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意義的學生作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的意義的學生作文，希望能夠幫助到大家。
意義的學生作文1
今天是個有意義的一天，因為今天是參加幫助貧困學生的一個小記者活動。我和同學們都準時在摩爾城門前集合，老師對我們說今天的活動有四個任務(wù)，我們要一個個去完成！
首先老師帶著我們參觀了整個摩爾城。摩爾城總共分三層，一樓主要是賣手機和珠寶，二樓是賣衣服和兒童樂園，三樓是賣一些特色小吃的。等我們參觀完了，老師帶著我們來到DIY壓花制作的地方。
第二個任務(wù)開始了，老師教我們怎么制作DIY壓花，等老師細心的講完，我們自己拿起剪刀。膠水。夾子等等的小工具，開始仔細地做了起來，不一會兒，同學們都完成了，拿起自己的作品仔細的欣賞著，每個人臉上都浮現(xiàn)著開心的'笑容。
接著老師帶著我們來到二樓，開始了我們今天第三個任務(wù)——投籃比賽，我們分成兩人一組，輪流的投籃，前三名的有獎勵。輪到我的時候，同學們都投完了，我有點緊張，投了三十幾次只進了九個。雖然有點遺憾，但是讓我知道以后要多鍛煉身體。
最后，我們開始了今天最重要的一個任務(wù)——義賣。我們在老師的帶領(lǐng)下來到摩爾城門前，把自己帶來的東西拿出來擺好，準備有顧客來挑選，到最后我賣了兩本書，在活動快要結(jié)束的時候，我把賣的錢投進了募捐箱。
今天是我暑假過的最開心的一天，讓我知道幫助別人是件很快樂的事情！
意義的學生作文2
人生在這個世界，都源于父母。是父母給了 們生命,是父母哺育 們成長。父母的養(yǎng)育之恩, 我們終生都應(yīng)該報答。
有句古語說得好:“百善,孝為先。”意思是說,孝敬父母是 們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。 們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
其實,今天,對 們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的.那樣,要做一番驚天動地的事情。 們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到 們對父母的孝敬之心 。
就是砍柴，我去砍柴是為了我爺爺?shù)耐龋麘?yīng)為去砍柴被電給電瘸了 ，應(yīng)為他的腿一就會疼，我不忍心看到爺爺疼痛的樣子我就這次五一放假回去砍柴來給爺爺取暖，讓爺爺?shù)耐炔惶弁�，那爺爺高興我也高興。
從小我就很孝敬父母，在家時, 堅持每天幫爺爺奶奶做一件家務(wù),向爺爺奶奶說一句問候的話.當節(jié)假日時, 就和爺爺奶奶談?wù)勑?為他們捶捶背、洗洗腳。因為 我在讀書的原因，幾乎一月才回家兩次， 并沒有多少時間和他們在一起。
愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為 們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓 們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
意義的學生作文3
為迎接特奧會的到來，我們學校開展了一次非常有意義的義賣活動，能夠為那些智障的特殊兒童獻出自己的一份愛心，同學們都很開心，我也積極地投入到這次活動中。
“我義賣什么呢？”于是我打開我的百寶箱，“對了，就賣它。”我拿出了我最喜愛的小熊，它一身綠色，漂亮極了，我一直把它當寶貝珍藏著，可這次我決定把它已賣掉，它肯定會賣個好價錢，這樣我就可以多捐一些，因為他們太需要社會的關(guān)愛，大家的幫助了。
終于盼到9月29日了。這天我們拿著自己心愛的玩具和零花錢開始義賣，等老師說義賣現(xiàn)在開始的時候，全校師生“嘩”一下子分散開了，大家爭先恐后、也迫不及待地選購著自己喜歡的商品，那場面好不熱鬧。這里商品琳瑯滿目，可以說是應(yīng)有盡有，使我目不暇接，一時不知該買哪個。其他的同學肯定是有備而來，先下手為強，早早地就選購好了自己喜歡的商品！我想：我也得趕緊行動，否則就失去了選擇的余地，先下手為強。于是我和幾個小伙伴一塊去購物，最后我買了一些折紙和兩塊橡皮。活動大概持續(xù)了兩個小時，許多出售量好的`班級都已經(jīng)收攤了，在清點捐款的時，同學們還紛紛把自己剩余的錢全部捐了，以表達自己的一份心意。
總之，這次活動開展得很成功，很有意義，既幫助了他人，又快樂了自己，真是一舉兩得。
意義的學生作文4
夏天的到來，最令人期待的節(jié)日就是端午節(jié)了，看著那各種形狀的粽子，就大飽眼福；聞著艾葉淡淡的香味，卻也沁人心脾，看龍舟，吃粽子都是我最喜歡的節(jié)日娛樂。處處展現(xiàn)著節(jié)日的喜慶。
上午，我們?nèi)易陔娨暀C前觀看“劃龍舟比賽”。鑼鼓喧天，異常熱鬧的'江邊掛著許多彩旗，岸上人山人海，許多條龍舟在江里一字排開，水上健兒們摩拳擦掌在準備著。正式比賽開始了，只聽一聲炮響，栩栩如生的龍舟像離弦的箭一樣向前駛?cè)ィ麄儓F結(jié)一致，你追我趕，爭先恐后，直奔終點。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲、口號聲……匯成一片，好像近在眼前，特別熱鬧呢。
端午節(jié)吃粽子是從古傳承作文至今的一個重要習俗。家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃、紅豆、綠豆等多種餡料，粽子的傳統(tǒng)形狀一般都是三角形的，剝開那層墨綠的外衣，露出里就是香噴噴的糯米了，獨特的香味，讓人的口水“飛流直下三千尺”。
民諺說：“清明插柳，端午插艾”。每在端午節(jié)，爺爺奶奶總是早早地把艾葉懸在門上。我不禁好奇，只聽奶奶說：“這艾葉有神奇的作用，可以防夏天的蚊蟲，預(yù)防感冒，還能治病�！边@可讓我增長了不少知識。
賽龍舟，吃粽子，懸艾葉等不同端午節(jié)的習俗，共同編織成了一個意義非凡的端午節(jié)。我愛這個意義非凡的節(jié)日。
意義的學生作文5
語文老師曾在課堂上對我們這樣說過：有的同學說長大了，就是個子長高了，長大了，就是年紀增長了，但事實卻并非如此。
從小時候的牙牙學語，蹣跚學步，到不斷經(jīng)歷，不斷懂事，這才是在漸漸長大。兒時的我渴望長大，長大了就可以不用對父母言聽計從，長大了就可以自己去做一切想做的事情。但是當我想真正的漸漸長大，我才明白了：長大就意味著要承擔責任，長大就意味著要對自己所做的每一件事負責。
也許在小的時候，什么事都要聽從父母的安排，惹了禍也要父母替我們解決。雖然有些時候很想擺脫家人對我的束縛，但如果真的沒有了家人，小小的我，又能依靠誰呢？家人是我的靠山，家就是我的避風港，在這個世界上，無論你身在何處，心中惦記著的是家，是那些與你朝夕相伴的親人和朋友，在他們的眼里，你永遠是一個孩子，一個應(yīng)該被呵護的孩子。
時光荏苒，父母日漸白頭，他們的臉上爬滿了深深的皺紋，頭上生出了扎眼的銀發(fā)，他們漸漸老了，我也長大了，是時候了，我是時候去盡一個子女應(yīng)盡的責任了。我真正的'感覺到自己長大了，肩上的擔子重了，我要通過自己的努力，靠自己的雙手去創(chuàng)造明天，去報答親人，給他們一個依靠，給他們一個避風港，讓他們老有所依，無憂的安享晚年。
成長，使人在不停的蛻變，我在川流不息的人群中，不斷長大的我，正如一棵幼苗，經(jīng)過施肥，澆水，長成小樹，又經(jīng)過風吹雨打，不斷歷練，最終長成參天大樹，頂天立地。從而也真正的明白了長大的意義。
意義的學生作文6
伴隨著一陣又一陣地微風，我?guī)е粋�重要的任務(wù)和爸爸媽媽一起上了山。說起這次的任務(wù)呢，其實是今年的暑假期間讓我采集一些植物的葉子標本，聽爸爸講山上有許許多多的我們沒有見過的植物，就這樣，我懷著一顆好奇的心開始了我的任務(wù)。
山上果然如爸爸說的那樣，有許許多多的我沒有見過的植物。我們一邊走一邊仔細地觀察，突然看見了一個心形形狀的`葉子，我想誰都不會知道它叫什么名字，于是我和爸爸媽媽討論了一下，但是他們也不知道，后來我們臨時決定給個起一個時尚的名字，就叫它“心”草吧！我們繼續(xù)不斷的觀察、采集、一起討論，沒有想到第一天我們就采集了十幾種的植物葉子標本。后來，我們回到了家，可是那種愉悅的心情卻始終留在那里。
第二天我們沒有上山，但也采集了一種叫做三葉草的植物，那是在姥姥家屋后發(fā)現(xiàn)的。傳說，只要對著三葉草許愿就一定能實現(xiàn)，我向它許愿到，我和爸爸媽媽要永遠幸福、快樂的生活下去，永遠都不要分開。我相信三葉草一定能幫我實現(xiàn)的。
第三天我們繼續(xù)上山采集植物標本，這一次我們有重大的發(fā)現(xiàn)。當我們爬到半山腰的時，發(fā)現(xiàn)了這一株植物，它就是我們在誑精品店時看到的小葫蘆，一共長出來四個，個頭一般大，是綠色的，和店里看到的不一樣。為了制作植物標本，我只摘下一個，拿在手里，我興奮極了，像是撿到寶貝一樣。帶著這份甜蜜與興奮，我們回家了。
明天爸爸媽媽就要來接我，他們聽說我采集到二十多種的植物標本一定會很高興的，雖然在姥姥家玩的還不夠盡興，但是我的收獲很大，我知道了，大自然是一個奇妙的世界。
意義的學生作文7
星期六，我無所事事地蹲在門口，看著地板發(fā)呆，忽然，一個小黑點進入我的視線，我定睛一看，原來是一只螞蟻。
從小就喜歡捉螞蟻的我，馬上來了精神，我找來一個空飲料瓶，順著零零星星的幾只螞蟻路線，找到了它們樹旁的老窩，我伸出那雙“死神之手”瞬間，幾只螞蟻也成了我的“階下囚”，它們形態(tài)各異，分黑紅兩種顏色。你看它們都不約而同地向瓶口爬去，盡管它們總是因為水珠而滑落，或是因為我使壞搖晃而跌落，但它們還是不懈的堅持著，它們渴望自由！我不由自主地把它們倒了出來。但“活罪可免，死罪難逃”，我看著打火機，心里盤算著。
我手持打火機，對著一只正在逃跑的螞蟻，輕輕一挨，螞蟻立刻就開始不停地抽動著，掙扎著，但還在拼命地“匍匐前進”，它爬到哪我的手就跟到哪，它的行動逐漸慢了下來，身上還發(fā)出輕微的，細小的“滋滋”聲，還伴隨著一股焦糊味。這只螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，躺在地上一動不動，細細再看，它的觸角還在抽動著，似乎在警告其它的螞蟻。這是一種多么頑強的.意志力呀！即使它只剩下僅有的一點生命，但始終不放棄為同伴提醒著什么。
我見所有的螞蟻都躲到了洞里，便用瓶子灌滿水，向洞口倒去，瓶中的水”咕咚，咕咚“地向洞中流去，螞蟻們都從洞中被沖了出來。它們手忙腳亂地向又向洞中爬，卻被我瓶中喘急的水流再次沖走，它們似乎累了，趴在水中一動不動，只剩幾只體格稍大的螞蟻吃力地向沒水的地方爬動，步伐沉重，越來越慢。
看著水中漂浮著的螞蟻尸體，我想：生命是寶貴的，每種生物都有生活的權(quán)利！我要珍惜生命，使自己的生命更有意義！
意義的學生作文8
隨著考試的結(jié)束，我們卸下了沉重的擔子，拋開父母的叮嚀，一起享受這個愉快的暑假。
暑假該干什么呢？我沉思著。想起以前伸手向父母要零花錢時的尷尬，心里就很不是滋味。
咦，我可以自己賺錢��！說干就干，我向媽媽提出了跟她打工這一要求�！�！‘媽媽爽快地答應(yīng)了。
接下來，我和媽媽共同制定了一份表，上面羅列著我每天應(yīng)做的家務(wù)及對應(yīng)的工資，如果做得好，還會有額外獎勵。我想入非非：一天20元，一個月600元······一個暑假，不但零花錢齊了，就連學費也綽綽有余呢！
打工的第一天，我興致勃勃，一下就賺齊了20元；第五天，我仍干勁十足，還獲得了5元錢的獎勵；第十天，我有些不耐煩了，開始’偷工減料；終于，我不愿工作了，原因是：工作累，工資少。媽媽聽了，沒有多說什么，只是把我?guī)У匠欣铮㈩A(yù)支了100元的工資給我，要我買些生活用品。我喜出望外，蹦蹦跳跳地進了超市，看見中意的就拿，完全不看價格。結(jié)賬時，用品的價格大大超出了我手里僅有的`100元錢。最后，還是媽媽出手相救，我才幸免出丑。
事后，媽媽問我：錢好賺嗎？不好賺。好花嗎？'"嗯。"我受益匪淺地點了點頭。于是，我又開始了我日復一日的賺錢計劃·····
開學了，我看著口袋里的錢，感慨萬千，回想起暑假的經(jīng)歷，我明白了：錢好花不好賺，我們要珍惜父母的勞動成果！
意義的學生作文9
生命，是珍貴的，亦是無價的。一個人的生命可以是奢華的，或是轟轟烈烈的。
我要寫為人類盜火的普羅米修斯，但老師說太大了，寫文章要一小見大。我想寫為非洲自由吶喊的曼德拉，但老師說太泛了，說我寫不出他的精神，我想寫享譽政壇的撒切爾，但老師說太難了，我理解不了政事的變化。
舉世聞名的泰坦尼克號——-世界上最豪華的游輪之一。這個悲凄的故事讓我動容的.并不是杰克和露西生離死別的愛情，而是甲板上的四位樂手。
撞到冰山的那一刻是令人感到恐懼的，號稱不沉之船的泰坦尼克號的船底被硬生生地劃開一道口子。游輪開始下沉，人們驚慌失措。船艙內(nèi)，甲板上，亂作一團。當?shù)弥系木壬Р蛔阋匝b下所有人時，人們像瘋了的鹿一樣亂跑，向上帝求救。
恐慌的人們與四位樂手擦肩而過，尖叫著，哭泣著。
一個人說：“今晚我有很大榮幸與你們一同演奏”
另一個人說：“保重！”
第三個人說：“這是最后的一首曲子，我要把它拉好。再見！”
第四個人說：“再見，朋友們。”
他們的臉上沒有呈現(xiàn)出痛苦與絕望，反而是一種安寧，嚴肅，以及對世間的留念。他們正用生命中的最后一刻去完成生命中的最后一項使命。
故事的結(jié)局是：這艘不沉之船在四位樂手的互相告別聲與琴聲中沉入深不可測的漆黑色的汪洋中。
也許他們是卑微的，不被世人所知的。他們的生命不是奢華的，也不是轟轟烈烈的，他們默默在自己的崗位上堅持到了最后。所以，他們的生命是有意義的。這種敬業(yè)，堅毅的精神，正是他們在生命的最后一刻所詮釋出的生命的意義。
意義的學生作文10
21世紀是知識的世紀，是網(wǎng)絡(luò)的世紀，更是學習的世紀。伴隨著“神六“的成功發(fā)射，我的心中也激起了不小的波濤，我多么想象聶海勝叔叔那樣去太空遨游，為我國的航天事業(yè)做一點小小的貢獻。但是，所有的基礎(chǔ)都是建立在好好學習，獲取更多的知識上。
學習，意味著要付出艱辛的努力。要克服困難，努力拼搏奮斗。中國古代有“頭懸梁，錐刺骨““不受苦中苦，難為人上人“的警句，只有肯于吃苦，勇于吃苦，下苦功，出苦力，才能取得優(yōu)異成績，但是這樣一來也會帶來一些負面影響，我的'一些同班同學就因為覺得學習太苦了，不愛學習了，對學習厭煩，甚至麻木。我認為學習是靠習慣和方法，認真地序惡習，快樂地學習，把學習當作自己的一種愛好，這種習慣一旦養(yǎng)成學習就不苦了。常常聽奶奶說，她上中學時成績很好，但是由于家境不好，未能繼續(xù)升學，到現(xiàn)在還是個遺憾；再看看工廠里，好多下崗的叔叔阿姨們，因為文化水平低，對現(xiàn)代科技知識不懂，所以很難再就業(yè)；再看看那些農(nóng)民工，因為沒有文化，沒有技術(shù)，進城打工也找不到好工作，有些人甚至會走上犯罪的道路；還有好多農(nóng)村的學生因為貧困而上不了學。想想這些，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學習條件，好好學習，認真學習，給自己的未來鋪就一條成功的路。
讓我們快樂地學習吧，學習其實是一件很有意義的事。
意義的學生作文11
11月17日下午，陰有雨。臺州晚報三門記者站組織了一次采訪活動，我們10個小記者跟隨著大記者們，來到三門中學，準備采訪臺州市第十一屆省級重點中學運動會。這是我第一次采訪，心情有點緊張。
我們剛到的時候，運動會開幕式正好舉行，場面相當隆重。每支隊伍的運動員們由一個舉牌員帶領(lǐng)，有序地進入運動場。我清點了一下，一共有28支運動隊。接下來由學校領(lǐng)導講話，介紹具體的比賽內(nèi)容。隨后運動員舉行了冬季長跑活動，領(lǐng)跑的同學舉著“陽光體育與快樂校園同行”的標語，隊伍繞著操場，如一條長龍，很有順序地跑了一周。緊接著，整個隊伍有序地退場，開幕式結(jié)束。
趁著開幕式結(jié)束的時候，我急忙跑去采訪一位舉牌員。我問：“你們這次共有多少人參加運動會？” 舉牌的姐姐與我一樣有點含羞，說：“我也不太清楚，但我知道有28個學校參加運動會，每個學校大約有15、6名運動員�！薄爸x謝！”我高興地說。
接著我又采訪了一位運動員，我問：“你好，我是臺州晚報小記者，能問你幾個問題嗎？”“好的�！彼蠓降卣f�！罢垎柲闶菂⒓邮裁幢荣愴椖康�？”我接著問�！拔覅⒓犹吆吞h項目。”“那你對自己有信心嗎？”“我很有信心，同時希望拿一個冠軍來！”她自信地抬起了頭�！澳悄銓ψ约簩W校的`隊伍有沒有信心？”我緊接著問。她滿臉笑容地說：“當然了，我對自己的隊伍非常有信心！”
一個小時很快就過去了，我們的采訪活動也結(jié)束了。這是我的第一次采訪活動，這次采訪活動太有意義了�？粗G意滿園的學校和充滿生氣的運動員們，我羨慕極了。我祝愿她們在這次比賽中取得好成績。
意義的學生作文12
在元宵節(jié)這一天吃元宵是中國的傳統(tǒng)，代表全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的�？�，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心；父親和老叔推杯換盞，喝的興致正濃；
小妹高興地不知所措；媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中；我也望著一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。
在元宵節(jié)的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的.煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的；有賣糖葫蘆、燒烤的；還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個節(jié)目好，哪個節(jié)目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
元宵節(jié)之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂融融，全家人在一起團團圓圓地都快樂啊！
意義的學生作文13
去年夏天的一個星期天，晴空萬里，風和日麗，桃樹上開滿了稚嫩的花骨朵兒，葉子上飽含清晨的露珠伴隨著鳥兒清脆的鳴叫，順著葉脈流淌下去，真是個好天氣！
“媽媽快起床吧！”我大聲說�！笆裁词掳�？這么早，今天不是星期天嗎？”媽媽揉了揉眼睛說。我高興的說：“今天不是舅舅要來嗎�！眿寢専o奈的搖搖頭說：“是是是，不知道又要帶你去哪瘋玩呢！”我洋洋得意的笑了。
吃過早飯不久，“叮咚，叮咚�！蔽绎w快的跑去開門，一看，果然是舅舅，高高的個子，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛正笑瞇瞇的看著我，說：“趕快收拾收拾，我們?nèi)メ烎~�！边@時我才注意到舅舅身后背的背包，原來都準備好了，我趕緊拿好塑料桶高興的跟著舅舅出發(fā)了。
沒多久我們就到了釣魚館，舅舅說：“我們比賽吧，看誰釣的魚多。”我爽快的`答應(yīng)了。比賽開始了，魚餌怎樣掛到魚鉤上？啊，我還不會釣魚呢！我郁悶了……這時舅舅好像發(fā)現(xiàn)我不會了，過來細心的給我講解怎樣放魚餌，怎樣甩竿，怎樣看魚漂。這回我知道了，看我的。感覺有魚兒咬鉤了，我趕緊收竿，可是上面什么都沒有，連續(xù)幾次，“我不釣了”我發(fā)起脾氣。
舅舅發(fā)現(xiàn)我不釣了趕緊過來，說：“怎么了？”我說了一下情況，舅舅深沉的說：“釣魚要有耐心，不能操之過急，還要積累經(jīng)驗，魚兒一定要把魚餌全部吞到嘴里才能收竿。”我聽了舅舅的教導終于有點進步了，釣到了，我高興的拿到舅舅面前炫耀，但是我看到舅舅的桶里已經(jīng)五六條了，我趕緊跑回去繼續(xù)……
回到家里，媽媽問我怎么樣，雖然比賽輸了，但是我還是非常開心，不但學會了釣魚，還學會無論做什么事都要有耐心，還要持之以恒，不驕不躁。
意義的學生作文14
在我們，多姿多彩的生活中，會有許多有意義的事情，他們或許會使我們難過，高興……但我印象最深刻的就是那件事。
去年在炎熱的暑假里，家里有人過生日，她就是我的大姨，一個漂亮溫柔的`女人，由于她在外地工作，所以不能給她親自送禮物，媽媽叫我和姐姐制作一個視頻，說完媽媽就轉(zhuǎn)身離開，還邊走邊說了一句：“給你們兩天時間做�！�
我想著起碼要做一個五分鐘以上的視頻吧，太短了顯得有點兒沒誠意，姐姐也表示贊同。終于過了幾分鐘，想到了一個法子，叫親人們說一些對大姨的心里話都錄下來，然后剪到一起，最后全家人對著鏡頭說“生日快樂！”
話不多說，趕緊行動起來，下樓去找外婆和外公錄視頻，外婆可能是好久沒有見到自己的女兒了吧？有些激動和緊張，很容易忘掉詞，我們叫她先想一想，找了其他家人，當然還有我們自己�！岸！蓖馄诺囊蹭浐昧�，接著離成功就還剩一半了。打開“剪映APP”點擊開始創(chuàng)作，在資料庫里找到我們剛才錄的視頻，先是外婆的，然后外公媽媽爸爸，表哥表姐，我最后弄點音樂、特效，這樣一個完美感動的視頻就出來了！
或許我們一個舉手之勞的事情，就是讓親人感到無比溫暖。禮輕情意重，可能大姨覺得這個是無價之寶，因為我們給她打視頻通話時清楚的看見一滴淚從眼角流淌下來了！雖然這篇作文已經(jīng)畫上了句號，可那些為親情感動的時光仍在！
意義的學生作文15
老師，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這陽光明媚的今天，我們迎來了第24個教師節(jié)。
學校利用早讀的時間，召集我們?nèi)熒讲賵�，舉行一個簡單而又有意義的儀式：宣讀同學們最受歡迎的`老師，讓學生們把自己的小禮物和想說的話送給老師，祝我們的老師教師節(jié)快樂。
首先，由鄭校長宣讀最受歡迎老師的名單。我和楊毓等幾個同學每人捧著一束鮮花，作學生代表送給最受歡迎的老師。當校長宣讀完畢后，我們一字排開，有秩序地走得到老師們的面前，把鮮花送給他們。并向老師們說：;祝老師教師節(jié)快樂！
然后，同學們可以把自己的小禮物送給老師了！幾乎每個老師的身邊，都圍著一大群學生：他們有的送上自己的禮物，有的送花，還有的把自己想說的話送給老師。而老師則很欣慰、很開心。
我看見很多一年級的小朋友都拿著一大束花送給自己最喜歡的老師，他們每送完老師一枝花，都喜不自勝地蹦來跳去，可愛極了！從這能看出一年級小朋友的天真和純潔。
不到一會兒，每個老師的手里，都有一大束花。這是同學們送給老師的禮物。同學們的心意，老師都感受到了。其實，送給老師的禮物，不一定是用錢買的，有些東西是有錢也買不了的。我們可以用行動去表達自己送給老師的祝福，如按時交作業(yè)，認真聽講，不令老師操心等等。這么做更能讓老師開心。同學們，老師辛辛苦苦的培育我們，花了不少心血，讓我們一起對老師說;老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！
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