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蝸牛小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-19 18:35:35 小學(xué)生作文 我要投稿

蝸牛小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

蝸牛小學(xué)生作文

蝸牛小學(xué)生作文1

  蝸牛是我們常見(jiàn)的一種軟體動(dòng)物,草地上、花壇里,到處可以看見(jiàn)它的身影。這次的科學(xué)課上老師要求我們觀察蝸牛。

  我在校園的.花壇里捉了一只大蝸牛。她的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角。長(zhǎng)觸角上兩顆“黑圓珠”就是蝸牛的小眼睛。蝸牛背著一個(gè)堅(jiān)硬的貝殼,那貝殼上有著螺旋狀的花紋,說(shuō)實(shí)在還真挺漂 亮的,我在觀察中發(fā)現(xiàn),只要蝸牛碰到什么東西,就會(huì)立刻縮進(jìn)貝殼里,原來(lái)這貝殼就是起著保護(hù)身體的作用。蝸牛用什么爬行呢?哦,他是用腹足來(lái)爬行的,蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn) 過(guò)的液體,人們把它叫做黏液。

  我喜歡蝸牛這種小動(dòng)物,它給我?guī)?lái)了歡樂(lè),也給帶來(lái)知識(shí)。

蝸牛小學(xué)生作文2

  今天我看了電影《極速蝸!房捎幸馑剂,開(kāi)始就是一只普通的蝸牛,慢騰騰的,他不小心跑到了賽車(chē)場(chǎng),進(jìn)入了賽車(chē)的里面,然后他不小心喝了賽車(chē)的一種極速燃料,它變成了一種速度非常超級(jí)快的蝸牛,他有一個(gè)夢(mèng)想就是參加賽車(chē)比賽,他真的參加比賽了,比賽過(guò)程很刺激也很曲折,但最后一個(gè)小小的`蝸牛贏得了那些超級(jí)賽車(chē),那個(gè)蝸牛太厲害了。

  里面有一句話我非常喜歡-----夢(mèng)想再大也不怕大,夢(mèng)想在小也不怕小,在小的夢(mèng)想也是大的。人只要有夢(mèng)想在小也可以成為一個(gè)偉大的夢(mèng)想。

蝸牛小學(xué)生作文3

  昨天下了一場(chǎng)雨,我和妹妹起床后,我就去觀察蝸牛了,妹妹還不知道我去哪里了。

  我走到了草坪,找啊找啊,我終于找到了一只小蝸牛,我想看看蝸牛的糞便是怎么樣的。我正想回家,但是妹妹來(lái)外面來(lái)找我,妹妹說(shuō):“哥哥,你在干什么?”我說(shuō):“我在找蝸牛。”妹妹問(wèn):“ 那你干嘛回家。俊蔽一卮鸬溃骸拔一丶夷梅糯箸R。”妹妹說(shuō):“我可以和你一起觀察蝸牛嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然可以。 

  過(guò)了一會(huì)兒,我終于知道蝸牛的糞便是怎么樣的了,是條狀的.。

  從觀察蝸牛中,我找到了許多快樂(lè),又知道蝸牛的糞便是怎么樣的,真快樂(lè)呀!

蝸牛小學(xué)生作文4

  最近我對(duì)蝸牛很感興趣,為了方便觀察它,我在雨后的林子里捉了兩只。

  人們都認(rèn)為蝸牛是個(gè)慢家伙,我也不例外。今天,我倒要親眼見(jiàn)識(shí)一下蝸牛到底能爬多慢。我拿出一張白紙?jiān)谏厦娈?huà)上兩條大約5厘米的線做那兩只蝸牛的跑道,為了讓它們跑起來(lái),我特意弄來(lái)了幾片新鮮菜葉,用于引誘它們。待我把兩個(gè)小家伙放在了“跑道”上時(shí),心里默默喊道“一、二、三預(yù)備……”兩只小蝸牛像是早已知道我的心思似的,快速往前爬,哦!觀察的好時(shí)機(jī)!我趕緊拿出了放大鏡,只見(jiàn)一只蝸牛吃力地伸縮著腹部,一拱一拱地向前行,另一只則越爬越慢,最后干脆坐著不動(dòng)了,我點(diǎn)點(diǎn)它的觸角,它像突然受驚似的.把頭縮進(jìn)了小房子,過(guò)了好久才出來(lái),真調(diào)皮!

  終點(diǎn)到了,爬的快的一只蝸牛5厘米距離,居然用了這么短的時(shí)間!另一只蝸牛只爬行了1厘米就不動(dòng)了。

  哈哈!小蝸牛原來(lái)這么有趣啊!通過(guò)這次觀察,我明白了只要認(rèn)真觀察身邊的事物,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

蝸牛小學(xué)生作文5

  經(jīng)過(guò)上一次科學(xué)課,我還是不肯把我的蝸牛放生,繼續(xù)把它養(yǎng)在瓶子里,我每次做完作業(yè),都會(huì)跑去看望它,有一次,讓我驚訝地發(fā)現(xiàn),不知哪只蝸牛竟然生了一個(gè)小寶寶,我看了喜出望外,連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。

  所以從那天起,我就對(duì)蝸牛產(chǎn)生了興趣,我發(fā)現(xiàn)蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物,還知道它有25000多種,聽(tīng)說(shuō)蝸牛的牙齒可多了,雖然我沒(méi)有扒開(kāi)蝸牛的嘴巴,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒,但是書(shū)上說(shuō)約有25600多顆,怎有那么多數(shù)也數(shù)不清楚,像天上的`星星一樣多,我驚訝極了!蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活,爬過(guò)的地方會(huì)留下白白的粘液,它有2對(duì)觸角,長(zhǎng)的觸角上有眼睛,當(dāng)我輕輕觸碰它的殼時(shí),它就會(huì)縮進(jìn)堅(jiān)硬的小房子里。蝸牛身上有好幾個(gè)孔,我發(fā)現(xiàn)有3個(gè),怎么會(huì)是3個(gè)呢?那就聽(tīng)我講來(lái),一個(gè)是排便孔,一個(gè)是氣孔,最后一個(gè)是生寶寶的孔,至于他們的位置到底在哪?我還要進(jìn)一步的觀察。

  蝸牛真是一種神奇的動(dòng)物呀!

蝸牛小學(xué)生作文6

  一天中午,天氣十分悶熱,我走出門(mén)口的院子,看到有一只蝸牛走過(guò)一片葉子,為什么會(huì)留下一條白白的長(zhǎng)線”。

  我跑進(jìn)屋問(wèn)爸爸,爸爸笑著說(shuō):“既然你想知道蝸牛的秘密,為什么不親自去實(shí)驗(yàn)”我下定決心自己去實(shí)驗(yàn)一番。

  為了解決蝸牛的秘密,我首先把蝸牛抓上高處,我然后就找一塊尖石頭小心翼翼的把它的蝸牛殼打破,里面有一些粘糊糊的',里面還有小粒東西呢,我找了一些書(shū),原來(lái)那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。

  通過(guò)這次細(xì)心觀察,我得到了啟示:只要細(xì)心觀察留意身邊的事物,你就會(huì)獲得新發(fā)現(xiàn)。

蝸牛小學(xué)生作文7

  雨后,我和姐姐到外面去玩耍。

  無(wú)意中我們?cè)谝黄偌芟碌哪嗤林邪l(fā)現(xiàn)了群出生不久的小蝸牛,我拿著一只小蝸牛仔細(xì)觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄,軟軟的.身體在地上挪著挪著,不知不覺(jué)就動(dòng)了一點(diǎn)兒,卻見(jiàn)不著走了多遠(yuǎn),大概要走十多分鐘,才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,總是隨著身子挪動(dòng)著而慢慢伸長(zhǎng),慢慢縮短……我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣,用手指輕輕碰了碰,哎呀!它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下,把觸角縮了回去,不一會(huì)兒又若無(wú)其事地伸了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它爬行的時(shí)候,它的足腺能夠分泌出黏液,它的足緊貼著物體,通過(guò)足部肌肉作波形蠕動(dòng),就能緩慢向前爬行了;再加上黏液較滑,便于身體滑動(dòng)。噢!怪不得蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)有黏液的痕跡呢!

蝸牛小學(xué)生作文8

  今天,我去看了部電影。名叫《極速蝸!。這部電影主要講了一只小蝸牛有個(gè)瘋狂的夢(mèng)想:它想當(dāng)個(gè)賽車(chē)手。為了這個(gè)夢(mèng)想,它一直堅(jiān)持練習(xí),雖然其它的蝸牛認(rèn)為這很危險(xiǎn),幾乎是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。有一天,它被卷到了儀器里,從此,它成了世界上跑得最快的蝸牛。在賽車(chē)比賽中獲得了第一名。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。我要向這只小蝸牛學(xué)習(xí)。做個(gè)堅(jiān)持不懈的`好孩子。不管有多少阻礙,不管別人認(rèn)為這事是多么難辦,多么荒唐可笑,我都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,完成不可能做到的事。

蝸牛小學(xué)生作文9

  大家都知道蝸牛吧?以前我對(duì)那小小的蝸牛從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò),可是有那么一天,讓我徹底對(duì)它改變了看法。

  一天,我和小區(qū)里的小伙伴約定好,去小區(qū)門(mén)口的紅石墻那玩。到了那里,我們發(fā)現(xiàn)有十幾只小蝸牛正在沿著石墻慢慢爬,留下銀色的斑斑痕跡。我想起了媽媽的話:“蝸牛雖然爬得慢,但是如果它認(rèn)定了目標(biāo),就永不放棄,堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難!蔽矣悬c(diǎn)將信將疑,便隨手撿起一根小木棍,把那些正在向上爬的蝸牛給弄了下來(lái),想看看它們是不是還像媽媽說(shuō)的.那樣勇往直前。果然,幾分鐘后,蝸牛又開(kāi)始向上爬了。十分鐘過(guò)去了,蝸牛真的又爬到原來(lái)的位置,真是有點(diǎn)太不可思議了。真沒(méi)想到,一個(gè)小小的蝸牛,它那種不服輸?shù)木,真令我佩服?/p>

  在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難,我就會(huì)想起那些勇敢的小蝸牛,只要我們有恒心,有毅力,堅(jiān)持到底就是勝利。

蝸牛小學(xué)生作文10

  放假時(shí),我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的'蝸牛。我見(jiàn)它在有草和白菜葉的地方。我就想,蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?這個(gè)問(wèn)題好像刻在我腦子里,怎么也忘不掉。

  于是我下決心觀察它。我捉來(lái)一只蝸牛放在一個(gè)小碗里,里面放上草和白菜。我認(rèn)真地觀察它的行動(dòng),只見(jiàn)它不由自主地爬到白菜那邊,先用觸角碰一碰白菜,然后又爬到白菜葉子上面,美滋滋地吃了起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛愛(ài)吃白菜,但又不能斷定蝸牛就是害蟲(chóng)。后來(lái),我通過(guò)查資料,才知道蝸牛是一種軟體動(dòng)物,喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物,因此它果真是害蟲(chóng)。

  通過(guò)實(shí)驗(yàn),收獲還真不!不僅讓我知道了蝸牛愛(ài)吃的食物,還讓我知道了一個(gè)道理:做什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹矗胖勒嬲慕Y(jié)果。

  

蝸牛小學(xué)生作文11

  今天科學(xué)課上老師要我們準(zhǔn)備兩只蝸牛,我在隔壁鄰居一位老爺爺?shù)膸椭,在花園的花叢中找到了六只蝸牛。

  我把它們放在塑料的.杯子里,在杯子里加了點(diǎn)水,拿了一個(gè)放大鏡觀察它們的一舉一動(dòng)。蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”,柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里;蝸牛好像沒(méi)有骨頭,身體柔軟,全身濕漉漉的;頭部有一對(duì)螺旋形的觸角,觸角反應(yīng)非常靈敏,只要一碰它,就會(huì)馬上縮回去;它的兩只眼睛就長(zhǎng)在觸角上,蝸牛還有小氣孔呢!蝸牛用氣孔呼吸,氣孔在脖子旁邊,很難看到。你們別看蝸牛爬的慢,其實(shí),蝸牛爬的也很快,它們只用了半分鐘就能從杯子的底部爬到杯子口了。

  通過(guò)觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的知識(shí)。

  

蝸牛小學(xué)生作文12

  今天,我又來(lái)觀察院子里的蝸牛了。它們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,上次見(jiàn)它們的時(shí)候,還只有小手指那么大呢!現(xiàn)在有中指那么大了。

  我想看看它們的速度有沒(méi)有提高,于是進(jìn)行了一場(chǎng)爬行賽。我觀察了很久,感覺(jué)它們的速度并沒(méi)有提高,我想,它們可能餓了,并給它們拿來(lái)充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢,當(dāng)然吃東西也慢,吃了很久才吃完。后來(lái),我不耐煩了,把沒(méi)吃完的`丟了,它們只好繼續(xù)爬。我已知道了這次的速度,便回家找記錄本,記錄下來(lái)。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我找到我的記錄本 還 發(fā)現(xiàn)了上次記錄下來(lái)的速度,這個(gè)觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫(xiě)了上去,回過(guò)頭來(lái)看上次的速度。呦!奇了怪了,速度沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),反而變慢了!這真了不得呀!

  從這次觀察中,我知道蝸牛長(zhǎng)大并不代表它的速度會(huì)變快。這多有趣呀!只有我們留心觀察,那么你會(huì)知道更多的知識(shí)!

蝸牛小學(xué)生作文13

  小黃鸝飛到一棵樹(shù)樁上,看見(jiàn)一只小蝸牛停在一個(gè)大大的蘑菇上,感到非常奇怪。就問(wèn):“咦?我的`朋友,你在這兒干什么呀?”

  小蝸牛說(shuō):“哦!原來(lái)是黃鸝妹妹呀!我在上面吃蘑菇呢!我費(fèi)了好大的力氣,才爬上來(lái)的。嗨!真糟糕,蘑菇太光了,沒(méi)法兒吃呀!”

  小黃鸝說(shuō):“原來(lái)是這樣,讓我給你想辦法吧!”

  小蝸牛說(shuō):“那就謝謝你啦!”

  小黃鸝看著又大又圓的蘑菇,說(shuō):“這樣吧!我在上面啄幾個(gè)洞,你吃起來(lái)不就方便了嗎?”

  “這個(gè)辦法真是太好了!讓我們一起吃蘑菇吧!”小蝸牛高興地說(shuō)。

  最后,在小黃鸝的幫助下,它們終于吃到了又新鮮又好吃的蘑菇,開(kāi)心地笑了。

蝸牛小學(xué)生作文14

  雨過(guò)天晴之后,我正在院子里玩耍。

  突然,我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過(guò)來(lái)。我俯下身子,認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來(lái),蝸牛爬行的速度特別慢,在它身體的上面有一個(gè)堅(jiān)硬的殼,頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角,觸角的下面長(zhǎng)著兩只小小的眼睛,后面還有一個(gè)短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下,它好像遇到了敵人似的,立刻收回觸角,并把身體縮進(jìn)殼里面,來(lái)保護(hù)自己生命。

  我趕緊取來(lái)了一個(gè)杯子,把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面,并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨,我起床一看,杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了,這小蝸牛的飯量可真大呀!

  接著,我又捉來(lái)了幾只蝸牛,選了一個(gè)潮濕的地方,然后在地面上畫(huà)了一個(gè)圓圈,把它們都聚集在圈子里,讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn),它們雖然爬得很慢,但是它們的.速度幾乎不變,而且不到終點(diǎn)決不中途停下來(lái)。

  多么可愛(ài)的小蝸牛,多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀!

蝸牛小學(xué)生作文15

  從前,我養(yǎng)過(guò)幾只小蝸牛,這幾只小蝸牛非常可愛(ài)背上背著一個(gè)大大的殼,真好玩!

  在觀察的時(shí)候我遇到這樣一些趣事:我發(fā)現(xiàn)小蝸牛非常害羞,每當(dāng)我用手去碰它的觸角,它都會(huì)把身體往里縮;蝸牛的“腳”非常厲害,把它放在玻璃上它也能前進(jìn);蝸牛走的速度非常慢,一分鐘連一本書(shū)的長(zhǎng)度都走不到;我還從書(shū)上了解到,蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物!我看了以后非常驚訝,蝸牛的嘴巴本來(lái)就那么小,竟然能裝的下一萬(wàn)多顆牙齒,真是不可思議。蝸牛特別喜歡吃青菜。它吃起來(lái)很快,一眨眼,一個(gè)洞就被它吃出來(lái)了。蝸牛很討厭水,要是你把它放進(jìn)水里,它就會(huì)拼命的往外爬,直到爬出來(lái)為止。 (作文大全)

  通過(guò)這幾次的`觀察,我知道了許多知識(shí),以后我還要去觀察更多的事物,豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓自己的視野。

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