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我的學生作文

時間:2022-10-29 17:34:48 小學生作文 我要投稿

關于我的學生作文合集七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的學生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于我的學生作文合集七篇

我的學生作文 篇1

  色彩是一幅畫中不可缺少的一部分,即使是水墨山水畫或素描,也都有濃淡不同的層次感。色彩也是生活中必不可少的。沒有了色彩,生活就平淡無味,不再那么五彩繽紛……

  大熊貓曾因為沒有彩色照片而煩惱,可它們卻不知道,黑白也是一種特別的色彩。許多衣服都是黑白搭配的,黑白是永遠不會被淘汰的色彩。

  四季的色彩也是不同的。春之色為嫩的綠,可愛而充滿生機;夏之色為紅的赤,熱烈而粗獷;秋之色為暖的金黃,有一種豐收和喜悅;冬之色為白的銀,整個大地都被銀色包裹著。

  正因為有了色彩,世界才充滿風情,才別具一格。每一種顏色都有它特別的風格。比如:太陽就是金黃色的,給人以溫暖;天空是蔚藍色的.,讓人視野遼闊;草地是綠色的,充滿青春活力;花兒是紅艷艷的,生機勃勃……

  我愛色彩,我愛充滿活力的色彩,是它們讓世界五彩繽紛,讓人的視野不局限于一種顏色,讓人的生活充滿感情。

  色彩使風景美麗,使畫有了生機,使春天溫暖,讓秋天金黃。如果沒有色彩,那么,當你看到食物時,那漆黑的顏色讓你難以下咽;當你看到天空,你不再為它的黑色而高興;當你看到那黑色的太陽,你一定會絕望無比。

  沒有色彩的世界是孤單的、寂寞的。一切都是黑色的。所以,色彩是生命中重要的一部分,讓世界充滿色彩,讓我們留下色彩,讓世界充滿生機和活力吧!

我的學生作文 篇2

  我,是一個傻傻的女孩.圓圓的臉蛋,濃眉毛,大眼睛,小嘴巴.雖然我已經10歲了,讀五年級了,可是我還是個不懂事的女孩子,常常要父母操心.害得媽媽為我這個不懂事的女兒常常買面膜保持自己年輕的一面.

  我愛看書,不過是看一些幼稚的故事書,幼稚的故事書內容精彩,所以我愛看.可媽媽偏偏反對我看,她對我說:"都讀五年級了,還看那些幾歲小孩看的書,應該看一寫有益的作文書,能提高自己的.寫作水平.這樣才能增長知識."我就是不聽,偏要看那些故事書,這些幾歲小孩看的書令我看了還想看.媽媽又要為我愛看幾歲小孩的書操心.我知道,看那種書對三歲小孩來說用處還挺大的,可對一個已經10歲,讀五年級的學生來說一點用也沒有,只能浪費時間.唉!實在沒辦法,我控制不住我自己呀!

  還有一次,我回學校遲到了,那都是因為我太懶了,不愿意起床.媽媽足足叫了我半個多小時,我還不愿意起來,后來,媽媽看了一下鬧鐘,驚訝的叫了一聲:"糟了!遲到了."我聽后才慢吞吞的起來.老媽又要為我這個懶女兒生氣,后來,媽媽想了一個辦法,一次性的買了4個鬧鐘(再加上我原來的那個鬧鐘共5個),不過有三個鬧鐘在一夜里壯烈的"犧牲"了.因為我睡覺的動作實在是太"牛"了.半夜里我不知道什么時候,一下子就弄爛了三個鬧鐘,你說老爸老媽能不為我這個女兒操心嗎?

  不過,我決定要做一個爸爸媽媽的乖女兒,改正所有的壞毛病來報答父母.

我的學生作文 篇3

  每個人眼中都有自己的英雄,或是老當益壯,執(zhí)鞭疆場的廉頗,或是傲視群雄,力舉巨鼎的項羽,或是連戰(zhàn)連捷,而后一敗涂地的`苻堅,或是壯志未酬,含冤而死的岳飛……

  而我,則以曹操為英雄。

  且不說其他的,單以官渡一役來講,當時曹操實力單薄,且糧草空虛,四面更有群雄虎視耽耽。而曹操頂住了各方面的壓力,以其勝人一籌的軍事能力,取計于許攸,火燒于烏巢,埋伏于倉亭,最終大敗袁紹,創(chuàng)造了一個軍事上的奇跡。誰能如他?

  何為英雄?能夠在困難之中挺身而出,獨支大局,并且可以力挽狂瀾者,才是英雄。

  何為英雄?能夠在逆境之中克服困難,突破道道阻礙,不畏失敗,堅持不懈者,才是英雄。

  英雄什么都不能缺,但可以沒有成功!成功者并非都是英雄,英雄往往很少成功。刺殺董卓時,遭呂布阻攔,并未成功;赤壁之戰(zhàn)中,周瑜以東風之便僥幸得勝,并未成功;渭河之戰(zhàn)中,馬超巧借地勢之利,并未成功。曹操在一次次人生的挫折中,并未氣餒,仍以積極的態(tài)度去面對人生。“對酒當歌,人生幾何”曹操就是如此的一個人。

  有人評論他為“安世之賢臣,亂世之梟雄”。在亂世之中,曹操不圖富貴,以求賢士,在多年戎馬生涯中,遇到了種種的不幸和困苦,但他沒有趴下。成功不等于勝利,而英雄更不是只追求成功之徒。成功固然可以帶來榮譽、金錢、富貴,但英雄是不在乎這些的。他們只看好自己是否有違背仁義之舉,只喜歡讓自己名垂青史!

  歷史上,缺少不了像曹操那樣的英雄。他們未必成功,但他們創(chuàng)造了歷史,他們使歷史的舞臺更加多姿多彩!

我的學生作文 篇4

  “小時候,常坐在父親肩頭,父親是那登山的梯,父親是那拉車的!泵慨斅牭竭@首深情的歌,我的眼前便會出現(xiàn)一個又黑又瘦的男人。他個頭不算高,臉上布滿飽經風霜的皺紋,那一道道深深地皺紋,是他四十多年滄桑的見證。長滿雙手中又厚又硬的老繭,是生活壓力的痕跡。全身瘦的沒有一丁點油脂,似乎小小的微風就可以將他吹到在地,在我心中,他——我可敬的父親,卻是高大無比。

  正是這樣一個男人,給了我全家的幸福,生活中無論多么巨大的災難降臨,他都會為我們頂住,當生活中狂暴的風雪吹來,會有他強健的臂膀為我們阻擋,他為我們全家,撐起一把大傘,我們在雨傘下成長,他卻在拼命的'支撐著。我可敬的父親!我偉大的父親!生活的一切,都是你無私地為我們提供。

  在這廣大的世界上,你為我開天辟地;在這布滿荊棘的道路上,你又為我披荊斬棘。

  農村的五月,正是豐收的黃金季節(jié),村外的麥田,處處洋溢著麥香,這個令所有人繁忙的季節(jié),你卻坐在我的床頭邊,給我喂藥。當夜幕降臨,四處一片蛙聲的時候,你還在我床頭靜靜的守護著我。那一刻,我真想哭,你那出自心底的無私父愛,讓你變得偉大,慈祥。

  自我長大以后,很少在得到你的陪伴,但我在時間的鞭策下,總是能夠感受你對我的點點關愛。正如你對我的希望,我會努力去奮斗,去拼搏,在風雨的磨練下,茁壯成長。

  父親,我敬愛的人,你是高大、無私/慈祥,處處都是你的愛與奮斗,在我心中,您是巨人,為我撐著一切,在我的眼中,誰也無法將您替代,我最敬愛的人。

我的學生作文 篇5

  躺在床上,背誦的《桃花源記》,不知不覺腦海中浮現(xiàn)出了一些畫面,我跟隨漁人走進桃花源。

  來到桃花源一眼望到桃花林,桃花一片,走近一看,繁星似的花蕾在風中搖曳,有的才展開兩三片花瓣有的全部展開露出燦爛的笑容。散發(fā)著清香風中花瓣隨風飛舞落入清澈的河水里顯得更加富有詩意,風中夾雜著桃花的芳香青草的清新,讓人身處仙境。

  繼續(xù)遨游,見一個山洞便大步向前,可是洞中十分狹窄,只容一人通過,我和漁人一前一后,走了幾十步,呈現(xiàn)在眼前的是一片平坦寬廣的土地,美麗的池塘,魚兒在水中嬉戲。池塘的水真靜。§o的讓你感覺不到它的流動。池塘的水真清!清的可以看見水底的沙石。用手輕輕撫摸水面,散出一道道水紋。水面上盛開著一朵朵荷花花瓣落在水面,猶如一天天小船,像大海的`方向前行。一朵朵嬌艷的荷花在碧綠荷葉的下方,盡情盛開。池塘邊有一圈的桑樹上面長滿了綠葉,葉下蠶寶寶正伸著懶腰,仰頭一看枝頭掛著幾個成熟的桑葚。讓人垂涎欲滴。

  繼續(xù)前行,一片竹林出現(xiàn)在面前,一棵棵竹子聳立著,竹林中鳥兒清脆的叫聲,來回蕩漾。孩子們有的在林間嬉戲,有的在桑樹后捉迷藏十分怡人自樂。

  老人們坐在樹蔭處聊天,賞魚,顯得格外清閑自在。

  我隱隱約約聽到呼喊聲,腦海中的畫面也被此驚嚇到,躲了起來。美好的畫面一瞬間消失,我不由得感嘆桃源畫面的美好恬淡。多希望剛才的一切都是現(xiàn)實。

我的學生作文 篇6

  32分的試卷,那刺眼的分數(shù),灼燒著我的雙眼,眼淚連同我一直維護的尊嚴,都一點一滴無聲地掉落下來。我的心在隱隱的作痛。

  我不甘地拿著卷子,反復去看,想問題究竟出在哪里了?從解方程開始算起,后面的大題沒有一道是對的,全軍覆沒。

  拿到卷子時,我有片刻的失言。我做夢也沒想到,可那紅色的32分,就在我面前放肆的大笑著。當時我還在想這誰的卷子放在我桌子上了,考這么低的分數(shù),怎么考的呢?再仔細一看,好熟悉的字,!我的!一翻頁,當時我就石化了,真的是我的。!Oh,mygod!

  天昏地暗、電閃雷鳴、狂風大作,我的世界一片灰暗,我迷失了方向。找不到陽光,這真的`只是一次的考試失利嗎?不不不不是的,這證明二元一次方程我沒學好不扎實。我要趕緊復習,我要花雙倍的時間去追。相信自己,加油,一定行,要用正確的意志力導引思維

  一個人最大的破產是絕望,最大的資產是希望。

我的學生作文 篇7

  凡是度讀過《三國演義》的人,心中都會有一個自己最喜歡的人物。比如足智多謀的諸葛亮,義薄云天的關云長,武藝超群的呂奉先,或是智勇雙全的趙子龍……然而,我最喜歡的莫過于一代梟雄,魏武大帝—曹操了。

  受到《三國演義》的影響,上至七八十歲的'老人,下至三四歲的孩童,都無一不把曹操看作一個壞人,一個粉臉的奸臣來對待。但我卻并不這樣認為!度龂萘x》的中心是“尊劉、反曹、貶孫”,因此曹操的一世英名在《三國演義》里不是只字不提,就是草草概述。

  在《三國演義》中,曹操被稱為“治世之能臣,亂世之奸雄”。因此,很多人認定他必定奸詐無比。而我以為,這句話反倒能說明曹操的軍事能力。孫子曰:“兵者,詭道也。”正因為曹操熟讀兵書,會使用計謀,他才被稱為奸雄呀!

  曹操身經百戰(zhàn),用兵如神,無數(shù)英雄豪杰都曾敗在他手下,其后許多大將又為他所用。他淮南困袁紹,下邳擒呂布,以絕對兵力劣勢卻能大破青州百萬黃巾,又曾行刺董卓,其它戰(zhàn)績也數(shù)不勝數(shù)。再看劉備,一點軍事才能都沒有,最后還是敗于軍事上,被東吳陸遜火燒連營。

  曹操在文學方面也是卓有建樹。他寫出的《觀蒼!、《龜雖壽》等名詩,詞藻華麗,蕩氣回腸,流傳至今,可以說曹操是歷史上偉大的文學家和詩人。

  曹操胸襟廣闊,用人不疑,疑人不用。赤壁之戰(zhàn),曹操敗于周瑜之手,以周瑜比曹操如何?周瑜愛才的方式就是“殺”,只要把“天才”諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。真是眼光短淺,量窄易怒,非英雄也。而曹操豁達大度,如:不殺攻擊自己的陳琳,反而自嘲說陳琳檄文可治頭風痛等等。

  大家都說曹操“挾天子以令諸侯”,這也是不對的。首先,他并未稱帝,還說“天下英雄何須以帝位自累”,所謂三國只是在曹操x后才出現(xiàn)的。而劉備卻念念不忘此事:他有二子,一名封,一名禪,即天子祭天地之禮,說明他早就有意于帝位。其次,若曹操不在,天下不知會有幾人稱王,幾人稱帝。這絕非假話,稱帝的袁術,就是被他滅掉的。他對于“炎劉”實有大功。

  我愛曹操,因為他的武功,因為他的文治,因為他的種種。作文

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