精選描寫的小學生作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的描寫的小學生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的小學生作文 篇1
我是第一次學習打羽毛球。羽毛球館里面熱得像蒸籠一樣,熱得我背都濕透了,球館里的電風扇卻只對著休息室吹,也不給我們扇扇。
開始練習了,老師讓我們先跑步,我想:打什么羽毛球?連跑步也安排進去?
跑步回來,老師說:“我們先墊球,要墊二十個以上!卑!二十個以上太難了!
墊球的要求是:把球打上去,落下來接住再打上去,不能斷。我墊一個落一個,有的.還砸到頭上,有時甚至球拍也會不小心與別人碰起來。我想這樣可不行,我得多墊幾個。我學著老師的動作認真地墊球,可我怎么也不能連續(xù)墊上十個。
我一屁股坐到地上,有點不想墊了,后來還是站了起來,看到別人都已經能墊十幾個了,我開始緊張起來了。我趕緊接著練習,可越練越差,連球拍也拿不穩(wěn)了,球掉到地上去撿的時候已經腰酸背痛!
老師看我這樣子,就指出了我的缺點,老師說:“球拍往下面拿,拿緊,球落到胸這里再打!闭f起來簡單,可我做起來卻很難,我深深地嘆了口氣,“看起來我學不好打羽毛球……”
描寫的小學生作文 篇2
我有一個愛我的姥爺。
姥爺已經年過古稀了。隨著時光的流逝,姥爺頭上有了一些白頭發(fā),皺紋也無情地爬上了他的臉頰。眉毛也比原來長了許多,我們都說它是“長壽眉”。他的臉上時常掛著慈祥的微笑。他的目光對我永遠是溫和的。姥爺有一雙溫暖的'手,每當他的手牽著我的手的時候,會給我無限的安全感。
小時候,姥爺給我起了個外號叫“神行太!保驗槲液屠褷敵鋈ネ,從來不讓姥爺抱,走上一兩個小時也不說累。姥爺見人就夸我身體好。姥爺是我忠實的伙伴,從小就陪我打撲克、下棋。我對數(shù)字的認識就是從打撲克開始的。聽媽媽說,那時候我還小,還不認識數(shù)字,可慢慢的我對數(shù)字感興趣了,不但認得清,而且還迷上了打撲克。直到現(xiàn)在,我一有時間就和姥爺打上一兩把。我們現(xiàn)在玩兒的是“高級游戲”,比如說“對主、憋七”。有時候姥爺贏了,他就高興地說:“孩兒,又輸了”。有時候我贏了,姥爺也笑著說:“孩兒手氣好,孩兒手氣好!庇袝r候我牌不好偷換幾張牌被姥爺發(fā)現(xiàn)了,他便抓住我的手像小孩兒一樣的說:“不許玩兒賴,不許玩兒賴。”逗得我哈哈大笑。
你們說,我的姥爺多好。我愛他,他也愛我。我衷心地祝愿姥爺您永遠健康、永遠快樂。
描寫的小學生作文 篇3
南方的三月,想必已是春暖花開的時節(jié)。可是,我們這個“塞外山城”的三月,雖說比寒冬臘月暖和多了,但還絕不會看到“春風又綠”的景色。
這個季節(jié)的天氣真怪,雖說已是早春了,可有時還十分涼。這個涼,并不像夏天樹陰下的清涼爽快,也不像冬天的寒風凜冽,而是一種透皮但不刺骨的涼意。有時也暖,但決不會使人渾身舒服,而只是讓你覺得該準備與冬衣告別了:這可能就是塞北早春的一個特色吧!
在這里,人們有時會被天氣“捉弄”。當你覺得暖和、換上春裝時,可不一會兒又冷了起來。有人詛咒這變化無常的“鬼臉兒”天氣,但我覺得,這種多變天氣也能給生活帶來情趣。你看看街上的清晨吧:趕路上班的穿毛衣,練拳跑步的穿背心,做買賣的用熱氣哈手,掃街清路的.用毛巾擦汗……情態(tài)各異卻又生機盎然。
今年的早春“雨雪”不少。你瞧,雨中有雪,雪中有雨。雪,并不是雪花,而是像米一樣的雪粒;雨,也不是滴雨,而是到處飛飄的水星兒。它撒下來是雪,一落地便成了雨;飄下來的雨雪兒,落下地卻看不見。這樣的“雨雪”,固然使路滑,使衣濕,但它卻哺育著生命—這不也是春天的氣息嗎?
春天畢竟是來臨了,萬物在復蘇和生長。不信嗎?問一下你腳下的大地吧,多少生命正在這里勞動!
描寫的小學生作文 篇4
誕生記
金發(fā)、碧眼、身材高挑的我們像足了美國的美女,但原來我們的前身卻是個來自德國的莉莉娃娃,我的誕生有段有趣的經歷,全因為在美泰玩具公司工作的“媽媽”露絲·漢德勒的次偶遇。
那時,很流行種紙娃娃,“媽媽”便想設計仿真人的立體娃娃。隨后,1957年次在德國度假時,“媽媽”無意發(fā)現(xiàn)了身高11.5寸的德國娃娃莉莉,她立刻對莉莉加以改造,讓我看上去像瑪麗蓮·夢露樣性感迷人,于是我在1959年3月9日誕生了。
出名記
我與以往的娃娃不同,我是個大人,雖然只有4.5厘米高,但四肢修長、清新動人,臉上還流露出明星“瑪麗蓮·夢露”的神秘。最后,“媽媽”把她的另個女兒芭芭拉的昵稱“芭比”給了可愛的我們。擺在經銷商貨架里的我們受到了孩子們的歡迎,尤其是小女孩。訂單像雪片樣飛到了美泰公司。公司花了十年時間才滿足了人們多我們的需求,十年里,我們的銷售金額達到了五億美元。我們出名了!
長青記
四十二年來,我始終保持著青春、靚麗的形象,曲線玲瓏、光彩照人。美泰公司每年要推出九十組我們系列娃娃,我當過“醫(yī)生”、“教師”、“明星”等,讓孩子們著迷的`我身上靚麗的衣服、讓成年人著迷的是我長年年輕的模樣。
這就是我,個美麗的我,我叫芭比,現(xiàn)在你了解我了嗎?
描寫的小學生作文 篇5
雨過天晴,許多鳥兒都紛紛地停在電線、樹枝、花上,那清脆的鳥叫聲,像一首首有旋律的曲子,好輕快!
有些人喜歡養(yǎng)鴿子,一大清早,主人就揮動著旗子,讓鴿子飛出籠子,在天空中飛翔,好似軍隊正在操練,向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀,在天空中劃出了一條線,那靈巧的身子,像飛機般地滑行。到了黃昏,鴿子一只只飛回了籠子,那可愛活潑的景象,就從藍天中消失了。
綠色的水田中,仿佛有成群的白色斑點,睜大眼睛一看,原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鴛,正停在水田中,用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭,一下子,成群的白鷺鴛,一只只展開了白而大的翅膀,飛向藍天。那飛翔的姿勢,真是無與倫比的美!那輕巧的身子升上了天空,揮動著有力的翅膀,在天空中飛翔。我差點把它看成了美麗的`鶴了,那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢,使我也跟著跳起舞來。
隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥,我經常到他家去看鳥,久而久之,我也能體會籠中鳥的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥兒也是有感情的動物,而且跟我們人類一樣。掛在屋檐下的鳥,偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥,掉了幾滴眼淚,心中仿佛傷心地喊著:“放我出去!放我出去!”
看到那些鳥兒,我覺得它們好可憐,有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了,有的掙扎地用那尖小的嘴巴,啄那堅硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了,林伯伯看著它們個個可憐地望著天空,就把籠門打開,把剩余的鳥兒放出去了。
鳥,是我們生活中的伴侶,它是屬于大自然的。現(xiàn)在有許多人捕殺鳥類,這是不對的,我們應該愛護它們。
描寫的小學生作文 篇6
冬天一到,南京的天空總陰沉沉,灰蒙蒙的,太陽好像怕冷似的,從東邊向西邊一滑就過去了,下午,五六點鐘月亮就接班了。
今天風不大,但很冷,我和爸爸,奶奶在外面買了一會兒年貨,就把臉凍成了“紅蘋果”,把手凍成了“紅蘿卜”。
過了不久,就下起了雪。孩子們最愛玩的就是堆雪人,打雪仗。雪花跳著輕快的舞蹈向下飄落,給青松撒下了潔白的花朵,為楊柳裹上了素雅的銀裝。風吹來,玉屑似的雪花就紛紛揚揚。眺望著這美麗的風光,真有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”之感啊!雪姑娘給大地鋪上了銀色的毛毯,給屋頂戴上了白帽……哈!這簡直成了栩栩如生的童話般世界!
雪后,所有玻璃窗上都接了一層霜,像一幅幅奇異的窗簾。在這“窗簾”上有臥龍般的群山,奔馳的駿馬,還有熱帶雨林的花草和活潑可愛的'小動物,這些大自然的“杰作”,好像要把每個人帶到世界各地去旅游。
南京下雪的時候雖然比較冷,但是卻給人們帶來了無窮的歡樂。
描寫的小學生作文 篇7
兔是中國的十二生肖之一,排名第四,對應地支中的卯(mao)。一天十二時辰中的“卯”時是指清晨五時至七時這段時間,這時,太陽還沒露出臉面,月亮的光輝還沒有完全隱退,這樣卯時就同兔搭配。
兔子眼睛的顏色和它們的皮毛顏色有關系,因為它們身體里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素,它的'眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢?這是因為白兔眼睛里的血絲(毛細血管)反射了外界光線,透明的眼睛就顯出紅色。
兔子的眼睛長在臉的兩側,因此它的視野寬闊,對自己周圍的東西看得很清楚。不過,它不能辨別立體的東西,對近在眼前的東西也看不清楚。
兔子的尾巴短短的,像一個小絨球緊緊地貼在屁股上。別看它小,作用可不小。它可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當兔子被猛獸咬住時,兔子立刻使用“脫皮計”,將尾巴的“皮套”脫下,從而贏(ying)得逃命的時間。
兔子的長耳朵可以幫助它聽到微弱的聲音,并確定聲音來自何處。另一個功能是幫助兔子散熱。兔子的耳朵中有許多血管,當耳朵周圍的空氣流動時,血液的溫度就會有所下降。這可以幫助兔子調整其體內的溫度。兔子豎起它的耳朵時,既可以保證安全又可以降溫。
動物的上嘴唇分叉,主要是為了增強嘴唇的靈活性,更便于把地面上的草摟(lou)進嘴里。所以凡是食草動物的嘴唇都特別靈活,起到類似手指的作用。兔子有著發(fā)達的門齒,如果上嘴唇不分開,低頭吃草時,門齒正好擋住口腔,而分開的上唇,則可以把草夾住后再朝嘴里送,因此它們吃草時,上唇必然會習慣性地動起來。
“玉兔”是月亮的代稱,是月宮神話中唯一的動物。傳說中月宮里有一只白色的玉兔,她就是嫦娥(hange)的化身。因嫦娥奔(ben)月后,觸犯玉帝的旨(zhi)意,于是將嫦娥變成玉兔,每到月圓時,就要在月宮里為天神搗藥以示懲罰。唐代詩人李白在《古朗月行》中,運用浪漫主義的創(chuàng)作方法,通過豐富的想象和對神話傳說的巧妙加工,寫出了兒童時期對月亮充滿稚(zhl)氣的認識。
小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
仙人垂兩足,桂樹何團團。
白兔搗藥成,問言與誰餐?
朋友們,小兔子溫順、可愛,請你讀一讀下面的兒歌《小兔子乖乖》,可以的話,請媽媽教你學唱這首好聽的兒歌吧。
小兔子乖乖,把門兒開開,
快點兒開開,我要進來。
不開不開,我不開,媽媽不回來,誰來也不開。
小兔子乖乖,把門兒開開,
快點兒開開,我要進來。
就開就開,我就開,媽媽回來了,
我就把門開。
描寫的小學生作文 篇8
“啊,多么美麗啊!”奶奶朝著遠處的天空突然驚嘆道。我跳到奶奶身邊,好奇的問:“奶奶霧有什么好看的?一片白茫茫!蹦棠躺衩氐匦χf:“你自己去觀察呀!蔽冶е闷嫘牡却F悄悄來臨的腳步。
第二天一大早我起來后,來到窗邊。看到窗外的景色,我又是揉眼睛,又是擦玻璃的,但我確認是霧后,便興奮得連頭發(fā)都沒有梳就跑出了門外。一到外面就只看到白茫茫的一片,整個世界上穿上了一件乳白色的大衣,這時的霧很濃,連距離前面一米多的大樹都看不清啦!仿佛整個世界就剩下我一個人了,但是還是不時聽到汽車的.喇叭聲,人們的談論聲。不知不覺中,我已走在了大橋上,低頭一看已經看不見水面啦,仿佛這座橋是懸在空中的,身邊的霧是云朵,我在云間穿梭,往回家的路走……
到了家,霧變淡了,但看著我家的房子時,卻只能看見一個模模糊糊的輪廓,像是被人施了法術似的,又像是房子長的翅膀,懸在空中。這時我的身旁有一個人走過,但我卻看不清她的長相,好似有一層薄紗,伸手一摸卻什么都沒有。
到了中午太陽公公終于起床了,它一來,霧們就趕緊落荒而逃,施法術的人也走了,天地又恢復了原樣。
。§F,你真美。
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