學生作文：踢足球（精選35篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學生作文：踢足球，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生作文：踢足球 1
立秋了，天氣轉涼了，我的好朋友潤潤叫我去踢足球。 我們來到了一個小廣場，準備在這里踢球。剛開始，我還不會踢，潤潤把球傳過來，我沒接住，我趕緊去追球，球停了，我使勁一踢，球踢偏了，腳也踢傷了，疼得我哇哇大叫，潤潤趕緊跑過來說：“踢球是用腳背踢，不是用腳尖踢的。”休息了一會兒，我就按潤潤的說的方法去踢，不一會兒就學會了。
我和潤潤你爭我搶，跑來跑去，玩得不亦樂乎。后來，我們把廣場的'一張椅子當做球門，讓媽媽來當守門員。潤潤把球傳給了我，我看準球門，猛地把球踢了出去，媽媽沒有接住，球被我踢進去了。“球進了。”我和潤潤異口同聲的叫了起來。
玩累了，我潤潤就坐在椅子上休息，享受秋風帶給我們的涼爽。
學生作文：踢足球 2
“四班加油！四班必勝！齊心協(xié)力，四班沖！”在這一聲聲吶喊中，四班與五班的足球賽如火如荼地進行著。
你瞧，足球正安穩(wěn)地躺在邊線上，童洋的雙眼好似一只餓了十多天的狼，正直勾勾地盯著它。只見他雙手前后擺動，雙腿奮力向前奔跑，一不小心，用力過猛，腳跟足球擦肩而過。說時遲那時快，童洋連忙快步后退，緊接著，身體微微前傾，向前一沖，飛起一腳，足球在空中劃出一道優(yōu)美的`弧線，重重地砸到了草坪上。頓時，其他隊員蜂擁而上，都想爭奪這顆寶貴的球。一澤盡力攔著五班的同學，想給球一個射門，可惜，沒瞄準。這時，王信和另一個隊員也以迅雷不及掩耳之勢趕來，卻還是讓對方搶了先，把球傳給了隊友……
就這樣，你追我趕，你爭我搶，伴隨著拉拉隊員們彼起彼伏的歡呼聲，足球比賽盛況空前。正所謂，“眾人一條心，黃土變成金”，最終，我們班贏得了這場激烈的比賽！
學生作文：踢足球 3
今天下午我校放假，所以下午我準備在院子里踢足球。過了一會兒，徐宇和任翔下來了。我就說我和任翔打比賽，徐宇守門，他們都爽快的`答應了。
比賽開始了，徐宇把球發(fā)了出來，我一個頭球，把球頂出了界。任翔一個腳球，被徐宇用雙拳打了出去，我一個大腳，把球踢進了大門，現(xiàn)在1比0，徐宇把球開了出來，我一個頭球，“咚……”，球又進了，我以2比0領先。下半場，我和任翔把球踢來踢去，使球不是出界就是被門將抱住了，一直過了20多分鐘，比分才“變 ”成3比0。到了最后一分鐘，任翔一個大力抽射，球以飛快的速度飛入網(wǎng)窩。
比賽結束了，我以3比1的比分贏得了比賽。我們又玩了2個多小時，才戀戀不舍的回家吃飯了。
學生作文：踢足球 4
每天寫完作業(yè)，你最喜歡玩什么呢？我最喜歡約著幾個朋友去樓下踢足球。
我們一到“足球場”就七嘴八舌地討論誰當裁判。我自告奮勇地說：“我來當裁判！”大家都同意了。為了公平起見，我們采用石頭剪刀布的方式將剩下的人分成兩組。
比賽開始了，我把球放在球場中間。然后，大聲喊“預備，開始！”只見紅方的小強左腳往前邁了一步，右腳重重一踢，足球像箭一樣飛了出去。可是被藍方的小明接住，并傳給了他的`隊友小華，只見他狠狠一踢，足球飛快地向?qū)Ψ斤w去，可是又被紅方擋了回來。由于雙方實力相當，足球在他們腳下來來回回的跑了十幾分鐘，我這個小裁判也跟跑了十幾分鐘。最終，還是被紅方的小強踢進了球門，紅方獲勝。藍方隊員不服輸，要求再來一局，我們繼續(xù)玩著。
不知過了多久，大家都累了，也該回家了，不過我們約好下次再來玩。踢足球讓我們的課余生活變得豐富多彩，我愛踢足球。
學生作文：踢足球 5
一天，陽光明媚，晴空萬里。學校舉行足球比賽。操場上熱鬧非凡，只見紅隊隊員個個精神抖擻，生龍活虎。藍隊也不甘示弱，紛紛摩拳擦掌。
隨著裁判的.一聲哨響，比賽開始了。運動員們你爭我搶，互不相讓，球在運動員的腳下時快時慢，忽左忽右。不一會兒，紅隊的10號隊員搶到了球，他看到前有堵截，后有追兵，不能射門，連忙左一晃右一晃，晃過了第一個、第二個，飛快地沖向球門。藍隊隊員一看不妙，紛紛過來圍堵。10號隊員連忙飛起一腳，只見球猶如一道閃電，“嗖”的一聲，飛進了球門。 “球進啦！”觀眾們都歡呼起來，掌聲、笑聲、吶喊聲匯成一片。
這真是一場激動人心的比賽啊！
學生作文：踢足球 6
頂著初冬早晨一貫的嚴寒，身批著剛搞到手的“戰(zhàn)袍”，于凌晨六點來到操場，只為和高一級的學長一比高下。
已經(jīng)好幾年沒觸球了，現(xiàn)在倍感生疏。高中時為了迎接命運的考驗，在老師的耳提面命下被迫從命放棄最愛。而在外流浪的時光又怎能提起自己的踢球興趣呢？現(xiàn)在一切不可能都化為虛有，終于能夠 又有機會收拾“舊山河”了，精神頭也隨之而來，滿場飛奔都沒覺得累。滿頭大汗怎一個“爽”字了得！
忽然有所悟。再熟悉的.東西如果長時間不去接觸就會慢慢變的生疏。朋友之間也是如此！環(huán)境往往會改變一個人的品性，地處不同的環(huán)境人的思維往往會改變。所以，我們完全有必要與我們熟悉的老 朋友常聯(lián)系，不要認為關系靠就能持續(xù)到永久，也許有一天再見面時會彼此無話，到那時豈不十分尷尬！有句老話說的好，結識新朋友不忘老朋友。衷心的祝福我的每位朋友，無論是新的還是老的！
說來說去還是說跑題了�？磥磉�的繼續(xù)回去踢球呀······！
學生作文：踢足球 7
我是一個活潑的小男孩了，我喜歡踢足球，打籃球。我最喜歡踢足球了，每個星期天都要到我們院子里的'操場去踢足球。
這個星期日的下午，我和媽媽一起去足球場踢足球。天空格外藍，空氣特別清新，我和媽媽快樂地走在通往足球場的路上。偌大足球場上空無一人，草長得非常茂密，踩上去很松軟，感覺很舒服。我當守門員，媽媽遠遠地把球踢過來，我看準球的方向，對準球猛地一踢，球被我返踢回去，媽媽沒有接準，我高興地跳了起來。偶爾我防守不及媽媽射門成功，我一下子高興的心情落下來。我們就這樣一攻一守，踢了一段時間。
踢累了，我對媽媽說：“媽媽，我們找塊厚草地躺下休息吧。”媽媽說：“好”。太陽暖暖地照著，風兒輕輕地吹著，秋蟲就在耳邊歌唱。我和媽媽都感到快樂和放松。
我盼著下次休息再和媽媽一起踢足球、曬太陽。
學生作文：踢足球 8
上個星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。球賽開始了，雙方打得非常激烈。當球傳到王嚴的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的.弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球！唉，真是“出師不利”呀！球在我們的腳下傳來傳去，我一次射門的機會都沒有，真讓人著急！我忍不住大聲喊到：“傳過來！傳過來！”隊友果然把球傳了過來！
這時，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進了球門……踢足球真有意思�。�
學生作文：踢足球 9
今天，我、康海森、小付和小吳一起去籃球場踢足球。我和小吳一對，康海森和小付一對。我們開始比賽了。
首先，我和小吳以飛快的步子將球傳來傳去，把球踢進了球門，我們先進一球。然后，康海森在半場踢出了一大腳，球竟然進了！我們兩隊打成了平手。我想：我一定要戰(zhàn)勝康海森，得到最后的`冠軍！我想著想著，踢出了一大腳，球竟然從自家的球門處直接踢進了對方的球門。我們高興地跳起來歡呼勝利。
最后，我和小吳以5：3勝了。我實在太高興了！
學生作文：踢足球 10
今天是星期四，是個好天氣，我起來把事情都做好了。我就開心的準備去踢球了。
到了踢球的地方，我先開始活動一下，讓自己的全身都放松，活動筋骨。我先進去顛球。準備顛二百次球，這個時候教練大聲的說：“顛球一定要用腳背去顛球，腳必須要放平，不然球會掉下來，還會打傷自己和他人。
顛完球后，我們開始練習其他的技術，比如怎么繞過別人帶球，怎么傳球等……練習一段時間后，教練拿了很多的小盤子，做了兩個小球門。然后我們分成兩個隊，一方守，一方攻。
一聲哨響，我們就開始了比賽了。在比賽中我們不斷的使用教練教的那些動作，繞過別人帶球，然后向球門踢球。經(jīng)過很長時間的比賽，終于我找到機會了，腳一踢，球進了。很開心，在笑語中，我們完成這次的`踢球。真的是一場精彩的對戰(zhàn)，希望后面可以經(jīng)常踢足球。
學生作文：踢足球 11
今天，原本最討厭體育課的我也變的積極起來了：
老師宣布這節(jié)課踢足球，全班“耶”的一聲叫起來。老師先帶我們來到足球場，教我們進門。開始了，王喆是我們班上有名的女漢子，沒想到竟然踢歪了，我也很吃驚，難么近，竟然踢不進去，守門的吳若真得意洋洋的走了，1個、2個、3個、4個人都沒進，我，數(shù)學高手思考了一會兒，想：我偏一點角度，一般人是看不出來的，肯定會進。真的`進了，全班同學都為我歡呼，因為我是第一個進球的，我把秘訣交給了王喆、佳演、于彤。第二輪，他們?nèi)歼M了，我問他們秘訣好不好，沒想到于彤說是按他自己來踢得，真是氣死我啦。
今天真好玩！
學生作文：踢足球 12
暑假的每天晚上，只要不下雨，小區(qū)里的小伙伴們就不約而同地聚在一起踢足球。
一般情況下我們分成兩隊，我們是小孩隊，對方是一個大人盧叔叔。比賽開始了，大人先發(fā)球，我們?nèi)硕啵灰粫䞍壕蛽尩搅饲�，我們散開成三角的'陣勢，盧叔叔過來了我們就積極的傳球、配合，很快我們就攻進了一球，小伙伴們歡呼雀躍，踢起來更帶勁了。
我們球性不是很好，大家都老是看到球就出腳踢，經(jīng)常把球踢出界。盧叔叔帶球左沖右突，一下子過了四、五個防守隊員，我急出了一頭冷汗，趕緊跑到球門前圍堵，盧叔叔的射門被我擋住，我只好一腳大力開球把球踢出界外。偶爾我們也會做出一定的配合，更多的時候都是亂踢。
我們雖然人多勢眾，但技不如人，經(jīng)常還是我們輸，但踢足球給我們帶來了無窮的快樂！
學生作文：踢足球 13
我的課余生活豐富多彩。利用課余時間我學畫畫、英語和足球。我尤其喜歡踢足球，因為它給我的童年生活帶來了無盡的快樂。
為了練好足球，爸爸為我準備了足球和運動鞋。我全副武裝后興沖沖地和爸爸來到家附近的足球場，爸爸先教我?guī)е蚺�，又教我用腳的`兩側踢足球，還教我“凌空飛射”……真沒想到，小小足球踢起來還有這樣多的學問，我算是大開眼界了。
有一回，踢足球時，我把腳脖子給扭了，我一瘸一拐地走回了家，經(jīng)過爸爸一個多小時的細心按摩才有所好轉，雖然因為踢足球受了傷，但我無怨無悔，因為，我喜歡踢足球。
我喜歡踢足球，因為它既鍛煉了我的身體又磨練了我的意志。
學生作文：踢足球 14
剛踢完球回來，沖了個涼，肚子現(xiàn)在有點餓了。這時才想起今天一天才喝了兩杯粥，真是佩服自己，為國家節(jié)約糧食的工作做的真是到位。
下午踢球的時候邊上剛好是女生在上體育課，邊上站一群的女生中場休息時大家就來樂了，故意坐到她們面前有的'“不法分之”還直盯盯的看著花花朵朵的連眼睛都不眨，還高聲的討論哪個是隊花。其中不 乏有已經(jīng)有家事的人了。盯上一個還張羅著叫個大膽的去問問名字，哎現(xiàn)在的年輕人也就這愛好，真拿他們沒辦法。
今天我的角色是后衛(wèi)，自己的一腳解球不當失誤讓他們進了一球自己受到指責不說心理還覺的怪對不起大家的，因為我們這次是場帶有那么點懲罰措施的比賽，一班和二班踢各七個人，輸了的隊負責請 喝可樂，還后帶著壓力后將功補過了，最后還是我們隊以5比4贏了他們二班。
學生作文：踢足球 15
體育課上，老師和我們一起踢足球。
我們隊的吳少方等不及了，老師吹了口哨后，吳少方用力一踢，球到了半空中，像艘飛船一樣，但是沒聽到落地聲。原來是被敵隊守門的伍曉莉接到了，伍曉莉把球給了他們隊的吳少令，吳少令邊踢球，邊逃離我的'"追捕"。我一下子跑累了，吳少令用力一踢，球到了半空中，但是沒想到球到了我們隊的隊友——機智聰明又身手敏捷的伍金照腳上。伍金照一跳，用腳一踢，球到了半空中，頓時我們眼里出現(xiàn)了幻覺：球好像著了火。我心里想：這家伙還真聰明。球像火一樣，飛速而過，嚇得敵隊守門員躲開了。就這樣，我們隊得了一分，笑開了花。
敵隊呢，只是埋怨守門員膽小。敵隊守門員則暗自慶幸沒有被擊中。
一小時后，我們滿頭大汗。但是我們以36分的成績打敗了只有18分的敵隊，敵隊現(xiàn)在還抱怨守門員呢！這是使我最快樂的體育課。
上星期五的下午,我睡過午覺,起來寫了一會兒作業(yè),聽見外面有人叫我,原來是我的好朋友：王燦、高圣、陳杰、王圣、劉梅來叫我一起去踢足球。
我和王燦、劉梅一隊。我是隊長,王燦是副隊長。王圣和高圣、陳杰一隊。王圣是隊長,高圣是副隊長。
比賽開始了,王圣隊先發(fā)球,我眼疾手快把足球攔住了,所有的人都過來搶球。場面混亂極了,都不管自己是哪個隊的了,搶到球就踢.這時王圣爸爸來了說:“怎么這么亂啊,我來做裁判吧”。我們大家都同意.就這樣熱熱鬧鬧地玩了起來,大家都非常開心.
讓我也明白了足球是一項團隊運動,隊員之間要互相配合才能把球踢好。
學生作文：踢足球 16
六年級下學期一個晴朗的日子，我校兩江國際實用小學舉行了全校第一場足球比賽。很遺憾，我不能參加這場足球比賽，因為我在比賽前挑選足球運動員時不小心摔倒了，傷了腳。
在開幕式上，足球運動員在球場上奔跑，卻看到每個人都緊緊地握著拳頭，在頭上揮舞著，大聲喊著口號，為他們的班級歡呼，為他們的榮譽而戰(zhàn)。
最后，輪到我們在六六班比賽了。足球運動員手里拿著他們的隊卡，邁著整齊的步伐伴隨著音樂在球場上行進。我們班的對手是32班，他們是一支強隊。我們的六六班像一條龍，在海里跳上跳下。六班和二班就像一只守護領地的山虎。六班和二班開始處罰。他們用力踢了一腳，看到一個球像箭一樣向球門滾去。我們的守門員陳欣站在前面，眼睛緊緊地盯著球，兩腿半蹲著。當他要進去的時候，他緊緊抓住球，阻止球滾動。他撿起球，用力扔向我們的隊員。胡沖上去截住球，直接踢進了32班的球門。突然，不知從哪里殺出一隊人，把球從胡腳下拿過來，一只大腳用力把球踢飛，球不停地在空旋轉，像一個大保齡球。在這一刻，球越來越接近目標，好像在嘲笑我們誰不能阻止它。只聽到“砰”的一聲，球就進了球門!六班和二班的'成員高興得又蹦又跳，但我們只能看到他們的興奮，感到極度不安和沮喪。我們真的很想沖上去給他們一個逃跑的機會。
最后，我們沒有進球。這場準備了幾個星期的足球比賽終于令人沮喪。隊員們臉紅了，擦掉了眼淚。班主任劉給了我們安慰和鼓勵。只要我們團結一致，在未來多練習，我們總有一天會成功，并在下一場足球比賽中爭取好成績!
學生作文：踢足球 17
下課鈴聲一響，我馬上就抱著足球跑到操場上，組織同學踢足球。
謝奕奔第一個發(fā)球，只見他目不轉睛地盯著球門，好像在想：這一次我一定要為我們這組踢個“開門紅”。然后，他往后退幾步，緊接著，向前跑去，把全身力氣都凝聚在右腿上。最后，他咬緊牙關，用力一踢，“砰”一聲，足球像手榴彈一樣飛了起來，又像流星一樣從天而降滾向球門。吳博騰跑過去急忙用腳一擋，球就被擋住了。謝奕奔失落地想：這么簡單的球我居然還是踢不中，看來踢足球還是要技術的.。
我看著他們，我好緊張。
接下來，吳博騰猛地用右腿一踢，球飛向?qū)γ媲蜷T，快到球門的時候守門員自信地想：這個球?qū)ξ襾碚f小意思，我用頭一頂就好了。于是，他微微地一蹲就一躍而已，用頭頂向足球，可是足球卻“偏航”了，從他頭上擦過，裁判大喊：“藍組一分�！蔽液徒M員們都開心極了，而綠組相反，很傷心，都責怪守門員不給力。
下面輪到我出場了，我自信滿滿地對自己說：“這次一定不能失敗，這樣他們就很難反超我們了�！敝�，組員們都為我加油：“踢吧，楊子羽，我們相信你能做到，加油!”我仿佛覺得自己充滿了力量，就使出全身的力氣向足球一踢，球離開了我的腳，一名組員沖過去再使出全身的力氣踢了一次，球像開了八十碼的汽車車輪似的滾向球門。守門員想：錯誤犯了一次不能再犯第二次。眼看就要進球，可是跑過去的守門員一不小心跌倒了，真是天助我也，進球了。我們歡呼起來，裁判大喊：“藍組一分�！本G組的人真想把守門員揍一頓。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，裁判宣布：“藍組獲勝�！敝螅覀兙鸵酪啦簧岬鼗亟淌伊�。
學生作文：踢足球 18
“耶！進球了！”太陽熱烈地烘烤著大地，比這更熱烈的卻是球場上的比賽。
我們的對手四班，實力不算弱，但是我們班也不差，有著輝煌的戰(zhàn)績，曾經(jīng)打敗了六班，她們是校女足一隊，擁有女生當中踢足球最厲害的三人。而現(xiàn)在四班正在向一隊迅速逼近，企圖越過我們的`防線射門。這怎么可能呢？果不其然，我看見前鋒小將紀涵月乘趁敵人不注意時，從右邊突襲，在敵人腳下一鏟，就把球搶了過去。然后迅速瞄準四班球門猛地一踢�！币�！進了！“我和小伙伴興奮地抱在了一起，我們班頓時爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。
輪到我們二隊開始比賽了。一開始四班就靈活地躲過了我們的防線，從東南方攻擊我們，“快防住，快防住呀！”我滿身大汗，氣喘吁吁，一邊跑一邊喊。小紅目光一直隨著對方運球的隊員轉動，嚴肅著小臉，腳步不停。終于在她完美的盯防下，她防住了那一球。這時哨聲一響，比賽結束了。我興奮地跑向小紅，給了她一個熊抱，“剛才太嚇人了，多虧了你�！�
下場后，我和小伙伴們雖然都坐在一旁休息三隊上場，但也沒有忘了關注三隊的比賽。一開始，是吳亮融拿到了球，滿場地跑，躲避對方的攔截。而場面一時之間僵持住了，她不斷地試圖射門，卻又不斷被防住。最后她忍無可忍再次地搶回球傳向隊友，隊友不負眾望，一個遠射，太好了又得一分！
勝利了！我們開心地擁抱在一起。雖然很累，但是我們感到無比輕松，好像所有學習上的壓力都跟著足球一起被踢得無影無蹤了。而這美麗的景致和踢球的快樂卻將永遠留在我的記憶中。
學生作文：踢足球 19
一天，我和一個年級比我低的人踢足球，對手的樣子是：烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，淡紅色的嘴唇，雪白的肌膚，個子小小的，身子瘦瘦的，腳也很小。我看著他，心里暗自得意，小樣，一定是我的“腳下敗將”。
開始了，我慢慢地把球運出紅線，過了半場，對方來搶，我做了幾個假動作，我躲過了一次又一次對方兇狠的拼搶。就這樣我被逼回了紅線里面，我心里生起了一團火，我正想要射門，看見他就擋在前面，于是我拿起球，等到球到了一定的'位子，我來了個大飛球，球飛進網(wǎng)里，我十分高興，對手一副無奈的樣子。
我這時想，雖然領先了，可千萬不要掉以輕心，否則不僅繼續(xù)進球無望，而且自己的球門會被洞穿。對手運球出來了，我過去防守，他做了幾個假動作，我貼著他東跑西跑，他看這招沒用，就將球踩住，然后突然將球往左前方一推，對手用“閃電”一樣的速度從我身邊繞過去，我努力追趕，用出全部力量，我終于追上了，把球往后面用力一踢，球往后飛，我又進球了。果然如我料想的一樣，他因為個頭小，力氣小，不是我的對手。
第三局開始了，雖然我贏了兩球，可是不能被勝利沖昏頭腦，我一直這樣提醒自己。我?guī)е蝻w快地前行，他也飛快地跑過來，我把球一會兒往前帶，一會兒往后帶，一會兒帶到左，一會兒帶到右，我又做了一些假動作。他正頭暈時，我飛快地從他身邊穿過，他傻了眼，馬上追上來，可是他已經(jīng)來不及了，我用力一踢，球飛進了球門，最后3比0全勝，他傻了。
踢球?qū)嵲谔猛媪�，我最喜歡踢足球！
學生作文：踢足球 20
小的時候男孩子們基本上沒有什么共同的愛好，唯一的共同愛好就是踢足球。
我們小的時候那會兒踢足球是哪一個男孩子的娛樂方式，但是跟大家想象的踢足球是不一樣的，我們常說的踢足球是十幾個人踢一個足球，而我們在一起是一個人踢一個足球，一群孩子們一人踢上一個足球，滿大街的跑，看誰踢的球比較遠，看誰跑得比較快。
那會兒我跟幾個小伙伴一起踢足球，剛開始的時候只有我自己沒有足球，總是跟人家共同玩一個，后來回到家中跟爸爸說：“爸爸我也想要一個足球，別的孩子都有！”，一開始的時候爸爸沒有給我買，因為當時家里條件有限，買足球覺得舍不得，后來爸爸也是比較愛我的，才同意給我買了一個足球。
我的那個足球是一個不是特別大，是橡膠的，上面有雞皮疙瘩似的顆粒狀，顏色是黑白相間的，每一個顏色都是由一個六邊形組成的，看起來很漂亮。剛剛買回來的`足球，打的氣非常足，當時踢一腳足球就能飛得老遠，那會兒剛得到新足球以后不舍得踢，每次在地上踢一會兒就撿起來把上面的土拍一拍。大家都有了足球踢起來的時候就分不清哪個是哪個了，所以大家都把自己的名字寫到自己足球的明顯的位置，我記得當時我的足球上是用一支圓珠筆寫上的名字，可是后來踢著踢著被水、泥弄臟了以后就看不到名字了。
那個時候的快樂真的很簡單，大家一起踢足球就能樂的人仰馬翻，最簡單的運動，卻獲得了最大的快樂。
現(xiàn)在也不再踢足球了，踢足球就變成了一項兒時的運動。那個足球現(xiàn)在依然保留著，每當看到那個足球，就會想童年。
學生作文：踢足球 21
足球是我最喜歡的一種球類運動，可以說無足球不歡。我們班有一個習慣，每天放學，我們就會有好幾個同學結伴，一起去踢足球，我們班的人數(shù)應該是最多的，別人一個班可能就五六個人，我們一下子來了十幾個人。
我常常當個守門員，我守門還是不錯的，十個球差不多能守住九個。今天上完體育課，回班拿好書包，就去踢球了，這次少了幾個人，但絲毫不影響我們踢。我守門時前段那段時間怪無聊的，球過不了我們這個半場，一直呆在對面那個半場，這時，對面的守門員換了，之前那位同學更擅長打沖鋒。這時，敵方的一位隊員張盛涵跑了過來，本來跑過來沒什么不可以的，可誰知，他卻影響到了我之后的`守衛(wèi)。
自從那位同學換上來后，我總算發(fā)揮點作用，終于有球來讓我抱了。對面那位前鋒是打的真猛，一個人就可以從那個半場跑到我們這個半場，不只是他跑太快了，還是怎么的，其他隊友都沒跟上，只有張盛涵去接應，這可讓我撿到大便宜了，張勝涵只會打籃球，不會踢足球，從他身上搶到球，那還不是小菜一碟。不過有一次，他們?nèi)扛狭�，我從對方一個隊員里斷了球，可不等我反應過來，另一個隊員順勢把球補了，我們丟了十分重要的一分。
這時張盛涵突然開始玩陰的，我發(fā)球時張盛涵就擋著我，讓我?guī)状螞]發(fā)好球，球來了，他也不去接應了，他擋了我的視線，他比我高，他這一擋，我什么也看不見，要不是對面踢歪了，我們又要失一分。
不過這種情況沒有持續(xù)太久，要是他從頭到尾擋我，肯定氣得我離場，這場球賽踢的真爽。
學生作文：踢足球 22
我的課余生活像一座七彩橋般豐富多彩，其樂無窮。踢足球、下象棋、打乒乓球、拉小提琴、學習書法……沒有一樣我不喜歡，但我最喜歡是踢足球，因為足球帶給我無限的快樂！
秋天一個周末的下午，萬里無云，涼風習習，真適合戶外運動。喜歡運動的爸爸對我說：“兒子，我?guī)阋黄鹑ヌ咦闱蚝脝�？”我高興得一蹦三尺高，連連叫好。之前我聽表哥說踢球的樂趣，心里早癢癢的`！今天終于能小試身手，怎能不激動萬分？
我們帶上圓滾滾的足球來到了一片寬闊的草地。邊上長滿了菊花，一朵有一朵的姿勢。景色真美啊，可我們顧不得多看，立即玩起了足球。一開始我還不會，只能眼睜睜地看著爸爸自個兒踢著玩。過了一會兒，爸爸試探地用右腳左側將足球踢到我腳下，我模仿爸爸的樣子又將球踢給了爸爸。踢了好幾個回合，爸爸高興地對我豎起大拇指說：“兒子你學得真快，你會傳球了，真棒！”爸爸邊說邊突然抬起右腿往足球用力一踢，足球像射出的箭。見狀我閃電般地往足球滾去的方向追了過去，50米、100米、200米……追得氣喘噓噓，好不容易才找到足球。我大聲對著爸爸說：“我也來試試”。我又學爸爸的樣子用盡渾身力氣將足球一腳踢了出去，“砰”的一聲，球被我踢向了天空，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我興奮地叫了一聲：“好美��！”。
通過一次次的努力練習，我漸漸地、漸漸地學會了踢足球，越踢越帶勁、越踢越好。如今爸爸跟我玩起足球也只有招架之功，而無還手之力。
踢足球既豐富我的課余生活，還能鍛煉我的身體，真是一舉兩得��！
學生作文：踢足球 23
說實話，開始我與你們一樣不明白：運動公園在哪？雖然尹杭媽媽一直說運動公園在深圳灣、運動公園在東濱路盡頭往左，可爸爸還是帶我轉了一個小時。
其實，運動公園離我家很近，騎自行車不過十分鐘就到了。
到了運動公園后，比賽早開始了。這是足球比賽，在草坪上踢。我、尹杭、馬嘉駿、賀宜琛是一隊，李由、徐浚琪、廖嘉鑫、陳澤揚則是我們的對手。
我開始是守門員，結果不是分心讓人進球，就是守不住讓人進球……然后我當后衛(wèi)，可總不能幫守門員守住陣地，原因有：一陳澤揚踢球很厲害，球“嘩嘩”一下便從他的'左腳踢到右腳；二是我跑不太快……不像馬嘉駿，我守門時他總會幫我擋幾下球。
接下來，我跑到敵方深處，當上了前鋒。起初無事可做，便找廖嘉鑫聊會天；后來見他要睡覺，就跑回自己人那邊，幫著亂踢一下。后來實在沒事了，就又到了對方球門附近。
這時，有一個球來了！我馬上接過球，向球門玩命地跑。我要把球踢進他們的門！可馬嘉駿居然比我還快！我就傳球給他。他一下子跑快了，然后一個大踢……進了！這是我在球場上發(fā)揮大作用的一刻。
還有一次，同樣的情況發(fā)生了。我又一次接過球，向?qū)Ψ角蜷T跑去。這次我沒傳球給別人，而是自己將球踢向大門！可是，因草坪坡度和自己力度的關系，球在坡上掉了下來……還有幾次被廖嘉鑫踢了回來……幸好，幾次踢下來，我還是將球踢了進去。這是第一次，當然也是最后一次，將球自己踢進球門了。
這次比賽似乎沒分輸贏，難道是因為沒裁判？哈哈！但才幾個小時，比賽就結束了。盡管比賽時我和李由對撞了腳，差點骨折，但我還是對它戀戀不舍。好在晚上為賞中秋圓月，我家又來到了運動公園，又重溫了踢足球賽的場地——一塊草坪。
學生作文：踢足球 24
暑假的一個下午，我正在家里安安靜靜的寫作業(yè)。突然，樓下傳來踢足球的聲音，“嘭、嘭、嘭”響個不停，它像一根風箏線吸引著我。我的.心也隨著踢球的聲音“嘭、嘭、嘭”響個不停，恨不得立刻飛下樓去和他們大踢一場，過把足癮。但作業(yè)又沒做完，唉，怎么辦？我一直很糾結。
突然，我的腦海里蹦出來兩個天使。
一個是白天使，在我腦子里對我說：“不要出去，如果出去了，那作業(yè)怎么辦？”一個黑天使突然沖出來，一腳踢倒了白天使：“出去玩吧，你得把手表帶上，玩到一定的時間就回來寫作業(yè)也不遲啊！”
就這樣他們倆你追我趕，打得不可開交。最后，黑天使趁白天使不注意，一舉擊敗了白天使。然后，我遵照黑天使的話帶上手表，換上足球服，穿上足球鞋，心里美滋滋的，一蹦一跳地出去玩了。
帶球，過人，轉身，射門，進了……真過癮！可我還是不太安心，一邊踢足球，一邊看著手表，生怕玩過頭了。當我再次看表時，黑天使又從腦子里蹦出來：“不要再看手表了，你們隊都快輸了，快呀！快呀！”
白天使也跑了出來：“你自己都說了，玩到一定的時間就回去寫作業(yè)的，我不要看手表怎么知道時間呢？”
這次覺得白天使說得很有道理，我就聽了白天使的話，踢球的時候時不時看一下手表。真是哪壺不開提哪壺：還是玩兒得太久，我正在撿球，碰見爸爸回來了。
我的心砰砰直跳，在心里默念：今天早上爸爸出門安排我寫的作業(yè)都沒完成，要是回到家，肯定會大發(fā)雷霆，火冒三丈，我恐怕“難逃一劫”！
爸爸見我踢球，不但沒責怪我，而且拿過球，摸摸我的頭：“走，繼超，爸爸陪你一起去踢幾腳！”我心中那頭活蹦亂跳的小鹿瞬間安靜了下來。這一天，我玩得真開心。真沒想到：爸爸愛我，也愛踢球。
學生作文：踢足球 25
星期六下午，我們下去踢足球賽，分好組后球賽開始了。
章子義發(fā)球后，我們兩組馬上擁上來踢，都想把球踢進球門，但他們這樣踢是沒有用的，所以我和楊子就從人群中跑了出來，大聲說傳球，吳家健似乎聽到了這句話，一腳把球傳給了我，眼看蔣一民就要來了，我迅速的抬起右腳，做了一個假動作，把蔣一民騙到了中場的位置，再把球傳給楊子，楊子正好站在球門面前，他凌空一腳，球在空中一躍，畫出了一條筆直的線，向球門飛去，朱佳瑩還沒來得及伸手，球就進了，一陣歡呼之后，朱佳瑩發(fā)球了，她往前一扔，球不好不矮剛好過我頭，我向前跳去，試圖把球頂進球門，朱佳瑩見球已飛來立馬準備接球可惜球彈到地上，從她的手臂底下過去了，“進球啦”我大喊道，“耶”又是朱佳瑩發(fā)球，這次她吸取了上次的教訓，把球往前人，可惜張祚滔就在她砸下球的.位置，他帶球過了兩人，飛起一腳，這次球是在地上的，朱佳瑩以為球會飛到空中所以站了起來，誰知球正好從她的腳下過去，進球啦，站在一旁的孫樂天可看不慣了，我來守門，他大聲喊道，朱佳瑩也欣然答應了，孫樂天剛上場，他們隊的一位隊員就手球了，只好罰點球，場上只有楊子曠兮和孫樂天，他看到孫樂天的左手邊有一塊地方露了出來，楊子曠兮抬起腿，往右邊射去，孫樂天撲對了方向，可是球的速度太快了，“我們進球啦”!這場比賽訓練了替補隊員，還鍛煉了我們的控球能力。
足球是男子漢的運動，能培養(yǎng)我們的團隊精神和斗志。下面我們要挑戰(zhàn)6年級三班和6年級六班，我們不管是踢輸了，還是踢贏了，都要盡力的去踢比賽。
六一班，加油!
學生作文：踢足球 26
我喜歡踢球。為什么呢？因為我在電視中看到運動場上的足球健兒們一個個龍騰虎躍，努力拼搏，為祖國爭得了榮譽。我一見別人踢足球就像小孩子看見別人吃糖似的“眼饞。”
下課鈴一響，我第一個抱起足球就往操場跑，我們班的男同學也一窩蜂似地尾隨在后面，踢足球須分兩邊，我們大多數(shù)都要跟小璐一邊。他個兒矮，體質(zhì)好，跑起來像“電兔”，還被評上了區(qū)里的三好學生。小璐到了我們這邊，說也奇怪，我們就像增添幾分勇氣一樣，個個生龍活虎，比賽開始，先由對方發(fā)球，發(fā)了一個吊高球，球還沒有落地，小璐就一馬當先，對準球就是一腳，球從他的腳下乖乖地飛回去了。球一落地，雙方隊員一擁而上，對方的一個隊員得到了球，我方的隊員立即追了上去。正當我們隊員就要追了上去的時候，對方的那個隊員又靈巧地一傳，把球傳給了離我方球門很近的一個隊員，這個隊員向我方球門發(fā)起猛攻，一個斜射，球像離弦的箭一樣直沖我方球門，想救，來不及了，我的`心似乎提到了嗓子眼，我方守門員很沉著，他看準球來的方向，一個“猛虎撲食”把球抱住了，我長長地舒了口氣，心上懸著的石頭總算落地了。
這時由我方發(fā)球，小璐發(fā)一個吊高球，球兒直沖而上，又“咚”的落下來，我方的一個隊員瞅準機會，上前奪了球，對方的一個隊員正要追上去，那個隊員立即把球傳給我。我又迅速用吊球傳給了小璐，他還沒等球落地，一個凌空倒勾腳，球帶著風聲像一道閃電直射對方球門，守門員還沒看清球，球已應聲入網(wǎng)，我們的隊員歡呼起來，隨后，我們又勢如破竹，一連攻進兩球，三比零！我望著奔跑在操場上的同學們，仿佛一個個都成了運動健將……
學生作文：踢足球 27
這是一個彌漫著霧霾且寒冷的冬日，爸爸、哥哥和我，父子三人去踢足球。
到了足球場，我們開始了第一回合。我當守門員，爸爸和哥哥踢了起來。老哥一腳扣球帶到旁邊，差點就被搶到了。老爸，你原來在你們單位怎么當?shù)?前鋒��！還沒哥哥厲害，差勁！我故意笑話爸爸。這時，哥哥這家伙一腳向門踢了過來，我沖了上去，可惜太晚了，踢進了。爸爸說：大寶（小名），你在學校外面學踢球也沒白學呀！我這次到了門前，守爸爸踢的球，結果我右腳一跨，球就被我守住了。
這也太簡單了。我和爸爸換了位置，開始了第二回合�；Q過來后，爸爸沒說別的，就是太難了！哈哈！爸爸，現(xiàn)在知道我倆有多厲害了吧！
我在這個時候故意讓爸爸和我比，讓哥哥去守門。開始第三回合，我就更輕松了。正當我得意的時候，爸爸把球搶走了，看來我不能大意。奮勇前進！上呀！一個大腳把球射到了球門里。我還和爸爸過了好幾次人，每次我都射進了，真爽！
第四回合，也就是最后一個回合，爸爸有點累，他就去守門了。我也不知道我們踢了多少場，就累得氣喘吁吁，幾乎跑了4個足球場那么長的距離。在最后一次射門，我飛起一腳，只見足球鞋和足球同時向球門飛去。爸爸躲閃不及，把撲面而來的足球鞋接住了，但足球破門而入，卻沒有一人歡呼，而是一片傻笑。爸爸驚訝地問：小兒，你何時學來此絕招，令你爹防不勝防。老爸，這是我自創(chuàng)的獨門絕技呀！我神氣地回答，便慢慢地單腳跳到鞋子跟前。雖然很累，但我的確享受到了快樂。
就這樣，我們踢完了。在回家的路上，我回想起剛才飛鞋射門情景，默默地笑了
學生作文：踢足球 28
空氣中彌漫著濕氣，雨剛停，天氣正涼爽。
放了學，本想在操場上跑步、跳遠，但一個朋友也沒，多少有點孤獨。忽然，楊子宸進入操場，我已知道他的目的：去和其它同學一起踢足球。我一下子有了主意：可以去和他們踢足球��！
于是，一場“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。“你開球”，小勇告訴我。我將球傳給他，他立刻向敵方球門進攻。我還在左側接應，一直尋找空隙為小勇援助。忽然球被搶斷了，雜亂的人群中，足球仿佛被困住了，所有腳都不管不顧地沖向它。
終于，球被踢了出去，我想攔住，可惜距離太遠，球飛出了界外。
我發(fā)球，依舊傳給小勇�！皝韥韥�，別讓他過去啊！”“哎！別搶了自己人的球”……兩隊人呼喊的聲音回蕩在操場，球也來回穿梭不停，可兩隊人始終勢均力敵，雙方僵持在0:0。
突然，不經(jīng)意間，我找到了一個極好的預判點。果不其然，兩隊人正爭奪球，不知是誰一腳向我右邊踢去。我急忙攔住，從左側向前推進。
后面跟了一堆人，即將與后衛(wèi)撞上了！千鈞一發(fā)之際，我竟因不小心絆了一下，左腳將球傳到了小勇那里。我樂死了，主要是誤打誤撞竟傳了個好球。小勇一腳射門，可惜被守門員郝園擋下了球。
繼續(xù)球賽，已到了白熱化階段，所有人都跟打了雞血似的`，瘋了似的強球。又是一個機會！
小勇接到了我的球，拼盡全力向前跑。“嘭！”射門，球進了！此刻的歡樂可想而知……
再一看表，已6:43分了，我已滿頭大汗，時間也不早了，便背著書包回了家。
學生作文：踢足球 29
在我的生活中，我最喜歡做的事就是踢球了。今天，體育課上，我們踢了一場有趣的足球賽。老師把我們男生分成了兩隊，他當裁判。
首先由裁判發(fā)球，只見他用力一踢，足球飛到了小洋的腳下。
比賽開始，小洋是對方的球員，他帶著足球像流星一樣中進了我們禁區(qū)。我方的守門員是鄒蕭陽，只見他左蹦右跳，想攔住著小洋。出乎意料的是小洋并沒有射球，他只是向后奮力一踢，球就傳到了黃一凱的腳下。我們不知道小洋的葫蘆里賣的什么藥。黃一凱一邊跑，我們一邊迫。他把球力踢，想踢給季云哲。結果力度不夠，踢給了我方李昊憬的腳下。
場外的啦啦隊一個勁地喊：“加油！加油！”李昊憬把球傳給了我，我飛快地沖進進了對方禁區(qū)。對方的守門員是小輝，小輝左蹦右跳，想擋住我的球，看他那幅樣子還蠻厲害的。沒想到外強中干，我一踢，他滑了一下來個四腳朝天。我得意極了！
這時，小輝大聲喊道：“球沒進！”現(xiàn)場的觀眾都很驚訝！原來球從小輝胖胖的身上彈了回去。我的心都快跳出來了。幸虧，足球又傳到了我的腳下，我屏住呼吸，用了九牛二虎之力，再射，球進了！
這時，裁判大聲喊到：“時間到了。”比賽結束，聽到這句話，我們隊的`球員和現(xiàn)場的觀眾都情不自禁地歡呼起來，我們隊的隊員高興地蹦跳不停。
當裁判宣布我們隊贏了時，我們都高興地流下了眼淚。我想：球王也不過如此。我們贏了！我們贏了，這時對方球員卻很傷心。我走過去安慰得說：沒事，說不定下次比賽你們會取得勝利。
今天這場比賽我覺得很有趣，其實勝負乃兵家常事，最重要是玩的痛快，玩的高興。
學生作文：踢足球 30
今天，陽光明媚，晴空萬里。吃完午飯，我們邁著歡快的步伐和隔壁工廠的小伙伴們相約一起踢足球，場地就在空闊的平地。
我們首先制定了游戲規(guī)則：如果把球射進對方的球門就加1分，要是射進自己的球門就算烏龍，得扣掉1分，最終以得到的分數(shù)比輸贏。
游戲開始時，我們通過黑白配的方法將隊員分成兩隊。首先是我發(fā)球，當我腳踩著足球的時候，腦子里不停地思索著怎么贏對方。突然，我機靈一動，把球踢了出去�？汕騾s像一個淘氣的小孩子一樣不聽話，一下子就飛到旁邊的水池里。對方看了笑得前俯后仰，直不起腰來。但我并不在意，也沒有氣妥，而是迅速地做好了精心的防備，以防對方把球打進球門。突然，對方的球像一支離了弦的箭一般，朝我們的球門飛來，我的隊友們?nèi)佳杆俜稚㈤_來，并成功地把球擋住了。大家歡呼雀躍，喜笑顏開，像吃了蜜一樣甜，而對方像一只喪家之犬。
趁著對方?jīng)]注意，我們向?qū)Ψ桨l(fā)動突然襲擊。這次是我的'弟弟發(fā)球，他雖然年齡小身材矮，但說起踢足球的那功夫可是相當?shù)郊�。他把球一踢，球就像長了翅膀的小鳥一樣，射進了對方球門了�！芭�！”我們的隊友大聲地喊了出來，興奮得一蹦三尺高。我們又在來來往往中進行了很多次相互攻防，但最后我們贏了。而隊方像我們第一局一樣也沒氣妥，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛！
轉眼幾個小時過去了，我們汗流浹背、面紅耳赤，衣服臟得像是剛從泥堆里爬出來似的。啊！踢足球是多么快樂的一件事啊！它既可以讓我們放松身心、又可以強健體魄！我愛踢足球！我愛運動！
學生作文：踢足球 31
星期五下午放學，我和幾個同學相約在學校踢足球，下午上課心不在焉，坐立不安，心情非常激動，盼望早點下課。
放學的鈴聲終于想起，我和相約的同學背起書包，風馳電掣般向操場跑去。到了學校足球場，看見球場上到處都是踢足球的同學，我們好不容易找到了一塊可以踢足球的空地。我們找了另外幾個比我們低一年級同學踢，我想我們會輕松戰(zhàn)勝他們。我們各自找了兩個垃圾桶當“球門”，各自分工后比賽開始了。對方傳球非常準，帶球速度也很快，很快就來到了我方門前，讓我方隊員手忙腳亂，但由于射門精準度不夠，每次都無功而返。我方傳球準確性不夠，個人盤帶技術有限，球打到對方門前機會不多。正當我們踢得異常激烈的時候，校領導發(fā)現(xiàn)我們沒有在足球場上踢，怕我們受傷，就讓我們不要再踢了，有機會在足球場地踢。
我們非常掃興，感覺都沒有踢過癮，大家商量了一下，決定把“戰(zhàn)場”轉移到人民廣場去。很快我們在人民廣場找到了一塊“足球場”，分別用兩個書包充當各自“球門”，比賽再次拉開了帷幕。這一次我充當我方守門員，經(jīng)過很長時間的`拉鋸戰(zhàn)，離我們約定的結束時間快要到了，突然對方前鋒帶球快速殺了過來，我蓄勢待發(fā)，目不轉睛的看著球和他的動作，想著他可能射門的角度和方向，說時遲，那時快，“嘭”，球已經(jīng)飛過來了，我伸出胳膊和腿，盡最大努力想把球撲出去，但還是晚了一步，球進了。對方歡呼雀躍，高興極了，我方隊員非常失落。比賽很快結束了，我方0：1告負。
通過這一次踢球，讓我意識到不能只看別人的外表就認為別人不行，我們要吸取別人的優(yōu)點，取長補短，虛心學習，不斷磨練自己，才能不斷取得進步，最后戰(zhàn)勝對手。
學生作文：踢足球 32
愉快的五一假期到來了，我和我的小伙伴們約好了一起踢足球。我們來到了足球場上，用剪子包袱錘的方式分成了兩隊。這時，我和隊友們都哈哈大笑起來！因為我們“足球四劍客”分到了一起。我們相互對視了一下，異口同聲的說：“只要我們四個在一起，一定會勝券在握”！
足球比賽馬上就要開始了，我們都做好準備，蓄勢待發(fā)，迎接戰(zhàn)斗！只聽裁判一聲哨響，我們爭先恐后的奔跑，很快就把球搶了過來。這一場我和寶寶是主力，我看好時機把足球迅速的傳到寶寶那里，但用力過猛，踢到了寶寶頭頂半米多。正當我認為這球要出界自責時，他以驚人的跳躍力，跳到空中一米多，用胸口把球給攔了下來。球落地后，寶寶來了個“三聯(lián)穿”，最后一腳把球踢到了球門里，真是開門紅！旁邊的小球迷們齊聲喊到“好球”！我們激烈的'比賽著，上半場結束了，對方一個球也沒進！
中場休息后，下半場比賽開始了。這是驚險的一場比賽，對方由于上半場的失利，改變了作戰(zhàn)方法，讓人非常燒腦。開始的時候，我們處于下風，踢起來非常吃力。慢慢的，我們“足球四劍客”找到了破解方法，接近尾聲的時候，對方隊的主將徐云飛用盡了全力踢了一球，仿佛是殊死搏斗一樣。我們都沒有擋下他腳下的球。在我們快要絕望的時候，忽然一個影子，以迅雷不及掩耳之勢，擋下了這一球，他就是守門員胖胖。我們歡呼雀躍了起來！最后我們以5：1的結果完美收場。
這次足球比賽既讓我鍛煉了身體，獲得了快了，又促進了我和小伙伴們之間的友誼！
學生作文：踢足球 33
每個人都有自己的特點，拿手好戲，它伴隨著我們，讓我們的生活更出彩。我的拿手好戲是——踢足球。
我的拿手好戲不是別人傳授，也不是無師自通，而是“偷師學藝”。從小，我就對足球有了特別濃厚的興趣。一看到有球賽，我都會跑過去觀看。到了小學，學校中的校隊令我如魚得水，在球場上飛奔的爽快往往令我忘記了自我。
但由于種種原因，小學三年級時，媽媽取消了我踢足球的權利，這讓我的心情一落千丈。但在這時，我又發(fā)現(xiàn)了一塊別樣的天地——中心廣場的臺球場，我就如同美洲大陸被哥倫布發(fā)現(xiàn)了一樣，每個周末都照去不誤。沒過多久，便廣交“球場志士”。混熟了以后，我了解到了那里有許多的校隊成員。這令我萬分開心，依葫蘆畫瓢，逐漸學會了踩單車，彩虹過人，馬賽克，馬賽回旋我都爛熟于心。
有一次在足球比賽中，我一會兒就學會了彩虹過人，并在比賽中打出風采，還教會了其他的幾位好友。過了一會兒，媽媽來了，我想炫耀一下新的球技。于是我助跑，夾球，起跳，一切都近似完好。但在最后由于身體沒有保持住平衡，球一下子打到臉上了，“啪”一聲，當我還沒有反應過來時，已經(jīng)坐到了地上，周圍的'球友都在哈哈大笑。有幾個朋友把我從地上拉了起來，關切的問“沒事吧？”我嘴里答應著，心里卻是萬分尷尬，也只能笑笑。
同時，足球也豐富了我的生活。角逐足球場，令我領略競爭和合作。如今，我還能和校隊成員一比上下呢！
足球，始終被我熱愛。在我的偷師學藝下，拿手好戲——足球，對我的影響越大，技術也會更加純熟。
學生作文：踢足球 34
伴隨著優(yōu)美的下課鈴聲，同學們歡呼了起來,這節(jié)課是社團活動，我是足球隊的，我和同學們排好隊來到足球場上。
只見徐老師提著足球網(wǎng)和球衣，走了過來。上課了，徐老師先讓我們練球，每班一個球門，我們排好隊，準備踢球。只見夏天來到球門前，轉過身，做出前撲的姿勢。李佳威往后退了幾步，向前助跑，腳輕輕一甩球就飛了出去，球似乎像聽話似的，向球門飛去，只見夏天往后一，球就停在夏天手上，夏天毫發(fā)無損,把球扔了過來。下面，該我踢了，我也往后退了幾步，兩只腳下像裝了彈簧似的，一下沖到了球的面前，腳像一個木棒一樣，把球打了出去，球“嗖！”的一聲飛了過去，還沒等夏天準備好，球就進球了。徐老師又讓我們和603班的同學進行比賽。
比賽開始了。李佳威靈活地把球摁在腳下，接著把球一送，李佳威跟著球跑，左拐右拐，穿過了對方的.布陣，來到球門下，用力一踢，球飛快地飛了過去，進球了！守門員開了一個大腳，球飛到了空中，又掉了下來，向我們這里飛來，我用頭用力一頂，球就被頂?shù)搅酥袌�，落在李佳威腳下，對方不敢再輕視李佳威了，后衛(wèi)全壓了上來，前鋒在李佳威的后面，他們把李佳威包圍起來，李佳威把球勾了起來，踢到空中，然后穿過人群，球又掉到李佳威的腳下，他腳下似乎裝了風火輪，背后裝了噴火器，向前飛奔著，他飛快的速度與空氣產(chǎn)生了火花，速度越來越快，最后用猛力地把球踢了出去，球變成一個大火球，飛了過去，穿過了球網(wǎng)。
時間飛快地過去了，下課了，我們都玩得很開心。
學生作文：踢足球 35
今天，我和同學一起來到山師足球場踢足球。
踢足球四個人太少了，正在這時我看見一個大哥哥在場地內(nèi)溜達，小宋跑過去跟他說：“來跟我們一起踢足球吧！”沒想到大哥哥爽快地答應了。這時候變成了五個人，該怎么分組呢？商量了一陣子后，我們決定這樣分：先從我同學四個人中配三個，剩下的一個跟大哥哥一組。通過黑白配，最后我跟大哥哥一組，我心里可高興了，因為大哥哥一定踢得很好，這樣我們就更容易打敗對方了。
分好組，比賽就正式開始了。因為我們?nèi)松伲杂晌覀兿劝l(fā)球。大哥哥大腳一揮，我還以為球已經(jīng)踢出去了呢，原來是個假動作。幾個假動作后，大哥哥終于把球發(fā)了出去。我拼命將球往前帶，但他們?nèi)硕鄤荼�，把我圍了起來。我怕再帶會出現(xiàn)失誤，于是我用力一踢，沒想到球從同學頭頂上飛了過去，落在了“包圍圈”外的大哥哥腳下。大哥哥開始帶球向?qū)Ψ角蜷T跑去，還沒等他們跑過去，大哥哥就已經(jīng)射門進球了。我高興地跳了起來， 再看看失望的對方，士氣銳減，他們腳下的球就像亂飛的`子彈，踢地毫無章法。他們?nèi)齻�互相傳球，我們根本沒有機會斷球。他們快傳到我們的門前了，我看到球馬上就要進禁區(qū)了，便假裝摔倒在禁區(qū)線上。小潘從我的上方跨了過去。并沒有看到禁區(qū)線，大喊道：“進球了，進球了！”他看到我在笑，問道：“你們輸了球，還笑得出來呀？”我說：“你看我腳下就知道了。”他到了禁區(qū)線，追悔莫及，連呼“白進了，白進了�！蔽宜闪艘豢跉�。
接下來我和哥哥配合越來越默契了，躲過對方的圍追堵截，連進兩球。對方無心再戰(zhàn)，直接認輸，我們?nèi)攘愦螳@全勝。
此時我們累得筋疲力盡，躺在草地上休息，相約明天再戰(zhàn)。
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