- 相伴學(xué)生作文 推薦度：
- 相伴學(xué)生作文 推薦度：
- 相伴學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
相伴學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的相伴學(xué)生作文，歡迎大家分享。
相伴學(xué)生作文1
窗外的大樟樹每個(gè)季節(jié)都在長(zhǎng)高，抽芽換葉。春來冬去，就這么一年一年過去……我的鄰居們卻沒有變過。
聽媽媽說，這里的房子很老了，他們結(jié)婚住進(jìn)來的時(shí)候，這里的銀杏樹只是小苗苗，不過半人高�？慈缃�，這棵棵銀杏樹粗壯有力，每棵都有碗口粗。
那些相伴的左鄰右舍，卻在不知不覺中老去了。年華紛飛，這個(gè)小區(qū)，這幢樓，這一家一戶，都讓人懷念著。
101的大姐姐現(xiàn)在考上大學(xué)了；102，201，202的.老爺爺老奶奶都對(duì)我很好，每次遇上他們問個(gè)好，他們嘴都樂得合不攏了，現(xiàn)在這幾戶外人進(jìn)進(jìn)出出很是熱鬧，想必已兒孫滿堂了吧；三樓的大哥哥以前經(jīng)常見到，如今該是工作了吧？還有一位爺爺以前經(jīng)常唱歌，嘹亮的歌喉連我家都能聽見，可現(xiàn)在，從一些老人口中聽說，現(xiàn)在病了，有時(shí)看他走路搖搖晃晃的和以前成鮮明對(duì)比；我家對(duì)門的爺爺奶奶依舊和幾年前一樣，每天如鬧鐘般準(zhǔn)時(shí)，早出晚歸……
他們都變老了，不知不覺中依稀白發(fā)變成了滿頭白發(fā)。脊背是越來越彎，兒孫越來越多。我也長(zhǎng)大了，我住在這幢樓里看到了歲月的變遷，人生啊，歲月啊，怎么那么快的淌走了呢？
我好希望在看到這些老爺爺老奶奶以前健康的身體，讓我們這幢樓永遠(yuǎn)“友鄰相伴”。風(fēng)刮亂了樹梢，樹葉噼里噼里地響，一雙鳥兒飛來了，又飛走了，馬路上行人來來往往，一點(diǎn)沒變的還是這樓。它見證這變遷。
報(bào)紙來了，哪家的老爺爺老奶奶在拿？“吱——嘎——”墻上的灰和扶手的綠漆劃落——我站在樓道口……
相伴學(xué)生作文2
童話說雨后一定會(huì)有彩虹，卻不曾說他也會(huì)得到的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
——題記
人生就像一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持就是你心中目標(biāo)，憑借自己對(duì)夢(mèng)想的一份執(zhí)著和熱情，去追逐那夢(mèng)想的彼岸。大步邁開自己的雙腳，沖著對(duì)夢(mèng)想的渴望，向前奔跑。
我想成為一名攝影師，即便沒人注意我，即便我只是一個(gè)流浪的人，我也可以背上一部相機(jī)，走遍大江南北，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，去了解我們?nèi)A夏圣地的名勝古跡。用相機(jī)去發(fā)現(xiàn)心靈美，內(nèi)在美。
相信自己，有夢(mèng)想的相伴應(yīng)該會(huì)變得美好，現(xiàn)實(shí)的一切或許對(duì)我們來說只應(yīng)該是浮云，人生總是短暫，你與其碌碌無為的死去，還不如面對(duì)自己的心，去做自己想做的事情。造化是佛家經(jīng)常說的，他平衡著世界，誰可以與夢(mèng)想相伴，我想誰就是一個(gè)贏家吧！去做一個(gè)贏家，用自身的能力去隨遇而安，無論你現(xiàn)在處于夢(mèng)想的哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對(duì)，未來靠自己創(chuàng)造，夢(mèng)想只屬于敢于夢(mèng)想追逐，與夢(mèng)想相伴的人。
有的時(shí)候常聽見有人會(huì)嘆道，夢(mèng)想會(huì)使人變得孤獨(dú)，不過，我認(rèn)為孤獨(dú)何嘗不是一種美��？孤獨(dú)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一份獨(dú)一無二的活力，去激勵(lì)你向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行，在奮發(fā)的人生道路上我們少不了質(zhì)疑和嘲笑，但是這又怎么樣，即使被夢(mèng)想磨煉的遍體鱗傷，我們那顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著而又堅(jiān)定心是不會(huì)改變的，我想我們會(huì)讓生活變得更漂亮。
其實(shí)，與夢(mèng)想相伴是一件快樂的`事情，雖然在這一生的路上會(huì)有許許多多的坎坷和挫折，那又如何？這只不過是夢(mèng)想的路上的一次次考驗(yàn)罷了，雖然這路上會(huì)使人很辛苦，但是我們卻會(huì)得到許多。
與夢(mèng)想相伴吧！我是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有一份執(zhí)著與熱情的人，為自己心中夢(mèng)，去磨煉自己的意志，不斷努力去追逐那美好的明天。
相伴學(xué)生作文3
4月28日，師范，運(yùn)動(dòng)會(huì)……
拼搏、奮斗、永不言棄是這里的主題……
齊刷刷的隊(duì)伍！有你一路相伴。同學(xué)們的臉上，洋溢著掩飾不住的喜悅與激動(dòng)，沒錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們意氣風(fēng)發(fā)，一決雌雄！
白底紅字的號(hào)碼布顯得尤為顯眼，是的，它代表的不只是一個(gè)號(hào)碼，還有一顆熱血沸騰的心，一個(gè)活力四射的體魄，一團(tuán)熊熊燃燒著的火焰，一種永不言敗、傲氣沖天的堅(jiān)定意念！
主席臺(tái)上，各班踴躍投稿的勵(lì)志口號(hào)通過音響，響徹云天！
發(fā)令槍的`一聲響，十幾名、幾十名運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤E馬般奔馳在賽道上，那是閃電般的速度。但，再快的速度也代表不了他們滿懷的希望與期盼。
比賽，既然產(chǎn)生了成功，就注定有人失敗。失敗者與成功者都是英雄！他們?cè)谶@賽道上灑下了歡笑，付出了汗水。在我們的心目中，他們，沒有一個(gè)人輸，既然能站在這賽道上，便是贏家，便是成功者，便是英雄！
當(dāng)800米長(zhǎng)跑到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)再?zèng)]有站起來的力氣，被兩個(gè)同學(xué)緊緊地?cái)v著，忽然感到了一種幸福。又回想起奔跑在賽道上時(shí)，有一種“加油”的吶喊聲無時(shí)無刻，無處不在。前所未有地感到了友誼的可貴，友誼的溫暖。朋友的力量，原來會(huì)是如此強(qiáng)大。
人的一生，總是在奮斗與拼搏中度過，而此時(shí)最需要的，自然是朋友的關(guān)懷，很感謝自己獲得的這段珍貴的友情。
兄弟！姐妹！朋友！我不管你是誰，不管你在哪里不管你來自何方，只記得：奮斗，有你一路相伴，我們誰都不會(huì)孤單。
相伴學(xué)生作文4
書，就像一盞啟明燈，在茫茫云霧中為你帶來光明；又像一把利刃，斬?cái)嗲G棘叢生的無知和膚淺；亦像一雙翅膀，帶你飛往夢(mèng)想的彼岸。
青春是一支娓娓動(dòng)聽的歌，是一幅典雅秀美的畫，是一首婉約纏綿的詩。然而，如此美好的青蔥歲月如果少了書香的陪伴，那么剩下的只有空虛和遺憾。
依稀記得，初一時(shí)癡迷于《草房子》中的天真童趣和《俗世奇人》的“三百六十行，行行出狀元”，驚異于《海底兩萬里》中海洋的奇趣奧秘；初二則是為《德伯家的`苔絲》中苔絲的悲慘命運(yùn)而悕噓，感動(dòng)于《暮光之城》中貝拉和愛德華的纏綿愛情，悶頭研究《紅樓夢(mèng)》中的詩句詞賦；初三時(shí)則沉浸于《浮士德》、《少年維特之煩惱》中不可自拔，糾結(jié)于《資本論》中一個(gè)個(gè)晦澀難懂的名詞，鐘情于高羅佩情節(jié)跌宕起伏的《狄公案》……一路走來，所閱之書真可謂是包羅萬象，這也讓我在捧腹大笑的同時(shí)感受著主人公的機(jī)智幽默，在潸然淚下之時(shí)感受著世態(tài)炎涼，感動(dòng)于主人公對(duì)正義、夢(mèng)想、愛情、親情的執(zhí)著，鄙視、憎惡著那些跳梁小丑的丑態(tài)百出……
青春一路，是書籍讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)繽紛多彩的世界，它就如同春日雪色櫻花的芳菲爛漫；夏日驕陽下樹陰的清涼舒爽；秋日如火楓葉的絢麗繽紛；冬日晶瑩雪花的空靈奇妙。
書香，融入了生命，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”；書香，帶來了動(dòng)力，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”；書香，給人增添文采，“讀書破萬卷，下筆如有神”；書香，使人明智，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；書香，提高人的涵養(yǎng)，“腹有讀書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。
只有書香，才能讓生命的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，使我們的青春富有意義�！皶x百遍，其義自見”，讓我們從現(xiàn)在開始，好讀書，讀好書吧！
相伴學(xué)生作文5
在我們的生命中，總會(huì)有這樣一個(gè)人在守護(hù)著你，陪伴著你。
那是一個(gè)天氣晴朗，我背著我的小書包，準(zhǔn)備去補(bǔ)課，爸爸從臥室里走出來，說：“兒子，去補(bǔ)課�。恳灰宜湍�？要不要爸爸給你零花錢？吃早餐沒？”一連串的問號(hào)向我襲來，把我給“打”了個(gè)措手不及。
“哎呀，我都這么大了，不需要這么親密的'關(guān)心了。”我說，“早飯吃了，不用送我，零花錢我有�！闭f完，我的前腳卻已經(jīng)站在了門外。雖然說聽著很煩，但我心里還是甜絲絲的。
十一點(diǎn)半，我下課了，卻看見我爸坐在外面的椅子上。我很驚訝地望著我爸，可是他卻說：“兒子，爸看這小雨，所以來接你，你小時(shí)候，不是最討厭雨嗎？爸一直都陪著你。”剛說完，我望望外面，果然，這鬼天氣，說變就變。
晚上剛吃過晚飯，我便打開書包，要拿作業(yè)出來做，不料那張上星期考了68分的語文試卷掉了出來。我爸走過來，撿起了地上的卷子，剛要遞給我，可又收了回去，他神情嚴(yán)肅的檢查著這張卷子。
過了一會(huì)兒，他說：“兒子，雖然考得不好，但是要訂正�！闭f著，就摸了摸我的頭，又說：“今晚爸陪你，一起攻破這道難關(guān)。"我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他微微示意。
我們坐在書桌前，他立馬就進(jìn)入了“學(xué)霸”狀態(tài)，說：“這道題啊，不對(duì)，你沒有掌握賞析的方法嘛！”
“還有這里，這里應(yīng)該是……”
就這樣，我爸陪著我，把這張語文試卷給“吃透了”，我小心翼翼把試卷放入書包里，心里還甜絲絲的。當(dāng)我回到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，爸爸用他那粗糙的手緩緩地給我蓋上了被子，然后就坐在椅子上一直陪伴著我……
在人生道路上，總是有你相伴，愛，才不離不棄。
相伴學(xué)生作文6
一路都有你的陪伴，感謝你。
近期，有一篇文章，給了我內(nèi)心很大的感觸——一名司機(jī)路上遇見了一位獨(dú)自騎單車回家的孩子，司機(jī)擔(dān)心天黑了，騎單車的孩子會(huì)有危險(xiǎn)，便開著車燈一路照亮回家的路，學(xué)生向好心的司機(jī)鞠躬，以致感謝。讀完這篇文章，我的心底流出了一股暖陽。
愛心不分大小，有困難的人需要幫助，舉手之勞，那么你何樂而不為呢？
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。那是一個(gè)大雪紛飛的下午，爸爸媽媽和我吃過晚飯，想去度過一下書海時(shí)光，一家人帶著傘就前往了書店。
路上已是白雪皚皚，我想“如果沒有這身厚厚的衣服，那豈不是就要凍僵了”。不久，我們就到了書店，我的目光卻被書店入口旁一位衣衫襤褸、弱不禁風(fēng)的老人吸引了。老人蹲在雪地里向人們乞討，想讓人們給他一點(diǎn)錢，但最終并沒有人理會(huì)老人。老人拉了拉一位看上去有錢青年人的'衣角，示意青年人給他一點(diǎn)錢吧！可那位青年卻向老人投來了噴怒的目光，一旁的路人也在嘲笑著。我再也看不下去了，拉起雪地里乞討的老人，并從衣兜的深處掏出攢了很久的零花錢給了他。我一直都舍不得用的零花錢卻在這一刻給了這位老人，雖說是心疼，但那只不過是一秒的心疼罷了。
老人的衣服被雪浸濕了，我把隨身自己最喜歡的這把傘也給了他。老人打著傘，向我微微鞠了一躬。我用欣慰的眼神看著他，心里暖暖的，有種說不出的感覺。是這位老人讓我擁有了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的機(jī)會(huì)。
愛心不分大小，只要你幫助了別人，就值得被尊敬。
相伴學(xué)生作文7
人生路漫漫，挫折常相伴。這是我經(jīng)常用來安慰受挫朋友的一句話，可沒想到，如今，卻要用在自己身上了。
前幾天古箏考級(jí)，或許是因?yàn)闋顟B(tài)不好，或許是因?yàn)樘^自信，也或許是因?yàn)橐恍└鞣N各樣的小問題，總之，我失利了。不過，當(dāng)時(shí)考完，依我上一次的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，應(yīng)該會(huì)過吧。然而……
昨天晚上，老師用很低沉的聲音告訴我，我有可能過不了。剎那間，我有些愣住了。這是我沒有想到的`。老師接下來還說了很多，我迷迷糊糊，老師剛講完，我就忘了。
回到家，爸爸媽媽都出去散步了，我收拾了衣服，準(zhǔn)備洗澡。水嘩嘩地流。我突然很想問問同學(xué)：“如果在接受考驗(yàn)時(shí)，大多數(shù)人都通過了，只有一個(gè)人沒過，那么，這個(gè)人是不是很遜、很沒用？”忽然，我想起，好像曾經(jīng)有人說過，挫折是人生所必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，要學(xué)會(huì)從挫折中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分。猛然間，我感到有一扇窗子打開了……我明白了。
爸爸媽媽回到家后，很失望，也很生氣。他們?cè)谪?zé)罵我的同時(shí)，還叫我好好反思反思。
好不容易媽媽說完了，我靜靜地躺在床上，默默地看著窗外的夜空，看不見一顆星星，也沒有一輪明月，只有，只有無盡的、深邃的、此刻讓我覺得可怕的黑暗。我久久不能入睡。好不容易睡著了，可沒一會(huì)兒，就又醒了，半睡半醒中，偶一瞥，發(fā)現(xiàn)天已是蒙蒙亮了，藍(lán)色稍微淺了一些，似乎沒有先前那么可怕了。我又沉沉睡去。
早上，8點(diǎn)就起來了。其實(shí)細(xì)細(xì)一想，近來，我在彈琴方面，的的確確是沒有從前認(rèn)真了。現(xiàn)在，木已成舟，事實(shí)無法改變，時(shí)光無法倒流，爭(zhēng)取下一次的成功吧！
人生路漫漫，挫折常相伴，相信大家一定擁有接受挫折的勇氣！
相伴學(xué)生作文8
星期日早上，跟爸爸去爬山，途中看到一位阿伯隨著身旁的手提伴唱機(jī)引吭高歌，雖然駐足觀賞的人不多，但他仍然拿著麥克風(fēng)，自信又大方的唱著百年老歌，又搖又?jǐn)[的。我和爸爸從旁邊經(jīng)過，只是很短的時(shí)間，但我卻被他那自得其樂的神情所感染，原來快樂就是這么簡(jiǎn)單，它不需要華麗的舞臺(tái)，更不需要花大把大把的鈔票！你只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂隨時(shí)在你身旁！
從小到大，我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭，每天不愁吃穿，過著快樂的日子，這讓我感到非常滿足。還記得以前爸媽帶我去游樂園玩云霄飛車、咖啡杯、摩天輪......，那種刺激又興奮的感覺，至今還讓我印象深刻。吃牛排也是我最愛的快樂時(shí)光，剛煎好的牛排端上桌時(shí)，上面淋著酸酸辣辣的調(diào)味醬，讓我口水直流，真想馬上大快朵頤，一咬下去，鮮嫩的肉汁順著嘴角流下，這種滋味真讓我念念不忘！爸爸也常�；ê芏鄷r(shí)間，教我寫書法、畫圖……，所以我也是很多比賽的'常勝軍，甚至得到了“得獎(jiǎng)機(jī)器”的封號(hào)，每當(dāng)從校長(zhǎng)手中接過獎(jiǎng)狀的那一刻，我的心情真是高興到了極點(diǎn)。
古人常說：“知足常樂”、“行善最樂”、“助人為快樂之本”……，快樂的方法有很多，當(dāng)別人有危險(xiǎn)或急難的時(shí)候，適時(shí)的伸出援手，幫助別人解決困難，問題解決了，看到別人快樂的樣子，自己也跟著快樂了起來。如果大家都能知足，社會(huì)就沒有那么多欠債的卡奴、為非作歹的壞人，他們就是因?yàn)樨澬牟粷M足，想得到更多的財(cái)富，并用不當(dāng)?shù)氖址ǎ寗e人受苦受害，結(jié)果自己也不快樂！
其實(shí)快樂無所不在，用心的去感受生活當(dāng)中每一段過程，并隨時(shí)保持一顆樂觀開朗的心，如此才能永遠(yuǎn)和快樂共舞！
相伴學(xué)生作文9
中華自古以來被稱為禮儀之邦，古人也說“不學(xué)禮，無以立”。可見懂禮儀是多么重要。
禮儀這個(gè)詞，我們聽得太多了，在家父母說，在學(xué)校老師說，在公交車上、馬路上、商店里……似乎都有它的影子。可我們做到有禮儀了嗎？乘車讓座是禮儀，可是在公交車上，有幾個(gè)人能為老弱病殘?jiān)凶屪繍圩o(hù)公共財(cái)產(chǎn)也是禮儀，可是有多少人在名勝古跡上亂涂亂畫？捫心自問，我們對(duì)得起“禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)嗎？
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)國(guó)家的臉面�，F(xiàn)在的中國(guó)正在飛速進(jìn)步，外國(guó)友人們也到中國(guó)來參觀學(xué)習(xí)，如果他們看到的都是不好的現(xiàn)象，那中國(guó)給他們的印象會(huì)多差！所以，注重禮儀也是一種愛國(guó)的體現(xiàn)。作為一個(gè)小學(xué)生，到我們看著脖子上的紅領(lǐng)巾，在鮮紅的國(guó)旗下時(shí)，注重文明禮儀就是我們的'義務(wù)，更是我們的責(zé)任！
懂禮儀要從小事做起，當(dāng)你將一塊垃圾扔進(jìn)垃圾箱，當(dāng)你在公交車上為一個(gè)老人讓座，你離講文明，懂禮儀的目標(biāo)就近了一步。只要我們一點(diǎn)一滴地從身邊的事做起，我們都能成為懂禮儀的人。讓禮儀與我們相伴，中國(guó)將在世界騰飛！
我們是祖國(guó)的接班人，祖國(guó)的明天靠我們。社會(huì)是我們的學(xué)校，大家互相影響著，老師如果不注重禮儀，那學(xué)生也未必會(huì)注重。所以，注重禮儀是全民的大事，只有全民的素養(yǎng)提高了，禮儀之邦這個(gè)稱號(hào)才能在全世界響亮起來。
相伴學(xué)生作文10
你給我清風(fēng)與明月，你給我磨練與啟迪，你給我苦痛與無奈……是你拉近了我與生活的距離，讓我領(lǐng)悟了生活的真諦……
伴著你，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，我知道了平平淡淡才是真，不要因?yàn)榇煺鄱鴲瀽灢粯罚话橹�，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，我明白了在遇到無法改變的`規(guī)律之時(shí)要笑對(duì)挫折，升華自己。
如果沒有你，生活就如那一潭死水，沒有波瀾。沒有起伏成功的到來就不再令人欣喜，令人感慨。如果沒有你，又怎能造就李清照“凄凄慘慘戚戚”的婉約？又如何是唐僧師徒四人取得真經(jīng)？
因?yàn)槟悖惗喾也旁陔p耳失聰之時(shí)，創(chuàng)作出震撼人心的命運(yùn)交響曲，因?yàn)槟�，奧斯特洛夫斯基才在癱瘓時(shí)創(chuàng)作出驚世駭俗的《鋼鐵是怎樣煉成的》……
弱者在你面前倒下，而強(qiáng)者在你的磨練下則變得更為頑強(qiáng)，正如孫悟空在八卦爐中經(jīng)受了烈火焚燒之痛，才煉出一對(duì)火眼金睛。面對(duì)挫折請(qǐng)不要放棄，正如孟子所云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為”，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)是“柳暗花明又一村”了。
遙想李白，在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”之時(shí)，亦能高呼：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保覀儸F(xiàn)在所受的一點(diǎn)點(diǎn)苦難又算得了什么？比起海倫凱勒——一個(gè)盲聾啞人，我們所受的只是小災(zāi)小難。也許我們的生活就因?yàn)榇煺鄱�，我們的人生回就因�(yàn)榇煺鄱x煌。
人生沒有過不了的坎，只要勇敢面對(duì)，挫折也是甜。生活需要挫折相伴！
相伴學(xué)生作文11
無論春有多遠(yuǎn)，我心坦然，今生有書相伴，我亦無悔……在我眼里，書是春天，書是仙境，猶如磁石一樣，吸引著我去采擷，去汲取。
讀書真是一種享受，它給我心靈嵌上最美的花環(huán)，讓我擁有自信與堅(jiān)強(qiáng)，擁有過人的膽識(shí)。讀書是一種誠實(shí)的勞動(dòng)，一種寶貴的品質(zhì)，讓我嘗試“超越自我”，創(chuàng)新自我。捧有書，如把一壺陳年佳釀；如舉一杯深山茗茶。品味則如飲山泉，如嚼橄欖，余香不絕。與書相伴，其樂無窮。
書，猶如純潔的心靈，是真的天空，善的源泉，美的礦脈。擁有書，我們才能真正的愛別人，才能設(shè)身處地感受他人的痛苦與歡樂；沒有書，就如鳥兒沒有了翅膀，人間沒有了陽光，就好比人生沒有了靈感，地球失去了引力。
一杯開水，一盞黃燈，獨(dú)處斗室，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的'飄逸與灑脫。
書亦人生，人生亦書。
讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用靈魂去找尋，找尋自己曾經(jīng)走過或正要走的足跡。書中深刻的話語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你清醒，不禁在腦海中翻撿曾經(jīng)的記憶，經(jīng)歷的一切，酸甜苦辣，而此時(shí)書如茶一般，在你傷心時(shí)感到快樂。你擁有過，也舍棄過，你付出過，也拼搏過，還有什么遺憾呢？
讀書好比與友人聊天。每本書都是作者思想的閃光。肝膽相照者，可謂知己也，人生得一知己無憾矣。書，任由你去“串門”，任你閱讀評(píng)論，那你還有什么孤獨(dú)呢？
愛上讀書，并非一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜耸遣幌矚g讀書的；愛上讀書，并非想與他人高談闊論，因?yàn)椴欢聊娜耸遣粫?huì)深刻愛上讀書的。愛上讀書是上天的恩賜，是對(duì)思想的凈化，是自己的那份執(zhí)著……
人生路漫漫，有書常相伴，此生無怨矣！
相伴學(xué)生作文12
我家有一個(gè)老式的燈籠，它用一個(gè)木框架把漂亮的壁紙撐得圓鼓鼓的，壁紙上有許多漂亮的圖案：西施大美女、一對(duì)小鳥、一片池塘以及縱橫交錯(cuò)的水藻，在節(jié)日里它點(diǎn)亮熱鬧的氣氛，在漆黑冰冷的夜里，它猶如一顆滿懷熱情的太陽，點(diǎn)燃了夜里的溫情。有它相伴，真好！
這個(gè)燈籠打我記事起就一直呆在家的屋角，從燈籠上方的圓口往里看，里邊有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的支架，中央有一個(gè)用來安放蠟燭的鐵架臺(tái)。元宵節(jié)的晚上，我最喜歡挑著燈籠跑到外面享受它給我?guī)淼囊粓?chǎng)美輪美奐的影子秀，燈壁上的美人、小鳥、植物都跟著西施美人妖嬈的`舞蹈動(dòng)了起來，它身旁的黑暗被驅(qū)散開了，只留下一場(chǎng)精彩的表演。萬家燈火，星星點(diǎn)點(diǎn)閃動(dòng)的紅燈籠，烘托著人間的喜慶氣氛，這燈籠伴隨我歲歲年年的祈福和平安。
平日，我在晚上寫作業(yè)時(shí)，喜歡點(diǎn)亮燈籠里的蠟燭，它便會(huì)指引著我向前，每當(dāng)我要休息時(shí)，我抬頭一望，映入眼簾的是壁紙上的圖案，它們正襟危坐地看著我，好似在告訴我：“加油，還差一點(diǎn)兒！”火焰中的溫暖給我?guī)頍o限動(dòng)力，我繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。
又是元宵節(jié)，這只燈籠已顯出了蒼老，燈火的一次次燭照讓壁紙的暗淡了，我用鉛筆來勾勒那些模糊的圖像，“砰”不小心把燈壁戳破了一個(gè)小洞，爺爺惋惜地說：“這可怎么辦呀，小調(diào)皮蛋，這可難修了！”我立馬慌亂起來，爺爺看著我那驚慌的樣子，安慰我說：“沒事，明兒去給你買一個(gè)更好的！”
自從那次，我在元宵節(jié)就沒挑過幾次燈籠了。那只舊燈籠不僅有我歡樂的回憶，它更給了我無限的動(dòng)力，溫暖地照亮了我人生的道路。它雖然破了一個(gè)洞，但我也會(huì)常常拿出它仔細(xì)端詳一番。有你相伴，真好！
相伴學(xué)生作文13
乘一葉孤舟，重游歷史長(zhǎng)河，最攝我心魄的，依舊是那古詩詞。詩詞是當(dāng)你孤獨(dú)無依的時(shí)候，來陪你的往事先賢；當(dāng)你走在空寂無物的路上時(shí)，為你閃爍的繁星。我喜愛詩詞，當(dāng)我剛接觸詩詞時(shí)，我就癡迷于這深邃的詩詞世界。
當(dāng)我從一個(gè)念著“床前明月光，疑是地上霜”的幼童到誦著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡某瘹馀畈纳倌�，是你——詩詞與我相伴。
我享受這詩詞。我享受詩詞中的四季，在詩詞中品讀四季時(shí)，總有一番別樣的風(fēng)情。
我癡迷于古詩詞中的春景。詩意有多少，當(dāng)春乃發(fā)生。詩詞里的春天，曾鮮活了多少人的記憶。聽孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中讀生機(jī)盎然的春天；聞韓愈“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”中萬象更新的春天；誦王安石“春色惱人眠不得，月移花影上欄桿”中讀思念情懷的春天。
詩詞中的.夏天，曾經(jīng)使多少人領(lǐng)略美麗的風(fēng)光。看“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中妖艷的夏天；品“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”中芳香的夏天；讀“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”中清涼的夏天。
詩詞中的秋愁。自古以來，秋就承載了多少文人墨客的思鄉(xiāng)只情。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”中表現(xiàn)了游子在外，思鄉(xiāng)的內(nèi)心世界，令人回味無窮。
詩詞中的冬，是別樣的冬。看那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”中白雪皚皚的世界，美不勝收。
攜詩詞在心中漫步，深邃的你，癡迷的我，有你相陪，皆是美好。
【相伴學(xué)生作文】相關(guān)文章：
相伴學(xué)生作文13篇01-21
相伴學(xué)生作文(13篇)01-21
相伴學(xué)生作文合集13篇01-21
相伴學(xué)生作文(匯編13篇)01-21
與相伴作文09-24
相伴的作文09-07
與詩相伴作文02-04
朋友相伴作文02-23
與書相伴作文08-15