學生甜甜作文

時間：2023-01-08 10:29:20 小學生作文我要投稿

學生甜甜作文集錦13篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的學生甜甜作文，歡迎閱讀與收藏。

學生甜甜作文集錦13篇

學生甜甜作文1

　　學會幫助別人，是一個最基本的品格。如果遇到同學有困難，一定要毫不猶豫的上前幫助他們，因為幫助別人是快樂之本。

　　一次，數(shù)學單元測試卷下發(fā)，讓我們訂正，我是全對的，看到鮮紅的數(shù)字：100，我心里別提有多么高興了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯著試卷，就開始猜想著事情的`原委，并揣摩她的心情，難道是錯的題目太多，不會訂正，還是？我猜測道。我走到李呼婷身邊，原來，她是不會做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛(wèi)老師說要上交時，她又不能及時上交，我左右為難，做不出理智的選擇。

　　這時，李呼婷奶奶走進教室，發(fā)現(xiàn)了我，她親切地對我說：“方嘉美，你教教她，她的腦子比較遲鈍，一時轉(zhuǎn)不過彎來�！甭犃诉@話，打醒了正在思考的我。最后，我決定教她，我開始一道一道題認真地交給李呼婷，并給她講解了一番，她也似懂非懂點了點頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的腦子里蹦出來，我也不知從哪里來的勁道，難道是幫助別人的力量？我終于把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對奶奶說：“這只不過是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說完，李呼婷聽也笑了，笑得那么甜。

　　我們倆彼此看著，會心地一笑……

學生甜甜作文2

　　端午節(jié)看到了，各家各戶都要包粽子。為什么要包粽子呢？傳說在春秋戰(zhàn)國時代，楚國有一個著名詩人叫屈原，他很愛國，看到國家被秦國侵占，非常氣憤，就跳江自殺，當?shù)乩习傩諡榱瞬蛔屗氖w被魚吃了，就包了許多粽子扔進江里，讓魚先吃粽子，魚吃飽了就不會吃屈原的尸體了。

　　端午節(jié)前一天早上，媽媽和奶奶把泡好的'糯米拿出來，洗好粽子葉，準備開始包粽子。

　　我從來沒包過粽子，于是對媽媽說：“媽媽，我不會包粽子，你能不能教教我啊？”媽媽說：“行，包粽子挺好學的，都是剛開始會很困難，你得耐心點兒。首先，將兩片竹葉疊起來，折成漏斗形狀。注意，卷的時候要盡量地緊，否則煮的時候會漏米�！蔽腋鴭寢屪�，吧粽子葉疊成一漏斗。

　　然后放入糯米，但是不要放得太滿。如果喜歡吃紅粽子，可以在里面放一輛顆小紅棗。在封口之前，先在糯米上灑點水，然后將剩余下的粽子葉蓋在漏斗的大口上，現(xiàn)在粽子變成了一個三角形，再用剩下粽子葉吧粽子裹緊。最后用繩子或馬蘭葉吧粽子綁緊。說簡單，做起來難。小小的粽子葉很“調(diào)皮”就是不聽我話，“捉弄”了我好半天。后在媽媽的指導下，費了九牛二虎之力，終于包好了一個粽子。

　　下一步，開始煮粽子了。先把粽子整齊地擺放在鍋，吧鍋簾壓在粽子上面，再往鍋簾上放一盆水，最后把水順著鍋邊倒進去，大火煮40分鐘，香噴噴的粽子就出鍋了。

學生甜甜作文3

　　她，和一般人不一樣。從小，伙伴們在她身后喊“拐妮子，拐妮子”的時候我就知道了。

　　冬天，穿著厚棉襖的孩子們愛玩沙包，但她是孤獨的，她永遠是一個人，沒人愿意與她一起玩。她纏著媽媽給她做一個沙包，然后沖出去和伙伴們一起玩，她學著伙伴們的樣子跳著往前踢結(jié)果重重地摔在地上。她在媽媽的懷抱中掙扎“為是么我玩不成？為什么？”媽媽只是哭著為她擦去眼淚。

　　就在那一年，8歲的她明白自己是個跛子，是個殘疾。從此，她開始沉默，在學校里從不與同學講話，在家總是躲在自己的房子里。過年了，媽媽破天荒包了一個紅糖餃子。媽媽說，在老家過年總要包一個紅糖餃子。誰吃到，誰就是最有福氣的人。她看到媽媽把餃子下到鍋里，她想當那個最有福氣的人。吃年夜飯時，媽媽一再叮囑：“小心點哦，紅糖餃子不知在哪個碗里呢！”盡管這樣，她還是希望被甜甜的燙一下。在她被燙之后，她興奮地大叫：“我吃到紅糖餃子了，我是咱家最有福氣的人！”也就是在這一年，她的成績穩(wěn)居前三，作文也獲了三等獎，她開始忽略身體的缺陷。

　　“有什么可怕的呢？我是最有福氣的人。”

　　到了大一寒假，媽媽又包了紅糖餃子，餃子好了媽媽讓她與爸爸出去等。忽然，她覺得忘了什么事又走進廚房，看見媽媽端著一盤餃子在燈光下仔細尋找著什么，一會兒，她從一堆餃子中挑出一個放到了她的碗里，又把其余的放到鍋。剎那間她明白了一切。她知道，今年她又是那個最有福氣的人。吃飯的時候，她笑得很燦爛，她知道這不只是一個餃子，還是一種偉大的`母愛，還是母親對她的期望。母親對我們的愛是偉大，像一顆閃閃的紅星，陪伴我們走向以后的人生之路。

學生甜甜作文4

　　今天是三月八日，并不是我們小孩的節(jié)日�？晌野堰@一天記得特別的牢。我從沒有把六一兒童節(jié)放在心上，因為三八是媽媽的節(jié)日，是我最愛的人的節(jié)日。就在前一天，我就做好了準備。

　　在這一天里，我想盡量的幫媽媽干一些家務活，讓媽媽過一個輕輕松松的節(jié)日。可惜的是，今天早上我們學校要上課，媽媽是不是又要忙一陣子�。空嫦Ｍ皇沁@樣。

　　終于熬到放學了，我急忙掃好教室，就匆匆忙忙的趕回家，發(fā)現(xiàn)媽媽并不在家，不必猜，肯定是去上班了，我在家里疊好自己床上的`被子，又整理好自己的房間和其他房間，就這樣不知不覺的就到了吃晚飯的時候了，媽媽還是沒有回來，這下我急了，難道媽媽不知道嗎？今天可是她的節(jié)日��！吃完了晚飯，老爸開口了，“今天應該輪到誰洗”，沒等爸爸把話說完，我就把爸爸的話打斷了“今天我洗碗”。爸爸的臉上露出了好奇。他問我，而我則是笑瞇瞇的不回答。

　　洗完碗后，我已是滿頭大汗了，而心里一點也不覺得累、甜滋滋的。心想，等一下一定會受媽媽表揚的。心里老早就準備好了。

　　“嘀嘀嘀”我知道媽媽回來了，趕緊放下手中的筆，下樓去迎接媽媽了。媽媽上樓后，大吃一驚，開口就說道“真棒，冰冰你今天可真行啊，”看來媽媽真是忙忘記了。我笑著說“三八快樂！”媽媽才恍然大悟。

　　媽媽笑了，笑的多么甜，多么美，多么溫柔，多么快樂！。正是因為這笑，才讓我覺得格外的快樂輕松。這天，我過的真愉快。

學生甜甜作文5

　　教我們語文的李愛萍老師，臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切，也讓我們獲得自信。每當上課鈴響起，李老師的笑容出現(xiàn)在教室門口，同學們馬上精神抖擻，全力以赴地準備上課。

　　“孩子們，太陽就要落山了，它要去哪兒？它為什么到那兒去？誰來讀課文的最后一節(jié)？”李老師甜甜地笑著說，“此時此刻，世界上許多孩子，都在睡夢中甜甜地笑著，笑著……請閉上小眼睛，聽同學朗讀課文�！�

　　“在別的國家里，也有快樂的`小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等它、盼它……”一位同學用稚嫩的聲音讀道。

　　接著李老師用她娓娓動聽的聲音說：“夢醒了，天亮了，大家盼望的太陽出來了。這時，你會搖著小手說什么呢？”這時，同學們紛紛舉手，爭先恐后地說著：“太陽，我歡迎你！”

　　……

　　這是二年級時李老師給我們上的《太陽是大家的》一課的片段。雖然時間已經(jīng)過去兩年多了，它仍然歷歷在目。

　　李老師就是這樣，她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷，讓課文染上斑斕的色彩；她上的每一堂課猶如一首動聽的歌，讓文字變成一個個跳躍的音符；她用知識培育著我們，讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫，知性美麗”。

　　李老師，從每一個笑容開始，從每一次板書入手，從每一次提問設計，從每一個學生著眼，上出了充滿魅力的精品課堂教學，讓我們學得很快樂，記憶得很深刻。李老師當之無愧地獲得了“感動星城魅力教師”的光榮稱號，還被評為湖南省特級教師。能成為李老師的學生，我感到很榮幸。

　　教師節(jié)快到了，我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她，也送給天下所有的老師，祝老師們節(jié)日愉快！

學生甜甜作文6

　　朱自清曾說：“燕子去了，又再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?……"

　　是啊，正如我那金色的童年一樣，它永遠不會回來了，每每想起自己的童年，即使是一件悲痛的事情，回憶起來卻總是那么的甜蜜，那么的幸�！�

　　自上小學起，一，二，三年級的成績只是中等，到了四年級，我轉(zhuǎn)到了另外一個新的班級，這個班級的老師教育方式十分適合我，所以成績也就突飛猛進，語文和數(shù)學都考過班上第一名的。記得我剛?cè)サ臅r候，坐在中間的第三排，我的前面是一名女同學，她叫：悅。她的成績十分好，那是她還是我的組長呢，就因這個原因，拉短了我們的.距離，不知不覺成為了好朋友，我倆整天形影不離的，從未吵過架，里的同學只管我們叫姐妹。呵呵，后來我們倆便成了同桌，在學習上總是互幫互助，相互取長補短，總能在學習中找到無限樂趣，打那時起我發(fā)覺學習并非那么枯燥，只要找到一些好的方法，就能得到事半功倍的效果!

　　但是過了幾個月，我近視了，就連做第三排也看不見黑板，之后老師決定把我調(diào)到第一排去，一說要調(diào)座位，就意味著我和悅要分開了，我打死也不同意，老師無可奈何，只好叫別的同學空出兩個位子來讓給我們這一對生死不離的“鴛鴦",不過我也沒答應，其實挺謝謝老師的好意，因為我真不想因為我倆去麻煩其他的同學，總覺得這樣子很不好。不過心里頭還是甜絲絲的…

學生甜甜作文7

　　笑，是一種美好的東西，而這種東西的聲音，清純而又美好。就像葉子上的一滴露水，花朵上的一只蝴蝶，秋日里的一叢菊花，夏日里的一絲清涼。

　　我走出家門，微風格外的舒適，我不禁勾起了嘴角。

　　“那片笑聲讓我想起我的那些花兒。”我走到花叢前，妖嬈艷麗的朵朵鮮花映入眼簾。他們一個個在唱著小曲兒，隨風舞蹈，同時也發(fā)出“咯咯”的笑，這會心的笑，甜在我心里。

　　離開了花叢，我來到了足球場。“快點，傳給我！”“啊哈哈哈哈！”“嗯……噗哈哈哈哈哈哈！”是什么東西引領著這奔放的.大笑呢？原來是一個黑白的娃娃！娃娃隨風奔跑，一雙雙小腳踢來踢去，混亂著，交錯著。你傳給我，我又傳給你，不免笑聲漫漫。這狂熱的笑，烙在我心里。(作文網(wǎng) )

　　俗話說：“笑一笑，十年少。”離開了公園的足球場，我慢步走到了家的樓下，放蕩不羈的笑，則又映入我耳簾。年過花甲的一群老人，搬張桌子，擺張凳子，便在院內(nèi)下起了象棋。圍觀的群眾五花八門，男女老少，但都不吭聲。靜謐中帶著一絲沉靜，沉靜中又帶著一聲喘息。一會兒“將軍！”，一會兒又“我跑！”。在疑難中，額頭又會泛起一波波皺紋。最后一個“死棋！”打破了沉靜，肚中那口氣也終于吐了出來�！肮�！老林，實力不減當年��！”“那當然！也不瞧瞧我是誰！”“呵呵哈哈哈哈�！边@放縱的笑，暖在我心里。

　　走進樓，一步步走向樓梯，一階又一階，逐漸走入尾聲。那嘻嘻哈哈、充滿歡樂的笑聲小曲兒，不禁令我會心一笑、嘴角微揚。

學生甜甜作文8

　　天上的月亮像含羞的少女，躲在去層中，不肯出來。路燈在透明的燈罩中，灑下一片朦朧的光。我可敬可愛的`老師，這會也備完課，安然入睡了。四周靜悄悄的，沒有一個人。

　　“哎，燒死我了�！边@時電燈突然叫起來了。大家聽到聲音連忙關(guān)切地問：“電燈大哥，你怎么啦？”

　　“唉，天天晚上都要發(fā)高燒，這個學生未免太用功了吧？”

　　“不，不，不。她不是學生，是老師�！眻A珠筆急忙說。

　　“什么？老師也這么用功，太敬業(yè)了吧？”

　　“這個老師就這么敬業(yè)，你看看我身上，哪個地方不是字？”備課本說。

　　“就是，你看我，這筆芯都脫胎換骨好幾次了�！眻A珠筆補充道。

　　這時皮包也發(fā)話了：“這個老師教書可認真了！有時候，她講著講著，聲音就啞了，說不出話來�！�

　　“這個老師可真好！”

　　“這個老師天天不是批作業(yè)，就是寫備課。一年里，我哥哥姐姐就一大堆。”備課本驕傲地說。

　　“還有啊，這個老師天天晚上坐在我身上，唉，壓得我渾身沒有一處不痛。不過，照你們說的，能為這么好的老師服務，再苦再累，也值得！”

　　“電燈大哥，你看大家都這么努力，你也就忍忍吧？”

　　“哦，是嗎？看來，我也要好好的奉獻奉獻嘍！”電燈也深受感動。

　　“你們說，老師這么好，該怎樣贊美她呢？”

　　“我聽人說，教師像迷途中的指南針，在人們迷失方向時，為人們指明前進的方向�！�

學生甜甜作文9

　　父愛，是甜甜的，正如那盒甜甜的一口酥，會讓人覺得甜而不膩。

　　上完舞蹈課，已經(jīng)是中午了，不知怎的，突然很想吃米線，隨便拉了一個同學就走近了“過橋米線”的屋子里，那里的人并不多，所以米線很快就上桌了，我們每人要了一份10元的，可是，我吃了還不到四分之一就飽了，我們兩個人又一人買了一杯飲料，就各回各家了。

　　我是個很隨便的人，在加上家里沒人，我隨手把舞蹈包放在了離我最近的飯桌上。這時，飯桌上的一盒一口酥和一張紙條吸引了我的注意。拿起紙條，上面寫著

　　寶貝，中午吃飯了嗎？我給你買了你最愛吃的一口酥。如果中午吃完飯的話，自己就吃點兒點心消化消化，沒吃飯的'話，自己就委屈一點，煮包方便面吧！

　　——愛你的大毛毛蟲

　　大毛毛蟲是我給爸爸起的外號，因為爸爸在家里是活躍類型的，時間久了，這個外號自己就出來了。

　　看到這張紙條，心里有種說不出的感動，鼻子一下就酸了。我認得出這個盒子，這是在高區(qū)的一家點心店中獨有的包裝盒，要從環(huán)翠區(qū)開車到高區(qū)，起碼要半小時的時間。而今天又是星期天，爸爸竟可以在百忙中抽出時間，只為給我買一盒點心。

　　打開這盒一口酥，輕輕咬了一口里面有種淡淡的甜甜的父愛的味道。而甜甜的父愛，甜甜的一口酥，早已融化在我的心中。

學生甜甜作文10

　　從前，有一個女孩叫維絲，她是一個快樂的小人兒，家中有一只快樂的寵物狗，一位快樂的母親。有一天，母親讓維絲出去買六根火腿腸給狗狗吃，給了維絲六個盧布后，維絲出門了。

　　出門后，她蹦蹦跳跳的，嘴里還哼著小曲兒�？墒�，一位老婆婆把她吸引了過去，那位老婆婆在賣東西，她用深陷在眼窩里的小眼睛看了看維絲，問：“小姑娘，要一個夢幻甜甜面包圈嗎？”維絲看了一眼那籃子中剛剛烘烤出來還冒著熱氣的面包圈，問：“婆婆，多少錢呀？”

　　老婆婆說：“不貴，不貴，八個盧布一個�！�

　　維絲說：“可我只有六個盧布，可以賣給我嗎？”老婆婆同意了。

　　可是，沒有買到火腿腸，媽媽一定會埋怨我的，該怎么辦呢？維絲確實想不出來好辦法。這時，她覺得既累又餓，就吃了一口面包圈，一眨眼的功夫，六根火腿腸竟然出現(xiàn)在眼前，她喜出望外，興奮極了！

　　“哦，這是面包圈……”小女孩喃喃自語。

　　后來，這個面包圈誰都舍不得吃，可時間那么久了也不發(fā)酶，不壞。一天，一位老爺爺?shù)墓饭吩诼愤吚吮惚悖啡肆⒖虈诉^來，議論紛紛的，老爺爺陷入了尷尬之中，他看起來很難為情。小女孩走過來說：“老爺爺，您吃一口面包圈吧！它會幫你�！崩蠣敔敳[著眼，張開嘴，吃了一口，瞬間老爺爺難為情的`神態(tài)消失了，老爺爺很快拿起掃帚，把便便清理干凈了。

　　在面包圈剩一點點了時，小女孩就想：如果自己可以變成一個夢幻甜甜面包圈該多好！小女孩吃了一點，忽然發(fā)現(xiàn)自己真的變成了香噴噴的面包圈，她興高采烈地跑出去幫助別人尋找快樂了……

　　其實，這個夢幻甜甜面包圈就是——自己心中真正的快樂！

學生甜甜作文11

　　遠看紅臉好相貌，

　　近看一臉紅疙瘩。

　　別看樣子小又小，

　　味道可是酸又甜。

　　你知道我是誰嗎？對了，我就是酸酸甜甜的楊梅。

　　五月的時候，下過幾場蒙蒙細雨，我的媽媽——楊梅樹帶著它狹長的葉子，在雨霧中歡笑著，貪婪地吮吸著春天的甘露。在媽媽的樹枝間，傻睡著一群一群的青果子，那就是我和我們的兄弟姐妹。我們在微風的吹拂下，像一個個愛捉迷藏的孩子，露出了甜甜的微笑。在陽光下，我們又像一串串玉珍珠，一串串青里透紅的珍珠，晶瑩閃光。我不時從綠葉叢中好奇地探著頭，欣賞著令人欣喜的人間世界。

　　端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了長大的我和我們的兄弟姐妹。我長著圓圓的身子，和桂圓一樣大，我遍身生著小刺。等我漸漸老了，刺也漸漸軟了，平了。人們摘一個放進嘴里，舌尖觸到我那平滑的刺，使人們感到細膩而且柔軟。

　　我的生長情況是這樣的'：我先是綠綠的，再是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。我不是真的變黑，因為太紅了，所以人們看到我是黑的。人們輕輕咬開我的“身體”，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的“血”。沒有成長完畢的我又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃�？墒牵銈円膊灰喑�，吃的太多，你們會發(fā)覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。

　　怎么樣？聽了我的自述，你也喜歡吃我了嗎？

學生甜甜作文12

　　回憶有許多故事，記得那一個傍晚……

　　那還是我上幼兒園時的故事。夏天的一個傍晚，爺爺在菜園里拔草，我在旁邊玩。突然，爺爺叫我說：“你看長西瓜苗了�！蔽覝愡^去一看，好奇地問：“西瓜苗是哪來的呀？爺爺說：“是你平時吃西瓜時吐出來的'種子呀！”“哦？”我似懂非懂地點了點頭，爺爺神秘兮兮地說：“是種子都會發(fā)芽，如果把西瓜籽吃進肚子里，到時候你的肚子也會長出大西瓜的�！编�！我以后吃西瓜一定要仔細地吃，我心想。

　　晚上，爸爸切開一個大西瓜。我正要大口大口，忽然想起白天和爺爺說過的話，就小心地把籽吐了出來。沒想到這時爸爸問我：“西瓜好不好吃？”我連忙說：“好吃、好吃……”話還沒說完，一顆瓜籽借機滑進了我的肚子里。啊，不好！吃進瓜籽了！怎么辦？大聲咳，想把瓜籽咳出來，可咳了好久也沒吐出來。夜里我躺在床上想：我要是渴水不就等于給肚子里的西瓜籽澆水嗎？吃飯不就等于給它施肥嗎？啊，太可怕了！

　　早上起來，媽媽讓我喝牛奶，我害怕在肚子里長，就沒有喝。午飯我也沒吃。到了晚上，我實在忍不住了，才喝了一點水和幾口飯。這可把我餓壞了，也嚇得媽媽以為我病了。

　　晚上，我睡在床上，忽然聽到肚子里“咕�！币宦曧�，我以為西瓜籽在發(fā)芽，就“哇”的一聲哭了。媽媽急忙跑過來問我：“怎么了？”我邊哭邊把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽摸著我的肚子說：“傻寶貝，爺爺是在跟你開玩笑，西瓜籽早讓你大便拉出去了。”再看看爺爺，他早在一邊笑彎了腰。我們一家都哈哈大笑起來……

　　這就是我傻傻而又甜甜的回憶。