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登山學(xué)生作文

時間:2023-01-14 10:53:09 小學(xué)生作文 我要投稿

登山學(xué)生作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的登山學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

登山學(xué)生作文(集合15篇)

登山學(xué)生作文1

  去年暑假,烈日炎炎,我和爸爸媽媽去登蛇山。帶好登山的裝備,我們出發(fā)了。在山腳下,我仰頭一看,根本望不到盡頭,山頂煙霧繚繞,我心里想:哇塞,這么高,我能爬上去嗎?不會爬到半山腰就摔下來吧?我背上背包,正在尋找從哪兒上去,突然看到幾個老人正在熱身,他們擴胸,壓腿,拉伸,紅潤的面龐不符合他們的年齡。

  他們做完熱身,背上背包,開始登山了。我們也開始了,我興奮極了,高興地跳起來,爸爸催我快點。我一直走在那群老人身邊,我看見他們隊列很整齊,而且步伐還很輕快,喊著響亮的口號,個個都面帶笑容。我心想:他們還是老人嗎?個個都這么充滿活力。

  我爬著爬著,就爬累了,媽媽和爸爸也累了。我又餓又渴,速度慢了下來,那群老人也有點累了,他們緩慢地前進,邊擦汗,邊用手扇風(fēng),不過,我累的'不行,他們漸漸地超過我,我最后只看到了他們的背影。爸爸媽媽也累趴下了,我在半山腰休息了一會兒,又繼續(xù)前進。

  我正在爬山,那群老人已經(jīng)開始返回了,他們一路興高采烈的,哼著歌,還在半山腰合了影。我向前望去,全是云霧,心想:那群老人是怎么登完山的?他們是神嗎?

  我爬了好一會兒才爬上山,我鳥瞰下面的風(fēng)景,邊看,邊感嘆:“山頂?shù)娘L(fēng)景真美!”

登山學(xué)生作文2

  今天是國慶長假的第一天,爸爸準備帶我們?nèi)愃瓮妗N覀內(nèi)タ戳他愃坪偷奶萏、分享了景寧自治縣的民族的風(fēng)情,在回家的路上我們還去了臨海最高的山脈——括蒼山。

  括蒼山位于浙東南地區(qū)最高的山脈,海拔高度有1382米。在路上,我們的車子盤山而上,汽車每盤一個轉(zhuǎn)盤,都會有一個不同的感覺。山間的新的鮮空氣撲鼻而來,真是令人心曠神怡。還沒等我們開到半山腰。下面有房子都變成了小方塊,那些稻田都變成了方格田,望下去可真是美麗極了!我們一路上說說笑笑的,車子大概開了一個多小時的`山路,眼前一架大風(fēng)車拔地而起,真像一位高大的巨人守護著整座括蒼山。不一會兒,一架架巨大的風(fēng)車都進入了我的眼簾?瓷先ナ謮延^。

  爸爸把車子停下,還沒等我下車,山的的一股冷風(fēng)吹的我直打哆嗦,雖然山上太陽高照,但還是把我們凍得……唉,不知道怎么來形容才好。突然,我的腦子里冒出來一個問題,便問爸爸:“爸爸,難道這些大風(fēng)車就是這樣瞎轉(zhuǎn)嗎?”爸爸說:“這些大風(fēng)車是它有一個特殊的功能,可以用來發(fā)電的,而且是一個非常環(huán)保的風(fēng)力發(fā)電站,只要風(fēng)車一轉(zhuǎn),周邊的人們就有電用了!苯又,我們繼續(xù)往山頂上走,看到許多游客們都搭起了一個個帳蓬,像一個個蒙古包似的,爸爸說這些人是要在這里過夜,準備看明天的日出和云海。

  還沒等我們玩夠,爸爸就說要下山了,因為山上的車子太多,而且山路又小,我們的車子怕被堵在那里下不了山。于是,我只好乖乖地聽爸爸的話,戀戀不舍地離開了這美麗的括蒼山

登山學(xué)生作文3

  暑假里的一天,陽光明媚,萬里晴空。媽媽說:“今天天氣不錯,咱們爬山去吧”。聽了這話我和爸爸就開始收拾東西,不一會就出發(fā)了。

  媽媽開著我們才買來的新車,就直奔南山去了。這時耳邊傳來了那首熟悉的歌聲“呀啦索,這就是青藏高原……”。我也興奮的'跟著唱了起來,邊唱邊想:南山是不是像青藏高原那樣,它是什么樣的,是大山還是小山,是高大雄偉還是…。想著想著不一會兒我們就到了。。∵@里到處都是一片綠色,我眼前的南山它風(fēng)光秀麗,景色逸人,我發(fā)現(xiàn)有一個山頭上還長著一塊像挑子一樣的巨石。

  我們?nèi)齻人到了山底便開始一起爬山了,邊爬媽媽邊給我講“這就叫征服大自然”。可是一會媽媽嫌太熱了,因為爸爸太胖了也爬不動了,所以只好孤身一人奮戰(zhàn)了,爸爸在下面高喊:“兒子加油——一定要爬到山頂,那里的風(fēng)光更好”。本來我已精疲力盡了,聽到爸爸的加油聲,一股莫名的力量涌遍全身,我繼續(xù)堅難向上移動著每一步,到距山頂一不之遙時,我喊著“3、2、1”一口氣上來了。啊!山頂風(fēng)光無限美,一切美景讓我盡收眼簾,雖然很累,但是我的內(nèi)心非常的喜悅,因為我征服了大自然,我還看到了那些半途而廢的人所看不到我美景。

  下山后吃完飯我們就回家了,坐在車上我想了一路,爬山就猶如人生的旅途一樣,當你給自己的人生制定了一定的目標后,就要不怕苦不怕累,無論前面有多大的困難都要堅持不懈的朝這個目標努力。只有爬到山頂?shù)娜瞬艜吹胶蛣e人不一樣的風(fēng)景。有句俗語叫:“貴在堅持”,只要你能夠堅持下來,我相信成功一定屬于你!

登山學(xué)生作文4

  《登山人的心靈選擇》講述了一對兄弟的心靈選擇。

  文中的父親讓兄弟倆各自選擇一條道路,哥哥選擇了大路,贏得了比賽,但弟弟卻走了崎嶇的一路,但已不在乎比賽的結(jié)果,因為他享盡了小路各種美景;小溪淺吟,百鳥朝圣;因為他嘗遍了征途的各種滋味,孤獨與疲勞,熱情和奔放,成熟或希望;雖然他延長不了生命的長度,但無限拓展了生命的寬度。所以弟弟自信地說:“我贏得了人生”

  人生必定要接觸拼搏,也一定要拼搏,有些人因為搭上了父母一帆風(fēng)順的船,所以靠近了成功的彼岸,但人生的畫板上卻蒼白一片。而有人經(jīng)過奮斗、拼搏。最終使人生的畫板上流淌出最美的圖案。

  一生,相當于一座高聳入云的山。在路途中,可以看見山花爛漫,彩蝶飛舞的“春天”,也可以看見綠草如茵、華木如蓋的“夏天”,但是更多的是寸草不生,冰天雪地的“冬天”。但是在這一點點的困難中,我們也在一寸寸地成長,一寸寸地長大。從生荊棘刺破了我們裸露的臂膊,疲憊擴散到全身,同時也讓我們學(xué)會了靈活地選擇,學(xué)會了機敏與自護,學(xué)會了獨立與堅韌。在半路上望去,偶爾也會有些美麗的景色,更多的是黃葉連天,蓑草滿路。你可否想過,黃葉的背后是豐碩的果實,蓑草中可以悟出新的哲理?在蕭瑟的緊逼環(huán)繞之中,我們已學(xué)會堅強忍耐,在微笑中飽嘗成功的'甘甜。再往上,是死氣沉沉的寒風(fēng)和光禿禿的石礫。有些人曾想過放棄,但曾經(jīng)的艱辛溫暖著他,啟迪著他,給他力量和自信,使他忘記比艱辛更艱辛的死寂,拋開比痛苦更痛苦的迷茫!

  所以,用自己的能力去努力拼搏吧!

登山學(xué)生作文5

  寒假一眨眼就過去了,在我身上發(fā)生了一件趣事,讓我明白了站得高看得遠的深刻道理。

  1月30日上午,我和家人準備好行李去登山。我們來到山腳,一抬頭,看見一座又高又大的山,心里有絲絲的`緊張。我鼓起勇氣一步一步地向上爬,經(jīng)過幾個小時的努力,終于到了山頂。山頂上開滿了花,這里一朵,那里一朵,真美麗。我從上往下看,嚇了一跳,看見有一排排花花綠綠的房子,顯得格外整齊。再往遠處看,看見一座座連綿不斷的高山,像一只只駱駝。抬頭看,天空是那么的藍,那么寬廣。此時的我,仿佛就是一只飛翔在空中的小鳥,欣賞著美麗的風(fēng)景。

  爸爸一本正經(jīng)地對我說:“是不是站得高,看得遠了?”我馬上回答說:“那可不一定,我站在山腳下,也能看得一清二楚!”爸爸笑了笑說:“我給你講個故事:從前有只青蛙,經(jīng)常待在井里,它覺得世界非常渺小。一天,有只小鳥飛過停在進口休息,告訴青蛙,外面的世界更美,你可要跳出來看看喲。等青蛙跳出井底,它終于明白:只有站得高才能看得遠!边@時我感到非常愧疚,頓悟杜甫的詩句:會當凌絕頂,一覽眾山小。

  這次登山既累又開心,它讓我明白了做人做事的道理:站得高才能看得更遠,只有不貪玩,勤懇地學(xué)習(xí),才會有收獲。

登山學(xué)生作文6

  放假時我經(jīng)常去爬上,有一次沒有去成爬山就住進了奶奶家。

  一陣細雨過后,墻角總會出現(xiàn)幾只蝸牛,背著它們重重的殼,努力地一步步向上爬,每當看到這個情景,我便會想起三年前那只蝸牛給我的啟示。

  五年前,我參加了一次學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)比賽,原本以為會的一等獎,結(jié)果卻只拿了三等獎,我非常失望,盡管老師、家長都在安慰,鼓勵著我,可我卻感到前途渺茫,仿佛這一次失敗就注定了我以后永遠不會成功。

  我懷著一種失落的心情住進了奶奶家。奶奶經(jīng)常安慰我,但在這一天,突然下起了雨,我看著冰冷的雨水打在窗子上,仿佛無情的打在了我的身上,我的心頓時冰涼起來。當雨過天晴后,我走出門外想尋找一絲新鮮的感覺,卻偶然發(fā)現(xiàn)墻角的花枝上,有一只蝸牛正在向上爬,我稍有興趣地走了過去,蹲了下來仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它雖然爬得很慢,但卻是一步步努力的向上爬。背著重殼的它爬得十分艱難。我輕輕地把它拿了下來,放在了花枝的底部,發(fā)現(xiàn)它依然朝著自己目標一步步向上攀登,看到這些,我不禁震撼了,眼中流下了淚水,我卻不如一只蝸牛那樣堅強:雖然一只蝸牛背著自己重重的殼,向著自己的目標努力攀登,但是在攀登路上遇到荊棘,它也決不退縮!剎那間,我似乎感到有一股力量正在我的`心里蔓延,有一束陽光灑在我的心上。

  到了現(xiàn)在,我還記得這只蝸牛向上攀登的樣貌,因為它使我明白:在攀登路上,不管遇到多大困難,只要朝著自己的目標前進,就一定能到達人生的頂峰。

登山學(xué)生作文7

  今年國慶,爸爸媽媽帶我到太湖邊爬山。

  太湖美極了!那細小的波紋在金燦燦的陽光的照耀下,反射出奪目燦爛的光芒。湖邊茂密嫩綠的蘆葦叢中,幾只白鷺優(yōu)雅地捕食、飛翔,顯得格外怡然自得。太湖邊的高山,像一個個戴輕紗的少女,正亭亭玉立地站在那里梳洗。我們興沖沖地走到了山腳下,準備爬山。

  爸爸牽著媽媽和我的手,踩著長滿青苔的石階,一步一步向上走,一棵棵挺拔的松樹像大山衛(wèi)士似的。越往上越陡,巖石叢生,幾株小草小花頑強地從石縫中長出來,開出了絢麗的花朵,我見了,更努力地向上爬。

  爬到了半山腰,我累得氣喘吁吁,小路很陰暗,我正想往回走,又轉(zhuǎn)念一想:世上無難事,只怕有心人,我一定要爬上去!

  我于是努力往上爬,哈,終于到頂了!我興奮地撥開亂草叢,向下觀望,呵,真美,從山上向下看,閃著光芒的太湖,像一面晶亮的大鏡子,藍天、白云、小橋、人家,全都映在太湖上了。黑油油的.柏油路好像一條小小的帶子,環(huán)繞著太湖,一只只甲殼蟲似的小轎車馳騁在“帶子”上,小極了!

  看到這么美的景色,我激動得摔了一跤,山上,一棵棵野柿子樹、香樟樹在風(fēng)中舞蹈,像在歡迎我們的到來,小鳥賣弄著清脆的歌喉,唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌。

  我笑了,呼吸著山間新鮮的空氣,伴著微風(fēng)、花草、小樹,懷著一顆愉悅的心,踏著山間小路,向山腳走去……

登山學(xué)生作文8

  在我成長經(jīng)歷中,許多事情都已淡淡地望掉了,但唯獨那一件事,我久久不能忘懷……

  三年級的時候,媽媽給我報了書法班,我可高興啦!我?guī)е姆克膶,興高采烈地奔向興趣班。上課了,我認真地聽著老師老師講課,老師講了一段時間后,便讓我們寫一張“一”字出來。我心想;老師講了那么久。我肯定寫得好看。我信心十足地提筆開始寫了起來。幾秒鐘后,我的第一個作品就出來了,我左看右看,覺得太難了,再瞧瞧別人的,也是急得像熱鍋上的'螞蟻。我把自己那顆心先平靜了下來,再仔細觀察剛才寫得不好的地方。我再次提起飽蘸濃墨的筆,按照老師給我們的方向和順序,我寫出了幾個漂亮的字。我看著那幾個大字,心中不由地生出了沮喪的心情。這時,老師看透了我的心思,走了過來跟我說:“字不要硬生生的去寫,它是有訣竅的,像這個字,不止是方向和順序,也要穩(wěn)住筆,不讓它抖,要輕松自在點,明白了嗎?”我點點頭,閉上眼睛,回向著剛才寫的時候:對!剛才的確是抓筆太緊了。我將字的構(gòu)思與方法在腦海里“寫”了一遍,睜開眼睛,拿起筆,龍飛鳳舞的寫了起來,不一會兒一行行清秀的字涌躍在我的眼前。我拿給老師看。老師欣慰地笑了,向我做了一個“ok”的手勢……

  事情雖然過去了一年半,但我卻記憶憂新,它讓我明白了:做事情要找準訣竅,并不是朝一個地方看,這個方法行不通,可以試試另一個方法!

登山學(xué)生作文9

  登山一直是我的向往,這個夏天我終于來到了鎮(zhèn)江的崮山,準備和它比試比試。那是一個星期天的早晨,我懷著激動的心情來到崮山腳下,一眼看上去,崮山好像一只等待時機一飛沖天的神龍。我邁著輕快的步伐踏上了登山之旅。剛開始,我走得又快又穩(wěn),邊走邊欣賞一路的風(fēng)景。一會兒采采野花,一會兒沿著山路追追蝴蝶,好不快活。心里暗暗得意:哈哈,原來登山這么容易。

  可是……過了大概20分鐘,再往上爬的時候,我的`小腿抽筋了,呼吸也變得急促起來。但是我的信念告訴我不可以放棄!我相信自己一定行!所以在短暫的休息后,我又邁出了堅定而有力的步伐,繼續(xù)向前走。

  好不容易到了半山腰,我的汗猶如一顆顆大黃豆還往下落,腿像灌了鉛一樣,寸步難行。畢竟那會兒正值中午,雖說陰天太陽沒那么火辣,但畢竟是33度的夏天啊。當時的我口干舌燥,汗如雨下,心里一萬個不想走。但當我一抬頭,發(fā)現(xiàn)山頂就在我觸手可及的地方,我心里又燃起了熊熊烈火。

  一步、兩步、三步……我終于登上了山頂,我的心里涌起了自豪的波濤。從山頂往下看,行人猶如一只只小螞蟻,我終于體會到唐代詩人杜甫《望岳》里所寫的:“會當凌絕頂,一覽眾山小”的意境。

  登山之旅結(jié)束了,我感慨萬千,因為我戰(zhàn)勝了崮山的同時也戰(zhàn)勝了自己!

登山學(xué)生作文10

  山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各不相同,但是我們要明白,“風(fēng)光無限在險峰”。

  作為一個學(xué)生,從五、六歲開始,我們就要接受國家規(guī)定飛九年義務(wù)教育,然而,教育義務(wù)就是讀書呀,我們每天都離不開書,它就是這樣永遠的陪伴在我們身邊。讓我們在知識的海洋里翱翔。

  “讀書要三到:心道、眼到、口到!睆男W(xué)的語文書中我們可以清楚的知道,這句話是教給我們要怎樣去讀書的。不錯,我們讀書必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進去,讀得懂,所有的知識都會被我們讀透了。

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”就像老師說的“你讀的書多了,寫作文就好寫了!贝_實,只要你多讀書,多看書,學(xué)習(xí)人家文中的精美語句,就可以下筆如有神了,還擔(dān)心寫作文時不知從何下筆嗎?那樣,我們就可以創(chuàng)作出自己優(yōu)美的文筆。

  我們讀書不僅學(xué)到了淵博的知識,還學(xué)到了在生活中各種各樣的人生哲理。

  還記得,上次學(xué)校的`“演講協(xié)會”開展了一次辯論賽,主題叫做“上大學(xué)是不是最好的出路!彪m然我不知道最后的勝利者,但是我覺得上大學(xué)是最好的出路。在人生的旅途中,我們經(jīng)歷了六年小學(xué)、三年初中’三年高中,就是為了博上一所好的大學(xué),然后經(jīng)過努力的拼搏,創(chuàng)造出自己的另一片天地。我們在讀書的過程中,學(xué)會了許多人生哲理,學(xué)會了許多數(shù)學(xué)定理,學(xué)會了許多歷史文化,學(xué)會了許多的第二母語……多少的淵博知識呀。我們就不為此去拼一所好的大學(xué)嗎?

  雖然說,讀書像登山,山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各有不同,有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書,才學(xué)習(xí)到知識的淵博,才學(xué)習(xí)到人生的哲理。

登山學(xué)生作文11

  去一水庫的時候,有一座山,比較小,但比較陡,可以爬,所以想上去試一試,去了才知道,有多么不容易……

  去的時候,有說有笑,談山風(fēng)生;在山腳下時,明知山很陡,偏向陡山行;一踏上山的`第一腳,信心滿滿,要看山上景;爬上山腰,泄氣皮球,想往下山返回;還有一步之遙,十步之遠之時,嚇死個人,覺得要掉下去,沒有希望了;走上來的第一步,有無限的爽感,輕松無比,大口喘氣平息害怕氣息;在山上走,沐浴陽光,開開心心,但有點怕怎么下去;下去時,發(fā)現(xiàn)不必害怕,路很好走;回想時,渾身雞皮疙瘩……

  我和媽媽一起挖苦菜,還揚言一定要爬上那座山。我老爸翻車庫時,找到一個三爪倒鉤,我就拿著,想登山時用,一路挖著苦菜,龜速向無名小山行進。終于到了山腳下,望著面前這座山,有點嚇人,但媽媽鼓勵我,我又充滿信心,決定爬上這座無名小山。剛開始,我直立行走,可后來,我發(fā)現(xiàn),越來越陡,最終要四腳并用。爬至半山腰時我有點害怕,不,是很怕!我一步一停的走上去,終于到達最高點,我長舒一口冷氣……

  我當時是被嚇壞了,我媽沒事(從小就爬山),另一個阿姨“沒事”(她在山上也怕,可沒說)。

  我從這事中知道,其實,不要懼怕困難,勇敢站上去,把他打倒,你就能成功!

登山學(xué)生作文12

  在二月四號的時候,我重新與久別的南山又一次相聚了。

  下午四點,我開始登山。

  一路上的來來往往的行人很多,南山很熱鬧。

  立春的陽光很明媚、明亮而又很溫暖。陽光照在我的身上,就仿佛照進了我的心靈。陽光替我驅(qū)趕走了冬日的寒冷,帶來了春日的溫暖。

  山上的一切都沒有變,除了來登山的人。

  兩旁的樹木沒有變,參差不齊地站在一旁,樹上的樹葉依舊那么綠,在綠綠的樹葉中,還夾雜了一兩片調(diào)皮的紅色的葉子。南山上樹的'種類很多,好多我都認不出來,只記得有幾棵樹的葉子很寬大,有幾棵樹的葉子就好比一根細細的針。而樹的數(shù)量,更是數(shù)不勝數(shù)了。不知多少棵樹矗立在南山和旁邊幾座山峰上,使得南山格外壯觀。

  行走的道路沒有變,我們走的是大路,路旁一些不整齊的小石子跟我們來的前幾次比起來,已經(jīng)有了些歷史的滄桑感。這些小石子也不知道受過多少風(fēng)吹雨打,但仍傲然地站立在這里。

  我們看到的風(fēng)景沒有變,依舊是那一片樹,那一條路……

  我們走著走著,已經(jīng)可以俯視山下來往的汽車了,我們的步伐加快了,很快,山下的樓房也愈發(fā)變得矮小。盡管一切都好像在縮小,但我們頭頂?shù)尿滉枀s并不如我們所愿,依舊那么火熱。好在有我們有友好的樹蔭和涼爽的清風(fēng),它們使我們不再流汗。

  我們走到了山頂,休息了片刻就下山了。

  下山的路走起來比上山的要輕松很多,我們很快就走下了南山。

  我揮了揮手,告別了南山。天邊最后一抹晚霞,像是南山對我的送別。

登山學(xué)生作文13

  歡慶中秋國慶,長假8天,這8天做些什么呢,于是爸爸提議戶外運動,去瑤溪爬山,鍛煉身體,接觸大自然,我很開心呀,可以看到山山水水,完全融入大自然了。還沒爬山呢,我都想象這山有多高,多宏偉呢,10月2號,我們吃好早餐,穿好運動裝備,運動衣褲,當然少不了帶水了。

  于是我們興致勃勃的出發(fā)了,坐車到站,還要走一段公路到山腳下,老遠看到山好宏偉哦,好高,也有木茂密,但是也有好多好大的石頭,很是漂亮,讓我增添爬上山頂?shù)男坌,山路很崎嶇很陡峭,路邊有很多石頭,有點滑,爬了一會兒我們滿頭大汗,休息一下,觀察了一下周邊的環(huán)境,也有很多的草,很多的樹木,很久沒有看到這么多的樹,這一片片的綠,感覺空氣清新,閉上眼睛感受大自然的'美好。于是我們繼續(xù)爬,開始的時候爬的很帶勁,后來,腿就越來越不聽使喚,也越來越累,汗水打濕了我的衣服,但我還堅持往前走,再網(wǎng)上爬一個小坡的時候,因為石頭上太滑,就摔倒了,手也擦破皮了,很疼,眼淚差不多掉下來,在前面的爸爸媽媽看到了,就說:跌倒了,自己爬起來,繼續(xù)向前,人生就像爬山,總會有跌倒的時候,不要靠別人來幫你,自己要勇敢的站起來,然后繼續(xù)走下去。于是,我堅強的爬起來,繼續(xù)前進,一路上還看到小鳥歡樂的歌聲,還看到松樹上的松鼠哦,松鼠很怕人,聽到動靜就跑的沒影了,爬了2個多小時,終于到山頂了,我們站在山頂往下看,高樓大廈都盡收眼底,都很小,微風(fēng)吹來,很涼爽也很舒服。

  今天雖然很累,也很開心,雖然受了點小傷,我明白了人生的道理,也感受到了大自然的氣息,以后多來爬爬山。

登山學(xué)生作文14

  中秋節(jié)過去了,我們又迎來了國慶。趁著國慶小長假,我們?nèi)液托∫桃患乙黄鹑ヅ郎健?/p>

  一大早,我們整裝待發(fā)。不一會兒功夫,我們就來到了山腳下。我抬頭一望,這座山郁郁蔥蔥,已經(jīng)有許多人爬上了山頂往下俯看。我很興奮,躍躍欲試,但是也擔(dān)心自己無法爬上終點。因為這山實在是太高了!我們開始登山,一開始我勁頭十足,兩步并作一步,“噌噌噌”,不一會兒就把他們遠遠甩在身后,我還沾沾自喜,心想登山其實也挺容易的。可是我沒得意多久,就感覺自己開始氣喘了,雙腿發(fā)酸,扭頭一看,爸爸媽媽,小姨小姨夫不緊不慢地走著,邊走邊欣賞山下風(fēng)景。爸爸很快追上我,幸災(zāi)樂禍地說:“看吧,誰讓你跑這么快,把力氣都用完了,登山才剛剛開始呢!”我一聽,差點泄氣了,這還要多久才能到山頂!可是我又轉(zhuǎn)念一想,山頂風(fēng)光無限好,再堅持一下吧!

  我邊爬邊想著一些有趣的事情,希望能夠使自己不累,可是這種方法并沒有起到作用,爬到一半時,我累得氣喘吁吁,汗水不停地往下滴,小姨小姨夫還有爸爸媽媽也十分累,一屁股就坐在了地上,此時我又想放棄,但是我有一想,既然已經(jīng)爬到半山腰了,我還是干脆堅持一下,不能讓之前的汗水白流了。于是我繼續(xù)往上爬,大家看到我忽然又有了勁,也跟在后面繼續(xù)向前進。

  勝利就在眼前,終于我們爬上山頂,我坐在一塊石頭上呼吸著山頂?shù)腵新鮮空氣,欣賞這美景,心想:如果半山腰的時候半途而廢,那我就和這美景失之交臂了。

登山學(xué)生作文15

  陽光明媚,天氣晴朗,今天我去哪兒呢?你們來猜一猜,今天我要去登山,你們猜對了嗎?

  我來到山腳下,準備登山,剛開始我特別地激動和興奮。抬頭向上一看,山似乎和天連接成一體,望不到盡頭,我看得脖子都酸了,因為這山太高了。突然一陣鬧哄哄的聲音轉(zhuǎn)移了我的視線,我往右邊一看,一群老年人在那里準備,他們說說笑笑,有的在穿運動鞋,有的合影留戀,還有的在談家長,可熱鬧了。

  開始登山了,我哼著歌,蹦蹦跳跳地爬著山,“山水美如畫,祖國好強大,我們是祖國的一員,互相照顧好彼此!蓖蝗晃衣牭搅艘魂図懥恋母杪,抬頭一見,原來是剛才看見的老年人們,我都不敢相信他們竟然比我走得還要快,他們唱著隊歌,隊列整齊,我覺得真奇怪:老年人不是身體虛弱,體力不好,動作很慢的`嗎?我真不明白。

  到了半山腰,我開始休息,吃點東西,當我四處欣賞山中景色時,我發(fā)現(xiàn)了老年人們,他們?nèi)耘f步伐輕快地爬著山,沒有休息,我大吃一驚,目送著他們的背影,我覺得,我們青少年太放松了,平常連路都懶得走,離家不遠的地方也依賴車子。被他們的精神所鼓舞,我繼續(xù)出發(fā)了,鼓勵自己,要向老年人們學(xué)習(xí)。過了一會兒,我終于到達山頂,我自豪地望著連綿起伏的山丘,風(fēng)景非常美,我開心極了。

  “夕陽無限好,只是近黃昏”,經(jīng)過這次登山,我發(fā)現(xiàn)老年人比年輕人更愛身體,更愛鍛煉,我也要向老年人學(xué)習(xí)。

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登山的作文10-02

登山的作文02-15

登山作文11-14