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學(xué)生調(diào)查作文

時(shí)間:2022-12-07 14:49:09 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精】學(xué)生調(diào)查作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)生調(diào)查作文,歡迎大家分享。

【精】學(xué)生調(diào)查作文

學(xué)生調(diào)查作文1

  塑料口袋是我們經(jīng)常用到的方便物品,它的確給我們生活帶來了方便,但這一時(shí)方便就帶來了長(zhǎng)久的危害。

  20xx年4月六日星期天早上,我和爸爸媽媽一起去盛唐摩爾做塑料口袋的調(diào)查研究。我站在收銀臺(tái)前觀察著,發(fā)現(xiàn)平均一分鐘都有一個(gè)顧客通過,大約用一到兩個(gè)塑料口袋,一共有6個(gè)收銀臺(tái),6×60=360個(gè)塑料口袋,盛唐摩爾9點(diǎn)開門,一直到晚上10點(diǎn)關(guān)門,共14個(gè)小時(shí),一天大約使用5040個(gè)塑料口袋。

  在享受到商家的方便服務(wù)時(shí),也認(rèn)識(shí)到塑料口袋造成的威脅。由于塑料具有不可降解性,棄于地上,幾十甚至上百年都不會(huì)溶解,這幾年,由于大量使用塑料袋,無論是人們居住的房前屋后,還是鄉(xiāng)下的荒郊野外,只要有人類經(jīng)過的.地方,都會(huì)留下五顏六色的塑料袋。每當(dāng)狂風(fēng)大作時(shí),這些塑料口袋就會(huì)隨風(fēng)飄舞,因此,天空中總會(huì)看到一些塑料口袋,對(duì)環(huán)境造成重大的污染,成了一大禍害。

  從今年六月一日起,和人民生活密切相關(guān)的塑料袋將被禁止使用,倡議重新使用布口袋或竹籃。你看,了解了塑料口袋危害后,我們是不是應(yīng)該從身邊做起,從自己做起,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

學(xué)生調(diào)查作文2

  成都是國(guó)務(wù)院首批公布的24個(gè)歷史文化名城之一。近年發(fā)現(xiàn)的金沙遺址,將成都的建城歷史上溯到4000多年以前。

  遠(yuǎn)在四五千年前,古蜀先民逐漸從川西北高原沿岷江河谷遷徙到成都平原,他們?cè)谶@塊肥沃的土地上辛勤墾殖,創(chuàng)造了燦爛的'“蜀文化”。距今三四千年前,即相當(dāng)于夏代紀(jì)年的早期階段,在成都平原已形成了高度發(fā)達(dá)的三星堆文明,它是古蜀文化發(fā)展的一個(gè)巔峰,也是中華民族文化的一個(gè)重要源頭。西周時(shí)期,一些游牧部落開始從成都平原周邊高阜丘陵逐漸向平原水洼地區(qū)遷移。周末,蜀王開明九世從郫縣遷徙成都,“一年成邑,二年成都”,“成都”一名即由此而來。成都羊子山土臺(tái)、十二橋的“干欄”式房屋遺址、商業(yè)街船棺遺址和金沙遺址,證明古蜀人活動(dòng)的中心就在成都。

  作為著名的歷史文化名城,成都市級(jí)以上的文物保護(hù)單位就有216處之多,其中杜甫草堂、武侯祠、望江樓、蜀王陵、永陵、金沙古蜀文化遺址等更是中外聞名,歡迎大家到成都旅游觀光。

學(xué)生調(diào)查作文3

  河南省南陽(yáng)市位于河南省西南部,與湖北省、陜西省相鄰,地處伏牛山以南,漢水以北;因是三面環(huán)山,南部開口馬蹄形盆地,故稱南陽(yáng)盆地。南陽(yáng)地理位置優(yōu)越,交通便利,是河南、湖北、陜西交通要道,是中原經(jīng)濟(jì)主體區(qū)與連南啟西重要支點(diǎn)。加上雨量充足,氣候溫與,土地肥沃,物產(chǎn)豐富,給人們提供了一個(gè)很好生產(chǎn)、生活環(huán)境。

  南陽(yáng)歷史文化悠久,人杰地靈!澳详(yáng)”意思是說它位于伏牛山之南,居漢水之北而得名。遠(yuǎn)在幾十萬年前,人類祖先已在這塊土地上繁衍生息了,約七八千年前,先祖?zhèn)円孕燎趧趧?dòng)與聰明智慧在這片土地上創(chuàng)造了燦爛歷史文明。周朝天子非常重視這片富庶土地,曾分封了申、呂、謝、酈、蓼、曾、許等諸侯。春秋時(shí)楚設(shè)宛邑,到戰(zhàn)國(guó)秦昭襄王三十五年“初置南陽(yáng)郡”時(shí),才開始使用“南陽(yáng)”這個(gè)名字。至今,已有兩千二百多年歷史,雖然朝代更迭、區(qū)劃改變,但南陽(yáng)這一地名,一直被保留沿用,在歷史長(zhǎng)河里,愈來愈豐富了它涵義,在時(shí)代演進(jìn)中,充分顯示出它頑強(qiáng)生命力。

  如今,南陽(yáng)是國(guó)務(wù)院第二批命名、首批對(duì)外開放歷史文化城,是全國(guó)漢文化最集中旅游區(qū)之一,是中原主要旅游勝地,它是一塊潛力巨大、有待繼續(xù)開發(fā)寶地,是一方充滿希望熱土!

學(xué)生調(diào)查作文4

  今天我們將去超市調(diào)查顧客使用塑料袋的情況。在調(diào)查前,我了解了塑料袋對(duì)環(huán)境的危害:塑料袋會(huì)污染土壤,會(huì)污染水質(zhì),會(huì)污染空氣,一旦燃燒會(huì)釋放對(duì)人體有害的.物質(zhì)。原來塑料袋的危害這么大呀!

  中午,我們?nèi)缂s來到了超市,逐個(gè)采訪了顧客們,了解他們對(duì)塑料袋的認(rèn)識(shí)以及塑料袋的使用情況。一位年輕的女士說:“我一直用環(huán)保袋,因?yàn)樗芰洗鼤?huì)造成白色污染!币晃荒贻p的男士說:“我基本上使用環(huán)保袋,萬般無奈下才會(huì)使用塑料袋!币晃焕蠣敔斦f:“我用籃子,方便又環(huán)保!蔽覀冞采訪了一位老外,他回答:“Sometime,I always use it。”他指了指手中的黑色環(huán)保袋。

  最后,我們做了調(diào)查統(tǒng)計(jì):在一個(gè)小時(shí)內(nèi),超市里共有160位顧客,其中7人不使用塑料袋,117人使用環(huán)保袋或籃子,36人使用塑料袋。

  我們欣慰地發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)顧客都能認(rèn)識(shí)到塑料袋的危害,并自覺減少塑料袋的使用,但仍有小部分人依舊使用塑料袋。希望每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到塑料袋的危害,使用可降解環(huán)保袋,讓我們的地球更加干凈、美麗。

學(xué)生調(diào)查作文5

  為了完成河流生態(tài)環(huán)境調(diào)查任務(wù),我們成立了環(huán)境保衛(wèi)小分隊(duì)。

  我們進(jìn)行了任務(wù)分配,其中令我印象最深的是街頭采訪環(huán)節(jié)。我負(fù)責(zé)采訪的題目是:“您覺得該怎么樣治理河流?”剛開始十分緊張,腿不停地發(fā)抖,心里想著:“如果我被拒絕了,該怎么辦呢?”在大家的鼓勵(lì)下,我終于找了一位叔叔,結(jié)結(jié)巴巴地說:“叔叔......我是......甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)班......的陳諾,老師叫我完成一個(gè)......作業(yè),是街頭采訪,您能配合一下嗎?”叔叔被我逗笑了,我才松了一口氣,說:“您覺得該怎樣治理河流?”叔叔答道:“不亂丟垃圾!蔽沂指吲d,跑去告訴大家:“我的'采訪終于成功了!”

  今天我玩的真開心,不僅學(xué)會(huì)做PPT,還鍛煉了膽子,我相信下次采訪一定不會(huì)怕!

學(xué)生調(diào)查作文6

  我家樓下的空壩,原來干凈,整潔,現(xiàn)在空壩上堆滿了許多垃圾,特別是下雨天,污水橫流,過往的行人都過不去。還有的人由于力量過大,扔的垃圾正好掛在了樹上,難看死了。我去勸說那些大人們,他們不理我,說什么小孩子大人的事干什么?然后把我趕了出去。我被趕了出去之后,心想:“這個(gè)法子不行,我可以到居委會(huì)去啊!

  于是,我去了居委會(huì)。到了居委會(huì),我對(duì)了一個(gè)阿姨說:“阿姨,我要反映我們這棟樓有人亂扔垃圾!卑⒁逃H切的說:“小朋友,這件事情我們已經(jīng)知道了,過幾天你們這棟樓就會(huì)看到有人來打掃了順便要教育你們這棟樓的居民,你快回去吧。”我只好回家了,等待來打掃的人了。過了幾天,我們真的看見了有人來打掃了,打掃的人把整棟樓的上上下下,左左右右,邊邊角角掃的非常的干凈,打掃完畢以后,打掃的人就開始七嘴八舌的教育這棟樓的`居民(包括我),教育完了以后,打掃的人就紛紛的離開了。

  通過了這件事以后,我再也沒有看見他/她們亂扔垃圾了。我建議,我們真的要保護(hù)環(huán)境,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,是人們的責(zé)任。如果,人們真的做好了,我們才能擁有一個(gè)美好的家園。

學(xué)生調(diào)查作文7

  一、調(diào)查緣由

  我從事多年的語(yǔ)文教學(xué),每年感到頭痛的就是學(xué)生的作文,是學(xué)生怕上作文課,老師難上作文課。在多次的作文教學(xué)中都感到作文教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果,特別是班級(jí)人數(shù)度多的.時(shí)候,作文批改就成了一個(gè)非常頭痛的問題,一次批閱所花時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期,費(fèi)力、費(fèi)神、費(fèi)時(shí)而不討好。批改完后,學(xué)生一掃而過,對(duì)學(xué)生一點(diǎn)作用都不起,老師還累得半死,怎么辦?怎樣才能在短的時(shí)間內(nèi),既提高學(xué)生的作文水平,又使老師教的輕松?因而,我申報(bào)該課題,給課題研究提供科學(xué)依據(jù),我做了一個(gè)全面系統(tǒng)的調(diào)查。

  二、目的和意義

  1.中高年級(jí)教師的作文批改情況。

  2.理資料,探究原因,進(jìn)行反思。

  3.探究出如何培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文能力的有效方法。

  三、調(diào)查時(shí)間

  20xx年12月

  四、調(diào)查對(duì)象

  五---六年級(jí)老師及學(xué)生

  五、調(diào)查方法

  談話調(diào)查法

  六、調(diào)查內(nèi)容

  有多少老師注重學(xué)生自己修改作文?學(xué)生是否愛上作文課。

學(xué)生調(diào)查作文8

  每天早上到校、放學(xué)的時(shí)間,校門前的小攤小販、學(xué)校門旁小店前,總能看到許多學(xué)生,或買或看,熱鬧非凡。他們的錢從哪里來?怎么使用?

  近日,文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問題,對(duì)該校四年級(jí)三個(gè)班共計(jì)139人進(jìn)行了一次調(diào)查。

  [數(shù)據(jù)一]學(xué)生平時(shí)有零用錢,但認(rèn)為父母平時(shí)要給零用錢的占69%,從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。

  [數(shù)據(jù)二]零用錢最愿給的`是父母占94%,63%學(xué)生的零用錢是父母主動(dòng)給的,父親又比母親大方,有學(xué)生的零用錢是父親給的,而爺爺奶奶給的只占。

  [數(shù)據(jù)三]的學(xué)生用零用錢買零食,12%的學(xué)生留著當(dāng)學(xué)費(fèi),的學(xué)生用來買學(xué)習(xí)用品,3%的學(xué)生將錢捐給中國(guó)兒童福利院,20%的學(xué)生羨慕其他同學(xué)有很多零用錢,從家中偷偷拿錢的人占到了。

  [數(shù)據(jù)四]通過做家務(wù)賺取零用錢的較多,占,通過外出打工或準(zhǔn)備這樣做的學(xué)生占。

學(xué)生調(diào)查作文9

  一、問題的提出

  我在報(bào)紙上經(jīng)?吹接熊嚨湴l(fā)生,于是,我就對(duì)行人過馬路的情況作了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  自己觀察記錄。

  三、調(diào)查情況和材料整理

  通過我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)馬路上,都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn),有些行人竟然一路跑著闖紅燈,好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。

  我總共記錄了291個(gè)行人,調(diào)查發(fā)現(xiàn),其中有149個(gè)行人闖紅燈,他們有的一邊看著馬路上的車輛,一邊不顧紅燈地走著;有的.看馬路上一時(shí)沒有車輛,就不顧紅燈,闖紅燈;還有的好像視車輛為空氣,一路跑著闖紅燈。還有142個(gè)行人,沒有闖紅燈,他們遵守了交通規(guī)則,一直等到綠燈才走,不管等多長(zhǎng)時(shí)間也要遵守交通規(guī)則。

  四、結(jié)論

  馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈,有149個(gè)行人,有一些人沒有闖紅燈,142個(gè)行人,闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時(shí)間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好,這樣會(huì)害了自己的。我們一定不要闖紅燈,一定要遵守交通規(guī)則。

學(xué)生調(diào)查作文10

  我們才上小學(xué),可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)逐漸變多,這些會(huì)給我們的生活帶來不便,所以我想借此機(jī)會(huì),研究一下學(xué)生視力下降的原因。

  一、調(diào)查

  1.了解同學(xué)們的'用眼情況

  2.了解小學(xué)生合理用眼時(shí)間

  3.了解小學(xué)生做眼保健操情況

  二、資料整理

  患有近視的同學(xué)大部分都沉迷網(wǎng)絡(luò),所以人數(shù)達(dá)到:34人(38.64%)

  沒有近視的同學(xué)都是有效合理安排用眼時(shí)間。沒有近視的同學(xué)達(dá)到:54人(61.36%)

  這樣可以看出,近視的同學(xué),近視的原因。調(diào)查后:有20%的同學(xué)回到家后,第一件事是:看電視、玩電腦。而沒有近視的同學(xué)有一部分回家后合理的調(diào)節(jié)燈光,閱讀自己喜歡的課外書。

  最后,我們整理了大家近視的原因:

  1. 寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)不正確。

  2. 每天花在上網(wǎng)、看電視的時(shí)間較長(zhǎng)。

  3. 沒能做好眼保健操。

  4. 在燈光較暗的環(huán)境下讀書。

  同學(xué)們盡量不要在傍晚六點(diǎn)以后不要開電燈看書或做作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環(huán)境下進(jìn)行。不能長(zhǎng)時(shí)間玩游戲。

  同學(xué)們一定要記住,眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護(hù)好自己的眼睛哦!

學(xué)生調(diào)查作文11

  今天,我要去校外調(diào)查錯(cuò)別字問題。

  我們小學(xué)生中有很多人都會(huì)寫錯(cuò)別字,那么,大人呢?他們也會(huì)寫錯(cuò)別字嗎?所以,我要去飯店、商店等公共場(chǎng)所看一看。

  我先去一家飯店做調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)飯店的墻上有一個(gè)錯(cuò)別字,本來是“咸菜免費(fèi)”,但廣告上寫的卻是“咸菜兔費(fèi)”。接著,我在去商店的`路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)路牌,上面把“禁止停車”寫成了“禁止亭車”。我還發(fā)現(xiàn)路邊的小吃店里有一個(gè)賣夾饃的牌子,本來是“雞蛋夾饃”,卻寫成了“雞旦夾饃”。

  原來,大人也會(huì)寫錯(cuò)別字,而且寫的錯(cuò)別字還不少呢!

  既然大多數(shù)人都會(huì)寫錯(cuò)別字,那么,都是在什么情況下寫錯(cuò)的呢?首先,是讀音相近的字,比如“!焙汀巴ぁ;其次是字形相近的字,比如“鼻”和“舅”;再次就是筆畫太多的字,比如“蠹”、“霸”等。

  要是大家想避免寫錯(cuò)別字,有很多辦法。首先,你可以多看書,因?yàn)榭磿梢宰屛覀儗W(xué)到很多字;其次,遇到不認(rèn)識(shí)的字也可以查字典,在字典中,可以學(xué)到拼音、部首、詞語(yǔ)……

  生活中不寫錯(cuò)別字,就不會(huì)鬧笑話;考試時(shí)少寫錯(cuò)別字,就會(huì)少丟分。另外,不寫錯(cuò)別字也體現(xiàn)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,更是對(duì)漢字的尊重!

學(xué)生調(diào)查作文12

  一、問題的提出。

  最近,同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè),且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。

  二、調(diào)查方法。

  1、走訪同學(xué)本人。

  2、走訪周圍的同學(xué)。

  三、調(diào)查情況整理。

  姓名情況原因作業(yè)完成情況

  李毓雯優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

  勤學(xué)好問

  李莎莎優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

  多看課外書

  李寒冰差上課不注意聽講不按時(shí)完成

  信息渠道走訪同學(xué)

  四、結(jié)論。

  1、因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,如果不及時(shí)管教,會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教。

  2、作為一個(gè)學(xué)生,只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的.,還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快,忘得快,如不及時(shí)鞏固,就會(huì)忘掉。做了作業(yè),才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)加深印象,所以,做作業(yè)并非無用。

  3、此外,學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,應(yīng)先把作業(yè)寫完,再玩一些其他的東西放松一下,但不能耽誤學(xué)習(xí)。

學(xué)生調(diào)查作文13

  個(gè)性與時(shí)尚早已風(fēng)靡全校園,游戲和與八卦總是同學(xué)們津津樂道的熱門話題。相比之下,學(xué)習(xí)上的問題、課外學(xué)習(xí)似乎無人問津。我對(duì)校園中的這一流行趨勢(shì)感到很奇怪,為什么“游戲”總比書本里的知識(shí)和老師的教育更容易讓同學(xué)們接受?

  帶著疑問,我通過“問卷星”平臺(tái)設(shè)計(jì)了一張簡(jiǎn)單的表格,以“同學(xué)們的學(xué)習(xí)作息時(shí)間”為題作了一次調(diào)查。我列出了學(xué)習(xí)時(shí)間1小時(shí)以內(nèi)、一小時(shí)以上、5—6小時(shí)。很快,屏幕上立即顯示1小時(shí)以內(nèi)占87%,而一小時(shí)以上也沒幾個(gè);每天的'睡眠時(shí)間5小時(shí)以內(nèi)、5—7小時(shí)、8小時(shí)以上。5—7小時(shí)占83。33%,8小時(shí)以上占16。67%……填完表之后,看見幾個(gè)人又在QQ上聊游戲了。因?yàn)閭(gè)人愛好不同,所以大部分同學(xué)都喜歡玩《王者榮耀》這類游戲。

  調(diào)查繼續(xù)進(jìn)行“其它”那一欄幾乎已是百分之百,而“學(xué)習(xí)”那一欄空空如也。突然,屏幕上有了變化:運(yùn)動(dòng)和看課外書那一欄漸漸有人填了。難道就沒人喜歡我們小學(xué)生應(yīng)該的學(xué)習(xí)嗎?經(jīng)過一番調(diào)查,結(jié)果還是令我大失所望。

  游戲,即能放松又可以?shī)蕵,但學(xué)習(xí)是更重要的!

學(xué)生調(diào)查作文14

  建國(guó)以來,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,近來,我問了幾位年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩,問他們近百年來祖國(guó)的情況。目的是了解祖國(guó)的變化。從他們的講述中,我發(fā)現(xiàn)了祖國(guó)的.變化有許多的方面。

  “民以食為天”。在中國(guó)有這樣一句古話。近百年來,人民的食物種類越來越多。剛建國(guó)時(shí)期,人們吃的是粗茶淡飯,還經(jīng)常吃不飽;改革開放前,雖然有了很大改善,但食物種類仍然很少,人們買菜需要飯票,因此,人們營(yíng)養(yǎng)不良;改革開放以來,食物種類繁多,人們開始注重飲食的健康與營(yíng)養(yǎng);現(xiàn)在,什么食物都有。超市、菜場(chǎng)到處都是。人們不但能吃得飽,還十分注重健康,以前用來充饑的粗糧、野菜,如今成了菜桌上佳肴。

  建國(guó)初期,人們出行很不方便,沒有電車、轎車,人們大多是步行,也有一部分人家有自行車;改革開放前,人們出行還是不方便,雖然大多數(shù)人家有自行車,但出行路程比較遠(yuǎn)的話,還是讓人發(fā)愁;改革開放以來,城市中可以經(jīng)?匆娨恍┢,還有巴士可坐,有一些大城市有火車站、飛機(jī)場(chǎng)。如今,馬路上到處都是汽車,出租車招手即是,遠(yuǎn)行有飛機(jī)、火車,過海有輪船,出行十分方便。

  祖國(guó)變化真大!祖國(guó)以后變化一定會(huì)更大,一定會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)!

學(xué)生調(diào)查作文15

  五朵山風(fēng)景名勝區(qū)位于南陽(yáng)市南召縣四棵樹鄉(xiāng)西部,北距南召縣城40公里,東南距南陽(yáng)市75公里。

  五朵山是文獻(xiàn)記載的歷史明山,久負(fù)勝名。《山海經(jīng)》稱其帝山,《明嘉靖南陽(yáng)府志》說:“此山五峰并峙,圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立,故名五朵山!

  五朵山又稱歪五朵。關(guān)于歪五朵,民間有這樣一個(gè)傳說:當(dāng)年祖師爺要到五朵山修行,走到山根有點(diǎn)累就坐下休息。當(dāng)時(shí)正是正午,驕陽(yáng)似火,山神和土地爺為了讓祖師爺有個(gè)蔭涼就讓五朵山向東以歪,結(jié)果祖師爺一看要倒,嚇得起來就跑,這一跑就跑到了武山,在這里修成正果,因此就有了五朵山,這兩地都成為人們敬仰真武大帝的名勝之地。不過,當(dāng)?shù)鼐用裾f這里才是祖師爺開始修成正果的地方,有靈氣,因?yàn)檫@里的山神和土地爺。真正的.幫助了他。

  現(xiàn)在的五朵山上修建了許多廟宇,每當(dāng)初一和十五成群結(jié)隊(duì)的香客就在這里虔誠(chéng)叩拜。暴瀑峽的峽谷,風(fēng)景如畫,美如仙境,潺潺流水一路歡歌奔騰著,五座吊橋高懸于流淌不息的溪水之上,走上去晃晃悠悠的,如騰云駕霧。五朵山風(fēng)景區(qū)常常讓人們流連忘返。

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