那次玩的真高興學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的那次玩的真高興學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

那次玩的真高興學(xué)生作文1

　　今年，最高興的一天莫過于元旦節(jié)前一天了。

　　前幾天，老師就說我們班要在一起慶祝元旦，大家聽了都高興得又蹦又跳，我們用班級(jí)賣廢紙的錢買了瓜子和糖，班長(zhǎng)還出錢買了很多氣球掛在班里。31日下午，我們班的'同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，老師在黑板上寫下了“慶祝元旦”四個(gè)大字，班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫了一些花。嘿！真有點(diǎn)過節(jié)的味道。

　　真不巧，第二節(jié)老師們都上會(huì)議室開會(huì)，我們急得如同熱鍋上的螞蟻，半節(jié)課好像過了大半年，終于聽到老師們從上面下來了，班長(zhǎng)示意大家安靜，自己則偷偷地藏在班級(jí)的門后，等老師剛跨進(jìn)門口，班長(zhǎng)就把已準(zhǔn)備好的彩色碎片一下撒在老師身上，老師身上金光閃閃，全班同學(xué)都笑起來，老師也高興地笑了。

　　班長(zhǎng)給同學(xué)們發(fā)了糖和瓜子，同學(xué)們一邊吃，一邊興致勃勃地看老師表演節(jié)目。

　　老師先表演了一個(gè)小魔術(shù)，他拿了三個(gè)文具盒放在講桌上，又拿了一支筆，讓同學(xué)們把筆放入其中一個(gè)文具盒內(nèi)，老師不看，只對(duì)著文具盒發(fā)功，然后側(cè)著耳朵，一個(gè)一個(gè)用耳朵聽文具盒，一下就猜出來筆放在哪個(gè)文具盒內(nèi)。我們放了好幾次，都被他猜出來了。嘿！真神了！其他同學(xué)也要試一試，但有的猜對(duì)了，有的猜錯(cuò)了。

　　接著，老師又和夢(mèng)真一起表演了一個(gè)啞劇小品《理發(fā)》，他們精彩的表演讓同學(xué)們笑得前仰后合。

　　最后，我們又在一起做游戲，很多同學(xué)還到臺(tái)前講了故事。

　　快樂的時(shí)光總顯得那么短暫，很快放學(xué)鈴響了，我們都贈(zèng)送了老師祝福的卡片，然后依依不舍地離開了學(xué)校。

　　這一天，我真高興！

那次玩的真高興學(xué)生作文2

　　還在上_年級(jí)時(shí)，我們班新轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué)，名叫孫開勛。當(dāng)他第一次在我們班亮相時(shí)，全班都被他震懾住了，他看起來非常的fat，非常的strong。我試著與他相處了一陣子之后，我才發(fā)現(xiàn)，他并不是看上去那么的難以相處，恰恰相反，他不僅熱心幫忙，有時(shí)還是一個(gè)快樂果，關(guān)鍵時(shí)候他更是一點(diǎn)也不含糊……放假了我們兩個(gè)也總是一起去廣場(chǎng)放松，平時(shí)也總是一起回家，有時(shí)在他家玩兒的太晚了，就在他家吃飯，用別人的話來說就是“比親兄弟還親!”

　　小學(xué)畢業(yè)了，我們?nèi)匀粵]有斷了的`聯(lián)系，暑假有時(shí)還一起玩兒，一起寫作業(yè)。那一次我生日的時(shí)候，親戚們都來幫我捧場(chǎng)，雖然人也來了，心意也送到了，但是仍然顯得有些單調(diào)。這時(shí)，咚咚的敲門聲響起了，門緩緩地打開了。啊!孫開勛居然也來了，他的“不請(qǐng)自來”的確給我了一些驚喜，緊接著，他又遞給我一個(gè)藍(lán)色的禮物盒，我連忙拆開，一看，原來是一個(gè)精致的的小蛋糕：上面擺著幾片水果，一片薄薄的巧克力，而且還灑滿了巧克力屑�？粗�這精致的蛋糕，我想：朋友也許就是這吧，總是會(huì)在你不經(jīng)意間帶給你一絲驚喜。我正想著，孫開勛發(fā)話了：“這個(gè)蛋糕雖然跟你的大蛋糕沒法比，但是也是我的一片心意，請(qǐng)收下吧……“那一刻，有一股暖流涌上我的心田……

　　我為能有這個(gè)蛋糕而快樂，我為我的朋友而快樂，我為我能有這種朋友而快樂!

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