的地攤、有的騎車踏上回家的路、有的則像我一樣欣賞這美麗的雨中景色……
“叮咚、叮咚”雨依舊下著，節(jié)奏緩緩的.，好像一首歌曲。人們的腳步，也不由地隨著這首歌曲，越走越慢。深吸一口氣，你能感受到一股從遠(yuǎn)處飄來的沁人心脾的芳香。真是好聞極了！
雨越下越小，霧也明顯少了很多。人們又一次忙碌起來，有的店鋪重新營業(yè)、有的出來散心、有的吃完午餐回單位工作，回學(xué)校上學(xué)……
雨停下來時，我剛好已經(jīng)回家了，寫景作文《雨中的城市——小學(xué)生雙休日作文》。窗外的城市雖然不像下雨時那樣幽靜朦朧，但是，她光鮮亮麗，楚楚動人，繁華一片，熱鬧非凡。
回憶下雨時的情景，真是美極了！就像進入了人間仙境。而這幻境般的一場雨將我們帶入了一個美麗的世界，雨停了，就我們把煩惱也丟棄在那場雨中吧！
畫龍點睛：在作者鋪陳的雨景中，我們仿佛聽到一曲低吟淺唱的詩謠，委婉動聽，迂回動人。這種題材的習(xí)作還有很大的寫作空間，小作者不妨再試試吧！
雨中的學(xué)生作文4
一天下午，我們還在教室上課，外面卻下起了滂沱大雨。我們個個心急如焚，因為今天天氣預(yù)報沒說會下雨，所以大家都沒帶雨傘。
因為天氣原因，所以我今天要乘公交車回家了。放學(xué)后，我看了看外面，雖然雨小了，但是卻絲毫沒有要停下來的意思。見很多同學(xué)都是把書包頂在頭上沖出教室，我也一咬牙，頭頂著書包，出了教室就往候車站臺跑。
到了候車站臺，才發(fā)現(xiàn)小小的候車站臺上是黑黑的一片人，就連路邊上也是人山人海。好不容易才擠了進去，可是過往的.公交車不是人滿了車不停，就是車來了人擠不上去。
終于，來了一輛我能坐的車，而且車上的人很少。車上的司機叔叔專門把車停在候車站臺邊上。我害怕上不了車，就拼命往前擠。上車時，司機叔叔對外面喊了一句：“大家要上車的趕緊上車，上車時不要擁擠，請一個一個排隊上來�！闭f完，見外面的乘客已經(jīng)全部上來，便關(guān)緊車門，搖搖晃晃地把車開走了。
雨中的學(xué)生作文5
叮鈴鈴，第三節(jié)課下課的鈴聲響了。我走出教室，天變臉了，陰沉沉的，讓人討厭。不知道他有什么傷心事，哭了，淚水越來越大，像斷了線的珠子�！鞍劝劝取钡目蘼�，讓人心煩，我們約定的游戲不能玩了。
奇怪，有的小朋友樂了。你看，那個胖乎乎的小男孩仰著臉，張大嘴，喝落在嘴里的雨水,那甜蜜的樣子，讓我心動；我們班文靜的林芯羽和張?zhí)煊罹谷辉谛〔賵龅姆e水里跳起了桑巴舞；十幾位高年級的哥哥姐姐忘情的跳著大繩，大繩把水泥地上的`積水打的好高，把空中的雨水掄出很遠(yuǎn)，都濺到我身上了，看到他們不怕大雨淋濕了衣服和鞋，我也不生氣了；還有一些小朋友在大雨中跑來跑去，那高興的樣子，讓人猜不出他們樂什么。我要不是班長，肯定比他們瘋。
下午上學(xué)時，雨停了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小花園的小樹綠了，干凈了，洗去了灰塵，漂亮極了，不僅僅是綠，來發(fā)光呢；幾朵可憐的小花也悄悄露出笑臉，它當(dāng)然沒有月季的笑容燦爛。有趣的是風(fēng)兒一吹，小操場的那棵大槐樹受不了癢癢，身子一抖，落下幾片葉子，在水洼里蕩秋千，玩累了，像小船一般靜靜的睡著了。
我卻呆呆的看著，不知還有什么樂事。
明天，再下雨吧！
雨中的學(xué)生作文6
夏天的一個午后，天陰沉沉的，突然狂風(fēng)呼嘯，雷聲大作。緊接著，豆大的雨點像斷了線的'珍珠，不斷地落下來。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打破了校園的寧靜。同學(xué)們有的撐著花傘，有的穿著雨衣，歡快地走出教室。小紅沒帶雨具，站在教室門口，看著三三兩兩離去的同學(xué)，望望黑黑的天空，雨越下越大，已變成傾盆大雨，地上濺起朵朵水花，絲毫沒有要停下的意思。小紅皺了皺眉，咬了咬牙，緊了緊背上的書包，抱著頭快速地沖出教室。雨無情地打在身上，涼涼的，痛痛的，剛到校門口，衣服就濕透了。小紅停了下來，猶豫著：這么大的雨，真要淋著回家嗎？突然感覺雨點小了很多，小紅奇怪極了，抬頭一看，原來是孫老師把雨衣披在了自己身上。孫老師摸著她的頭親切地說：“淋雨會感冒的，穿著雨衣回家吧，路上小心點�！毙〖t感動極了，剛要說謝謝，卻發(fā)現(xiàn)孫老師的衣服也快濕透了，正要推辭，一把雨傘撐開在老師頭頂，小明踮著腳尖說：“老師，我有一把傘，我們一起回家吧�！�
雨還在嘩嘩地下著，天也涼了不少，但此時大家心里暖暖的！
雨中的學(xué)生作文7
這幾天天氣一直不怎么好，但是很涼爽，不覺得非常悶熱，但是總是陰陰沉沉的。天氣預(yù)報說好的要下去可是一直沒有下下來，這可不，一到下午盡然下起了茫茫大雨。
這場雨似乎把這幾天所有的雨都下了下來，一片霧蒙蒙雨蒙蒙，雨下的很是密密麻麻。我正在愁著怎么回家呢，這么大的雨即使打傘也會把鞋子衣服搞濕啊。于是我趁著雨稍微小一點的時候，趕緊打傘回家。
我站在車站焦急的等著公交車，車站的人特別多，而且都打著傘，有的人想打車走，可是實在攔不到車，一切都特別的`嘈雜。
這個時候我看見現(xiàn)在我旁邊的一個婦女沒有傘，身上都濕透了，猛然間，我發(fā)現(xiàn)她懷中還有一個小嬰兒，在婦女的懷里安心的睡著，我剛想上去給他們打傘，但是已經(jīng)有一位大學(xué)生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動，一直連聲道謝，最后大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。
看到這雨中的溫暖，我心中充滿了感動。
雨中的學(xué)生作文8
細(xì)雨如蒙，就好像用一針一絲織成的雨簾籠罩著大地。走在雨中，雨點像斷了線的珠子滴落在裸露的肌膚上，讓我渾身一激靈。雨珠歡快地敲打著地面，我仿佛聽到了那丁冬丁冬的快樂音符。
細(xì)雨蒙蒙，唯我獨行。讓那來自天堂的精靈，牽動我無盡的思緒。聽那快樂的雨聲，看那清新的世界，我突然想：人們的心靈能否像大地一樣被雨水沖洗得干干凈凈呢？
細(xì)雨蒙蒙，唯我獨望。我每一次眺望，都能被那團團蔥綠所感染；每一次呼吸，都能嗅出小雨滴那綿綿的'詩意，那么清新，那么溫潤�！芭�，快起來！”路過的大男孩扶起了滑倒在雨中的小同學(xué)。我又發(fā)奇想，人們的心田是否也被這甘甜的雨水滋潤了呢？
細(xì)雨蒙蒙，唯我獨覓。任思緒飛揚在這純凈、清新雨浪漫的雨滴之中。一位詩人的詩句又倏地跳入我的腦海：“我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！� 是呀，在人生的旅途中，有陽光燦爛的日子，也會有陰雨綿綿的雨季。但不管是陽光還是雨季，我們都要去微笑面對，不是嗎？
可愛的雨中景！
雨中的學(xué)生作文9
在我的生活中，有許許多多感人的事�？勺钭屛腋袆拥氖悄且淮螊寢尀槲宜陀陚�。
記得那一天，我在學(xué)校里上課，朗讀聲在燦爛的陽光下顯得十分動聽，老天卻像個變臉的孩子，說變就變．剛才還晴空萬里，一下子就烏云密布，緊接著電閃雷鳴，下起了傾盆的`大雨．看著被雨籠罩的世界，我的心漸漸惶恐起來．放學(xué)了同學(xué)們被爸媽接走了，只有我一人仍在焦急地等待著．突然，我看見了一個熟悉的身影像是媽媽．不對，媽媽正生病呢不可能來的．我想著想著，身影離我越來越近，是媽媽！她向我招手，我奔出教室，跑出校門，撲到媽媽懷里，媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到十分溫暖．
看著媽媽濕透的身子，我哭了，我把雨傘推到媽媽那邊，媽媽又用手推了回來說；＂兒子媽媽不要緊�。⑽抑缓媚亟邮苤@份愛，心底卻如潮水般洶涌澎湃．媽媽，您為了不讓我淋濕，完全不顧自己的身體．媽媽我想深情地對您說；＂媽媽，我永遠(yuǎn)愛您．＂
雨中的學(xué)生作文10
一天下午，還沒有放學(xué)呢，天上就下起了傾盆大雨。這可怎么辦呢？沒有關(guān)系，媽媽不是要來帶我嗎！可沒有人接送的同學(xué)，可不就變成“落湯雞”？
放學(xué)后，我接到一個電話，噢！是媽媽的，她肯定是讓我在傳達室里等著。沒想到媽媽說她要跟客戶談生意，讓我自己搭公交車回去。真是的，好掃興！我還說別人呢！我就是一只不折不扣的`“落湯雞”了�？墒菦]有雨傘怎么辦呢？哈！這兒不就有個現(xiàn)成的擋雨工具嗎？
我頂著我最喜愛的小書包來到車站，左等右等，還是沒見車來。這時，我的手腳已經(jīng)凍得沒有感覺了，好冷�。∵@時，一輛公交車呼嘯而過，哇，我的裙子被濺到了，好臟呀！又有一輛公交車來了，好像就是我要坐的7路車。不對，等等，這好像是1路車。我只好再一次失望地擠回人群中。這輛車也真是的，停在馬路中間，讓人們淋著雨擠著上車。7路車終于來了，一位年輕人喊著：“好呀！”車慢慢地開進站，從外面看，車?yán)锏娜硕伎鞌D成“肉餅”了。不過，到了站，司機還是耐心地不時提醒我們不要擠，小心滑倒！
這個司機真好，一定能評上“五好司機”。
雨中的學(xué)生作文11
雨滴敲打著玻璃，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，雨滴們手拉手發(fā)出“沙沙沙”的歡樂聲。
我手里握著的雨傘柄已經(jīng)發(fā)熱。雨傘柄是木頭做的'，因為握的時間太長，沾了汗的雨傘柄有點滑。傘上的布是深紅色的，上面白色的幾個字“中國電信”顯得格外顯眼。我走出教室，雨聲“嘩嘩”地響著。完了！我想，這個雨哪兒都來，有了傘不跟沒有一樣？
哎，有傘至少一個方向不會被淋！我背著書包，拖著身子往外走，那書包似乎也變得沉重了。我走下樓梯，樓房里安靜極了，只有雨聲打破了這里的寧靜！我撐開傘走了出去，盡管這是媽媽特意為我準(zhǔn)備的“超大傘”，可我還是被淋著了。雨打在我的身上，有點痛，水順著我的手往下流，到了指尖，我的手發(fā)涼了，雨在我的指尖不肯往下滴，過了一會兒，它終于滴到了地上，地上泛起一圈圈波紋，像小魚吐過泡泡一樣。突然，我聽到一個聲音問：“你家住在哪兒？”
另一個聲音回答“芙蓉社區(qū)！”芙蓉社區(qū)？我驚訝極了，正好跟我順路！我急忙退回去說：“我送他回去吧！正好跟我家順路！”那老師高興極了，說“那拜托你啦！”“沒事！”我和小孩一起撐著一把傘，一路上聊著天，不一會兒就熟悉了，成了朋友。雖然天下著雨，但是我的心里美滋滋的。
雨中的學(xué)生作文12
雨是大自然的精靈，滋潤了萬物，也撫慰了我的心靈。每當(dāng)下雨時，我都會靜靜地欣賞這一美景。
雨前，一朵朵黑色的“棉花糖”遮住了蔚藍(lán)的天空。此時，一陣陣大風(fēng)猶如一個指揮員，指揮著草木盡情舞蹈。于是沒過一會兒，一點小雨就從天而降，落在地上發(fā)出“滴答滴答”的聲音，仿佛在我耳邊喃喃細(xì)語。這時，會有一股青草香或是泥土香撲面而來，讓人感覺特別清新。幾滴雨落在我的手上，涼涼的`，仿佛是在親吻我。
忽然，雨越下越大了，像是斷了線的珠子一般砸在圍欄上、瓦上……這是一個樂隊在我家演奏一首別樣的交響曲呢！
也不知過了多久，雨慢慢地停了，太陽從云間探出頭來。我穿上雨鞋去散步，地面上一個個水坑像一面面小鏡子，映著美麗的天空。從樹上落下一滴雨水，滴在我的鼻子上，我感覺自己好像收獲了一顆珍貴的鉆石。這時，一只小青蛙跳了出來，它也是來散步的吧。幾株小草低著頭，可能是雨滴太重了……這個世界像是接受了一場洗禮，那么干凈，那么清新。
雨中的學(xué)生作文13
這天還真是孫猴子的臉——說變就變，剛才還是晴空萬里、太陽高照，現(xiàn)在暗了下來，烏云黑壓壓的一片。房間里有點兒黑，妹妹趕緊開了燈，房間頓時亮了起來。
我站在陽臺邊上，倚著欄桿，靜靜地傾聽著這雨中交響曲……
大地仿佛是雨的容身之處，在地上匯成了一條條渾濁急促小溪。你聽，“噼里啪啦，噼里啪啦”那是雨滴在鐵皮屋頂上敲鑼打鼓；“啪啪啪”那是雨滴在地面上跳起歡快的舞蹈；“轟隆隆”雷公駕駛著“烏云汽車”來參加這場交響曲；“滴滴答答”雨滴沿著屋頂流了下來，一滴一滴的，像一顆顆斷了線的水晶珠子。
雨越下越大。一片片白霧在空中漂浮著，猶如輕紗�！芭距距边@是人們踩在雨集成小水洼的聲音，毫無防備的.人們被淋成了一只只落湯雞，正匆匆忙忙地往家跑去�！皣W啦啦，嘩啦啦”大雨一刻也不停歇。
交響曲漸漸接近尾聲，太陽公公打開了遮擋它的烏云。雨終于停了，雨后的空氣是那么的清新，整個世界頓時亮了起來。 美妙的交響曲��！這就是大自然的聲音。
雨中的學(xué)生作文14
春雨，她不像夏雨那么暴躁，她時而綿綿，時而也有點調(diào)皮。
從昨天半夜開始，一場春雨來到了我們身邊。這場春雨十分奇妙，你聽，“轟隆隆，轟隆隆……”今年的第一場大自然打鼓賽在此拉開了帷幕，噼里啪啦的雨點跟著伴奏起來，風(fēng)娃娃也不停地吹氣助陣。雨下個不停，一直到早上她才肯停歇。
雨停了，我跟著媽媽走在上學(xué)路上。來到河邊，我們發(fā)現(xiàn)小草綠茸茸的，葉子上的露珠在慢慢地滾動，仿佛不愿意離開這舒服的公寓；含苞怒放的茶花似乎用顏料染過似的，格外的鮮艷欲滴；一朵朵紫玉蘭忙著洗去身上的灰塵，準(zhǔn)備迎接新的一天；泛著一圈圈微波的河面上，濕淋淋的柳條在春風(fēng)的`吹拂下蕩起了秋千……
突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)前面的路被漲上來的河水給淹沒了，我們只好原路返回坐公交車上學(xué)去。嗨，調(diào)皮的春雨，你就不能少下一會兒嗎？
雨中的學(xué)生作文15
咱們那兒四季干旱。雨，成了老天給咱們的禮物。我愛雨。
我愛雨一方面是正因我鐘愛海，生在內(nèi)陸，與草地樹木山川接下了不少良緣。我太熟悉他們了，我知道雨能夠構(gòu)成海。雨能夠給魚兒帶來性命。我愛雨，正如魚愛水。
夏天的雨像是給屋子安了臺空調(diào)，讓你少些煩躁。夏天的暴雨，持久不息，伴隨著刺耳的雷鳴，雨是在與雷為伍。有時候，世界太安靜，有的人覺得歲月靜好。但我鐘愛動，人是有活力的，太安靜不說話覺得死板。動就要動得有出息，刺激。能出彩，讓身邊的人注意自我。響亮就是這個意思。
村里特安靜，雨自然純凈剔透，伴隨著樹草花的氣息，讓你不得不愛護這個地球。雨滋潤著一樹一樹的花開，結(jié)果。雨是性命的象征，是地球的血液，而海就是心靈的象征。城里雨就是空氣凈化器，一場大雨過后，給你一個嶄新的活動的像青春年少的城市，像剛出浴的妹子，純純欲動。每一天上班的人能夠正因一場雨而心爽快朗，孩子能夠安安靜靜的睡上一覺，或者看看動畫片，而這時候的'父親母親可不會放過睡覺的機會，雨成了安詳?shù)囊魳饭?jié)。雨聲就是催眠曲。下雨的情緒。真不錯。
雨天，該放松情緒，享受這份涼爽的眷戀�？釔巯奶斓挠�。
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