實(shí)用的小學(xué)生作文600字匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文600字 篇1

　　爸爸媽媽讓我學(xué)游泳，說是讓我學(xué)會(huì)一門求生技能。不過，我悄悄地告訴你，其實(shí)我最想到的是游泳時(shí)可以盡情地玩水。

　　可是當(dāng)我第一次下水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)游泳并不像玩水那么簡(jiǎn)單。我站在了寬大的游泳池中，一動(dòng)也不敢動(dòng)，感覺自己隨時(shí)都可能被池水吞沒；我惶恐不安地把頭使勁伸出水面，教練居然讓我把頭埋進(jìn)水中學(xué)習(xí)憋氣。說：“先看我示范一次�！敝灰娊叹氶]緊嘴巴，把頭沉入水中，幾秒鐘后，他把頭伸出水面，同時(shí)“噗”的一聲往外吐了一口氣。教練讓我深吸一口氣，讓肚子鼓起來，得像個(gè)球，我試著把氣憋住，將頭埋入水中。我雖然按著教練的要求做，但仍猶豫不決，心里很害怕，耳朵進(jìn)水怎么辦？鼻子進(jìn)水怎么辦？這時(shí)，教練鼓勵(lì)我說：“勇敢點(diǎn)兒，多練習(xí)幾次你就會(huì)習(xí)慣了�！蔽已劬σ婚]，心一橫，壯著膽子把頭埋進(jìn)了水中，頓時(shí)感覺自己來到了另一個(gè)完全不同的世界，什么都聽不見，什么也看不見。真是萬事開頭難��！有了第一次的體驗(yàn)，我漸漸的不那么害怕了。在接下來的練習(xí)中，我竟然可以在水中憋氣幾十秒了。

　　學(xué)會(huì)憋氣還只是游泳的第一步，要想在水中前進(jìn)，那還得學(xué)習(xí)手腳并用的蛙泳動(dòng)作呢！我們先在岸上學(xué)習(xí)了“收腿”“蹬腿”“并腿”的腿部動(dòng)作。之后，教練讓我們下水練習(xí)，我們雙手扶著欄桿，讓身體浮在水中。當(dāng)我在做“收、蹬、并”的動(dòng)作時(shí)，我感覺水在推著我向前走。緊接著教練拉著我的手，把我拉入了無依無靠的`水中。為了不讓自己的身體下沉，我不斷地重復(fù)著腿的動(dòng)作，我的身體隨著動(dòng)作慢慢的向前走了。哇！我終于可以在水中游動(dòng)了。

　　學(xué)會(huì)蹬腿后，我又會(huì)學(xué)了利用手的劃動(dòng)和壓水，按兩蹬一呼的節(jié)奏換氣。慢慢的脫離了教練的手，我能自己獨(dú)立在水中自由自在地游來游去了。

　　“世上無難事，只要肯登攀”在那個(gè)烈日炎炎的暑假，我克服了恐懼和困難，終于學(xué)會(huì)了游泳，也可以在水中盡情地玩耍了，真是苦盡甘來��！

小學(xué)生作文600字 篇2

　　今天，我們來到了有名的佛教勝地—靈山勝境。

　　一進(jìn)入景區(qū)，一尊金黃色的大佛像就映入我們的眼簾。再向里走一段路就可以看見一個(gè)巨大的蓮花座，在它的下面圍著八條龍，龍的外圍又有八只鳳凰。

　　過了一會(huì)兒，音樂響起，龍嘴與蓮心噴出了縷縷青煙。煙霧越來越濃了，樂聲也逐漸由舒緩變得急促。這時(shí)蓮花的四周射起了一道道水柱，水柱隨著樂聲變化，時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)急時(shí)緩……。這時(shí)，樂聲進(jìn)入了高潮，蓮花的花瓣向四周緩緩打開，先露出了如來的頭，然后是脖子、身子、腿，最后是腳，如來的全身都展現(xiàn)在了我們的面前。這是，鳳凰口中也噴出了水，人們爭(zhēng)相接飲。這時(shí)，水柱突然升高，開始為如來灌浴全身，空中出現(xiàn)了一道彩虹。不一會(huì)兒，這一奇景又再次出現(xiàn)，第二次為如來灌浴。

　　靈山勝境的另一看點(diǎn)就是梵宮。在梵宮門前我們就能感覺到這里的富麗堂皇——金光燦燦的尖頂，潔白無瑕的墻壁。走進(jìn)梵宮，看到的是一片金碧輝煌的景象，高高的屋頂中央是一片蔚藍(lán)，不時(shí)又有幾顆星星向我們眨眼；地面全是用大理石鋪成的，頭頂上的一切都倒映在上面，看得一清二楚。這兒的每一種事物無不經(jīng)過精雕細(xì)琢，因此，都顯得完美無缺。

　　在我們孩子們眼中，最有趣的莫過于與鴿子們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間了。這些小鴿子有的一身雪白，有的潔白中摻雜著幾根黑羽，還有極少數(shù)的.幾只一身黑不溜秋的。我在手中倒了一點(diǎn)“鴿子食”，等待它們“上鉤”。有一只小白鴿“撲”的一聲向我飛來，嚇了我一跳，我連忙一甩手，把喂食這事都給拋到了腦后，還撒了不少“鴿子食”。我重新又倒了點(diǎn)在手上，決定重來。我把手伸直，等待著一只鴿子“上鉤”�！皳潋v騰”一聲，一只鴿子落在了我的手上。它的小爪子搭在我的手上還真有點(diǎn)疼，不過，它只是輕輕地啄，沒有使勁地咬我一口，對(duì)我還總算不壞。

　　這靈山的這一天里，我收獲了許多快樂。這真是讓人愉悅而難忘的一天。

小學(xué)生作文600字 篇3

　　“兒子！快出來捉老鼠！”這句話把迷迷糊糊的我從香甜的睡夢(mèng)中拖了出來。

　　“誰呀？才六點(diǎn)多……”我哼哼呀呀地抱怨著，不情愿的從被窩里爬出來。剛一出來，爸爸就風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)屋，拉著我的手�！白邘臀易嚼鲜笕�！”我立刻精神起來，眼睛瞪得溜圓，順著爸爸手指的方向，看見一大一小兩只老鼠正在門口的紙盒箱里跑來跑去，那只大老鼠見勢(shì)不妙，拔腿就跑。爸爸在后面緊追不舍。我便和小老鼠開展了一場(chǎng)“斗爭(zhēng)”。他跑到這，我一捉，撲了個(gè)空。他又跑到那，我又撲了一空。我們斗了二十個(gè)來回，小老鼠有些招架不住了，一下子躲了起來。我想：“不能這樣沒完沒了，要想一個(gè)辦法才對(duì)�！闭�在我左思右想的時(shí)候，突然聽見了咔嚓咔嚓的聲音。原來是小老鼠在啃爸爸的舊頭盔，我想引它出來，誰知他更精了，不出來。只能做出點(diǎn)付出了，我心想。于是我找來了一塊魚骨頭放在紙箱外，這時(shí)小老鼠好像聞到了香味，慢慢地爬了出來，大口大口地啃起魚骨頭，看它吃得那么起勁，我便悄悄地拿來鉗子，趁她不注意一下子夾住了它的尾巴，然后把它提起來，這時(shí)我又看見旁邊有一管用過的大口牙膏。于是，心想：“何不把小老鼠裝在里面，等它成了化石，我可就有研究的了�！蔽乙贿呄胍贿叞研±鲜笸�里按。爸爸回來了，問我小老鼠在哪，我一五一十地告訴了他時(shí)，他笑得前仰后合。我清晰地看到他的'眼睛瞇成了一條縫，好像連小蟲也飛不進(jìn)去。

　　我不明白爸爸為什么笑，但當(dāng)爸爸說;“你真是個(gè)想象力豐富的小幫手時(shí)，我的心里充滿了無比的自豪和驕傲。

小學(xué)生作文600字 篇4

　　六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級(jí)的陌生、二年級(jí)的玩伴、三年級(jí)的朋友，到四年級(jí)的知己、五年級(jí)的閨蜜，到六年級(jí)的分離。我們?cè)�一起許諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了。

　　一年級(jí)，剛來到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點(diǎn)尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說，你走過來拉起了我的'手，說：“跟我們一起玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。

　　在后來的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。

　　記得在一次英語(yǔ)課上，我沒帶課本，老師說沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語(yǔ)書，我接過書說：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說：“我站到外面去沒關(guān)系的，你是英語(yǔ)課代表要是被老師批評(píng)了，同學(xué)們不都得說你啊，我又沒關(guān)系，拿好��！”結(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我�；貋砗笪倚奶鄣孛�著你被打紅的手，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。

　　我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過了120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期就因一場(chǎng)畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>

　　教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會(huì)開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會(huì)回來嗎？

小學(xué)生作文600字 篇5

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，童年是美好的，是令人懷念的。在我的童年，發(fā)生了許多趣事，其中那件事，現(xiàn)在想來，仍讓我忍俊不禁。

　　那天早晨，天氣冷得要命，北風(fēng)凜冽，冷嗖嗖地直往人脖子里鉆。室外的積水還結(jié)了冰，可我還是早早地起來了。來到樓下，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友正在打一塊粘在地上的冰塊，我好奇起來，絞盡腦汁也不知她在做什么，便迷惑不解地問：“小麗，你在干什么��？”他頭也不抬，輕描淡寫地對(duì)我說,'我在砸冰塊.'砸冰塊？”我的'好奇心更濃了，心里的淘氣勁使我也上去和他一起砸。

　　嘿，你別看我力氣不大，可砸個(gè)冰塊應(yīng)該還綽綽有余吧，我心里想�？蛇@冰塊卻一點(diǎn)也不給我面子，不管我怎么砸，它還是那副硬梆梆冷冰冰的樣子，絲毫沒有畏懼我的意思，這可惹火了我。

　　此路不通，再尋他路，我腦子一動(dòng)，稍加思考，又冒出了一個(gè)點(diǎn)子。我買了火柴，鞭炮，和好友小麗一起來炸冰塊。我們把一盒鞭炮擺成一個(gè)方陣，放在冰塊上，我想：這回你死定了吧，呵呵。我們小心翼翼地把導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我們馬上往后退，噼、叭、叭……前方一陣濃煙，我們等煙散去后，趕緊聚上前去，準(zhǔn)備看見冰塊粉身碎骨的壯烈情形，可是那冰塊居然毫發(fā)無傷。我氣得直跺腳，啊喲，這可惡的冰塊還故意鉆進(jìn)我的腳下，使我摔了一跤。我立刻爬起來，燃起一根火柴，就向冰塊臉上扔去。風(fēng)呼呼地刮著，天冷得讓火都變得探頭探腦，小心翼翼。我點(diǎn)燃一根火柴，滅了。再點(diǎn)，又滅了，還點(diǎn)，還是滅……。直到我用盡了所有的火柴，冰塊仍是'面不改色".

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