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珍藏學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-18 14:52:11 小學(xué)生作文 我要投稿

珍藏學(xué)生作文11篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的珍藏學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍藏學(xué)生作文11篇

珍藏學(xué)生作文1

  我有許許多多珍藏的回憶,一疊厚厚的照片足以證明我童年生活的幸福,其中,一張照片是我12歲那年,爸爸為我舉行的小型生日晚會(huì)的場面,那愉快的美好的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。

  記得那天晚上,我們一家人都顯得非常高興,穿著新裝的我笑嘻嘻地對(duì)著大家說:”各位,請靜一靜,我要吹蠟燭了。“說完望了望家里的人,我便深深地吸了一口氣,”呼“一一十支小蠟燭全熄滅了,只有那雪白的奶油蛋糕發(fā)出迷人的.香味,一直在旁邊看著我的媽媽說:”好大的口氣!“我撒嬌地說:”媽,今天是我的生日那獎(jiǎng)勵(lì)品該歸我了吧!“”饞貓。“哥哥在一旁說著。一直在一旁的爸爸終于開口了:”去!把手洗干凈,咱們一塊吃!啊弊鹈 拔野蜒鼜澋孟裎枧_(tái)上的小生,逗得大家都笑了起來。”嘿,好吃,太好吃了!皾M口奶油的我邊吃邊說。哥哥忍不住說:”瞧你這只饞貓,像沒吃過蛋糕似的,你最好給我斯文點(diǎn)!“我舔舔唇邊的奶油,向哥哥瞟了一眼,又大口大口地吃起蛋糕來,吃完了蛋糕,我又唱歌又跳舞,逗得大家人哈哈大笑,整個(gè)小屋子籠罩在隆隆的歡樂之中。

  多么難忘的生日晚會(huì)!這張照片己經(jīng)過去整整3年了,但是它是我童年中最美好的回憶,它將永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶里。

珍藏學(xué)生作文2

  我馬上要升入六年級(jí)了,但家里沒有因?yàn)槲业拈L大而感到快樂。媽媽病了,病得不輕。

  我不常去醫(yī)院,爸爸讓我好好的學(xué)習(xí),因?yàn)檫@段日子得靠我努力了。但我最喜歡的人就屬媽媽了。我好難過,爸爸總算讓我去醫(yī)院陪陪媽媽,因?yàn)閶寢尣辉谖疑磉叄腋緦W(xué)不進(jìn)去。

  在醫(yī)院里看見媽媽,她嘴巴腫了,吃東西非常吃力,說話也很吃力,甚至連下床也很吃力,看著媽媽難受的樣子,我決定畫幅畫來給媽媽看,畫她慈祥的樣子,她欣慰的笑了。

  曾經(jīng)一次,下著暴風(fēng)雨,我沒有帶雨衣,我很焦急,在大門口徘徊著,忽然一個(gè)熟悉的.身影闖和我的視線,是媽媽!媽媽來接我了,我興奮極了!

  一路上歡聲笑語,媽媽曾經(jīng)陪我走過多少這樣的風(fēng)雨之路,媽媽和我談心,疏散了我的煩惱,不管酷暑寒冬,她都會(huì)伸出一雙溫暖的大手,為我遮風(fēng)擋雨。媽媽像一棵大樹,我像一棵小樹,在她的呵護(hù)下,茁壯成長,快樂向上。

  我又畫了美麗的裙子,炯炯有神的眼睛,獻(xiàn)給了媽媽。媽媽笑了,這是媽媽最甜的笑容,讓我們留下這美好的回憶吧!

珍藏學(xué)生作文3

  在我的腦海里,有許許多多珍藏的回憶,它們包含著我日常生活的酸甜苦澀,但是隨著時(shí)光的流逝,有些己在我的回憶中漸漸淡忘了,有些卻銘記在我的腦海里,久久不會(huì)忘記。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的'貝殼,雖經(jīng)過海水的無數(shù)次沖刷,但至今還是那么多姿多彩。

  記得讀幼兒園的時(shí)候,我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲,有時(shí)玩得天昏地暗,舍不得離開幼兒園。那時(shí)的我又唱歌又跳舞,無憂無慮,快樂極了。但是自從離開了幼兒園之后,我讀了小學(xué)一年級(jí),一下子就感覺到自己是大姐姐了,覺得以前好天真、好幼稚。轉(zhuǎn)眼間,我己經(jīng)是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,在這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,又即將小學(xué)畢業(yè)的日子里,想做游戲那是不可能的事,我只能在空閑的時(shí)候回憶幼兒園的往事,回憶起那時(shí)和小伙伴們在一起玩游戲時(shí)那天真無邪的笑容,一塵不染的心靈。我常常幻想,如果有一條時(shí)空隧道,那我就能回到過去,做我童年時(shí)的游戲了。

  現(xiàn)在,我應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,那些發(fā)生在童年時(shí)的趣事,就像海濱沙灘上撿來的一個(gè)個(gè)璀璨的貝殼,存放在我心靈的深處,成為珍藏的回憶。

珍藏學(xué)生作文4

  在我的記憶里珍藏著許多許多,有讓我激動(dòng)的,讓我興奮的,還有我?guī)椭^節(jié)關(guān)心過的人……更珍藏著我的喜怒哀樂。

  有一件事,就像石頭一樣,深深的刻在我的`腦海中。那天,我和爸爸出去玩,當(dāng)時(shí)公交車上人很多,就像一窩蜜蜂擁在一起,好不容易看到一個(gè)座位,爸爸讓我去坐,他站著就可以了。公交車開出了幾站后,上來了一位年輕婦女和她的小孩,只見那位阿姨望了望四周,發(fā)現(xiàn)沒有座位坐了,又望了望自己身邊的孩子,感到很沮喪。

  看到這一幕,我在猶豫該不該讓座,可又想,讓了座位后,自己就沒得坐了,可當(dāng)我看到那個(gè)孩子害怕得抱住媽媽時(shí),我被感動(dòng)了!鞍⒁蹋业淖话!”我的聲音太響亮了,所有人都盯著我,臉不由自主的紅了。

  這時(shí),阿姨走過來露出了微笑,像陽光一般的溫暖著我的心。司機(jī)也用贊許的目光看著我,阿姨摸著我的頭,說:“謝謝你,小朋友!

  下車后,爸爸也露出了欣慰的笑容,鳥兒歡樂的唱著歌,路邊的野草在風(fēng)中舞蹈著,我的心情啊,像吃了蜜一樣甜。

  記憶就像零散的碎片一樣,拼起來,將是一幅絢麗多彩的圖畫!

珍藏學(xué)生作文5

  在我的影集里,有一張我拿著鳥飼料喂鳥的照片。一看到它,當(dāng)年的.情景就清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。

  那是我讀二年級(jí)時(shí)拍的照片。那天媽媽帶我和表弟來到農(nóng)科所的小鳥區(qū)。我看到里面有很多小朋友在喂鳥,于是,我纏著媽媽,非要她給我買一盒飼料不可。媽媽終于答應(yīng)了。我買好飼料之后,我走進(jìn)小鳥區(qū),拿著飼料,走到了鳥多的地方,誰知,鳥兒們都被嚇走了,我“氣壞”了,使出“殺手锏”——把飼料放在地上,想不到小鳥們從四面八方“圍攻”過來,到我這兒啄食來了。它們一邊吃,一邊嘰嘰喳喳地抬頭望望我,好像在對(duì)我說:“謝謝!”。瞧,它們吃得多開心!旁邊喂鳥的小朋友向我投來羨慕的眼光。我得意洋洋地回頭望了望媽媽,正想對(duì)她說:“看我的喂鳥技術(shù)多棒!”沒想到,一道“閃電”迎面而來。原來,媽媽把我喂鳥時(shí)那得意的情景給“咔嚓”了下來。”

  照片上有我和許多可愛的小鳥兒,使我把這難忘的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在自己的影集里。

珍藏學(xué)生作文6

  丁零零,放學(xué)了,悠悠木然地從學(xué)校門口走出,抬頭瞇著眼望著門口的大字“湛江第一中學(xué)!笔植唤o緊的握了起來,手中的80分的試卷皺來。

  來到家門前的草坪上,想起在以前中學(xué)次次考第一而這次卻僅考二十名后不禁哭了,淚水如山洪一般瀑發(fā)出來。

  天空也似乎也被感染了一般,也下起雨來,悠悠被淋著了,但她不在乎。站在她幾米遠(yuǎn)的一名女青年正撐著傘看著她,悠悠一點(diǎn)也沒有發(fā)覺她。突然,女青年彎下腰似乎摘什么。

  “給你!币恢皇帜弥环N無名小花遞給了悠悠,悠悠接過小花,仔細(xì)地打量著小花。這種小花僅有米粒般大小,帶了幾片嫩綠的葉子,顯得是那樣?jì)赡劭蓯邸!敖o我?”悠悠大惑。

  “對(duì)呀,送給你,但愿你能如這小黃花一般經(jīng)受風(fēng)吹雨打,人類踐踏之后依舊風(fēng)吹又生,開的更加美麗!”

  悠悠笑了,小心翼翼地把花放入口袋。這時(shí)雨停了,女青年哼著歌獨(dú)自離開了。一句歌詞飄入耳際“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!庇朴瓶匆娺h(yuǎn)方的'天空架起了一座彩虹。

 。ê笥洠喝旰螅朴埔琅f保管著那朵小花。小花已經(jīng)干枯了,但小花一直鼓勵(lì)著她,悠悠以優(yōu)異的成績考上理想的大學(xué)。這僅是次要,主要她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。)

珍藏學(xué)生作文7

  月下的城城里的燈燈下的人在等,人群里的風(fēng)風(fēng)里的.歌歌里的歲月聲,誰不知不覺嘆息,嘆息那不知不覺年紀(jì),誰還傾聽一葉知秋的美麗。

  ——題記

  那些采野花,數(shù)星星的日子已經(jīng)隨著發(fā)黃的日歷飄走了。展開酡紅的記憶,生活中多了許多抑郁,快樂添了一絲蒼白。

  初三了,和你總有些生疏了?偢杏X繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)把我變成了一只上緊了發(fā)條的鐘,疲憊的在枯燥的刻度圈邊爬行。我不需要加鎖便可以蜷縮在課桌間。

  成長讓你我明白,生活不是象牙塔中的童話,也不是如詩如畫的牧歌,只有快樂沒有悲傷。即使是這樣,還是不自覺的回憶那些曾經(jīng)屬于我們的日子……

  我們一起看太陽東升西落,我們一起看庭前花開花落,我們一起看天上云卷云舒,我們一起繪畫明天的藍(lán)圖……我們不是不諳世俗,我們明白,要闖出一片屬于自己的天空,那么在我們腳下的就不僅僅是坦途大道,還有崎嶇小路,在我們頭頂?shù)牟粌H僅是悠悠白云,還有滾滾烏云。我們許下諾言,要一起奮斗,一起并肩走進(jìn)高中的大門。

  時(shí)間帶走了太多,可是又留下了太多。我們將永遠(yuǎn)珍藏……

珍藏學(xué)生作文8

  做完了一天的功課,不經(jīng)意間打開抽屜,拿起那本塵封已久的相冊,隨意地躺在床上悠閑地翻著相冊,一張秋景戲水的照片吸引了我的眼球,勾起了我的回憶。那時(shí)去年的秋天,我們漫步在公園時(shí),瞬間拍到這張照片。那天陽光燦爛,蔚藍(lán)的天空中飄著幾許白云,有的像一只兇猛的獅子,有的像可愛的松鼠。一陣秋風(fēng)吹過,湖水碧波蕩漾,水光接天。河水清澈見底,河面上幾片黃色的隨波逐流,像一艘艘精致的小船,我不得不佩服大自然的鬼斧神工,把這江山如畫的景色雕成了人間天堂。岸邊柳樹依依,柳枝在湖面上隨風(fēng)擺動(dòng),猶如俊俏姑娘的'長辮子。

  遠(yuǎn)處的船只滿載著希望向這里駛來。兩個(gè)扎著短粗羊角辮的小女孩拿著小樹枝正在戲水,濺起了水花,把她們?yōu)R得滿頭滿身,可是小女孩們并不在乎這濕漉漉的衣服,繼續(xù)盡情地玩耍,還不停地發(fā)出銅鈴般的笑聲,臉上流露出喜悅的心情和燦爛的笑容。望著這張照片許久,這張照片給我的感覺是如此的美妙和諧。我一定要把它銘記在我人生相冊里。

珍藏學(xué)生作文9

  我家里珍藏著許多照片,每一張照片都有一份美好的回憶。這其中有一張旅游時(shí)拍的照片,一直銘刻在我的心里,令我無法忘記。

  那是去年暑假,爸爸媽媽帶我去無錫玩。出發(fā)前我們上網(wǎng)搜索了無錫有哪些好玩的地方,最后我們選擇了好幾處評(píng)分比較高的'景點(diǎn),其中我最喜歡的景點(diǎn)就是三國城。這張銘刻在我心里的照片就是在三國城里拍的。照片中我穿著一身金黃金黃的鎧甲,頭頂紅纓,手中拿著一口寶劍,胯下一匹紅駿馬,真像古代一位南征北戰(zhàn)的將軍,威風(fēng)凜凜,簡直帥呆了!每次看到這張照片,我就想起那天在跑馬場里的情景。

  站在跑馬場邊,我看見游客和馴馬師一前一后坐在馬背上,馴馬師拉著韁繩,他們一起騎馬繞著跑馬場奔跑。看著他們風(fēng)馳電掣的一圈又一圈的奔跑,我很神往!爸爸一見我這副模樣,就大方地說:“好了,別那樣了,你也去騎馬跑幾圈哈!

  “耶!”我高興地喊。

  馴馬師騎著一匹性格溫順的紅駿馬,我一上馬,馴馬師就拉著韁繩,馬兒乖乖地跑起來。第二圈的速度更快了些,風(fēng)兒不住地親吻著我的臉。我感覺我就像奔跑在戰(zhàn)場的將軍,哈哈……怎么能不令人感到開心呢!

  一看到這張照片,我就情不自禁想起這次旅行!當(dāng)時(shí)騎馬的爽快還一直讓我難以忘懷!

珍藏學(xué)生作文10

  記得有一次市里乒乓球比賽,我被選入校隊(duì),在練習(xí)的時(shí)候,我每打一個(gè)球,老師都會(huì)評(píng)論一下,打得好,好在哪里,打得不好,錯(cuò)在哪里,我就在這樣的環(huán)境中度過了一個(gè)月,是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現(xiàn),平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師,在此刻變得和藹可親。老師的努力,隊(duì)員的拼搏,終究沒有白費(fèi),在全市我們學(xué)校獲得了第二名,單打中獲得了第二名。

  還有一次班級(jí)同學(xué)的腿摔斷了,他的家境貧寒,于是班長決定全班同學(xué)集錢,為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢、零花錢。而平時(shí)最小氣的'同學(xué)都捐出了自己的零花錢。這位同學(xué)的病好后,返校的那一天,我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。

  小學(xué)的一點(diǎn)一滴,同學(xué)的一舉一動(dòng),老師的批評(píng)與表揚(yáng),都成為我最美好的回憶。

  珍藏的記憶,伴隨著我走過一生;珍藏的記憶,是我美好的伴侶;珍藏的記憶,我會(huì)和你一起走下去,不論天涯海角!

  不論我將來會(huì)變?yōu)槭裁礃幼,如果一定要我拋棄一些東西,我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我珍藏的記憶。

珍藏學(xué)生作文11

  聽著煩人的蟬叫,不愿與熾熱太陽作對(duì)。

  記得在我剛轉(zhuǎn)學(xué)不認(rèn)識(shí)一個(gè)人的時(shí)候,有一個(gè)扎著一個(gè)高高的小辮,臉上有兩個(gè)像珍珠般大小的笑窩,粉嘟嘟的臉帶襯托出了你的美。當(dāng)你主動(dòng)來我面前像我借筆時(shí),我就知道你是個(gè)心地善良的'女孩。就這樣我們慢慢的熟悉了對(duì)方,你每天下課去找我玩,把我介紹給你朋友時(shí),我很高興有你這樣的朋友。在我傷心,孤獨(dú)時(shí)是你聆聽了我背后的憂傷,在我快樂時(shí),是你來分享我的快樂。在我告訴你我要離開這個(gè)陌生的地方時(shí),你是那么的傷心,在我們上課,我看見了你偷偷抹淚時(shí),我也哭了。你聽到我要離開時(shí)的第2天,你送了我一個(gè)珍貴的玻璃杯上面刻上了大大的lm這兩個(gè)字母。

  現(xiàn)在每當(dāng)我想起你的時(shí)候,都會(huì)看看這個(gè)精致的玻璃杯,懷念我們在一起的美好。

  我雖不是一朵梅花,但我能像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。我隨不是一朵含羞草,但我有含羞草的溫柔。希望我們還能再見面,我會(huì)好好保護(hù)這個(gè)珍藏品的。

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