學游泳的學生作文

時間：2022-11-29 14:37:36 小學生作文我要投稿

學游泳的學生作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學游泳的學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學游泳的學生作文15篇

學游泳的學生作文1

　　五歲時，我想做一名海軍，嚷著要學游泳。

　　報名第一天，我想得很簡單。教練讓我跳下池子去抓水里的竹竿，我毫不猶豫地就跳了下去。一下子我的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴都被水圍住，我使勁拍打著，被嗆得發(fā)不出聲。好不容易抓住竹竿，被教練拖上岸，我已經被嚇壞了。原來游泳這么恐怖！后面的課程我躲在岸邊的角落里，看著其它小朋友一個接一個下水，游完一圈，上岸，再下水。一陣冷風吹過來，我不由自主地打起了寒顫。教練發(fā)現了，把我推進水，我害怕極了，緊緊抓住浮板，胡亂蹬腿，結果還是不停地嗆水。這次課學完，我說什么也不再去了，甚至做夢都會嚇得哭醒。

　　后來上了小學，媽媽給我買了學游泳的工具，帶我到兒童池里戲水。漸漸地我可以在小池子里開心地玩了，甚至可以拿著浮板到深水區(qū)“探險”，我終于克服了對水的恐懼。

　　八歲時，我鼓起勇氣又報名參加了游泳班。

　　這次訓練不一樣的是，我更加仔細地聽教練講述動作要領，認真地按要求練習。教練對我的夸獎也讓我信心滿滿，相信自己必定能夠學會。媽媽說我像變了一個人，怎么就迷上游泳了？其實游泳并沒有我想象的'那么可怕，以前只是我的心理作怪。現在，我已經可以自由地在水上沖浪了。

學游泳的學生作文2

　　一天中午，天氣炎熱，火辣辣的太陽照射大地。小花狗來到一條小河邊來看景色，忽然，它看見一只小白鵝在水里自由自在地游泳。一會兒潛到水里，一會兒浮上水面，嘎、嘎、嘎地叫。小花狗看著它游泳，十分羨慕，它想：會游泳真好啊！小花狗心動了。它對小白鵝說：“白鵝姐姐，你能教我游泳好嗎？”小白鵝說：“當然可以，請你下來吧�！毙』ü仿犃朔浅８吲d，說：“謝謝！”就撲通一聲跳進水里，差一點沉了下去，幸虧小白鵝鉆到水里，用翅膀把小花狗頂了一下，才浮出了水面。小白鵝說：“游泳很簡單，只要眼睛看前方，身體保持平衡就可以了�！毙』ü仿犃诵“座Z的`話，就學著它的樣子游泳，結果吞下好多水。

　　小花狗在岸邊，看見小青蛙在水里游得又輕松有快樂，游累了就跳到荷葉上唱歌。小花狗又心動了，它對小青蛙說：“你能教我游泳嗎？”小青蛙說：“可以，你下水吧，身體要保持平衡，雙腳要直往前蹬，雙手要往前劃�！钡牵』ü愤€是沉到水里，又吞了一肚子水。

　　這時，一只在岸上休息的水牛發(fā)現了，它對小花狗說：“你就用自己的游泳方法吧。”小花狗東扭西扭，手腳亂擺，終于游到了對岸。

　　小花狗明白了要用自己的方法去做，別人的方法也不是萬能的。

學游泳的學生作文3

　　上個寒假，我學習了蛙泳，這次暑假，我決定學習自由泳，因為自由泳更快。我的教練姓盧，學習自由泳的第一天，因為已經一年沒下水了，我還是有點害怕，于是，我倒數10下，跳!

　　經過一番復習，我漸漸的習慣了水，第一節(jié)課，教練教我了打腿，打腿可不輕松，得繃緊、伸直，打腿，我的腿十分酸痛，但我想：堅持堅持住!加油!我使出吃奶的力氣打腿，終于，贏得了教練的'肯定。

　　腿部動作我得出了要領：自由泳腿部的打水動作，雖然也有一定的推進作用，但主要是起

　　到保持身體的平衡。盡量放松腳踝，繃直腳尖，大腿帶動小腿打水，腰部以下用力，上半身保持不動，這樣打水才有力度，而且不會左右晃動。

　　經過三節(jié)課的反復的練習，我很不錯的掌握了打腿。

　　打腿學完了就是劃手了，劃手比較簡單一點。步驟：手臂在空中完成移臂之后，大臂內旋，使肘關節(jié)處于最高點，手指伸直并攏，掌心斜向外下方，指尖自然觸水，接著是小臂，最后大臂自然插入水中。完成入水之后，手掌掌心開始由斜向外下轉為斜向內后，逐漸彎手肘、彎曲手腕，手肘始終高于手臂，為下一步的劃水做好準備。有個問題：我的手指總合不攏，于是我每天回家后都練一會，果然，一個星期后，問題解決了，真是“有志者，事竟成”啊!

　　最后，是換氣，頭只往右轉，露出一半，只要右手劃的時候吸氣就好了。

　　這樣，配合起來就好了。這次學習，讓我懂了：“世上無難事，只怕有心人”!

學游泳的學生作文4

　　7月11日媽媽帶我和江一涵去游泳。一路上我很激動，走著走著，就到了目的地，我們一進大廳就看見的全是小朋友。換上用游泳衣，來到大廳，我和涵涵都分到了第三組，我們擺好了鞋老師說完了要求我們就去了游泳池。老師讓我們坐在游泳池邊上給身上潑水，然后我沿著邊下水了，水涼涼的。老師先讓我們練憋氣，然后是連著憋，老師看我們筋疲力盡的下來就讓我們玩來了，很快，就下課了，下次我要繼續(xù)努力，

　　第2天，我們開始學揚泳了，因為第1次我松開手就瞪了一下，所以我一下就劃了一小段，劃到中間了我已經筋疲力盡里聽到了老師說加油，加油，我有了力氣，我有的很快一下就到了，我下次要加油。

　　第3天我們要加手了，老師說：“手心要朝外，胳膊伸直，上的時候慢，下的'時候快”這是重點!但是我抬胳膊的時候水花會進鼻子，我已經知道為什么了，因為我上去的速度太快，經過訓練，和老師的幫助，經過幾天的訓練，我的姿式已經完全掌握了，最后一天我們給家長表演，先是初級班表演，分為四個組，先第一組，再是第二組，在是我們，我表演時很緊張，但是還是順利的完成了表演，下來是提高班的表演，最后的表演成人班的表演，經考核合格，給我們發(fā)了證書，游泳真開心，我明年還想在學。

學游泳的學生作文5

　暑假的一天，我早早的就起床了，因為今天是我第一天去“全民鍵身中心”學習游泳。我懷著興奮和迫不及待的心情，大步的向著“全民健身中心”進軍。我的老師姓朱，是個女教練，我們親切的'稱她為“朱老師”。朱老師告訴我們：要想學會游泳，首先得學會憋氣和換氣。接著朱老師就演示了一遍，她先吸了一大口氣，然后緩緩的把頭埋進水里，1秒、2秒、3秒。。。。。。不知過了多久，從水下冒出一串水泡，又過了一會兒朱老師才把頭抬出水面，讓我們自己練習。我學著朱老師的樣子深吸了一口氣，把頭埋進水里，可是由于埋頭的速度過猛，水直接灌進了我的鼻子里，嗆的我鼻子又酸又癢，我連忙把頭從水里抬起來，用手揉了揉進水的鼻子。汲取了上一次的教訓，我吸氣閉嘴，輕輕地把頭沉入水里，這一次水沒有灌進鼻子，于是我漸漸的放松了身體，可奇怪的事情發(fā)生了，我發(fā)現我的雙腳開始慢慢地離開了池底，人浮了起來，身體不受控制，嚇的我手忙腳亂，四處瞎抓，一把拽住老師的胳膊，才掙扎著從水里站起來。接著老師又讓我們潛了十幾次，我終于在第一節(jié)課就學會了憋氣潛水

學游泳的學生作文6

　　炎熱的暑假到了，我要去學游泳了。聽到這個消息后，我一蹦三尺高，可高興啦！游泳時間是8點半到9點50分，教練是王教練。

　　星期一，我早早地起了床。來到游泳池，王教練說：“今天是第一堂課，任務很輕松�！蔽覀兿铝怂蝿帐撬新�，感受水的浮力，很好玩。第二個任務是憋氣，先是10秒，再是15秒，接著20秒！我到20秒就不行了。第三個任務是漂浮。一開始可以手扶牢池邊，可是最后不能扶了，要慢慢地滑下來。這我就不行了，王教練說：“陶最，你手腳并攏試試看，還有頭要朝下看哦！”我按照王教練的做，果然可以啦。

　　過了幾天，學蛙泳啦！王教練說我是班里游得最好的呢！我一下子就能游半個泳池。又過了幾天，學換氣，我能一下子游整個泳池，教練也對我贊不絕口。

　　印象最深的`是最后一天，我從深水區(qū)的岸上跳下去，水深有2.5米呢！我努力地游，游到對岸，很刺激！王教練還要我第一個從深水區(qū)游到淺水區(qū)呢！最后我們全體打水仗，都對付江教練，江教練也“啪啪啪”地把水潑向我們。幸好我及時躲閃，要不就被潑沉了。這節(jié)課很快過去了，我和教練們說再見，希望還能見到你們！

學游泳的學生作文7

　　今年暑假，媽媽辦了一張杭州樂園的年卡準備帶我去那里的“水上世界”玩，我心理甭提有多高興了。我想那里請媽媽教我學游泳。

　　我們來到了“水上世界”，看見那里有許多人，有的在沖浪，有的'在游泳，還有的在滑水上滑梯。我看到了很羨慕，就求媽媽教我游泳。媽媽教我先屏氣。我吸了一口氣，屏住呼吸，接著把頭伸進水里，我覺得自己要被淹死了，趕緊把頭伸了上來。我心理很害怕，后悔不該學。媽媽在一旁好象看出了我的心思，忙著對我說：“學一件事就要學到底，學游泳，喝水就是家常便飯，喝些水就會了�！甭犃藡寢尩脑挘刮矣辛诵判摹Ｎ以俅伟杨^伸下水去，感覺水靜靜地在兩旁，頭好象浮起來了，我感覺沒有第一次那么害怕，慢慢地，我就不害怕了。屏氣屏好了就開始練腳的動作，腳的動作像青蛙游的時候腳的動作一樣，一收，一蹬，一夾，我感覺身體慢慢地向前進。接著配上手的動作，感覺整個身體像一只小船平平的漂浮在水上，緩緩地往前進。

　　雖然我的鼻子和耳朵都進了水，但我的心里仍然很快樂，因為我又學會了一樣本領。

學游泳的學生作文8

　　暑假，我參加了游泳培訓班，學習了蛙泳。

　　萬事開頭難。游泳基本的動作是憋氣，可我才堅持了幾秒鐘就憋不住了，把頭從水里探出來。教練對我說：“要想憋氣時間久，就得吸一大口氣，在水里慢慢吐氣�！蔽野凑战叹毜慕虒�，深吸了一大口氣，再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久，我頓時心花怒放。教練又先后教了我們蹬腳、劃手、換氣。蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，再蹬出去，迅速地夾在一起。我們在游泳池邊趴下，跟著教練的口號：收翻蹬夾。我們在岸上反復練習了好長時間才下水，在深水區(qū)戴著浮袖練腳、手、換氣的配合。

　　不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。動作練熟后就要摘掉浮袖了，一米八的水深，我心里很害怕，緊緊抓住池邊，不敢松手，教練一松開我的手，我立刻游到池邊上。教練對我說：“有我保護，不用怕，就像戴著浮袖時一樣游�！苯叹氃僖淮嗡砷_了我的`手，我鼓足勇氣，手腳配合著劃動，在水里呼氣，抬頭換氣，一會兒鉆出水面，一會兒沉入水里，活像鯉魚跳龍門。啊，我會游泳了，我可以摘掉浮袖在深水池里游了！這個日子對于我來說是最明媚的。走出游泳館，我覺得天更藍，樹更綠，花兒更美麗！

　　通過學游泳不僅讓我領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，而且使我認識到做任何事都不要輕言放棄。我堅信“世上無難事，只要肯登攀�！�

學游泳的學生作文9

　　今年暑假，媽媽終于贊同我去學游泳了，當時我別提有多高興啦。

　　正式學游泳的第一天，我在家里早早地換上游泳衣，懷著激動的心情來到向往已久的游泳池。哇!游泳池里已有許多游泳學員了，她們穿著五顏六色的游泳衣在水中穿梭，仿佛是一群漂亮的金魚在水里游玩。再仔細一看，那水真清呀!清得可以看見水底的方格……。

　　我在教練的帶領下來到了游泳池邊，教練教我做下水前預備動作：壓壓腿，彎彎腰，跳一跳，接著讓我往身上拍拍水。一切預備動作完成后，我小心翼翼地下水了，我好興奮啊!接著我和小學員們一起，在教練的要求下先學如何在水中換氣。教練說：“把頭放到水里，止住呼吸，鎮(zhèn)靜點，不用心慌�！蔽野凑战叹毥痰模徊揭徊降赝瓿�，啊!我可以在水中換氣了。

　　接著，教練又讓我們扶著池邊，做蛙泳腿，他先給我們作了個示范，我模仿他的'樣子，蹬腿，夾水，收回。開始我的動作一點也不規(guī)范，他就耐心地教我怎么做，直到我做好為止。通過我這一次的學習，已經可以在水中游一段了。

　　最后結束時，教練還表揚了我們，我心里美滋滋的。我下定決心要刻苦練習,學會游泳。

學游泳的學生作文10

　　今年暑假，媽媽每天都帶我去游泳。我看見小朋友們在游泳池里自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我要學習游泳。

　　我和媽媽一來到泳池，就看見許多大人和小孩，男的、女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧。我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀！我不會游泳。

　　媽媽找了他的一個好朋友教我學游泳，是位叔叔。他很嚴厲，他說：“我要去許多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水，我一跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕，叔叔告訴我說：“怕水還能學游泳？”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我很快就會了。第二次學打水和夾水，我練了又練，終于在叔叔的`幫助下，我學會了打水和夾水。第三次學習蛙泳，就像青蛙一樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠。第四次開始學換氣了，先站在水里，在水上吸一口氣，再把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次我一定要學會，就這樣堅持練下去，我有了很大的進步。

　　在這個快樂的暑假里，我既學會了游泳，又鍛煉了我的身體和意志。全家人都很高興，都說我長大了！

學游泳的學生作文11

　　在暑假期間，我學會了游泳、跳繩、炒菜，其中我最喜歡的還是學游泳了。

　　剛開始的時候，我不敢下水，就像一只旱鴨子，一看到水就哇葉直叫，直到后來，我氣一摒，撲通一聲跳下水，啊！水好涼啊！我冷得雞皮疙瘩都起來了，后來才在教育的鼓勵下慢慢地適應了水溫。教練教我們吐泡泡、飄浮、蹬腳……經過一次又一次的練習，我終于基本學會了游泳。

　　時間過得飛快，一下子就到了考試的時間了，先是高級班的仰泳，然后是中級班的`自由泳，最后才是我們初級班的蛙泳。于是，我們排排著坐，靜靜地望著水面出神。我想：到底什么時候才能輪到我呢？就這么想著，終于在課快結束的時候輪到我了。教練吹了一聲哨子，場上頓時安靜下來。我一下躍入水中，雙腿重復著“收、翻、蹬、夾”四個動作，突然我身體一使勁，似乎水從身體兩旁閃開，我一下遙遙領先，超越了其他同學。我以這樣的優(yōu)勢比其他同學搶先一步到達了終點，成了我們組的冠軍，這讓我驕傲不已。

　　正是利用這些課余時間，學習了這些技能，讓步我離未來更進了一步。

學游泳的學生作文12

　　我會的本領有很多。今天，我就講講我學游泳的故事。

　　去年暑假，爸爸、媽媽帶我去“少兒游泳館”學游泳。首先老師教我們腳的游泳姿勢，老師說：“腳的游泳姿態(tài)的口訣就是‘收翻蹬夾’。收是兩腳并攏夾緊；翻就是膝蓋不動，只把腳張開；蹬是兩條腿用力向后蹬去；夾就是兩腳并在一起。好，再來一次�！蔽揖瓦@樣一直訓練，然后我們練習手的動作。首先我把兩手夾起來，放在胸前，然后兩手夾著伸出去。最后雙手分別從兩側劃開。后來教練讓我們手和腳配合起來做，可是我手和腳怎么也配合不起來。爸爸走過來對我說：“你要手和腳的游泳姿態(tài)都很熟練，才能配合得好�！蔽衣犃�，繼續(xù)練習，直到該我們下水。

　　我換好泳褲，帶上游泳圈，就下水了，“啊！水真涼！”我心里害怕地想著。我不停地換氣，可是這樣游得很慢，還有大量的水灌進我的鼻子，讓我嗆鼻。我真想馬上上岸，可又想起老師說過：世上無難事，只要肯登攀。于是，我又往前游。教練看見了我，游過來對我說：“不能一直換氣，要學會憋氣�！比缓蠼o我作了個示范：他吸了一口氣，然后沉入水底，大約沉了一分鐘才上來。接著說：“就是要這樣�！蔽覍W著教練的樣子游著，果然很好游，而且游得很快，就像小泥鰍一樣的'游來游去，爸爸也在岸上不禁地叫好。

　　就這樣我學會了蛙泳。今年暑假我還要去學習別的花樣游泳。

學游泳的學生作文13

　　每當看見別人在水里游得像快樂的魚兒一樣，我這只“旱鴨子’’只能在岸上望洋興嘆。學會游泳是我夢寐以求的愿望！到了暑假，我便懇求爸爸給我報了游泳班。

　　學習游泳的`第一天，老師叫我們扶著游泳池池壁的一條長邊走一走，我當時想：學習游泳這么簡單，要是早一點學習就更好了�？墒呛镁安婚L，到了第二天老師就教我們蹬腳，整天拿著浮板，背著浮塊在水里蹬腳。只要不蹬的話就要沉下去。每天早上在游泳池里要蹬好幾個來回，手都凍僵了，才能上岸。雖然又冷又累，但是我還是咬牙堅持下來了。

　　到了第7天的課程，老師讓我們不用浮板，只背著浮塊，一個一個游給他看。輪到我時，不敢下水，老師在趁我不注意時，把我推下了水。下水后，我感到浮力嚴重不夠，費了盡九牛二虎之力劃水、蹬腳才能不沉下去�；氐郊依�，我對爸爸說：“學游泳比登天還難，我不想學了�！卑职终f：“還有5天了，做事不能半途而廢，貴在堅持，堅持就是勝利�！甭犃税职值脑�，我又有了繼續(xù)學下去的勇氣和動力。

　　學習游泳的后期，一天比一天更難，一天比一天更累，每次學完身體都快散架了一樣。我很想放棄學習了，可想起爸爸的話，仿佛又看到勝利在向我招手了！

　　艱難的12天游泳課完了，我終于學會游泳了！我也能像快樂的魚兒一樣在水里游來游去了。通過學習游泳，我明白了：做事一定要有恒心！

學游泳的學生作文14

　　今年暑假，媽媽給我報了游泳班。

　　七月盛夏，太陽失去了原先的溫柔，火辣辣地炙烤著大地，潑一盆水到地上，干渴的大地一下子便將它吸得干干凈凈。我在烈日的曝曬下，來到了游泳池學游泳。

　　第一天，教練先是叫我們和水“親近”一下。我望著那波光粼粼的池水，我的心怦怦地跳，腳也在發(fā)抖。在教練鼓勵的`目光下，我只好我小心翼翼地扶著欄桿下水了。一到水中，只覺得渾身清涼，怕水的恐懼感不知不覺地被拋到九霄云外去了，我開心地用手拍著水。過了一會兒，教練開始教我們怎樣換氣：就是把頭埋入水中像小魚一樣吐泡泡，再把頭抬到水面上張大嘴巴吸氣，然后把頭再埋入水中吐泡泡，這樣不停重復著。我照著教練的話，一遍又一遍認真地練習。過了一會兒，教練開始教我們蛙泳的基本動作了。他讓我扶著泳池邊，腿按照“收、翻、蹬、夾”的順序一直練。練好了，又讓我在水中練習邊換氣、邊蛙泳。可我放掉手，一到水中便不知所措，等沉到水底才反應過來——要趕快游，可我卻亂了套，忘了換氣，忘了蹬腿，手腳亂舞，在水中簡直像只張牙舞爪的螃蟹。我連連喝了好幾口水，差點哭出來。

　　看著游泳池里自由自在游來游去的人們，我咬咬牙，下定決心要學好游泳這項本領！