- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)生的作文400字匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文400字 篇1
同學(xué)們，你們知道我是誰(shuí)？
對(duì)了，我就是農(nóng)民的好幫手——青蛙啦！我的樣子不是太好看：有四條腿，每只腳上有五個(gè)腳指。我有一雙大大的眼睛，一張寬寬的大嘴巴。脖子短短的，一個(gè)鼓鼓而又白白的大肚皮。背是墨綠的，光滑而又粗糙的皮膚上系著條紋和小斑點(diǎn)。
我是兩棲動(dòng)物，既可以在陸地上生活，又可以在水中生活。大家在小學(xué)都應(yīng)該學(xué)過《小蝌蚪找媽媽》這篇文課文了吧？我小時(shí)候就是蝌蚪，灰腦袋，大肚子，帶著一條灰尾吧。大約要過一個(gè)月，我逐漸長(zhǎng)大先腹部后面長(zhǎng)出一雙后腳，然后又長(zhǎng)出一雙前腿，尾吧也悄悄消失了。
我吃害蟲的本領(lǐng)可歷害了！無論是能飛的蚊子還是能善于爬行的蜈蚣，只要它們一靠近我，就立刻成為我的食物。我一天能捕食害蟲約六十多只，一年能約消滅上萬(wàn)只害蟲，保護(hù)大片大片的農(nóng)作物。是農(nóng)民伯伯的好幫手，他們都稱我為“捕蟲高手”、“莊稼衛(wèi)士”。
我除了有本領(lǐng)之外，也有一個(gè)大缺點(diǎn)——視力差。如果害蟲一動(dòng)不動(dòng)地站著，不論離多近，我都不會(huì)發(fā)覺，如果它們?cè)谖乙暳?nèi)飛動(dòng)，我便會(huì)猛地躍起，使害蟲成為我的'肚中之物。
我是莊稼的衛(wèi)士農(nóng)民的好朋友，我會(huì)盡自己的智慧和力量，辛勤的為人類服務(wù)，給人類帶來更大的益處。但是你們?nèi)祟惽f(wàn)要記得“愛護(hù)青蛙，保護(hù)環(huán)境”。
小學(xué)生的作文400字 篇2
俗話說：“民以食為天�！泵總�(gè)地方都有自己的特色小吃，我家鄉(xiāng)——明溪的特色小吃就就是客秋包。
一道普普通通的“客秋包”就會(huì)讓你回味無窮。相傳這“客秋包”已有幾百年歷史了。至少在清朝乾隆年間，就已成為農(nóng)民的佐餐食品。它就是明溪縣風(fēng)味食點(diǎn)，也就是明溪逢年過節(jié)必備的食品。無論到哪家小吃店，你都能吃到香噴噴的客秋包�？颓锇闹谱鞣椒ū容^簡(jiǎn)單，只要先將煮熟的芋子去皮后搗爛，與地瓜粉或木薯粉揉成芋泥餡，然后捏出一小團(tuán)，把它捏平，把餡包在里面。餡就有肉泥、香菇、蘿卜等摻合而成，色香味俱全。最后拿到鍋里煮。等客秋包出鍋后，客秋包一個(gè)個(gè)白生生，白嫩嫩的，“肚子”里裝滿了美味�？颓锇∏闪岘嚕嗡茝澰�，晶瑩透黃，彎月上一陣陣香氣隨風(fēng)四溢�？颓锇總�(gè)都就是圓鼓鼓的像一個(gè)個(gè)小雪球似的，表皮上看起來顯得十分滑嫩。剛出鍋的客秋包更就是香味十足水，只要一掀開鍋蓋，香味就撲鼻而來，叫你垂涎三尺，迫不及待得想嘗一嘗。吃客秋包也就是有講究的，吃時(shí)要先沾一些醋，再放進(jìn)嘴里。肉餡又松又軟，只要一嚼，它的肉就一下子松了下來，鮮美無比，一種清新的感覺就會(huì)涌入你的心中，讓你感覺神清氣爽。到了冬天，只要吃上一碗香噴噴、熱騰騰的`客秋包，頓時(shí)你會(huì)感覺有一股暖流流入你的心中。
我愛家鄉(xiāng)的小吃——客秋包。它雖然制作簡(jiǎn)單，也比不上那些價(jià)錢昂貴的山珍海味，但就是他樸實(shí)、地道，心系著我們客家人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
小學(xué)生的作文400字 篇3
這幾天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)關(guān)于“觀察”的課文，林老師布置我們作一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：觀察雞蛋泡在白醋里會(huì)發(fā)生什么變化。
我首先準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一瓶白醋，接著把雞蛋放進(jìn)杯子里，將白醋慢慢倒入杯子，直到雞蛋被醋淹沒。我馬上看到雞蛋像一只小金魚，不停地吐著泡泡，一串接著一串，還發(fā)出“咝咝”的聲音。
第二天，雞蛋像是穿上了一件衣服，衣服上繡滿了“小珍珠”。雖然泡泡比第一天少一點(diǎn)，但蛋殼不再那么脆了，變軟了。第三天，雞蛋又有了新變化。泡泡幾乎沒了，蛋殼軟了許多，摸上去嫩嫩的`，像一個(gè)彈彈球。同時(shí)，杯子里的醋渾濁了，杯底出現(xiàn)了沉淀物，用手一摸，粗粗的，捏一下就成了粉末。
第四天，我發(fā)現(xiàn)蛋殼變透明了，可以隱隱約約地看見蛋黃。我按捺不住好奇心，輕輕地把雞蛋撈起來，用手一搓，蛋殼上有一層?xùn)|西掉了下來，蛋變得更透明了。我用手把雞蛋一捏，蛋黃飛快地跑掉了，只剩下一件薄薄的蛋衣。
我目瞪口呆，心想：蛋黃寶寶跑哪兒去了？一看，蛋黃寶寶正安安靜靜地躺在水槽里。
媽媽告訴我：“蛋殼的主要成分是鈣，醋會(huì)溶解鈣�！彪y怪，平時(shí)我們吃多了話梅、楊梅等酸的食品，再咬別的東西，即使是嫩豆腐，都感覺牙齒會(huì)發(fā)軟。
小學(xué)生的作文400字 篇4
今天看報(bào)時(shí)，看到一篇有趣的文章，題目是《跳出思維的陷阱》這篇文章講了一個(gè)國(guó)王叫大臣們測(cè)算池塘里的水有多少個(gè)水桶那么多?一個(gè)星期后大臣們沒有算出來，國(guó)王把這個(gè)題目公開叫全國(guó)的.臣民來回答，兩個(gè)星期后，一個(gè)8歲的男孩對(duì)國(guó)王說，如果池塘和桶一樣大，那就只有一個(gè)水桶那么大，如果池塘比桶大一倍，就需要2個(gè)水桶的水... ...。
為什么同一個(gè)題目會(huì)難住大臣？而才8歲的小男孩卻能答出來呢？這是因?yàn)榇蟪紓冎幌氲皆趺慈ビ?jì)算池塘和水桶的大小，而小男孩沒有像大臣那樣去計(jì)算大小，跳出了思維的陷阱。我從這個(gè)故事里受到了啟發(fā)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，思考問題問題要從不同的角度去思考，打破平時(shí)的思維模式，看似復(fù)雜問題，其實(shí)答案就在其中。
看了這篇文章，讓我想起不久前上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班時(shí)老師給我們出的一道問題：1=2，2=4，3=6，問4=？聽老師一說完題目，我就回答是“8”，我說完后，又有許多同學(xué)回答是8，老師搖了搖頭，我想：前面的數(shù)字相差1，后面的數(shù)字相差2，怎么不對(duì)？我正想著，平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不太好的小欣卻說出了真確答案：2。答案一公布，我恍然大悟，原來2=4，4=2。是啊，我們都掉進(jìn)了思維的陷阱，只有小欣，另辟蹊徑，不去找規(guī)律，而從題目中找答案，開拓思路，只有這樣才能不被題目所迷惑。沒想到，一個(gè)小故事，也蘊(yùn)含者大啟示�。�
小學(xué)生的作文400字 篇5
她就有了一份獨(dú)特的感情。胡老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發(fā)火，但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，她就大發(fā)雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風(fēng)。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，這是學(xué)校，是學(xué)習(xí)的地方！不是菜市場(chǎng)！”接下來講課，她的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲�？墒锹�，她的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細(xì)了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。
平時(shí)，同學(xué)們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴(yán)詞拒絕，而是耐心為同學(xué)們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時(shí)，她不是一味的'強(qiáng)調(diào)自己是對(duì)的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的又一次給我們講解，使我們心服口服。
老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導(dǎo)方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國(guó)的花朵�！�
小學(xué)生的作文400字 篇6
今年清明節(jié)我和爸爸媽媽去了徐州姥姥家，我曾經(jīng)在那里整整生活了3年的時(shí)間，這次回去一是要重新認(rèn)識(shí)一下小時(shí)候的伙伴，再有就是觀賞那里一望無際的梨花。要知道，媽媽老家可是著名的`“果都”，那里的“梨花節(jié)”也是出了名的旅游項(xiàng)目。
再次見到那些小伙伴們，剛開始大家都很陌生，但是很快就熟悉起來了，我們一起玩耍、做游戲，一起去果園欣賞梨花，在花海中追逐打鬧。盛開的梨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一層厚厚的雪覆蓋在了樹冠上，特別壯觀。這個(gè)時(shí)候，蘋果花還在含苞待放，而大棚里的桃樹，則已經(jīng)結(jié)了果實(shí)，正在茁壯成長(zhǎng)。
我們還一起去挖野菜，春天里，大地給予我們的是在太多了，有很多東西可以吃，有薺菜、蒿蒿草、香椿、枸杞葉、榆錢兒，挖回來的野菜做成各種食品，真是太好吃了。
這個(gè)清明節(jié)，對(duì)我來說，太有意義了，重新認(rèn)識(shí)了小伙伴們，又欣賞了大自然的美景，還認(rèn)識(shí)了很多野菜，我要回去把這些說給我的同學(xué)聽，和他們一起分享我的快樂。
小學(xué)生的作文400字 篇7
早上九點(diǎn)半，我和爸爸媽媽到海洋館觀看獅豚表演。
到了那兒，音樂已經(jīng)響起。我們隨著優(yōu)美的樂聲，找到了自己的位子。慢慢地，音樂停止了，兩個(gè)身穿泳裝的主持人走了出來，他們宣布，獅豚表演正式開始。
大概過了半分鐘，訓(xùn)豚師放出海豚，它們?cè)诔刈永镒杂勺栽诘赜斡荆炖锊粫r(shí)發(fā)出“唧唧”的叫聲，仿佛在跟我們打招呼呢。過了一小會(huì)兒，穿著泳裝的.一對(duì)男女演員跳入水中，他們?cè)谒凶鍪裁磩?dòng)作，海豚就跟著做什么動(dòng)作。海豚們精彩的表演贏得了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
大概過十分鐘左右，海豚表演結(jié)束，海獅上場(chǎng)了！在工作人員的引導(dǎo)下，海獅屁股一扭一扭地上了滑梯�？粗呛⿷B(tài)可掬的樣子，觀眾臺(tái)上笑聲一片。工作人員在臺(tái)上隨機(jī)請(qǐng)了兩位觀眾，讓他們隨便做一些動(dòng)作讓海獅模仿。沒想到，無論做什么動(dòng)作，海獅竟然都能有模有樣地學(xué)。你看，那位觀眾一邊拍手一邊跳，海獅也一邊拍著鰭一邊跳呢！這樣滑稽的場(chǎng)景引得全場(chǎng)觀眾哄堂大笑。
接著，訓(xùn)豚師請(qǐng)來了兩位幸運(yùn)觀眾，讓其中一位觀眾和海豚親嘴，那位觀眾害怕，東躲兩閃，一不小心競(jìng)掉進(jìn)了池子里。正當(dāng)大家著急的時(shí)候，海豚飛快地游了過去，把那位觀眾頂了起來。大家都激動(dòng)地鼓起掌來，直夸海豚的聰明和勇敢。訓(xùn)豚師告訴大家說：“海豚在大海里也經(jīng)常這樣救人，所以我們不能去傷害它們，得去保護(hù)它們�！�
半個(gè)小時(shí)很快就過去了，表演在音樂聲中結(jié)束，我意猶末盡地走出了海洋館！
小學(xué)生的作文400字 篇8
快到母親節(jié)了，我打算去鮮花店給母親買幾朵花。
我懷揣著三十塊錢，象要做一番大事似的，精神抖摟地走在人來人往的馬路上。
來到鮮花店，我小心地從褲兜里掏出那三十塊錢，攥在手里。咦！這里的花真多呀！康乃馨、玫瑰花、百合花、勿忘我……應(yīng)有盡有。一時(shí)間，我已經(jīng)拿不定主意要買什么花。我想了想，既然是母親節(jié)，就要送康乃馨。于是，我從花店里拿了三枝顏色不一的.康乃馨。但我還是覺得買的太少，不能在母親面前表現(xiàn)出我的心意，所以，不管三七二十一，我又拿了幾枝紅玫瑰。雖然紅玫瑰的花語(yǔ)不是稱頌?zāi)笎�，但我覺得起碼這是一種心意。
三十塊錢全花光了，我的腰包里已經(jīng)空空如也。我抱著一大束的花走在街上，心里美滋滋的。
街上來來往往的行人看著我一個(gè)小孩子抱著這么多的花走在大街上，不免投來了詫異的目光。我覺得很奇怪，小孩抱著花走在大街上就那么惹人注目嗎？我可不想成為別人“欣賞”的對(duì)象，于是我加快了步伐，幾乎小跑著回到家。
母親還沒有下班，我一定要等到她進(jìn)家門的那一刻親手把鮮花送給她。我想母親肯定會(huì)高興的不得了！
我還在這樣設(shè)想，相信這會(huì)是母親度過的最難忘的節(jié)日！
【小學(xué)生的作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
春天小學(xué)生作文02-19
小學(xué)生作文【薦】04-06
小學(xué)生消防作文04-07
【熱】小學(xué)生作文04-07
【推薦】小學(xué)生作文04-08