有關(guān)關(guān)愛小學(xué)生作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)愛小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇1
真的好艱難,每下一級樓梯,心就揪一下。我好恨這樓梯,這一刻,我覺得頭暈眼花。
前不久,我崴腳了,經(jīng)過檢查,是腳踝骨裂。我的腳被打上了石膏,在家休養(yǎng)了二十多天。今天,石膏終于可以拆了,下午,我背上書包回到闊別了二十多天的學(xué)校。學(xué)校的一切令我感動,什么都沒變,不過,小樹冒了新芽,同學(xué)們看我的眼中,也多了一份關(guān)心,一份友誼。
像往常一樣,我聽課,說笑,玩游戲,除了追打以外什么都可以做。在同學(xué)們的純真的眼中,找不到嘲笑和幸災(zāi)樂禍。下課了,同學(xué)們怕我孤獨,便圍在我的身邊,告訴我近段時間的趣事和對我關(guān)心的問候?纯磭谖疑磉叺耐瑢W(xué),聽聽那問候我的話語,我覺得我是最幸福的人,我真想讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻,讓我享受這滿滿的友情。
放學(xué)以后,我走在回家的路上,我知道也很明白現(xiàn)在的'感覺。一個學(xué)生竟然托著崴傷的腳一跛一跛地出現(xiàn)在人頭攢動的大街上,簡直是一大笑料。路人眼光里所透露出來的莫名奇妙和一點嘲笑像冷箭一般刺痛我的心。我不想再看,他們是無法理解我現(xiàn)在的痛苦的。我無奈的閉上了眼,心中五味陳雜。
我多么想讓我的腳能像正常人一樣走路啊!同學(xué)們以后走路一定要小心,身體是革命的本錢,腳是本錢的支撐點啊!
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇2
關(guān)愛是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是一把火,溫暖人們的心。隨著關(guān)愛的'腳步,我輕輕地打開了記憶的閘門,回想起那一個瞬間。
隨著放學(xué)鈴聲的想起,我和同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。我來到了公交車站下,準(zhǔn)備回家。天格外的藍(lán),白云悠悠地飄著,周圍站滿了人。我一想到:回家能吃上一頓熱騰騰的飯,就笑的合不攏嘴。
車來了,我正準(zhǔn)備上車,看見對面一位殘疾人,正吃力地走向我們上車的地方,速度似乎比平時快了好多。我心想:為什么沒有人幫助他呢?或許每個人都饑腸轆轆,急于回家吃飯吧!想到這里,我便毫不猶豫地上車了,我找到了一個靠窗的位置,坐了下來,往窗外一看,愣住了。咦,那不是殘疾人嗎?原來,我的想法是錯誤的。大家并沒有急著上車,而是在那兒等待,等待殘疾人的到來。只見那位殘疾人吃力地走著。突然,從中穿出兩位青年人,我想:大家都趕著回家吃飯,難道他們想插隊?我剛想破,.口大罵,卻看見,他們正走向那位殘疾人,攙扶著那位殘疾人,大家都讓開了,讓那位殘疾人先上車,安頓好之后,其他人才陸續(xù)上車,司機(jī)也耐心地等待著?吹竭@里,我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬分。那位殘疾人十分感動,這時候,天更藍(lán),小鳥在歌唱,或許,這就是關(guān)愛。
“只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!"是啊!關(guān)愛也許是你不經(jīng)意間的一個動作,一個眼神,一個微笑,一個瞬間……這一個瞬間,將深深銘刻在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇3
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛。被別人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心別人是一種高尚的品德;突ブ,這樣世界上才會充滿愛!
有一天,我要上作文課。起床之后,我睡眼蒙朧地看了一下鬧鐘,嚇了一跳----!我十點鐘要上作文課,現(xiàn)在已經(jīng)九點半了!
我發(fā)顛似的跳下了床,腳像電動小馬達(dá)一樣不停地在原地抖動,不停地說:“啊,來不及了!”
我抓起一件衣服往腦袋上一套,拿了條褲子往大腿上一提,匆匆忙忙地跑向了衛(wèi)生間,又匆匆忙忙的刷牙、洗臉。迅速地穿好了鞋子,隨手拿起放在餐桌旁的作文書包,一只手打開門,飛一般地跑向站。
我跑到公共汽車站時,大口大口地喘氣。我一邊喝水一邊等著公共汽車。我的心跳慢慢的減了下來。這時,公共汽車來了,車上的人格外多,我好不容易擠上了車。只聽見司機(jī)大聲地喊道:“車子門都關(guān)不上了,下去一個吧!”車上的`人都不約而同地看著最后上車的我。我心想:那怎么可以,我還要趕著去上課了!一位老爺爺好像看出了我的焦急,說:還是我老人家下去吧!孩子還要趕著上課了!反正我也沒有什么很急的事情,等下一班車吧!”
老人下了車,公共汽車開動了,我望著老人的身影從清晰逐漸到模糊,我的心里滿是是感動!
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇4
我從小就特別喜歡小動物,對小動物有種特殊的感情,我家也養(yǎng)過很多種小動物:有鴿子,小白兔,小烏龜,小金魚,還有小狗,每種小動物我都會細(xì)心照顧,給予它們很多關(guān)愛,其中傾注我最多愛的要數(shù)我家養(yǎng)的小狗。
小狗是姥姥從老家?guī)淼,一只公?,叫豆豆,一只母的,叫果果,它們非?蓯,小小的腦袋,短短的尾巴,走起路來一扭一扭的,我可喜歡它們啦,每天都給它喂食,想讓它快快長大;我還會定期給它住的小窩清理衛(wèi)生,,以免住在臟污的環(huán)境里會生病。
天氣漸漸冷了,我怕凍著小狗,就給它們的小窩內(nèi)鋪上厚厚的棉衣,也讓他們睡的舒服些,而且每次給它們弄熱的飯吃,這樣更暖和些,陽光好的天氣,我還會帶它們?nèi)駮裉,補(bǔ)補(bǔ)鈣。
世上每一只動物都是生命,我們要好好愛護(hù)它們。保護(hù)動物是人類的義務(wù),生活在同一個地球上,人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛,但決不能鄙視動物的生命,應(yīng)該平等對待。
讓我們把愛心相連,關(guān)愛身邊的小動物吧!
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇5
人的生命只有一次,我們每個人都要好好珍惜自己那寶貴生命,要是稍有一點疏忽,就會釀成一個個悲劇,鐵路安全形勢越來越嚴(yán)峻。在過去的一年時間里,金溫鐵路上安全形勢不容樂觀,這些安全事故的發(fā)生。給國家和當(dāng)事人和家庭造成了一些不可彌補(bǔ)的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起,死亡27人,受傷13人,教訓(xùn)十分慘痛。
昨天,鐵路派出所送來了很多令人悲傷的圖像,有一幅是:天下著雨,一位浙江省青田縣鶴城鎮(zhèn)的聾啞兒童,為了能夠盡快到家,不讓自己的父母擔(dān)心,在鐵路上行走橫穿的時候,被56011次列車碰上,造成了當(dāng)場死亡的后果,當(dāng)時,鮮血濺滿了鐵軌。
我回到了家里,媽媽看出了我的反常,問我:“怎么啦?”我跟媽媽說清了事情的一切。媽媽說:“這么寶貴的`生命就那么白白地失去了,真可惜。所以,不管是誰,都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路,更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會有很多像那位聾啞兒童一樣,釀成悲劇!比说纳挥心敲匆淮伟!請保重,愛惜自己的生命,敬請注意交通安全,不要讓一時間的糊涂而喪失寶貴的生命!
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇6
在我記憶的長河中,有許事情已經(jīng)淡忘了。但是,有一件事卻深深地印在我心上。每當(dāng)想起那件事,她淡淡的微笑便浮現(xiàn)在我腦海中......
那是一個陽光明媚的星期六,我像往常一樣,走路到斯美劍橋上課。在學(xué)校門口,有一條大馬路,這里來往的車川流不息,又沒有紅綠燈,讓要過馬路的人提心吊膽。我站在斑馬線上,等車過去,可車輛一輛接著一輛。等了好久,好不容易沒車來了,我走到中線,一輛又一輛的汽車在我眼前駛過。
我站在公路的中線上,進(jìn)退兩難,使我無法動彈。車子把馬路堵得水泄不通。猛烈的陽光烘烤著我,我開吃不耐煩了,一看到一點空隙,就準(zhǔn)備沖過去,因為離上課時間越來越近,快來不及了,所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過去。這是,一輛大貨車向我開來。突然,一雙有力的`手把我拉了回來。我驚訝地回過頭來,原來是一位中年婦女,兩鬢夾著幾絲白發(fā),額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對我說,別拿么急,看你剛才多危險啊!倚呃⒌攸c點頭。過了一會,等馬路上每車了,阿姨拍拍我的肩膀,示意我過去。我安全過馬路后,回過頭來,跟阿姨說了聲謝謝,阿姨微笑地點點頭,就轉(zhuǎn)身走了。
其實,我們生活中有許多這樣的人和事,在我們身邊不經(jīng)意地流露著人與人之間的關(guān)愛。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇7
一天中午,我和幾名同學(xué)到學(xué)校附近的陜西面皮店吃午餐,我的手不小心被桌角的一塊玻璃給劃破了,鮮血頓時流了出來,同去的幾名同學(xué)看到了,連忙放下手里沒吃完的東西,有的找來面巾紙幫我擦血,有的'關(guān)切的問“還疼嗎?”
但因為出了很多血,弄的手上、地上都是,她們幾個也沒了主意,趕緊陪我回學(xué)校找老師。
當(dāng)時,我們班的關(guān)老師正在學(xué)校食堂吃飯,聽到這件事,急忙跑出來,帶著我到學(xué)校對面的診所,把傷口消毒并包扎好……
這次的事情令我非常感動,讓我感受到了同學(xué)之間那種真摯的情誼,特別是當(dāng)你遇到困難時,她們會給你勇氣,讓你戰(zhàn)勝困難。更讓我看到了,平時對我們要求很嚴(yán)格的關(guān)老師,在我們有危險的時候,她就像媽媽一樣,關(guān)心和愛護(hù)我們。
我一定要好好學(xué)習(xí),用自己的行動來報答老師和同學(xué)們對我的愛。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇8
尊敬老人是每一個人都應(yīng)該做的。今天,作為一名小學(xué)生,我跟隨著李老師來到了一所敬老院,心里格外的.激動。
到了敬老院,一位老師告訴我們,這次來的目的是探望國家慈善奶奶——徐鳳英。敬老院里非常安靜,我的心情也漸漸的平靜了下來。我們走進(jìn)徐奶奶的房間,她正微笑著望著我們。它很和藹可親,并且她還為國家做出了很多貢獻(xiàn)。她把自己的錢捐給了貧困兒童和社會,自己獨身一人在敬老院生活,她真是一位活雷鋒!我還給徐奶奶帶來了一個節(jié)目——電子琴表演,她聽得津津有味,最后,還獎勵我了兩塊兒巧克力,我一直舍不得吃。
時間過得真快呀,我們和徐奶奶告別后,心里依依不舍地離開了。這是我第一次來到敬老院,收獲很大。我明白了老人需要關(guān)心和陪伴。我很期待下次再來敬老院,給老人們帶來歡聲和笑語。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇9
生活就像一道亮麗的彩虹,五光十色,色彩豐富。人們的關(guān)愛之心就好比是給彩虹顏色的太陽。一句問候,一杯暖茶,就是給別人最溫暖的舉動。
我們學(xué)校的校門口,有一位擺攤的老奶奶,賣些包餃、餃子、南瓜餅什么的。晴天還好,一到雨天,那位老奶奶又要照顧鍋中的小吃,又不能讓自己淋濕,別人來買東西總是把那把又大又重的傘夾用脖子和肩膀夾起來,很是辛苦,而且會夾得脖子和肩膀很痛。又一次,我和同學(xué)一起回家。同學(xué)經(jīng)過老奶奶的小攤時,停了下來,要買一個包餃和一個南瓜餅。同學(xué)很是自然地幫老奶奶舉著那把傘,老奶奶很感激地說了聲:“謝謝你啊!薄安挥弥x!蓖瑢W(xué)笑著說。老奶奶也咧開嘴笑了,露出了參差不齊的牙齒。那位老奶奶肯定是暖在心里!
我八歲的時候,有一天放學(xué),我看見校門口有一位老人在乞討,他的雙腿已經(jīng)斷了,跪在一塊活動板上。我看了看,心中很是憐憫。于是,我將省下的一元早餐錢放在了那位老人活動板上那破敗的一只放錢的口杯里。那位老人一看,忙雙手合十,對我鞠了一個躬。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——一位比我年長的長輩竟然向我鞠躬,多么不合乎情理和禮儀!我慌忙快步走開,眼眶已經(jīng)紅了。我走開后不久,還是忍不住回頭去看那位跪在活動板上的不能自由活動卻已年過六旬的老人。這時,一個衣著妖艷、打扮華貴的女子從那位老人面前經(jīng)過,厭惡地看了老人一眼,加快步子,挎著包過了馬路。還有一些不懂事的小孩們,偷偷指著老人嘻嘻哈哈,指手畫腳。我心里很難受:這些小孩難道不知道愛心是什么?這些小孩難道不懂“關(guān)愛”這個詞是什么意思?還有那位衣著妖艷的婦女,難道不懂“同情”的`正確釋義?難道一個伸手的動作,一句關(guān)切的問候都不知道該怎么做?這是在令人氣憤!
聽過這樣一個故事:在土耳其旅游途中,巴士行經(jīng)1999年大地震的地方,導(dǎo)游講述了一個感人而且令人悲傷的故事。故事發(fā)生在地震后的第二天,震后,許多房子都倒塌了,各國來的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。 兩天后,他們在廢墟中看到一個令人難以置信的畫面——一位母親,用手撐地,背上頂著不知有多重的石塊。一看到救援人員,她便拼命哭喊:“快點救我的女兒,我已經(jīng)撐了兩天,我快撐不下去了……” 她7歲的小女兒,就躺在她用手撐起的安全空間里。 救援人員大驚,他們賣力地搬移周圍的石塊,希望盡快解救這對母女。但是石塊那么多,那么重,他們始終無法快速到達(dá)她們身邊。 救援人員一邊哭、一邊挖,辛苦的母親則苦撐著、等待著…… 更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動。 救援行動從白天進(jìn)行到深夜,終于,一名高大的救援人員夠著了小女孩,將她拉了出來,但是……她已氣絕多時。 母親急切地問:“我的女兒還活著嗎?” 以為女兒還活著,是她苦撐兩天唯一的理由和希望。 這名救援人員終于受不了了,他放聲大哭:“對,她還活著,我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救,然后也要把你送過去!” 他知道,如果母親聽到女兒已死去,必定失去求生的意志,松手讓土石壓死自己,所以騙了她。 母親疲憊地笑了,隨后,她也被救出送到醫(yī)院,她的雙手一度僵直無法彎曲。 第二天,土耳其很多報紙上都有一幅她用手撐地的照片,標(biāo)題是:《這就是母愛》。
關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
【關(guān)愛小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生關(guān)愛作文02-15
關(guān)愛小學(xué)生作文11-24
關(guān)愛老人小學(xué)生作文01-16