雨中的學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的雨中的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
雨中的學(xué)生作文1
早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)叭叭的聲音。于是，我穿好衣服，打開(kāi)窗子，一股新鮮空氣迎面撲來(lái)，哦，原來(lái)是在下大雨呀!
過(guò)了一會(huì)，我背著書(shū)包，拿著雨傘，從家里走了出來(lái)。只見(jiàn)雨變小了，細(xì)細(xì)的斜灑著。街上的行人都打著花花綠綠的傘，就像是一朵朵艷麗的花在流動(dòng)。
我呼吸著雨后的新鮮空氣，來(lái)到了學(xué)校�？匆�(jiàn)校門(mén)兩旁已經(jīng)站著值日生和值行老師。走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)小路的左邊全都被水淹沒(méi)了。小路的右邊的樹(shù)木被雨水清洗的又綠又亮。操場(chǎng)邊上的小草綠油油的，有的中間還夾著如珍珠一樣的小雨點(diǎn)呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上有一洼一洼的小水坑，看不到同學(xué)們?cè)谶@里踢足球了。但是大雨好像阻擋不了同學(xué)們上學(xué)的熱情，同學(xué)們依然早早來(lái)到了學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)小園。
經(jīng)過(guò)一夜雨的'清洗，整個(gè)校園變的更加干凈，更加清爽了。我們?cè)谥鴤�(gè)美麗的校園里，又開(kāi)始了新的一天。
雨中的學(xué)生作文2
這天還真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里、太陽(yáng)高照，現(xiàn)在暗了下來(lái)，烏云黑壓壓的一片。房間里有點(diǎn)兒黑，妹妹趕緊開(kāi)了燈，房間頓時(shí)亮了起來(lái)。
我站在陽(yáng)臺(tái)邊上，倚著欄桿，靜靜地傾聽(tīng)著這雨中交響曲……
大地仿佛是雨的容身之處，在地上匯成了一條條渾濁急促小溪。你聽(tīng)，“噼里啪啦，噼里啪啦”那是雨滴在鐵皮屋頂上敲鑼打鼓；“啪啪啪”那是雨滴在地面上跳起歡快的舞蹈；“轟隆隆”雷公駕駛著“烏云汽車(chē)”來(lái)參加這場(chǎng)交響曲；“滴滴答答”雨滴沿著屋頂流了下來(lái)，一滴一滴的'，像一顆顆斷了線(xiàn)的水晶珠子。
雨越下越大。一片片白霧在空中漂浮著，猶如輕紗�！芭距距边@是人們踩在雨集成小水洼的聲音，毫無(wú)防備的人們被淋成了一只只落湯雞，正匆匆忙忙地往家跑去�！皣W啦啦，嘩啦啦”大雨一刻也不停歇。
交響曲漸漸接近尾聲，太陽(yáng)公公打開(kāi)了遮擋它的烏云。雨終于停了，雨后的空氣是那么的清新，整個(gè)世界頓時(shí)亮了起來(lái)。 美妙的交響曲�。∵@就是大自然的聲音。
雨中的學(xué)生作文3
一個(gè)身影，雖不太熟悉，但很讓我難以忘記。
記得一個(gè)平平常常的周三，我們正在上語(yǔ)文課，他來(lái)為我們班擦拭燈管，剛一進(jìn)門(mén)就微微一笑，那種笑意讓我們感到和藹可親，那種笑中既包含了問(wèn)好有包含了打擾課堂的歉意。他把比他高兩個(gè)頭的梯子立起來(lái)，熟練的操作著，擦燈周?chē)�，擦燈頭，再把臟了的抹布在清水中一洗，清澈的水立刻變成“黑大怪”，他不慌不忙的干著，干完我們班后，許多汗珠。占領(lǐng)了他的額頭。對(duì)著我們輕輕一笑又走了，留下一個(gè)一心為公，不怕臟累的形象。
他像一顆白楊樹(shù)，不擇環(huán)境，不怕困難的守衛(wèi)著學(xué)校，守衛(wèi)著我們。
在一個(gè)周五，天氣突然陰沉下來(lái)，瓢潑的大雨開(kāi)始下起來(lái)了，校園里的水漫過(guò)了腳面，為了我們放學(xué)回家不濕鞋子，他毅然沖到雨中在校園里用方磚給我們搭建了一條臨時(shí)的“小路”雨點(diǎn)打在了他的.身上，臉上，他也不顧的去擦，彎著腰在快速的擺弄磚頭，當(dāng)他弄完這一切并沒(méi)有著急回去，而是站在雨中指揮著我們安全穿過(guò)，直至把我們安全送達(dá)。
驕陽(yáng)下有他的身影，風(fēng)雨中有他的腳步，他就是我們勤勞，善良，一心為公的孫江劍校長(zhǎng)！
雨中的學(xué)生作文4
“今天下雨了，肯定很涼快�！闭谌プ闱蛴�(xùn)練的我說(shuō)，天空中下起了綿綿細(xì)雨，我穿著運(yùn)動(dòng)服在車(chē)?yán)镉崎e地坐著。
進(jìn)了大門(mén)，我開(kāi)心的準(zhǔn)備了一下，“嘟”的一聲，教練吹響了哨子，我就拿了一個(gè)球開(kāi)始踢來(lái)踢去，有一次，我一不小心踩到球上，我被滑倒了，雨讓球變得好滑好滑，但也讓人很涼快。突然，天中下起了傾盆大雨，“快跑��！”有人喊，好多人跑進(jìn)了一間房子里，我也進(jìn)去了，一聲“隆隆”的雷聲嚇了我一大跳，又有幾個(gè)人玩起了瓶蓋當(dāng)小船的游戲，還有好多人在踢球，他們己經(jīng)變成了“落湯雞”，回來(lái)后，還是“揮汗如雨”噢不，是“揮雨如汗”，哈哈！草地上還留下大小各異的'水吭，讓好多人去踩來(lái)踩去呢！
一場(chǎng)雨，竟然能讓今天變得這么開(kāi)心！
雨中的學(xué)生作文5
校園是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；校園是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；校園是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。但是，雨中的校園更美。
雨中的校園有一種朦朧的美，細(xì)雨伴著微風(fēng)，飄飄灑灑，仿佛給校園披上了一件薄薄的紗衣。此時(shí)，校園在細(xì)雨中顯得格外美麗。
雨中的校園有一種寂靜的美，沒(méi)有嘈雜的說(shuō)話(huà)聲，沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲，更沒(méi)有喧鬧的汽車(chē)聲。有的只是柔和的風(fēng)聲和美妙的雨聲。那是大自然所特有的曲譜�。∧欠N曲譜所彈奏出的樂(lè)章是多么的優(yōu)美、多么的令人神往啊！
雨中的'校園有一種芬芳的美，校園里的群花都還在做著她們的清夢(mèng)。那微雨卻偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自然煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠。頓時(shí)，校園里沒(méi)有了往日的濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)了一縷縷清淡的花香；夾雜著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。這些雖非甜美，但卻能強(qiáng)烈地刺激著我身上的每一個(gè)細(xì)胞，使我有愉快的倦怠之感。
我贊美你，雨中的校園！
雨中的學(xué)生作文6
一天下午，還沒(méi)有放學(xué)呢，天上就下起了傾盆大雨。這可怎么辦呢？沒(méi)有關(guān)系，媽媽不是要來(lái)帶我嗎！可沒(méi)有人接送的同學(xué)，可不就變成“落湯雞”？
放學(xué)后，我接到一個(gè)電話(huà)，噢！是媽媽的，她肯定是讓我在傳達(dá)室里等著。沒(méi)想到媽媽說(shuō)她要跟客戶(hù)談生意，讓我自己搭公交車(chē)回去。真是的，好掃興！我還說(shuō)別人呢！我就是一只不折不扣的.“落湯雞”了�？墒菦](méi)有雨傘怎么辦呢？哈！這兒不就有個(gè)現(xiàn)成的擋雨工具嗎？
我頂著我最喜愛(ài)的小書(shū)包來(lái)到車(chē)站，左等右等，還是沒(méi)見(jiàn)車(chē)來(lái)。這時(shí)，我的手腳已經(jīng)凍得沒(méi)有感覺(jué)了，好冷��！這時(shí)，一輛公交車(chē)呼嘯而過(guò)，哇，我的裙子被濺到了，好臟呀！又有一輛公交車(chē)來(lái)了，好像就是我要坐的7路車(chē)。不對(duì)，等等，這好像是1路車(chē)。我只好再一次失望地?cái)D回人群中。這輛車(chē)也真是的，停在馬路中間，讓人們淋著雨擠著上車(chē)。7路車(chē)終于來(lái)了，一位年輕人喊著：“好呀！”車(chē)慢慢地開(kāi)進(jìn)站，從外面看，車(chē)?yán)锏娜硕伎鞌D成“肉餅”了。不過(guò)，到了站，司機(jī)還是耐心地不時(shí)提醒我們不要擠，小心滑倒！
這個(gè)司機(jī)真好，一定能評(píng)上“五好司機(jī)”。
雨中的學(xué)生作文7
春天的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，天氣總是時(shí)好時(shí)壞。
剛到教室，天氣倒是晴空萬(wàn)里，飄著幾朵白云。第一節(jié)課時(shí)，天空變得陰沉下來(lái)。漸漸地，下起了小雨。到了第二節(jié)課，雨漸漸變大。去吃飯時(shí)，豆大般的雨珠從天空中飛落下來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三四五年級(jí)放學(xué)的時(shí)間到了。我看了看窗外，下起了傾盆大雨，天空中只是飄著幾朵烏云，沒(méi)有剛到教室那晴空萬(wàn)里，飄著白云的景象了。
我望著窗外，皺起了眉頭，擔(dān)心這么大的雨，我又沒(méi)帶雨傘，如果跑回家的.話(huà)，衣服準(zhǔn)會(huì)像從水桶里洗好后拎出來(lái)那副模樣的。突然，有人喊：“金頤!”一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是陳韻如。她說(shuō)：“我有傘，我們一起拼著用吧!”我笑了笑，和韻如一起走出校門(mén)，在那傾盆大雨之中，我看見(jiàn)豆大般的雨珠從空中落到傘面，順著傘面流到了傘角，又落到了傘柄，緊接著“滴答，滴答”地落到地上。
到了家門(mén)口，我看見(jiàn)陳韻如的全身都濕透了，原來(lái)，她特意多給我撐一點(diǎn)……
我心中，永遠(yuǎn)想起了那把傘。
雨中的學(xué)生作文8
一天下午，我們還在教室上課，外面卻下起了滂沱大雨。我們個(gè)個(gè)心急如焚，因?yàn)榻裉焯鞖忸A(yù)報(bào)沒(méi)說(shuō)會(huì)下雨，所以大家都沒(méi)帶雨傘。
因?yàn)樘鞖庠颍晕医裉煲斯卉?chē)回家了。放學(xué)后，我看了看外面，雖然雨小了，但是卻絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。見(jiàn)很多同學(xué)都是把書(shū)包頂在頭上沖出教室，我也一咬牙，頭頂著書(shū)包，出了教室就往候車(chē)站臺(tái)跑。
到了候車(chē)站臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)小小的候車(chē)站臺(tái)上是黑黑的'一片人，就連路邊上也是人山人海。好不容易才擠了進(jìn)去，可是過(guò)往的公交車(chē)不是人滿(mǎn)了車(chē)不停，就是車(chē)來(lái)了人擠不上去。
終于，來(lái)了一輛我能坐的車(chē)，而且車(chē)上的人很少。車(chē)上的司機(jī)叔叔專(zhuān)門(mén)把車(chē)停在候車(chē)站臺(tái)邊上。我害怕上不了車(chē)，就拼命往前擠。上車(chē)時(shí)，司機(jī)叔叔對(duì)外面喊了一句：“大家要上車(chē)的趕緊上車(chē)，上車(chē)時(shí)不要擁擠，請(qǐng)一個(gè)一個(gè)排隊(duì)上來(lái)。”說(shuō)完，見(jiàn)外面的乘客已經(jīng)全部上來(lái)，便關(guān)緊車(chē)門(mén)，搖搖晃晃地把車(chē)開(kāi)走了。
雨中的學(xué)生作文9
星期五下午放學(xué)，同學(xué)們都高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。天氣就像娃娃的臉說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒卻烏云密布，電閃雷鳴，緊接著就下了傾盆大雨。
小紅沒(méi)拿雨傘，來(lái)不及避雨，全身都被淋濕了。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉！今天真倒霉，走到半路下雨了�！毙〖t一邊說(shuō)一邊飛快地往家跑。跑著跑著，小紅感覺(jué)雨好像停了，一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)班主任李老師正把雨衣給自己披上，老師卻被雨淋著。小紅一下子感動(dòng)地不知說(shuō)什么好，連忙把雨衣脫下來(lái)塞給老師，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝老師，我家就在附近住，您路遠(yuǎn)，還是您穿著吧！”老師卻說(shuō)：“淋雨會(huì)著涼的，還是你穿吧！”就這樣她倆在雨中互相推讓著。
突然，一個(gè)熟悉的.聲音傳來(lái)了。“老師——我來(lái)了。”原來(lái)是同班同學(xué)小剛，他一邊跑一邊喊。只見(jiàn)他迅速跑過(guò)來(lái)，把自己的雨傘給李老師打上。老師連忙說(shuō)：“你自己打吧，小心別感冒�！毙傋院赖卣f(shuō)：“我是男子漢，淋著沒(méi)關(guān)系�！崩蠋熡哪卣f(shuō)：“就你這小骨頭架，哪兒有那么強(qiáng)壯？”他們你一言我一語(yǔ)，你推我，我讓你。
雨還在嘩嘩地下著，大家都被雨淋濕了。雖然大家都被雨淋濕了，但心里卻感覺(jué)非常溫暖。
雨中的學(xué)生作文10
叮鈴鈴，第三節(jié)課下課的鈴聲響了。我走出教室，天變臉了，陰沉沉的，讓人討厭。不知道他有什么傷心事，哭了，淚水越來(lái)越大，像斷了線(xiàn)的珠子�！鞍劝劝取钡目蘼�，讓人心煩，我們約定的游戲不能玩了。
奇怪，有的小朋友樂(lè)了。你看，那個(gè)胖乎乎的小男孩仰著臉，張大嘴，喝落在嘴里的雨水,那甜蜜的樣子，讓我心動(dòng)；我們班文靜的林芯羽和張?zhí)煊罹谷辉谛〔賵?chǎng)的積水里跳起了桑巴舞；十幾位高年級(jí)的哥哥姐姐忘情的跳著大繩，大繩把水泥地上的積水打的好高，把空中的雨水掄出很遠(yuǎn)，都濺到我身上了，看到他們不怕大雨淋濕了衣服和鞋，我也不生氣了；還有一些小朋友在大雨中跑來(lái)跑去，那高興的樣子，讓人猜不出他們樂(lè)什么。我要不是班長(zhǎng)，肯定比他們瘋。
下午上學(xué)時(shí)，雨停了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小花園的小樹(shù)綠了，干凈了，洗去了灰塵，漂亮極了，不僅僅是綠，來(lái)發(fā)光呢；幾朵可憐的`小花也悄悄露出笑臉，它當(dāng)然沒(méi)有月季的笑容燦爛。有趣的是風(fēng)兒一吹，小操場(chǎng)的那棵大槐樹(shù)受不了癢癢，身子一抖，落下幾片葉子，在水洼里蕩秋千，玩累了，像小船一般靜靜的睡著了。
我卻呆呆的看著，不知還有什么樂(lè)事。
明天，再下雨吧！
雨中的學(xué)生作文11
今天我和爸爸準(zhǔn)備要去登山，我一起床就心想能馬上見(jiàn)到大山。我就自己穿好衣服，趕緊起床，并叫爸爸也馬上起床，準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上，我心情很開(kāi)心，還和我的好朋友戴雨奔在車(chē)?yán)锿�，一起做文字接龍游戲。很快我們就到達(dá)了目的.地，我和爸爸迫不及待地往上爬，走著走著，我轉(zhuǎn)身向后看，山路好陡，真是覺(jué)得好可怕，爸爸叫我不要往后看，只管往前走。走了半山腰的時(shí)候，天公不作美，下起了小雨，但是沒(méi)有阻止我前進(jìn)的步伐，爸爸夸獎(jiǎng)我有力量，很棒。接著，我和爸爸都出了汗，脫掉了外衣，繼續(xù)向前進(jìn)。爸爸告訴我大自然很美妙，叫我一路爬山，一路欣賞風(fēng)景。還不時(shí)地提醒我抬頭看，看見(jiàn)了很多很多的紅葉和黃葉，真是美極了，色彩很鮮艷。爸爸說(shuō)這是“紅楓古道”，還教育我要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)我們的地球，不能亂丟垃圾。突然，我們前方的聲音越來(lái)越大，就快要登上目的地。我就用力跑了起來(lái)，不過(guò)跑了幾個(gè)臺(tái)階，就上氣不接下氣，有點(diǎn)埋怨，怎么還沒(méi)到。爸爸跟我說(shuō)，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我就使出全身力氣，繼續(xù)往上爬，最后終于登上了山頂。戰(zhàn)勝了自己，我心里很激動(dòng)，爸爸也夸獎(jiǎng)了我。
今天真是一次有意義的活動(dòng)�。�
雨中的學(xué)生作文12
放學(xué)了，我背著書(shū)包，撐著傘。雨實(shí)在是大，霧也很大，就連汽車(chē)也看不清楚了。
突然，一位盲人叔叔要過(guò)馬路，他在人群中走來(lái)走去，摸索著。他隨時(shí)會(huì)有著被車(chē)撞的危險(xiǎn)，他根本看不見(jiàn)。
一位阿姨看見(jiàn)了，丟下自己的攤檔不管，拿著傘，往盲人叔叔走去，為盲人遮擋著雨水，“您上哪里啊？”盲人知道是有好心人幫他，他不知怎的，便指了指那條路。阿姨看懂了，急忙說(shuō)道：“我送您回去吧。”
雨越下越大，阿姨的全身都變了“落湯雞”了，但她不管這些，扶著盲人繼續(xù)走。忽然，馬路上的水漲了，在后面的我，腳已經(jīng)濕透了。但阿姨還是那樣大踏步往前行。
到了半路，阿姨發(fā)現(xiàn)有個(gè)大坑，便繞道行走。盲人叔叔他似乎感覺(jué)到了什么，說(shuō)：“是不是前面有障礙物�。俊薄笆堑�，大坑的`蓋沒(méi)蓋上�！甭�(tīng)后，盲人叔叔急忙把蓋子改了上去，方便了其他人的出行。
我被深深的打動(dòng)了，不知哪些是雨水，哪些是淚水了。總而言之，有一股暖流從我頭上流過(guò)，流到了整個(gè)身體。
雖然他們倆素不相識(shí)，但他們不是親人，勝似親人們。大家彼此都有一顆美好的心。愛(ài)，一個(gè)一個(gè)的去傳達(dá)下去，是這個(gè)社會(huì)變得更美好。
盲人和那位阿姨，難道他們不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
雨中的學(xué)生作文13
有一首歌唱得好，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，而這種愛(ài)往往體現(xiàn)在小小的細(xì)節(jié)上。
記得一個(gè)秋天的星期五晚上，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)送我去學(xué)數(shù)奧，騎著騎著，天突然下起雨來(lái)，媽媽連忙下車(chē)找雨披，可我們發(fā)現(xiàn)車(chē)箱內(nèi)只有一件小雨披，只能一個(gè)人披。這是，媽媽毫不猶豫地把雨披給了我，說(shuō)：“你披吧！別讓雨淋壞身體了。”“那您呢！”我焦急地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“我沒(méi)事，大人淋一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的。”于是，我把雨披披在了身上。一路上，雨越下越大，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在雨披上的'“吧嗒吧嗒”聲。到了學(xué)數(shù)奧的地方，像一只落湯雞似的，頭發(fā)濕了，衣服濕了，褲子濕了……臉上還有滿(mǎn)臉的雨水，這時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憷鋯幔俊眿寢屨f(shuō)：“當(dāng)然冷了，只要你好好學(xué)數(shù)奧，我冷一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系�！甭�(tīng)著媽媽的話(huà)，我心里涌起一股暖流。
從這件事中，我知道母愛(ài)是偉大的、神圣的。
雨中的學(xué)生作文14
雨中的小路，潤(rùn)潤(rùn)滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，讓魚(yú)兒喘不過(guò)氣，非常悶熱；但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心。
下雨的時(shí)候，整個(gè)校園像是蒙上了一層薄紗，什么也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學(xué)校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受著老天爺?shù)馁p賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了！在花兒的面前，小草沒(méi)有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風(fēng)。高高看去，一片片綠在校園里默默地襯托著小園。
大王椰子樹(shù)在雨中站立，守護(hù)著大門(mén)，在雨中的椰樹(shù)，樹(shù)干更粗了，葉子更綠了，仿佛在為下面幼小的'花兒做掩護(hù)，不讓風(fēng)吹雨打�？赡芤瑯�(shù)想要展示自己的威風(fēng)吧。
雨中的校園是薄紗的天地；雨中的校園是仙女哭訴的地方；雨中的校園是小草展示的舞臺(tái)；雨中的校園是椰樹(shù)保護(hù)的對(duì)象。我愛(ài)多姿多彩校園！更加愛(ài)校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。
我愛(ài)雨中的校園。
雨中的學(xué)生作文15
今天雨下的無(wú)與倫比，雨落在樹(shù)葉上，啪啪的聲音讓我擔(dān)心嫩綠的葉子能不能承受住暴風(fēng)雨的襲擊；雨落在地上像奔騰的小溪，道路兩旁的樹(shù)被風(fēng)雨壓得直不起身來(lái)，道路上的人紛紛快速的回家。
那時(shí)我正在家里看電視，在電視上我看到了一則新聞，說(shuō)的是一位阿姨在暴風(fēng)雨中看到了井蓋馬上就要掉下去了，阿姨趕快用腿夾住以免井蓋掉下去，防止人們掉下去。
這樣的舉動(dòng)讓我們非常感動(dòng)，我看見(jiàn)阿姨的身子正在瑟瑟發(fā)抖，可她卻沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持著。事后阿姨說(shuō)：“這沒(méi)什么的'，幫助別人快樂(lè)自己，這是我應(yīng)該做的�！爆F(xiàn)在這社會(huì)上像阿姨道德品質(zhì)這么高尚的人實(shí)在太少。
現(xiàn)在的人連老人倒在馬路上也不扶一把，生怕被老人誣賴(lài)�，F(xiàn)在的社會(huì)誰(shuí)能知道這樣做是不對(duì)的呢？
我以后一定要做一個(gè)向阿姨這樣品德高尚的人。
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