精選小學(xué)生音樂的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)生音樂的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生音樂的作文 篇1
你問我是誰,哈哈,這都不知道,我就是即將脫穎而出的小小音樂家—陸婷穎!我從小就喜歡音樂,從四歲就開始學(xué)琵琶,后來,我刻苦訓(xùn)練,分別在不同的地方得到了許多獎項。
記得有一次,我的琵琶老師程老師嚴(yán)肅的對我說:“再過五天,你就要參加全國推新人大賽了回家加緊練習(xí),拿出一個好成績來回報你的爸爸媽媽!”
回到家里,我拿起琵琶,開始練習(xí),可是我的腦袋里想的全是沒得到將回來被爸爸的情景,我搖了搖頭,心想:不會的,只要好好練習(xí),一定能拿到好成績的!
在接下來的日子里,我加緊練習(xí),因為我知道,我剩下的時間不多了。
五天后,我登上了去北京的飛機,一路上我心情非常沉重,都沒心思欣賞這一路上的風(fēng)景,也不知過了多長時間,我們來到了北京,我穿上了新裙子,緊張的雙手發(fā)抖,爸爸似乎看出了我的心思,連忙鼓勵我:“不要緊張,爸爸相信你!”爸爸的話像一縷陽光,照進了我的'心里,我沖爸爸甜甜的一笑,便自信的走上臺,用手指在琴弦上輕巧的滑動著,一個個小音符仿佛在與我做游戲,引領(lǐng)著我來到了音樂的海洋,我閉上眼睛,直到我彈完最后一個音。臺下立即響起了雷鳴般的掌聲,我走下臺,迎來了爸爸溫暖的笑容……
現(xiàn)在,我已經(jīng)順利的得到了南通、南京、北京的全國推新人大賽的一等獎,這可都是用我的汗水換來的呀!雖然我獲得了好成績,但我不能驕傲,一定要更加努力,獲得最好的成績。
小學(xué)生音樂的作文 篇2
星期天上午,我和爸爸媽媽興高采烈地來到曉雯音樂學(xué)校,參加班級音樂會。每一位小朋友都打扮得漂漂亮亮的來到學(xué)校,準(zhǔn)備在音樂會上大顯身手。寬敞的演出大廳被裝扮的喜氣洋洋,外面琴房里有幾個小朋友正在認(rèn)真的排練。
伴著觀眾們熱烈的掌聲,音樂會開始了。大家頓時安靜下來,我的心情是既緊張又興奮。一個又一個節(jié)目閃亮登場,臺下都會想起雷鳴般的掌聲。
第10個輪到我表演了,隨著主持人報出曲目,我走上臺深深的向大家鞠了一個躬。我彈奏的'曲子是《淅瀝的雨滴》,我平靜一下心情,立即進入狀態(tài),我站在琴前開始了演奏。那美妙的音符,好像一個個小精靈,在琴鍵上歡快地跳躍,那動聽的旋律,讓我陶醉,自己完完全全沉醉在那優(yōu)美的樂曲中了。
彈奏完畢,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我真的好激動呀!
今天大家的演出真是精彩極了!演出結(jié)束了,同學(xué)們還在興致勃勃地回味著。我期盼著下一次音樂會能早點到來!
小學(xué)生音樂的作文 篇3
我很喜歡音樂,音樂能在緊張的學(xué)習(xí)中給我一絲放松,我也能在那悠揚的古典音樂中得到一種非同尋常的快樂。
我的快樂來自于旋律。那行云流水般的音符給人以美好的寂靜,而那高昂的音調(diào)則讓人充滿了活力!睹\》中的一次次敲擊都有振奮人心的感覺,讓人不由自主地往下接著聽,《歌劇》的旋律極具有俏皮性,而最高音部分無不讓人佩服那比世界三大男高音還要高的音調(diào)。俄羅斯獨具特色的手風(fēng)琴伴奏又是曲中的一大亮點。
我的快樂來自于想像!都澎o之聲》中柔和平靜的音調(diào)讓人想起小橋流水般的'生活,和只有一人在空曠的原野上所聆聽的生命之音。《神秘園》中不乏悲傷的音調(diào),卻帶有著某種蘊含,可以讓人迷途知返,也可讓游子思念家鄉(xiāng)。《山鷹飛去》是秘魯?shù)拿窀,這是為了贊揚在戰(zhàn)爭中英勇獻身的戰(zhàn)士們而作的,歡快活潑的調(diào)子能讓我聯(lián)想到他們的勝利歸來。
我的快樂來自于品味。我會去細(xì)細(xì)地琢磨,認(rèn)真地傾聽,而不是一聽就忘了。我可以把好聽的曲子聽一遍就完整地背下來。我還可以聽出左右手的彈奏,在評判一首曲子喜不喜歡之前,我只會聽一遍主旋律,接下來就是聽伴奏。伴奏的好壞與整首曲子的效果,技術(shù)含量有著絕對的聯(lián)系。有了這品味,我就能選擇更好的曲子來聽了。
我喜歡音樂,因為我從音樂中的到了很多快樂,讓我得到了放松。
小學(xué)生音樂的作文 篇4
“唉,你們這群孩子啊……”瞧,老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業(yè)病”,這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦!我們耳朵都起繭子啦!不過我們都不煩,因為這口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。
叮鈴鈴,上課鈴響了。大多數(shù)同學(xué)都已回到教室里坐定,等待老師上課。教室很安靜。可是直到這時候,那幾個鐵桿足球迷才踩著點從操場狂奔進教室?此麄兇蠛沽芾,氣喘吁吁的樣子,教室里一陣騷亂,但旋即又安靜下來。同學(xué)們都盯著老班,大氣不敢出,空氣中充滿了一種大戰(zhàn)來臨時的緊張氣氛。哼,你們這些屢教不改的慣犯,難道不知道這節(jié)是老班的課嗎?我的小心臟啊,撲撲地跳!老班這次會不會火山爆發(fā)呀?上帝啊,求求您不要讓老班發(fā)火呀……足足有半分鐘,教室死一般的沉寂……我們的老班,咽了一下口水,好像是要把火壓一壓似的,搖頭說道: “唉,你們這群孩子啊……”我們懸著的一顆心,終于落地了,因為我們知道,只要老班的這句口頭禪一出口,保準(zhǔn)就云開霧霽了。
叮鈴鈴,又是一陣鈴聲。老班的`一句“下課”聲剛落,我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個足球迷,腳癢難耐急著去踢球,竟一不小心撞到了老班身上。媽呀,是可忍孰不可忍呀,老班手中的書飛出去啦!你們這幫臭男生,不作死就不知道怎么死是吧?這下有好戲看了,本姑娘也絕不會再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子,看那難為情的神態(tài),估計這次連他們自個兒也覺得說不過去了。出乎意料地,老班扶了扶眼鏡,竟呵呵笑了:“唉,你們這群孩子啊……”一聽這話,臭男生們也忍不住哈哈大笑起來,他們知道,死罪又免啦!
老班啊,您的口頭禪,真是“愛的口頭禪”,讓我們感受到了無限溫暖。
小學(xué)生音樂的作文 篇5
同學(xué)們!春天是什么?也許你們會說我是“笨蛋”,這個問題太“小兒科”了.春天就是春天,春天就是一個季節(jié)呀!但我卻不這樣認(rèn)為,我覺得春是一場“無與倫比”的“音樂會”.你不信?不信就跟我來!春天已經(jīng)來了,這場音樂會也就開始了!Let‘s go!
亮點一:輕柔的前奏。
春天輕悄悄地來了,萬物輕悄悄地復(fù)蘇了!春色淺淺的,就如同音樂會上輕柔的前奏。小草在人不注意的時候,悄悄地,緩緩地,鉆出了嫩綠的'腦袋,為草地點綴上了一絲綠色。樹,有的在冬天就有綠葉,到了這初春時節(jié),樹枝上有了像花骨朵一樣卷起來的綠葉。這樣的綠葉多了,整棵樹就變成了“翡翠樹”!各種各樣的花,這時候還是一個個花骨朵,如同一個個還沒睡醒的小娃娃,等待春風(fēng)婆婆給她們帶來春天陽光的溫暖。
亮點二:高潮之《春雨之歌》。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”;“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。一首是韓愈的《早春呈水部十八員外》,另一首是杜甫的《春夜喜雨》。兩首詩都是用來描繪春雨的。對!春雨是物聲的,春雨是珍貴的。春雨如蠶絲,如花針,如牛毛,輕悄悄地從天空飄下來,無聲無息的滋潤著萬物!按河曩F如油”。不錯的!有了春雨的“愛撫”,萬物都醒了!有了春雨,就有了無限生機!春雨構(gòu)成了一首令人心曠神怡的《春雨之歌》。
亮點三:高潮之《萬物之歌》。
經(jīng)過了春風(fēng)婆婆的“撫摸”和春雨姑娘的“愛撫”,大地母親被喚醒了,大地母親的兒女們也歡躍起來了。看!花骨朵娃娃醒了,咧開嘴笑起來了,臉上浮起了一絲紅暈,使她變得更妖嬈了!看!“小草家族”的成員都“精神”起來了,一個個都跑來爭著為大地母親化妝呢!……這些充滿生機的萬物,譜寫了一首讓人“百聽不厭”的《萬物之歌》。
這些僅僅只是“音樂會”上的一小部份,如果想聽到更多的著名“歌曲”,就親臨“音樂會會場親自體會一番吧!
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