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小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-23 08:53:09 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生作文錦集5篇

小學(xué)生作文 篇1

  下午,媽媽帶我到溫州書(shū)城里聽(tīng)作文講座。

  到溫州書(shū)城三樓的多功能廳,已經(jīng)是人如潮了。我趕緊找了個(gè)座位坐了下去。講座開(kāi)始了,老師先介紹自己:我姓徐,名叫建宏,你們就叫我徐老師好了。我還是溫州中學(xué)的語(yǔ)文老師。接著徐老師就講起作文講座的主要內(nèi)容了。徐老師先開(kāi)始講作文的想象力,徐老師告訴我們想象力是寫(xiě)作文當(dāng)中最關(guān)鍵的。想象力是我們從生活中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的。所以我們要多多看書(shū),多多留心我們身邊的人和事情。

  接著徐老師告訴我們,人是不能撒謊的,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。但是,寫(xiě)作文的時(shí)候是可以撒謊的。徐老師的話剛落,多功能廳里響起一片啊、啊、啊的`疑問(wèn)聲。徐老師連忙告訴我們,其實(shí)這里的撒謊是指想象力。

  聽(tīng)完了徐老師的講座,我覺(jué)得徐老師講得很有道理。我平時(shí)要多多看書(shū),多觀察生活,這樣我們的想象力就會(huì)豐富起來(lái)。

小學(xué)生作文 篇2

  農(nóng)歷八月十七日,我和爸爸去錢(qián)塘江觀潮,我們一到這里就已人山人海。

  大約足足等了一個(gè)下午,可是潮水還沒(méi)有來(lái),我都有點(diǎn)不耐煩了。

  大約3點(diǎn)左右,潮水好像快來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō):“快看潮水來(lái)了!贝蠹伊ⅠR擁了過(guò)去,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,生怕錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的那種千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)。

  許多人都拿起照相機(jī)來(lái)要拍下這壯觀的場(chǎng)面。從遠(yuǎn)處傳來(lái)了輕輕的隆隆聲,頓時(shí)人聲鼎沸。江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲似乎大了一點(diǎn),只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的半條白線。人群中已經(jīng)有人在“嘆息”。

  我看見(jiàn)那半條白線慢慢地向我移來(lái),就像一個(gè)溫文而雅的小姑娘羞答答地向我們走來(lái),好像還不好意思呢!它輕輕的撫摸著岸堤。只是輕輕的'一下就離我而去了。潮水被它絞動(dòng)了,人群也被它絞動(dòng)了。雖然沒(méi)有千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì),也沒(méi)有山崩地裂的聲音,可錢(qián)江潮水讓我感受到了它的溫柔的一面,它可以是氣勢(shì)磅礴,也可以是溫文而雅。

  雖然有些遺憾,但我希望下次能看到錢(qián)江潮水那種浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)的感覺(jué)。

小學(xué)生作文 篇3

  “不怕天,不怕地,就怕那‘辣子’出面兒理!边@是在同學(xué)們中間廣泛流傳的小歌謠。意思是說(shuō):干了壞事兒,不怕挨中隊(duì)長(zhǎng)的批,也不怕副班長(zhǎng)磨嘴皮,就怕“辣子”班長(zhǎng)出面來(lái)管理。噢,您問(wèn)“辣子”班長(zhǎng)是誰(shuí)呀?告訴您吧,他便是赫赫有名的尖子生一趙新。瞧,他來(lái)了。彎月兒似的眉毛,水靈靈的大眼睛,薄薄的嘴唇,對(duì)了,還有一副別致的眼鏡,不過(guò)只有讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí),那眼鏡才跳上鼻梁。他待人熱辣辣的,辦起事兒來(lái)火辣辣的,_故稱(chēng)之為“辣子”班長(zhǎng)。

  記得那是一次大掃除,同學(xué)們都埋頭苦于,因?yàn)椤袄弊印笔恰岸讲臁薄V挥羞h(yuǎn)近有名的“淘氣包”劉猛瞎添亂。你聽(tīng)啊,“劉猛”,這名字取得跟他本人一樣,身上就有那么一股猛勁兒。什么揪女孩子的.小辮子啦、上課說(shuō)小話兒啦……一切壞事兒準(zhǔn)離不了他?!這不又來(lái)了,他閑著無(wú)聊,還真有辦法,把一張大紙撕得粉碎,往空中一拋,頓時(shí),雪花似的紙片兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),他可樂(lè)了,蹦著跳著大喊:“下雪啦,下雪啦!”干凈的地上霎時(shí)變了模樣!袄弊印币(jiàn)此情景,怒氣沖沖地走過(guò)來(lái),說(shuō):“你這是干什么?”“淘氣包”蠻不講理,還裝模作樣地說(shuō):“哎呀,是哪個(gè)家伙把地弄得這么臟。俊闭f(shuō)著,還往周?chē)!斑有誰(shuí)?遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!”“喲,原來(lái)是你呀!沒(méi)想到啊,沒(méi)想到,就連‘老革命家’也‘叛變革命’啦!薄疤詺獍闭媸莻(gè)演戲的好手!袄弊印钡拿济珨Q成了疙瘩,大喊:“少費(fèi)話!快打掃干凈了!”“為什么呀,又不是我干的!”“淘氣包”狡辯說(shuō)!袄弊印毕肓讼,說(shuō):“不是你干的,做件好事兒總可以吧。下星期就要評(píng)三好生啦……”“淘氣包”也想當(dāng)三好生,于是,便拿起管帚,把紙屑一片打掃了個(gè)一于二凈。

  “辣子”班長(zhǎng)真“辣”,不是嗎?

小學(xué)生作文 篇4

  窗外的雨不停地下著,“嘩啦啦,嘩啦啦”,像是記憶中的那條河。雨已經(jīng)多次打濕門(mén)前的小路,但我卻久久地,久久地徘徊在窗前。那充滿憤怒,責(zé)怪的眼神,仍深深地刻在我心,讓我永遠(yuǎn)忘不了!

  那天,媽媽冒雨帶我去書(shū)城選我喜歡看的書(shū)。在媽媽的庇護(hù)下,終于到了書(shū)城,媽媽就離開(kāi)了。我在少年書(shū)柜前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,突然目光停在一本叫《少年文學(xué)經(jīng)典》書(shū)上,看了一會(huì),我竟被故事情節(jié)吸引了。我剛想掏錢(qián)買(mǎi)下,但轉(zhuǎn)念一想:反正媽媽還沒(méi)回來(lái),先看一會(huì)再說(shuō)吧!當(dāng)我翻到第24頁(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張星星形狀的.書(shū)簽,很漂亮。這時(shí)我想:要不先放在書(shū)包里吧,免得到時(shí)候弄丟了。于是我把書(shū)簽放進(jìn)了書(shū)包,可我一抬頭,才發(fā)現(xiàn)一位中年婦女正死死盯著我的包。血在那一刻凝固了,我的呼吸也困難了,我驚訝又驚恐地看著她。我心中冒出一個(gè)念頭:她是不是把我當(dāng)成了小偷?我被這個(gè)念頭嚇了跳?晌颐髅飨胭I(mǎi)下這本書(shū)的呀!我瞟了她一眼,心中的委屈霎時(shí)涌了上來(lái),我做錯(cuò)了什么?我馬上把書(shū)帶到收銀臺(tái),換來(lái)了一張發(fā)票,頭也不回地向樓下走去,邊走邊想:阿姨,你剛才一定是錯(cuò)怪我了!你知道不知道你那目光像刀子一樣,深深地傷害了我!

  出了大門(mén),我一頭扎進(jìn)雨里,可心里揮之不去的還是那雙眼睛,它深深刺痛了我的心。

  簡(jiǎn)評(píng):習(xí)作中多處描寫(xiě)了小作者的心理活動(dòng),尤其對(duì)自己被中年婦女誤解后的委屈心理刻畫(huà)得細(xì)致入微。

小學(xué)生作文 篇5

  漫步在天馬行空、重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上,暢游于俠肝義膽、英雄聚義的梁山泊中,浮塵與兒女情長(zhǎng)、風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園……悠悠讀書(shū)情,你將伴我走完人生的征途,給我無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。

  悠悠讀書(shū)情,匆匆時(shí)間步。我從書(shū)中懂得了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的后悔莫及。詩(shī)人陶淵明也曾發(fā)出“盛年不再來(lái),一日難再晨”的感嘆。當(dāng)我把“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”當(dāng)成座右銘后,我便知道“不珍惜時(shí)間的人,始終會(huì)被時(shí)間拋棄” 。從書(shū)中,我得到了一筆無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富——珍惜時(shí)間。

  悠悠讀書(shū)情,純純朋友情。我從書(shū)中感悟到了王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的豁達(dá)情懷,李白那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯感情,“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲慟與無(wú)奈,還有那“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”的純美思念……于是我明白了:金錢(qián)易得,朋友難求,人生得一知己,今死足矣。從書(shū)中我得到了一筆無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富——珍視友情。

  悠悠讀書(shū)情,方正人生路。我從書(shū)中知道了“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑”的剛正氣節(jié),“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的'忠貞不渝,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的憤慨和蔑視……于是我明白了“擁有方正氣節(jié)方得真正人生”。從書(shū)中,我得到了一筆無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富——堅(jiān)貞不移。

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