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小學(xué)生關(guān)愛作文

時間:2022-09-14 15:24:24 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生關(guān)愛作文九篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)愛作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學(xué)生關(guān)愛作文九篇

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇1

  關(guān)愛是一盞燈,明亮了人們前進(jìn)的道路。關(guān)愛是一艘小船,把人們帶到了愛的彼岸。關(guān)愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕的打開了記憶的閥門。

  記得那一天,陽光明媚,天氣甚好,我心境舒暢,我走在大街上,唱著一首又一首悅耳的小曲,忽然我看到了一個互幫互助的情景,是一個老人他是一個盲人,。他正要過馬路的時候,一輛寶馬車突然窗簾過來,那個飲用無味的交警叔叔挺身而出結(jié)束了這一場車禍,真是有驚無險呀,要不是那一位交警叔叔,這意味看不見的老太太此刻可鞥已經(jīng)在醫(yī)院了。因為那一個寶馬車的`速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報過去問候了那一位眼睛看不見的老太太,,問他有事還是沒事,老太太從容的回答了一句:“我很好,你可上到了嗎?”,交警叔叔用啦一個善意的謊言說:“沒事沒事,一點(diǎn)事都沒有你放心好了!眱蓚人的互相關(guān)愛值得我們學(xué)習(xí)。

  此刻,每當(dāng)我看到這樣的情景的時候,我就會想到,為什么我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫忙他人,關(guān)愛他人。讓世界變得更加完美吧。

  誰然只是舉手之勞而已,但他卻擁有著關(guān)愛他人的一顆火熱之心,我也把關(guān)愛傳遞于他人,讓美麗的世界充滿關(guān)愛,讓關(guān)愛造福世界和人類吧,打造一個全新的世界吧。

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇2

  關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的`思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭驗閻,所以會有創(chuàng)造的喜悅,

  正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!

  我們自己也要學(xué)會關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。

  字還很不錯哦!我覺得她好可憐。∥液敛华q豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點(diǎn)愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手。∪绻澜缡且婚g小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇3

  想起王教師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不明白該去哪里,正在焦急的時候,王教師走了過來,她看著我親切地說:“跟教師回家吧!

  ”看我還在那里猶豫不決,王教師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了王教師家,王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王教師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王教師好像明白我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會!蔽姨稍诖采喜灰粫退恕K每上憧上懔。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎樣王教師叫一聲我就起來了

  王教師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王教師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴(yán)厲,此刻怎樣變得那么溫柔啊!

  我感激王教師對我的關(guān)愛。她的.愛是我學(xué)習(xí)的動力,我必須要取得好的成績來回報教師的愛。

  人與人之間的關(guān)愛。

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇4

  陽光的輝映下,草邊的露珠清晰可見,嫩綠的莖葉散發(fā)著春的芬芳。

  第一聲悶雷的輕響,又下起纏綿的細(xì)雨,春天便是這樣的'季節(jié)。漫步在雨中,不知不覺已到校門口,他們?nèi)哉驹谀,不?jīng)意地瞟著每個人胸前的紅領(lǐng)巾,手中刷刷地寫著,那張冷酷的眼神直直地盯著,讓你好不自在,一陣地嬉笑聲,讓你習(xí)慣性地摸了摸自己的紅領(lǐng)巾,我腦袋“嗡”地耷拉下來,頭也不會地跑了。

  此時的我真想再聞秋的氣息;再看夏的繽紛;再賞冬的爛漫……為何春天,我會如此不幸,鮮紅的紅領(lǐng)巾讓我嘗到了血的代價,刺骨的春風(fēng)不禁使我打了一個寒顫。我直感到天旋地轉(zhuǎn),腿腳發(fā)軟,人慢慢癱坐下去,好像運(yùn)河里的水都跑上來,要將我徹底淹沒……

  我該身向何處?在公園里縮成一團(tuán)的我不斷數(shù)著上課的時間,我多么希望有人能幫幫我,就那為數(shù)不多的一塊錢便能扭轉(zhuǎn)我的處境,嘿,我真快受不了了,千斤負(fù)擔(dān)讓我喘不過氣來,淚水無聲地在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  一位老人步履蹣跚地走來,看見了在墻角瑟瑟發(fā)抖的我,用我一生聽到最和藹的聲音說:“為什么不去上學(xué)呀?”我疑惑地抬起頭,無力地指指胸口,我多么希望有一條紅領(lǐng)巾呀。老人似乎明白,摸出了那幾枚數(shù)值不等的硬幣,指了指學(xué)校,對我寬心地笑了。

  雨似乎下得更小了,根本聽不見聲音,周圍水洼中漾起的層層漣漪映著這位老人的臉,是那慈祥、滄桑,靦腆地笑容讓我看到了風(fēng)雨中那最溫暖的港灣。

  第一次,我感到世間還有這種愛,一個素不相識的人會給予我如此莫大的關(guān)愛,這是真情,是用語言永遠(yuǎn)也表達(dá)不了的愛。

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇5

  夜里,黃涔涔的燈光下,有媽媽的身影——在為我縫衣服。

  白天,在陽光的照耀下,有媽媽的身影——在為我做好吃的食物。

  在每一個孩子的人生中,媽媽是每一個孩子的依靠,是她給了我們生命、也是她給了我們?nèi)松,我們真?yīng)該說聲——“謝謝”

  在爸爸的心里,我永遠(yuǎn)都是一個長不大的小女孩?墒牵谖业男闹,我已經(jīng)是一個可以照顧他們的,不用任何人幫助——我可以!

  在他們批評我的時候,我卻裝做不在意。當(dāng)我用到的`時候,卻感到極其后悔。

  當(dāng)我考試不及格的時候。卻感到對不起,對不起她們的良苦用心,對不起他們對我的養(yǎng)育。

  當(dāng)我生病的時候,總是他們最著急、最擔(dān)心。記得有一次,我發(fā)燒,他們急得都快哭了。在我退燒之后,他們才冷靜下來。我醒來之后他們對我說的第一句話是:“你呀你,快嚇?biāo)牢液湍惆至耍 眳s流著眼淚。其實,我的心里也有一份酸澀……

  我們已經(jīng)長大,雖然不能照顧你們,但我們可以照顧自己!

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇6

  過年了,媽媽的外公也就是我的老太爺?shù)轿覀兗襾磉^年,老太爺已經(jīng)90歲了,身體卻是很硬朗。只見,老太爺穿著一件長長的黑色的呢子大衣,頭上戴著頂彩條的.絨線帽,脖子上為了一根格子的圍巾,看上去可精神了,那模樣又有點(diǎn)像個老頑童。

  老太爺一看見我們便滔滔不絕地講述他的最近的豐富多彩的那些事:

  最近,老太爺每天早上都4:30分起床,然后輾轉(zhuǎn)坐上兩輛公交車來到上;疖囌,在那里,每天有很多老人會不約而同地聚在那里,他們聊著自己的過去,聊著發(fā)生在身邊的事,他們聊得不亦樂乎,總覺得好像自己回到了年輕的時候。然后輪到每天早上地鐵站免費(fèi)分發(fā)《時代報》的時候,老太爺也會排隊領(lǐng)一份報紙,然后再坐車回家……

  就這樣,老太爺樂此不疲的過著這樣有規(guī)律的生活,這一切讓老太爺?shù)膬鹤觽冎懒,他們極力地阻止老太爺每天長途跋涉,可老太爺依然勸不動。真是沒辦法,那些兒子們只好想出了一個好辦法,他們做了一個排班表,每天都安排一個兒子陪老太爺去火車站和那些老人們相聚聊天,再護(hù)送老太爺回來,接著兒子再去上班……

  就這樣,事情已經(jīng)堅持了兩個月了,老太爺幸福地享受著這關(guān)愛,就像節(jié)日里的紅色,暖暖的,喜洋洋的……

  是呀,老人,在許多人的眼里已經(jīng)不再重要,甚至成為了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開的花朵,現(xiàn)在已經(jīng)凋零,曾經(jīng)茂盛的大樹,現(xiàn)在已經(jīng)落葉……

  可是,我們應(yīng)該知道尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德。老人不是累贅,而是一個聚寶盆,我真為老太爺有那么孝敬的兒子而感到高興,讓我們都來對老人獻(xiàn)出紅色的關(guān)愛吧!

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇7

  一天夏天放學(xué),因為最后一節(jié)課時題刻,讓人熱得不行了,小紅花五角錢買了一根冰棍,她問小明要不要,小明點(diǎn)點(diǎn)頭,小紅又排隊去買了。一位老奶奶朝他們走過來,小明示意小紅讓一讓,小紅卻不以為然。在小紅買冰棍時,小明向老奶奶打聽才知道,老奶奶家住在紅旗公寓,從這兒過去,要過兩條馬路哩!

  小紅買完了冰棍,老奶奶上前去買,不小心碰了小紅的手一下,小紅手一滑,把要給小明的.冰棍弄掉了,老奶奶又是賠禮,又是道歉,小紅氣急敗壞,小明卻說:“小紅,算了吧!我就不吃了,你還是別怪老奶奶了!”小紅說:“這怎么能行?是我用五角錢買的,除非你要老奶奶賠給我一根!”小明滑稽地說:“你就當(dāng)作是大地幫我吃了!”小紅笑了,小明笑了,老奶奶也笑了。小紅對小明說:“那我們就走吧!”小明卻搖搖頭,說:“老奶奶家住在紅旗公寓,從這兒過去,要過兩條馬路哩!老奶奶行動不方便,還是讓我們等等她,送她過馬路吧!老師不是常說,要多做些好事嘛!”小紅不顧旁人,大聲對小明訓(xùn)斥道:“哼!要去你一個人去!就算是老奶奶行動不便!那又關(guān)我什么事呢!我中午還要回家吃飯呢!浪費(fèi)時間!我才不去呢!”小明說:“那就只好我一個人去!”小明說完,就攙著老奶奶到紅旗公寓去了。

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇8

  母愛是偉大的,母愛是無私的。我的媽媽對我的`愛,也是偉大無私的。

   記得有一次我發(fā)高燒了,媽媽開車像箭一樣帶我去了醫(yī)院。醫(yī)院里人山人海,每一個細(xì)微的空間都擠得水泄不通,我們等啊等,不知過了多久,終于排到我打針了。

   我那時年齡小,很怕打針,怕疼不敢打。媽媽連忙安慰我說:“沒事的,一會就好了,不會太疼,就像被蚊子叮一口一樣!”媽媽一安慰我,我忽然覺得自己心里踏實多了,害怕的感覺也漸漸消失。我心想:“媽媽那么愛我,如果我病不好她會多著急啊!”想到這兒,我鼓起勇氣向護(hù)士阿姨走去。這時媽媽仍然鼓勵我,當(dāng)護(hù)士阿姨給我扎針時,我竟然不覺得疼。“咦!這是怎么回事呀?”我正奇怪時,護(hù)士阿姨已經(jīng)在給我扎的針上壓好了消毒棉球、貼好了膠布,針管那頭也掛好了吊瓶。媽媽扶我一起找到座位坐下,等待藥水全部流完。

   直到現(xiàn)在我才明白,當(dāng)時為什么不疼。因為媽媽,是用她那無私的母愛安慰了我,是用她那偉大的母愛鼓勵了我。

   如果你問我世界上什么最偉大,我會回答:“那無私的母愛最偉大!”

小學(xué)生關(guān)愛作文 篇9

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的'一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。

  關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,互相關(guān)愛,世界才充滿愛!

  那天,要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候,我開始檢查文具盒!斑?尺子呢?”我看了看表,心想:快上課了,怎么辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著急。同座看見了,問:“怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了!”她聽完后,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段,說:“拿著呀!”說著,便把我的手?jǐn)傞_,把尺子放在我手里。這我才醒過來,半晌,才說出一句話“你這是干什么?”她笑著說:“斷尺救人唄!”,就在這時,上課鈴聲響了起來……

  這無異是雪中送炭。

  朋友之間要互相幫助,下回左依平有什么困難我也要幫助她。

  有一天,同座有一道題不會做,我就主動給她講題。我給她先講了一遍解題思路,問:“聽懂了嗎?”他搖搖頭,說:“沒聽懂!蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚δ?這時,我想到了老師給我講題時,一邊擺學(xué)具,一邊講,或許她就能聽懂了。我拿出學(xué)具來,一邊擺,一邊講。講完后,我再問:“這會聽懂了嗎?”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起筆,寫上了正確的答案。

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