小學(xué)生作文：我的理想
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文：我的理想，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文：我的理想1
“中央電視臺(tái)，中央電視臺(tái)，這里是20xx年世界杯決賽，中國(guó)——意大利，中國(guó)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)汪雨豪帶領(lǐng)著全隊(duì)走進(jìn)了……，”這一段話是我夢(mèng)想著在20xx年在世界杯上有我的身影。
從小，我就深深地愛(ài)上了足球。記得那是一個(gè)下午，我?guī)е业?足球到三中學(xué)校操場(chǎng)上去題球，就在這時(shí)，我碰到了一個(gè)老教練帶著一群小孩在那里練足球，我在一旁呆呆地望著，看了一會(huì)兒，教練發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)我，會(huì)踢球嗎？我說(shuō)，會(huì)踢，教練說(shuō)，好，那就跟我們踢吧》從那以后我踢球就入了正軌，不象以前亂踢，那位教練讓我愛(ài)上了足球。
也許我的理想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但從現(xiàn)在起，我有時(shí)間要發(fā)奮練足球，跟著教練刻苦練球，為我的理想墊定基礎(chǔ)。
“20xx年世界杯決賽結(jié)束了，最后由隊(duì)長(zhǎng)汪雨豪所帶領(lǐng)著的中國(guó)隊(duì)贏了，以3比0大勝意大利，第一次奪得大力神杯，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣�！�
小學(xué)生作文：我的理想2
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛(ài)，心里裝著多少知識(shí)啊!慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。將來(lái)成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，很多的教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是沒(méi)得比的�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。
自從我有當(dāng)老師的`理想以后，我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書(shū)，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)……”但我認(rèn)真地說(shuō)道：
“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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理想，誰(shuí)沒(méi)有？沒(méi)有理想的人就好比一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。有的人理想是成為百萬(wàn)富翁，有的人理想是成為明星，也有的人理想是當(dāng)一名普普通通的教師……我的理想是和比爾·蓋茨一樣的一名電腦天才。
為什么會(huì)有這樣的理想呢？那是因?yàn)檫~入21世紀(jì)，電腦已是我們生活中一種不可缺少的工具。比爾·蓋茨是世界首富，電腦界的領(lǐng)軍人物，我十分欽佩他，希望自己也能成為和比爾·蓋茨一樣的電腦天才
為實(shí)現(xiàn)我的天才夢(mèng)，爸爸媽媽特地把我送到電腦培訓(xùn)班，每周星期天都要訓(xùn)練。
我相信我以后肯定會(huì)比比爾·蓋茨做得更好、更出色，一定會(huì)屹立在比比爾·蓋茨更高的山峰。那時(shí)，我將為祖國(guó)在電腦領(lǐng)域站穩(wěn)腳步，我們中國(guó)人也將用上自己的電腦處理器，用上自己開(kāi)發(fā)的電腦軟件，而且還是比微軟，比奔騰更好的。
現(xiàn)在我的'技術(shù)雖然還不錯(cuò)，但離現(xiàn)天才夢(mèng)的要求還遠(yuǎn)著呢！但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽乙欢〞�(huì)用自己的辛勤與汗水去實(shí)現(xiàn)我的理想！
小學(xué)生作文：我的理想4
我的理想可多了，有改善人們生活的科學(xué)家；有為人們帶來(lái)簡(jiǎn)便的發(fā)明家，而最讓我著迷的，則是成為一個(gè)發(fā)明家了。
首先，我想發(fā)明一個(gè)垃圾進(jìn)化機(jī)。這是一臺(tái)可以將垃圾轉(zhuǎn)化成空氣的機(jī)器 ，只需要將垃圾放進(jìn)垃圾轉(zhuǎn)化機(jī)之中，再搖旁邊的扶手，不過(guò)一會(huì)兒，臭氣熏天的垃圾就會(huì)被垃圾轉(zhuǎn)化機(jī)轉(zhuǎn)換使人神清氣爽的新鮮空氣了。
另外，我還想發(fā)明一雙“蝗蟲(chóng)彈跳鞋”，這雙蝗蟲(chóng)彈跳鞋，是模仿蝗蟲(chóng)超強(qiáng)的.彈跳力制成的，擁有蝗蟲(chóng)人一般大小后的100倍彈跳力，只要警察穿上它，無(wú)論罪犯跑的多快，只需隨意一跳，就能輕而易舉地跳到罪犯前面，并將他一舉捉拿歸案；只要消防員穿上他，就能以迅雷不及掩耳之勢(shì)地趕來(lái)，進(jìn)行消火；只要郵遞員穿上它，就能以最快的速度將物品送到需要的人手中。
雖然這一些還是一個(gè)還沒(méi)有人實(shí)踐的夢(mèng)，但是我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，天天向上，在不久的將來(lái)，夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
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請(qǐng)問(wèn)你們的理想是什么？你們知道被你誤解的滋味嗎？你們想知道我的理想嗎？告訴你吧，我的理想是做一名律師，因?yàn)槁蓭熌軒腿藗兂吻迨聦?shí)。
在實(shí)踐家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)做了很多游戲，其中有個(gè)游戲名叫“殺手游戲”，講的.是每個(gè)人都發(fā)一張牌，如果哪個(gè)人拿到了A這張牌，那你就是這個(gè)游戲里的殺手，你可以在大家“睡覺(jué)”之際指一個(gè)人，你指中誰(shuí)，當(dāng)大家醒來(lái)時(shí)，他就被“殺死”了。我經(jīng)常被大家誤認(rèn)為是“殺手”，總是被他們那一些拐彎抹角的理論給“殺死”，實(shí)際上，我一次“殺手”都沒(méi)當(dāng)過(guò)，所以我覺(jué)得自己很冤枉，我特別理解被人冤枉的滋味，我想當(dāng)一名好的律師。
如果我當(dāng)了律師，我將不讓人們蒙受冤枉，我會(huì)為他們主持正義，還他們公道！
小學(xué)生作文：我的理想6
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人的理想也都會(huì)變。我以前想過(guò)當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)治大家的��；我也想過(guò)當(dāng)宇航員，航游在太空；我還想過(guò)當(dāng)教師，教我的同學(xué)們……直到有一天，我肯定了我的理想—橋梁道路設(shè)計(jì)師。
這天，爸爸帶我去上課。剛進(jìn)入廣渠門(mén)路，映入眼簾的就是一個(gè)“大停車場(chǎng)”�！斑@，這是馬路嗎？”我很驚訝�！鞍Γ 卑职謬@了口氣，“現(xiàn)在的車真是越來(lái)越堵了�！薄笆茄�，堵車會(huì)造成汽車尾氣排放更多的，前幾天我還聽(tīng)電視報(bào)導(dǎo)說(shuō)汽車尾氣過(guò)多會(huì)造成二氧化碳過(guò)多，引發(fā)溫室效應(yīng)，破壞環(huán)境呢�！卑职终f(shuō)，“對(duì)，你看近兩年，北京的'霧霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重，跟車多，堵車都有關(guān)系。”
爸爸說(shuō)好多時(shí)候都是道路設(shè)計(jì)不太合理，人為造成了許多堵車現(xiàn)象。
那怎樣才能讓汽車尾氣減少呢？我要當(dāng)橋梁道路設(shè)計(jì)師，把道路設(shè)計(jì)漂亮，設(shè)計(jì)實(shí)用，讓道路暢通，不再堵車。
不管我的理想是什么，我都要好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，才能向我的理想靠近，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生作文：我的理想7
每個(gè)人都有著自己遠(yuǎn)大而美好的理想：有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)律師，還有的像當(dāng)志愿者
而我的理想，是成為一名人民教師。教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！有的人曾經(jīng)贊美過(guò)教師們，說(shuō)他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈當(dāng)然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因?yàn)槲蚁氚盐宜�、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。 正如我的老師所說(shuō)：學(xué)習(xí)是你自己的事情，老師只是做為一個(gè)引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)。是的，學(xué)習(xí)是我自己的.事情，通過(guò)老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才知少壯不努力，老大徒傷悲的道理。實(shí)現(xiàn)理想的。
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歲月流逝，我們都在世紀(jì)里找到了自己理想的角色。有的是靈魂的工程師，有的是保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士，有的.是威嚴(yán)莊重的法官……而我的理想則是成為新世紀(jì)里一個(gè)赫磁有名救死扶傷的白衣天使。
你要問(wèn)我為什么會(huì)有這種理想，那還得從那件事情說(shuō)起。
下午放學(xué)回家后我打開(kāi)電視機(jī)，看到節(jié)目里講：一個(gè)人患了一種病，每當(dāng)發(fā)作時(shí)會(huì)疼痛難忍，有一次，他痛的受不了了，居然使用了一種自殘的方法，把釘子釘在了自己的腦袋上！看到這里我關(guān)了電視，感到毛骨悚然，都是“病魔”搞得鬼！假如長(zhǎng)大以后我成為了一名醫(yī)生，為人民排憂解難，那以后就不會(huì)有這樣的慘劇發(fā)生了，于是，這個(gè)理想就像一棵小樹(shù)苗一樣，在我的心里種下了。
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為心里的那棵“小樹(shù)苗澆水施肥”，給我的理想打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥兄R(shí)豐富才能當(dāng)上一個(gè)為人民排憂解難的好醫(yī)生！我會(huì)為著我的目標(biāo)乘風(fēng)破浪勇往直前！
小學(xué)生作文：我的理想9
我今年十歲，在剛?cè)沸W(xué)(三)一班。我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。
老師應(yīng)該有淵博的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我上課專心聽(tīng)講，每天放學(xué)到家就寫(xiě)作業(yè)。完成作業(yè)后，我讀科普類的書(shū)，增加自己的知識(shí)。
老師還應(yīng)有廣泛的愛(ài)好，我玩電腦，學(xué)籃球羽毛球，跑步。是我自豪的是我跑的.非常快。同學(xué)們說(shuō)我跑的像飛一樣，我也希望我能像劉翔跑的那樣快。到時(shí)候一定能把我的學(xué)生嚇蒙了。
要成為一名優(yōu)秀的老師，還需要很多條件，我一定好好努力。
小學(xué)生作文：我的理想10
我長(zhǎng)大了以后相當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓侵R(shí)的來(lái)源，沒(méi)有了老師，自然就沒(méi)有了知識(shí)和修養(yǎng)。老師像媽媽一樣關(guān)心我們，教育我們，讓我們開(kāi)心的、快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師是第一個(gè)為我們加油的人，當(dāng)我們委屈時(shí)，老師是第一個(gè)安慰我們的.人，當(dāng)我們得到夸獎(jiǎng)時(shí)，老師是第一個(gè)說(shuō)：“真棒！繼續(xù)努力”的人。
總之，沒(méi)有了老師，我們就無(wú)法長(zhǎng)成“大樹(shù)”！今后，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，同時(shí)也要將我的理想變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)生作文：我的理想11
理想是什么？理想是未來(lái)的想象或希望，指有根據(jù)的、合理的，但跟“想象”，“幻想”不同。
我的'理想，是能走進(jìn)演藝圈，當(dāng)個(gè)演員。以后，讓人們看我演的電影、電視劇。姐姐說(shuō)我很有天賦，我也這么覺(jué)的，媽媽說(shuō)，不管你以后從事什么事業(yè)，如果要當(dāng)演員，必須叫你哭，你得留出眼淚，就你笑，你就得笑。
但這個(gè)我做不出來(lái)，不過(guò)，我還有一個(gè)理想：當(dāng)游泳教練。
我游泳還可以。如果你問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)說(shuō)：夏天，理由不用說(shuō)，就是可以游泳。媽媽把我送去學(xué)蛙泳，學(xué)十天，我九天、八天就會(huì)了，后來(lái)，我遇到一位退役的海軍：嚴(yán)爺爺，可厲害呢！什么都會(huì)，這位爺爺還教我：潛水、仰泳、自由泳。我想讓爺爺教我跳水，可惜，膽子太小，還沒(méi)學(xué)會(huì)，我想學(xué)會(huì)跳水，當(dāng)一名游泳教練！
現(xiàn)在要好好學(xué)知識(shí)，努力吧！
小學(xué)生作文：我的理想12
談起理想，相信每個(gè)人都應(yīng)該有自己遠(yuǎn)大的理想，我也不例外。我的理想就是成為一位律師，替含冤的人申訴，令百姓安寧。
看到電視上威風(fēng)的`律師用他那能說(shuō)會(huì)道的嘴替受冤的人還一個(gè)公道，這使我非常的羨慕，欽佩之情油然而升。因此我發(fā)誓我必須為著這個(gè)看似遙遠(yuǎn)，但如果努力就有可能成功的理想而奮斗、而拼搏，我相信總會(huì)有成功的一天。為了這個(gè)理想我要好好讀書(shū)，好好計(jì)劃自己的將來(lái)。
理想是人生的指明燈，我將會(huì)為著理想而走向一條光明的路，并為之而奮斗。
小學(xué)生作文：我的理想13
說(shuō)到理想，人人都會(huì)有。有的想當(dāng)廚師，有的想當(dāng)干部，有的想當(dāng)老師……正如書(shū)上所說(shuō)的，理想是人生導(dǎo)航的燈塔。我的.理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。
我之所以有這樣的理想是為了讓當(dāng)游泳教練。
我游泳還可以。如果你問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)說(shuō)：夏天，理由不用說(shuō)，就是可以游泳。媽媽把我送去學(xué)蛙泳，學(xué)十天，我九天、八天就會(huì)了，后來(lái)，我遇到一位退役的海軍：嚴(yán)爺爺，可厲害呢！什么都會(huì)，這位爺爺還教我：潛水、仰泳、自由泳。我想讓爺爺教我跳水，可惜，膽子太小，還沒(méi)學(xué)會(huì)，我想學(xué)會(huì)跳水，當(dāng)一名游泳教練！
現(xiàn)在要好好學(xué)知識(shí)，努力吧！
小學(xué)生作文：我的理想14
在我的心中，曾有一個(gè)夢(mèng)想，可是它離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，甚至看不到，摸不清。
夢(mèng)想是什么？是夢(mèng)嗎？是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的嗎，還是只能用夢(mèng)去實(shí)現(xiàn)的.呢？
這時(shí)，一位年紀(jì)較老的一位婦女出現(xiàn)在我眼中，她滿臉皺紋，可是那神情體現(xiàn)出了她的仁愛(ài)、慈祥。她撫一摸一著我的頭，告訴著我："夢(mèng)想并不是不能實(shí)現(xiàn)，而是你不去尋找它。說(shuō)遠(yuǎn)，其實(shí)它就在你的身邊，說(shuō)近，而它離你卻很遠(yuǎn)。"說(shuō)完后，老奶奶消失了，可是我明白了一個(gè)道理，我知道，我的夢(mèng)想其實(shí)一直陪伴這我，但是時(shí)間還未到，它還沒(méi)能出現(xiàn)，只有在我達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候，它會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生作文：我的理想15
每個(gè)人的愿望像天上的星星一樣多，而我最向往的就是當(dāng)一位著名的小提琴演奏家。
在我小時(shí)候，爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來(lái)演奏，并且對(duì)音樂(lè)極為敏感，一旦電視里播放起交響樂(lè)，我總會(huì)湊過(guò)去側(cè)耳傾聽(tīng)，于是爸爸就為我報(bào)了一個(gè)小提琴班�，F(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，每當(dāng)我看到角落里的小號(hào)小提琴，我就會(huì)想起上小提琴班的'第一堂課，至今我還記憶猶新。
歲數(shù)變了，但愿望仍然沒(méi)變，我常�？匆魳�(lè)節(jié)目，看到在國(guó)家大劇院里，舉世聞名的小提琴在表演中擔(dān)當(dāng)最重要的獨(dú)奏時(shí)，我的眼睛里就會(huì)流露出一絲羨慕，然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺(tái)上演奏的情景，那該多好�。∥覠o(wú)數(shù)次在心里默默的肯定自己，相信自己只要付出更多的努力，就能登上那夢(mèng)想中的舞臺(tái)！
折一只裝有夢(mèng)想的小船，讓它隨風(fēng)蕩漾，通過(guò)自己的努力讓它飄向夢(mèng)的天空！
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