實(shí)用的小學(xué)生作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),從很久以前流傳著這句諺語(yǔ),并且被人們一直作為警示做事要持之以恒的諺語(yǔ)。我從來(lái)沒(méi)犯過(guò)這樣的錯(cuò),可是今天,我卻犯了一個(gè)大錯(cuò)。
由于那次比賽,我沒(méi)參加,老媽便要求我天天早晨6點(diǎn)起床,和她一起下去跑步,來(lái)鍛煉身體,我于是天天和老媽一起跑,打羽毛球,這些日子,我的確體質(zhì)好了許多,耐力也增強(qiáng)了不少,打羽毛球也準(zhǔn)星準(zhǔn)了一些,力氣也也大了一些,媽媽也在夸獎(jiǎng)我,我開(kāi)心極了,可是運(yùn)動(dòng)是消耗體力的,幾天下來(lái),我在運(yùn)動(dòng)方面的確增強(qiáng)不少,可是這幾天,我變得疲憊了,早晨總是萎靡不振,總是感覺(jué)到想睡,可是時(shí)間不由得我來(lái)支配,今天早晨,爸爸又用他那冰冷的手拽著我的腿,我縮回了腿,又睡著了,不論爸爸怎樣吆喝,我還是死氣沉沉的。
待會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)了,也吆喝我,我請(qǐng)求媽媽,我今天有些累,我想睡一陣,今天就不去運(yùn)動(dòng)了。媽媽說(shuō)好吧。她的臉色語(yǔ)氣沒(méi)什么異常,我又睡著了,媽媽回后,連稍稍有些下沉,對(duì)我說(shuō)她一路的'見(jiàn)聞,待我聽(tīng)的入迷的時(shí)候,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“今天我下樓時(shí)碰見(jiàn)了一樓的大奶奶,她說(shuō):‘你的孩子怎么沒(méi)下?’我說(shuō)不想下了,后走了一陣子,就回去了。”媽媽頓了頓,又說(shuō)道:“其實(shí)吧,這鍛煉,也是和這三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是有關(guān)系的,像你今天下一天。明天就不下了,這就是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),那我們明天再一起下去跑步吧,一切從零開(kāi)始……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我已經(jīng)陷入了深思,的確,我這是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),想下就下,不想下就不下,一切由著自己的性子來(lái),這是不行的,要想鍛煉好身體,就必須持之以恒,不能有一點(diǎn)間斷,否則就成了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
我深刻反省著今天自己的所作所為,心情很不是滋味,我暗暗想:明天一定下去鍛煉!哦不,應(yīng)該說(shuō)是每天都要鍛煉,強(qiáng)身健體。
小學(xué)生作文 篇2
好疼呀!一早起來(lái)我的牙疼疼的好像被針刺了一樣,我趕快跑去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我最后面的這顆牙好疼呀!”媽媽那手電筒檢查了我的嘴巴說(shuō):“我也看不出這是怎么回事,還是去看牙醫(yī)吧!”
媽媽帶我去了牙醫(yī)那里,牙醫(yī)說(shuō):“你的牙齦太厚了,新牙長(zhǎng)不出來(lái),現(xiàn)在里面化膿了,必須把牙齦割開(kāi)一個(gè)口,把濃放出來(lái)!”我看見(jiàn)牙醫(yī)拿了一把鋒利的小刀又拿來(lái)了一根細(xì)細(xì)的針管,我很害怕,是不是要把針管插進(jìn)我的牙齒里呢?肯定很疼,牙醫(yī)開(kāi)始給我做手術(shù)了,我緊緊的閉上雙眼,不由自主的往后縮,牙醫(yī)微笑著鼓勵(lì)我說(shuō):“小朋友,沒(méi)事的你不要亂動(dòng)就不會(huì)感覺(jué)到疼了!蔽衣膹堥_(kāi)了嘴巴,牙醫(yī)把針管對(duì)準(zhǔn)我的牙齦,把針管刺進(jìn)了我的牙齦里,我感覺(jué)一根刺正插在我的'牙齦里我好想一躍而起,逃出這個(gè)可怕的地方,可是牙醫(yī)死死的壓著我讓我動(dòng)不了,媽媽看見(jiàn)我真么難受也很心疼,急的直跺腳,牙醫(yī)用鋒利的小刀切除了我多余的牙齦,突然一股液體從我的嘴里流了出來(lái),我趕快漱口吐出來(lái)的水竟然是血紅血紅的原來(lái)這就是濃。
做完手術(shù)我我滿嘴酸麻,連漱口都不可以漱口了,我心想:“早知道我就不信這個(gè)撒謊騙人的牙醫(yī)了!
小學(xué)生作文 篇3
一回想起那件事,我的心里就像打翻了五味瓶,當(dāng)時(shí)的情景在我腦海里一一浮現(xiàn)。
那一天風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光在我頭頂輕盈旋轉(zhuǎn),微風(fēng)一次又一次撫摸著我的'臉,小鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)歌喉,我像小兔一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到教室,朗朗的讀書(shū)聲在我耳邊回蕩,我加快腳步跑進(jìn)教室開(kāi)始晨讀。真是時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了第一節(jié)課,楊老師像往常一樣走進(jìn)教室,說(shuō)道:“大家把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi),翻到第11課!蔽乙豢,語(yǔ)文書(shū)忘記拿了,就馬上轉(zhuǎn)過(guò)身在背后的書(shū)包里去拿語(yǔ)文書(shū),可聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“姚卓,站起來(lái)。”我一看,原來(lái)是楊老師在喊,只見(jiàn)她火冒三丈地盯著我,我趕緊站起來(lái),這是楊老師響起了“機(jī)關(guān)槍”:“你為什么跟后面的同學(xué)講話?”“我……我……”沒(méi)想到這時(shí)同桌王煜軒也來(lái)雪上加霜說(shuō)道:“對(duì),他就是跟后面的同學(xué)講話呢,真是禿子打傘—無(wú)法無(wú)天!睏罾蠋熒鷼獾膶(duì)我說(shuō):“去、去,到外面站著去!蔽夷菚r(shí)心里真是啞巴吃黃連—有苦難言啊!只好慢吞吞的去當(dāng)“門神”。心里想,怎么能這樣冤枉人呢?我只是去拿書(shū)啊!
老師,我雖然是一個(gè)好動(dòng)的調(diào)皮鬼,但是這次真的沒(méi)有講話呀!我只是去拿語(yǔ)文書(shū),您錯(cuò)怪我了,真的!
小學(xué)生作文 篇4
她是個(gè)很偉大的演說(shuō)家,怎么說(shuō)呢,她一次到別的國(guó)家去演出,用的是當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言,她演講完后,所有觀眾都被感染,站起來(lái)鼓掌,并要求她在做一場(chǎng)演講,用自己的國(guó)語(yǔ)。這位夫人很愉快的答應(yīng)了,聲情并茂的.”演講”。盡管觀眾們聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么,但都被她的“演講‘所感動(dòng),隨著她演講的聲調(diào)而興奮,激動(dòng),傷心……
這時(shí),臺(tái)下一位和這位夫人一同來(lái)的男士笑了,他笑著,他的夫人不過(guò)是在背九九乘法表……
我的夢(mèng)想也不是一個(gè)演說(shuō)家,但我很直接的佩服這位女士,佩服她的能力。一個(gè)演說(shuō)家,能有這樣的能力,盡管所有人都聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么,卻能被她起伏的聲調(diào)所折服,這樣的一個(gè)人,將自己所從事的職業(yè),以及所從事職業(yè)的能力發(fā)揮到極致,可想而知她多么成功,付出了多大的努力。盡管她是在背九九乘法表,或許這是對(duì)當(dāng)?shù)厝说囊环N不尊重,甚至可以視為一種嘲笑……但,這沒(méi)什么大不了,因?yàn)樗且晃怀晒φ摺?/p>
從敬佩這位夫人,再到研究她為什么背九九乘法表。是對(duì)當(dāng)?shù)厝说牟蛔鹬?嘲弄?還是顯擺自己的特長(zhǎng)?我也不知道。不過(guò)這樣一位成名的演說(shuō)家,品質(zhì)不會(huì)這么惡俗吧。亦或者是一時(shí)興起,找不到演講的題材,信口拈來(lái)?誰(shuí)知道呢。
小學(xué)生作文 篇5
一天中午,動(dòng)物園的獅子大王為了讓小動(dòng)物們有更多的知識(shí),建一個(gè)圖書(shū)館。
小兔家族是一個(gè)喜歡看書(shū)的家族,一天小兔白白,和它好朋友烏龜棒棒,松鼠甜甜一起去圖書(shū)館看書(shū),一會(huì)兒它們來(lái)到了圖書(shū)館,小兔、小烏龜、小松鼠,各自挑了自己喜歡看的`書(shū),然后坐在椅子上,安靜的看書(shū)。
它們看了不一會(huì)兒,有一只長(zhǎng)滿刺的刺猬走了過(guò)來(lái),它看見(jiàn)兔子的身邊有一個(gè)空位子便坐了下來(lái),刺猬一坐,兔子大喊一聲:“哎呦,真刺人!”在一邊的烏龜和松鼠生氣地說(shuō):“你為什么扎我們?”刺猬不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”你做吧。烏龜、小兔、松鼠,覺(jué)得刺猬很有誠(chéng)意地道歉,就原諒了它。
在刺猬準(zhǔn)備走時(shí),烏龜棒棒說(shuō):“你別走!”我和白白換一下位置,你坐在我身邊。刺猬說(shuō):“我刺到你了怎么辦?”烏龜說(shuō):“我有堅(jiān)硬的外殼不怕刺。
這時(shí),刺猬露出了笑容,就這樣,圖書(shū)館又安靜起來(lái),他們四個(gè)又安靜又開(kāi)心地看起了書(shū),它們還成了好朋友。
這個(gè)故事的道理是:錯(cuò)了就及時(shí)給人道歉。
小學(xué)生作文 篇6
春天來(lái)了,刺猬大叔在門前空地上種了一些南瓜秧。這時(shí),小狗樂(lè)樂(lè)走了過(guò)來(lái),看了看刺猬大叔種了南瓜,笑著說(shuō):“刺猬大叔,你種南瓜有啥用?還不如種西瓜,到了秋天就可以吃上甜滋滋的西瓜!贝题笫迓(tīng)了,和藹地說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你可知道這綠棚架的用處啊!”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了,搖搖頭,走開(kāi)了。
刺猬大叔正在給南瓜秧澆水,小兔蹦蹦走了過(guò)來(lái),看了看刺猬大叔種的南瓜秧,瞇著眼問(wèn):“大叔,你種南瓜有啥用?到不如種些玫瑰,到了夏天還可以聞聞花香呢!”刺猬大叔聽(tīng)了,慈祥地說(shuō):“蹦蹦,你可不知到這綠棚架的.用處!”蹦蹦聽(tīng)了,搖搖頭,滿臉疑惑地走開(kāi)了。夏天到了,可是小狗樂(lè)樂(lè)和小兔蹦蹦被太陽(yáng)曬得直喘氣,因?yàn)樗鼈冊(cè)鹤永餂](méi)有蔭涼的地方,而刺猬大叔種的南瓜秧長(zhǎng)成了一個(gè)大大的綠棚架。
它們倆路過(guò)刺猬大叔的門前,看見(jiàn)刺猬大叔正坐在綠棚架下喝茶,看樣子很悠閑。刺猬大叔看見(jiàn)了小狗和小兔,招呼它們,說(shuō):“孩子,來(lái)來(lái)來(lái),快到這兒來(lái)歇一下!睒(lè)樂(lè)和蹦蹦走到了綠棚架下,真的感覺(jué)涼快多了。
刺猬大叔說(shuō)話了:“樂(lè)樂(lè)、蹦蹦,這下你知道了綠棚架的好處了把。這可比你們的西瓜和玫瑰實(shí)用多了喲!”樂(lè)樂(lè)和蹦蹦聽(tīng)了,臉都紅了,說(shuō):“這綠棚架的好處可真多,綠棚架真是個(gè)寶!”
小學(xué)生作文 篇7
健碩的馬兒,清爽的空氣,大海似得草原,片片花!袷侨绺枞绠(huà)的唐詩(shī)宋詞,一匹匹奔跑的馬兒,輪廓美得像是出自徐悲鴻的手筆,這遼闊的草原,卻和現(xiàn)代畫(huà)展那副空白的《草原》大相徑庭,這里的草原,望不到一片空地,石頭和草搭配的`自然隨和,毫不刻意,也沒(méi)有商業(yè)化的商販,大自然的芬芳沁人心脾。
在去的路上,我還不屑于它的名字,“故弄玄虛罷了,何必有太多期待呢?到時(shí)候落空,還不是讓自己不開(kāi)心?”我抱著這樣的心理,沒(méi)有太期待。中途,我們下車照相,我七不情八不愿地下了車,如果我沒(méi)下來(lái),我真的會(huì)后悔死啊!野花在草中間,顯得清新可人,雖比不上家花的嬌艷欲滴,卻也是亭亭玉立。
往前的路況,可真是“山路十八彎”,一個(gè)彎接一個(gè)彎,好像在坐碰碰車。歌里是“山路十八彎”,而這里快三十八彎了!在這種車況下,我也沒(méi)有心思睡覺(jué)了,透過(guò)車窗,看著逐漸上升的路。約莫半個(gè)小時(shí)后,我們終于到了山腳下,是的,你沒(méi)有看錯(cuò),是山腳下,不是山頂。我們進(jìn)到景區(qū),還需要坐觀光車。
第一個(gè)景區(qū),是千年冰洞。觀光車把我們放到路邊讓我們自己走過(guò)去,一下車,一群爺爺奶奶把我們圍攏起來(lái)“小姑娘要不要騎馬呀?”“小伙子,你看這馬,騎騎不?”……和穿著夏季衣服的我們相比,他們的棉襖顯得那么的突兀。從密密麻麻的人群中擠出來(lái),空氣清新很多。哥哥比我還興奮,就找馬騎去了。我們往前走著,沿路都是草,說(shuō)是路,其實(shí)就是走的人多了,踩出的一條小土坡。一直不見(jiàn)千年冰洞的我有些著急,“爸,千年冰洞在哪呢?怎么還沒(méi)到?”我嘴上問(wèn)著爸爸,眼睛卻在一直搜尋著,爸爸往前面指了指,放眼望去,有一個(gè)圓形的大坑,洞底有一個(gè)門,里面就是千年冰洞,可是,排隊(duì)的人好多啊,只見(jiàn)尾不見(jiàn)頭,我就向從里面出來(lái)的人打聽(tīng):“阿姨,里面有什么。俊蹦俏话⒁炭嘈Φ溃骸袄锩婢陀幸稽c(diǎn)雪,其他的什么都沒(méi)有,還挺冷的。”聽(tīng)完阿姨的描述,我就拉著爸爸走了,我看那阿姨穿的比我還多,都覺(jué)得冷,更何況我還穿著短袖呢!過(guò)了一會(huì)兒,哥哥騎著馬回來(lái)了,媽媽提議讓我也騎騎,我這平時(shí)膽子挺大的,騎在馬身上,卻嚇得不敢動(dòng),匆匆照了幾張照片就下來(lái)了。
下一個(gè)景點(diǎn)是花海,聽(tīng)著就令人向往。在花海里有一種花很稀少——雪絨花,它的生長(zhǎng)環(huán)境是在海拔高,氣候冷的地方。我摘了一朵又一朵花做成了一個(gè)花束,在摘的時(shí)候,我看到了一個(gè)很漂亮的花束,但是被人扔了;ǹ菸暮芸欤苍S就和人一樣,紅顏薄命吧。
越往高就越冷,凍得我直哆嗦,上面也沒(méi)有什么好看好玩的地方了,就一直坐了下來(lái)。
還是下面暖和!而且提醒大家,在草原里,一定要把物品保管好,如果掉在草地里,那找回來(lái)的幾率就很小啦。這次去張家口長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),就用我拙劣的文筆,記錄下這個(gè)瞬間吧!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生的作文10-22
小學(xué)生的作文10-22
小學(xué)生作文10-22
小學(xué)生作文10-22
小學(xué)生的作文10-22