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場面學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-13 13:21:24 小學(xué)生作文 我要投稿

場面學(xué)生作文(匯編15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的場面學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

場面學(xué)生作文(匯編15篇)

場面學(xué)生作文1

  “!!毕抡n了,教室里頓時(shí)如沸如騰,走廊里充滿歡聲笑語,操場上變得人山人海,熱鬧極了!

  同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6個(gè)人,其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形,把皮筋套在身上,另外3個(gè)人則跳。跳的形式也是多種多樣:一會(huì)兒把右腳向前,一會(huì)兒向后;一會(huì)兒跨過皮筋,一會(huì)兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂,這還不夠,她們的嘴里還叨念著:“點(diǎn),點(diǎn),一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了,讓你不能不想加入她們的行列。

  有的在操場上踢足球:他們把腳一歪,往前一踢,球就飛得老遠(yuǎn),他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追,只要誰搶到了球,臉上就會(huì)露出無比喜悅的神情,似乎在說:“我終于搶到球了,我一定要把球傳給我的組員,我們一定要贏這場球賽!”

  還有的在籃球場上打籃球:其中有的人正在運(yùn)球,眼睛東張西望,好象在尋找自己的組員,忽然,他把球往上一拋,在天空中劃過一道完美的弧線,順利的.傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱,邊運(yùn)球,邊朝籃筐逼近,一個(gè)三分球,“好的!進(jìn)了!”在場的人都贊嘆不已。

  “!!鄙险n了,熱鬧的課間結(jié)束了。

場面學(xué)生作文2

  “叮鈴鈴”,下課嘍!猜猜我們?nèi)ジ墒裁?噢,答?duì)了,是快樂的大課間,每周下午總有一天是我們快樂的大課間。

  同學(xué)們快速地從教室外走去,井井有條地排好隊(duì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上帶著燦爛的笑容。下到操場后,同學(xué)們向老師問好,然后像小老虎似的跑到自己的區(qū)域,操場上頓時(shí)熱鬧非凡。瞧這邊,那些玩跳長繩的同學(xué)們,奮勇直跳!耙、二跳——一、二跳”的號(hào)子響徹云霄?茨沁叄唠ψ拥耐瑢W(xué)們圍成一個(gè)大大的'圈,坐了好幾排,圈內(nèi)站著兩個(gè)同學(xué),一個(gè)同學(xué)手拿著手表計(jì)時(shí),另一個(gè)同學(xué)握著毽子,拿著手表的同學(xué)一喊“開始”,他就立刻開始踢,坐著的同學(xué)幫踢毽子的同學(xué)數(shù)數(shù),響亮的歡呼聲說出了他們的快樂;打籃球的同學(xué)也在爭分奪秒,不斷地傳球、搶球、投球,雖然他們的姿勢不是佷準(zhǔn)確,流了滿身大汗,但他們用他們的努力取得了快樂;捉迷藏更是不知道怎么形容,藏的同學(xué)東躲躲,西躲躲,草叢后、大樹后、墻壁后……到處都是同學(xué),捉的同學(xué)到處狂奔,心里暗暗地對(duì)自己說:“我是最幸福的!”……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。

  快樂大課間,多么美好的時(shí)光,放飛我們陽光般的心靈,寫著我們七彩的陽光旋律!

場面學(xué)生作文3

  星期五下午,我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。

  我們先觀看了三到六年級(jí)的比賽。賽場上,大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)精神十足;賽場邊,“加油加油!”喊聲不斷。每當(dāng)校長在廣播里宣布哪個(gè)班級(jí)贏了,大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢,也高興極了。我心想,我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級(jí)爭光。輪到我們班比賽了,我們的對(duì)手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔,對(duì)方終于被我們拖了過來。大家休息了一會(huì)兒,接著和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個(gè)個(gè)也是精神飽滿,有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了,我們使勁拔呀拔。“加油!加油!”我們?cè)诶罾蠋煹墓膭?lì)下,咬緊牙關(guān)憋足了氣,可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來,而我們垂頭喪氣。

  最后,我們校長說“學(xué)校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們?nèi)M瑢W(xué)齊聲說:“好!”場上的男老師只有幾位,他們就拉幾個(gè)男同學(xué)幫忙,而女老師很多。比賽開始了,女老師堅(jiān)持了一會(huì)兒就挺不住了。后來校長在廣播里說:“男老師拉了許多學(xué)生,所以應(yīng)該算女老師贏了!贝蠹叶?xì)g呼起來。

  拔河比賽結(jié)束了,但是我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。

  自讀提示:本文的.小作者寫了一次拔河比賽。你瞧,他把比賽的場面寫得十分逼真:賽前,個(gè)個(gè)“精神飽滿”;賽時(shí),“齊心合力拔呀拔”,“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”,選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來寫,作文就容易寫好。結(jié)尾寫比賽結(jié)束,使文章敘述的事件完整。

場面學(xué)生作文4

  在鳥巢奧運(yùn)會(huì)開幕式的文藝表演中,最后是《夢(mèng)想》表演。劉歡和沙拉.布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

  巨大的多環(huán)球在舞臺(tái)中緩緩升起,在夜空中呈現(xiàn)出絢麗的色彩,所有的演員們都站在了環(huán)球的上面。他們似乎脫離了地心的引力,讓人們充滿了無限的遐想。

  在環(huán)球的上面響起了“我和你,心連心,同住地球村。為夢(mèng)想,千里行,相會(huì)在北京。來吧!朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠(yuǎn)一家人!钡母杪暋_@是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運(yùn)會(huì)主題歌。接著,沙拉.布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你,心連心……”

  在演員們響亮而優(yōu)美的歌聲響徹鳥巢上空的時(shí)候,幾千名志愿者和幾千名孩子的.笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時(shí)間,向全球征集而來的。與此同時(shí),20xx張焰火笑臉出現(xiàn)在夜空中。在這一刻“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的主題再次呈現(xiàn)在每一個(gè)人的面前。

  這個(gè)時(shí)候,在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會(huì)開幕式的人們,無不被這宏大壯觀的場面深深地打動(dòng)了。

  在電視機(jī)前,我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動(dòng)了,讓我永遠(yuǎn)記在心中。

場面學(xué)生作文5

  一大早,窗外噼噼啪啪的爆竹聲把我的好夢(mèng)驚醒,本來就是因?yàn)樽蛲碛腥嗽谛^(qū)里放爆竹,所以才晚睡了,而且半夜時(shí)還被爆竹聲吵醒,現(xiàn)在又來。我翻了個(gè)身,細(xì)想想:

  今天,已經(jīng)是29號(hào)了,明天就是除夕,后天就過年了!一想到這兒,我心中有說不出的喜悅。媽媽說過年前兩天要貼對(duì)聯(lián),我期盼著。中午晚飯過后,電話響了,隨即一輛QQ開到樓下,老姨要帶我和姐姐去老家貼對(duì)聯(lián)!

  到了家,我一刻也不耽擱,被姥爺分到了“姥爺組”,與“老姨組”分地兒干活。不干不知道,一干酸甜苦辣味俱全。

  首先,我先給姥爺打下手,幫他扶穩(wěn)對(duì)聯(lián),加固對(duì)聯(lián),很快,我發(fā)現(xiàn)自己變成勤雜工了,不只是扶穩(wěn)對(duì)聯(lián),加固對(duì)聯(lián),連撕膠布這樣的活兒都一起交給了我。

  不過,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹,我干了很長時(shí)間的“勤雜工”,姥爺見我干活兒干得又快又好,也就逐漸的把一些有分量的.任務(wù)交給了我,什么貼對(duì)聯(lián),貼橫批等,我三下五除二貼好了第一個(gè)對(duì)聯(lián),一轉(zhuǎn)身看見剛才姥爺貼的,天,這是什么,好好的對(duì)聯(lián),貼到了!可謂“……”到了。

  其實(shí),我是很滿意我的成果的,后天就過年了,先給大家拜個(gè)年啊!

場面學(xué)生作文6

  老師真的生氣了,只見他把奪過王濤手中的紙條,大喝聲:“考試竟敢作弊,記零分,明天晚上叫你媽媽來!闭l知,經(jīng)過這番“河?xùn)|獅吼”,王濤竟仍“死不悔改”,雙手緊緊護(hù)住試卷,整個(gè)身體都趴在上面,大有死拼到底的意思。

  此時(shí),老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油,向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫書,抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了,雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的'盯著老師,想看看之后的“劇情”發(fā)展。

  老師果然沒讓同學(xué)們失望,把抓起王濤的衣領(lǐng),像拎小雞似的把王濤提了起來,另只手則伸向了王濤拼死保護(hù)的試卷,垃圾桶最終成了試卷的歸宿。

  事情告段落,老師正怒氣匆匆地向講臺(tái)走去,卻突然跟地板來了個(gè)親密接觸。原來是王濤把個(gè)香蕉皮扔到了老師的前面,并趁老師摔跤的空檔,把試卷拯救回來了。

  老師的怒火無疑到了無可復(fù)加的地步,他跑出教室,直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數(shù)千字的檢討……

場面學(xué)生作文7

  陽光明媚的一天,我們?nèi)?)班和三(3)班進(jìn)行了一場激烈的足球比賽。

  操場上,運(yùn)動(dòng)員們正做著各自的熱身運(yùn)動(dòng),有的壓壓腿,有的跑跑步,也有的一邊聊天一邊輕輕跳著,都躍躍欲試。而場邊的啦啦隊(duì)員們也沒閑著,舉牌子的,甩鈴鐺的,吹喇叭的…熱鬧非凡。

  裁判員一聲令響,激烈的比賽開始了。全場的目光都投向了那只足球和搶球的`隊(duì)員,只見我班的鐘程在帶球,他一邊向前踢,一邊防著對(duì)方球員來搶,尋找機(jī)會(huì)傳球給更前面的王宇新,機(jī)會(huì)來了,他用力一腳,球飛出去了,啦啦隊(duì)員激動(dòng)地伸長脖子,大喊加油,可惜球在快要落地時(shí)被對(duì)方搶走了,經(jīng)過多次掙奪,球又一次被我方隊(duì)員控制,這一次是趙凱霆帶球,他靈巧地帶球左躲右閃,離球門越來越近了,好幾個(gè)隊(duì)員跟在后面想奪過球,但是他的速度很快,甩掉了對(duì)方隊(duì)員,在離球門大約有十米處,趙凱霆猛地一踢,球象離弦的箭一般朝球門飛去,還沒等守門員反應(yīng)過來,球已經(jīng)乖乖地躺在了球門里,隊(duì)員們沖過去,興奮地抱住了趙凱霆,全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲,喇叭聲,多么寶貴的一分!時(shí)間很快過去了,裁判員吹響了比賽結(jié)束的哨聲,我們最后以二比一贏了三(3)班,大家圍著得意的隊(duì)員們,開心極了。沈旭騫

場面學(xué)生作文8

  已是下午四點(diǎn)的光景了,靳村街上除了學(xué)生,還是學(xué)生,其余的一切便埋在夕陽的殘輝中。

  今天是我來靳村街上學(xué)的第一個(gè)周五。剛一放學(xué),我就直奔靳村十字街口,都已這么晚,誰不想早點(diǎn)回家呢?可一看到街口那一片黑壓壓的人群,我差點(diǎn)沒大叫出來,心里想著,今天可要來一場“苦戰(zhàn)”啦。

  我隨時(shí)等著迎戰(zhàn),可偏偏這“靳村——縣城”的客車就是不來,這時(shí)都過了四點(diǎn)半,這發(fā)往縣城的客車真可以和蝸牛結(jié)拜成兄弟。哎,再怎么著都是干著急,我不得不耐住性子,看著周圍的人頭攢動(dòng),聽著周圍的人聲鼎沸,煩,真煩!

  終于,救星來啦,客車終于向著十字街口開來。我一下子打起精神,沖到人群的最前方,提提書包,聳聳肩,熱了一下身,然后就見客車停在我的`最前面。一下子,我的周圍圍上了好幾圈人。此時(shí),我就像是水閘門前的一滴小水珠,待到打開閘門之時(shí),就會(huì)被這浩蕩的流水淹沒。

  門還沒有打開,旁邊的人就已開始發(fā)起“攻勢”,有的抓住車門,有的一只腳已登上了車門,還有的則從側(cè)面攻擊,小巧的人干脆就從別人抬起的胳膊下鉆過去,真是“八仙過海各顯神通”。而我則是極力往前擠,手緊緊地抓住車門。突然,一只大腳在我的腳上狠踩了一下,疼得我大叫一聲,松開了手。剛松開手,我就被強(qiáng)大的人流卷到“下游”。

  哎,真是前功盡棄,看著前面還在擠著的人們,又跺跺被踩疼的腳,哎,何時(shí)才能擺脫這擠車之苦?我百般無奈……

場面學(xué)生作文9

  “加油!”、“加油”,操場上一片喧嘩,原來,我們五年級(jí)現(xiàn)在正舉行著一個(gè)拔河比賽呢,緊張激烈、扣人心弦,我們馬上也去看看熱鬧吧!第一輪比賽,是我們班對(duì)一班。

  一班的同學(xué)個(gè)個(gè)活力充倍,一幅信心十足的樣子。我們班的同學(xué)可不甘落后,都做好了準(zhǔn)備,迎接著即將到來的比賽,特別是排在前頭的幾個(gè)大個(gè)子,都生龍活虎的樣子,想都是胸有成足的了。隨著長長的哨聲,雙方展開了激烈的比賽。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。最后,是我們班贏了。最激烈的一場比賽要數(shù)二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學(xué)都牛高馬大,我們班的同學(xué)可緊張了!班健钡囊宦暽诼晞偼O,操場上頓時(shí)像開了窩似的吵得不可開交,加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動(dòng)的紅標(biāo),牽動(dòng)著大家的心。

  我們班的同學(xué)都緊緊地抓住麻繩,身往后仰,小步小步地往后退。那調(diào)皮的紅標(biāo)總是不聽話,剛剛接近我們班了,一會(huì)兒又蹦到了二班那邊去,一點(diǎn)兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學(xué)。比賽場邊,各種各樣的`聲音互相交雜、震耳欲聾,有的同學(xué)甚至還邊跳邊叫,比比賽的同學(xué)還緊張呢。

  那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰,振奮人心,點(diǎn)燃了大家不服輸?shù)幕鹧。大家齊心協(xié)力,用盡全身的力氣,那調(diào)皮的紅標(biāo)這下可不能得逞了,乖乖地聽我們?nèi)嗟闹笓],一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了,隨后是我們班的同學(xué)那響亮的歡呼聲。拔河比賽結(jié)束了,大家還沉醉在歡樂的世界里。

場面學(xué)生作文10

  叮鈴鈴……每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。

  下課了,老師扯著嗓子布置今天的作業(yè),滿座學(xué)生僅十余人聽著,其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時(shí)間,教室百態(tài),盡收眼底,五十六張面孔,五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業(yè),四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會(huì)。

  所謂“山中無老虎,猴子稱大王”。此時(shí),教室里像炸開了鍋,一片沸騰。哎呀,還真有點(diǎn)派頭,偶像小天王任君杰大顯身手,但美中不足的是沒設(shè)備,一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它,一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng),開始表演了,他清了清嗓子,預(yù)示著為他伴奏的鐵.com哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上,自由的飛翔。呵,還真是神氣十足,老韓的個(gè)子比較矮,在人群中像個(gè)跳蚤,他越唱越起勁,自我陶醉得把眼睛都閉上了,像獲勝的將軍走過凱旋門一樣!爸x謝大家……”自戀使他的'聲音十分響亮。他把頭一甩,擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮,喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

  叮鈴鈴……上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來,像澎湃的潮水開始退潮了。班里的同學(xué)們回到座位上,由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖,班里的同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。

場面學(xué)生作文11

  新的一年開始了,整個(gè)世界都陷入狂歡中。大家放爆竹、吃團(tuán)年飯,做什么事情都高高興興,把傷心的、不高興的.事拋到了一邊。對(duì)我來講,過新年最快樂的事莫過于和小伙伴在一起放爆竹了。

  大年三十那天,我正在家里看春節(jié)晚會(huì)。這時(shí),門鈴響了。我趕緊去開門,剛開門就看見我的小伙伴們站在門口對(duì)我說:“走,我們放爆竹去!”我不假思索地拿起了我的打火機(jī)和爆竹和他們快樂地出了門。

  我的爆竹有很多種:沖天炮、踩響雷、禮花炮……我們開始放了,我將一個(gè)沖天炮插在土里然后點(diǎn)著了它,只見沖天炮后面燃起火焰,“嗖——”沖天炮沖上了天空,發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。我還沒有回過神來,“果果”丟了一個(gè)踩響雷在我的身后,“轟”的一聲響差點(diǎn)把我的耳膜都震破了!扮麋鳌秉c(diǎn)燃了一個(gè)禮花,禮花往外噴出許多銀白色的火花,非常好看!班洁健鄙衩氐攸c(diǎn)燃了一個(gè)炮竹,炮竹“嗵”地一聲向空中沖出一個(gè)物體,那個(gè)物體飛到一定的位置后向下落,竟然展開了一把小傘。原來是個(gè)降落傘煙花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像一個(gè)小人乘著降落傘往下落呢!

  我這個(gè)春節(jié)玩得可真開心!

場面學(xué)生作文12

  天下午,在校園的葡萄架下,圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué),每個(gè)身旁站著兩個(gè)小伙伴:個(gè)準(zhǔn)備計(jì)數(shù),個(gè)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。這時(shí)只見裁判員張老師高高揚(yáng)起小紅旗,大喊聲:“開始!”只見參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動(dòng)皮球,只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。“加油!加油!”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。

  比賽緊張極了。有的把球拍的`高,有的把球拍的低,有的不留神把球拍到了別人腳底下,引起了小伙伴們陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍,把球拍得矮矮的。“、二、三、四……”隨著計(jì)數(shù)員大聲報(bào)數(shù),她全神貫注,眼睛盯著上下跳動(dòng)的皮球,頭上滲出了汗珠。突然,她腳下滑,坐在了地上,那球也下子蹦得老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅税押沟臅r(shí)候,她猛得又站起身來,用手繼續(xù)拍球!71、72、73……”計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù)聲越來越響亮,圍觀的同學(xué)不時(shí)地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。這時(shí)裁判員大喊聲:“停!”場精彩的比賽結(jié)束了。

  裁判員張老師宣布:“小芳拍得次數(shù)多,獲得第名!”小伙伴們跑到她身邊,紛紛表示祝賀。

場面學(xué)生作文13

  那是一個(gè)冬天的傍晚,窗外是冷冽的風(fēng),那風(fēng)聲是那么激烈,是那么令人心寒。我正在題海中穿梭,一個(gè)人孤單地享受著桌椅之間存在的摩擦。墨汁,一次又一次地被蘸干,可那無情的冷風(fēng)卻絲毫沒有改變,我的心也幾乎接近了零點(diǎn)。

  房間外,傳來了鍋碗瓢盆清脆的撞擊聲,快要吃飯了!我真的很想出去和家人們一起吃飯,但我的理智告訴我,我必須要先寫完這些討厭的.方程。想到這里,我不由得加快了速度,龍飛鳳舞的揮舞著,結(jié)束了一道又一道的練習(xí)題。

  我一邊寫,一邊幻想著同大家一起吃飯時(shí)的場景,心里一酸,唉,誰讓我寫得那么慢呢!他們現(xiàn)在已經(jīng)吃完飯了吧?終于,我結(jié)束了最后一道練習(xí)題,拖著沉重的步伐來到了客廳,嗬!我看見了什么:全家人坐在餐桌旁正等著我開飯呢!我的心頓時(shí)像冰山融化一般,感動(dòng)至極。媽媽見我呆呆地站在那里,說:“干嘛啦?快點(diǎn)過來吃飯了!再不吃飯菜全涼了。”“就是嘛,姐姐你要是再不吃,我就吃完咯!”弟弟也說道。

  我的全身迅速暖和起來,有一股說不清道不明的感覺油然而生。我的家人,在這個(gè)寒冷的冬天坐在餐桌旁等著我吃飯。相信幾乎每個(gè)家庭都有著類似的經(jīng)歷吧?這不正是“等愛”嗎?不正是因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小感動(dòng),才筑成大千世界各式各樣的愛嗎?

  是的,感動(dòng)就像是海鹽,雖然溶于水中,但我們?nèi)匀豢梢云肺兜狡渲械奈兜,感?dòng)也是如此,雖然溶于小事,卻能感受得淋漓盡致!

場面學(xué)生作文14

  今天,我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。

  老師將我們分成了四個(gè)組,我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神抖擻的站上講臺(tái)。接著老師公布了一下規(guī)則,每個(gè)人跳60下,跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場的是四名男同學(xué),他們手里緊握繩將,開始有節(jié)奏地跳起來,跳著跳著,他們手中的.繩子好像不聽使喚了,急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢?

  當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場時(shí),他滿臉笑容的走上前去,手握繩將,輕快地跳起來。跳到最后的時(shí)候,他好像沒有力氣了,一個(gè)一個(gè)的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人,而我們組有10人,所以老師加入了第二組,我們看見老師跳得很快,繩子看起來就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱,也飛快地跳了起來。

  最后,到我出場的時(shí)候,我心里就像揣了一只兔子,怦怦地跳了起來。開始時(shí),我跳得一點(diǎn)也不好,后來,一名同學(xué)上來教我,我也很快學(xué)會(huì)了,就飛快地跳了起來,耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重地壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學(xué)們都為我加油,我還是支持到了最后。

  比賽過后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學(xué)對(duì)我們說:“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會(huì)贏的!蔽覀円矊(duì)他們說:“下次我們一定會(huì)贏的!边@真是一場激烈的跳繩比賽。

場面學(xué)生作文15

  那是一個(gè)星期三中午,一陣陣歡笑聲和歌聲不時(shí)從我們四三班教室里傳出來,吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗張望。原來是我們班一個(gè)同學(xué)過生日,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她舉辦了一場別開生面的生日宴會(huì)。

  老師拿著蛋糕一進(jìn)教室,班里就炸開了鍋,同學(xué)們又是蹦又是跳,這是我們班最熱鬧的一次了,老師趕快讓同學(xué)們安靜下來,先把過生日的“小壽星”請(qǐng)到講臺(tái)上,并親手為她帶上生日帽,接著,全班同學(xué)一齊為她唱生日歌“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”只見“小壽星”激動(dòng)的滿臉通紅,就像個(gè)熟透的大蘋果。在大家的歌聲中,她臉上洋溢著幸福的笑容?吹竭@一切,我情不自禁地想:“我過生日時(shí),也要把快樂與同學(xué)們一起分享!

  吃蛋糕是生日宴會(huì)上最有趣的,就在老師打開蛋糕的那一刻,同學(xué)們都兩眼放光,一個(gè)個(gè)都像小饞貓似的。老師小心翼翼的切下一塊塊誘人的蛋糕,盛到盤子里依次發(fā)給同學(xué)們,發(fā)到手的同學(xué)立刻津津有味的.吃起來,沒發(fā)到的同學(xué)在座位上口水直流。很快發(fā)到我了,老師給了我一塊帶水果的,顧不上感謝老師,我就大口大口吃了起來,吃的滿嘴都是奶油,又香又甜,回味無窮。

  不知是誰起的頭,班里開始了一場“奶油大戰(zhàn)”,不一會(huì)兒,很多同學(xué)都被涂的滿臉都是,看,我的同桌臉上像只大花貓一樣,又好笑又滑稽。

  那場生日宴會(huì)真有趣呀,我們的笑聲一直回蕩在教室上空……

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