精選老師我的學(xué)生作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的老師我的學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我的學(xué)生作文 篇1
我的老師，那一雙大手上長(zhǎng)滿了寫字的繭；我的老師，那雙明亮眼里卻布滿了血絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過(guò)我們身旁，送來(lái)陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。他就是我們的吳老師。
我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老師感冒了，不停的咳嗽著，我覺(jué)得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然而同學(xué)們的`成績(jī)進(jìn)步了許多，老師的病卻更加嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。
我的老師，也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次，有位同學(xué)嘔吐了，當(dāng)我們跑去辦公室里告訴老師，老師突然急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又是去找醫(yī)生，又是去打掃嘔吐物，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早地到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒(méi)有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。
我一直把我的老師當(dāng)做我的恩人看待；我一直敬佩我的老師；我一直把老師的每一句話，每一個(gè)字都一直深深烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
老師我的學(xué)生作文 篇2
說(shuō)稀奇，真稀奇，蚊子成了我的“老師”。
事情是這樣的：一天上午，我正在做作業(yè)，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，往我的胳膊上吸血。我剛想拍，它又靈巧地飛開(kāi)了。我頓時(shí)起了一個(gè)問(wèn)號(hào)：它是怎么吸血的'呢？
我從網(wǎng)上查了些資料，才知道蚊子有像吸管似的尖尖的嘴和靈敏的鼻子，它先停在皮膚上，用尖嘴刺進(jìn)去，將血吸了，便會(huì)飛走了。那如果我把蚊子吸血改成蚊子吸毒，不是能使病人的痛苦減少，傷口變小，還能通過(guò)蚊子知道毒到什么程度，大大提高了醫(yī)生動(dòng)手術(shù)的效率？
因此，我想發(fā)明蚊子蚊子吸毒器。如果你在野外旅游，被毒蛇咬傷，你可以用喊聲將蚊子招呼過(guò)來(lái)，它會(huì)用尖尖的嘴幫你吸毒，并將你體內(nèi)余下的毒液顯示在它的上。這樣的話，你身內(nèi)的毒液將慢慢減少，到最后就又可以正�；顒�(dòng)了。
我們平常在生活中一定要多觀察身邊的動(dòng)植物，久而久之，你就會(huì)從它們的身上受到啟示！
老師我的學(xué)生作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師是一位女老師。
她講課的感覺(jué)就是讓人如沐春風(fēng)，特別溫柔。枯燥乏味的數(shù)學(xué)在他的嘴里講出來(lái)卻是無(wú)比的趣味。也正是因?yàn)樗臏厝幔覀儼嗖](méi)有多少人愿意認(rèn)真的聽(tīng)他的課，不過(guò)他依然很認(rèn)真的講著，我記得他以前說(shuō)過(guò)，我講課就算有一個(gè)人聽(tīng)，我也要講下去。
還記得上次我們班的那些差生把老師惹火了，后來(lái)老師就走了。我和幾個(gè)同學(xué)打算去安慰安慰老師，我小心翼翼地走進(jìn)老師的辦公室。老師肩膀一顫一顫的，走近一看，原來(lái)他扶著眼鏡在哭。我一時(shí)不知道說(shuō)什么好，現(xiàn)在只能怨怪那幾個(gè)差生上課講話。他今晚我們單位之后，我現(xiàn)在還記得他的眼神，是欣慰的，他露出了感動(dòng)的笑容。
我特別喜歡他講課，盡管，數(shù)學(xué)里面的幾何，函數(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常的枯燥乏味。但是我覺(jué)得這樣一個(gè)，溫柔體貼的老師，值得我們?nèi)プ鹬厮�。也正是如此，我的�?shù)學(xué)才考出了優(yōu)異的.成績(jī)。我特別特別感謝我的數(shù)學(xué)老師，他對(duì)我們的高度負(fù)責(zé)，還有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們的耐心，一直都讓我敬佩。
謝謝你，我的數(shù)學(xué)老師。正是有你這樣的老師，才讓我喜歡上了數(shù)學(xué)，讓更多同學(xué)喜歡上了數(shù)學(xué)。謝謝您！
老師我的學(xué)生作文 篇4
俗話說(shuō)的好，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。
我最喜歡讀書(shū)了，因?yàn)闀?shū)使我懂得了很多道理，我時(shí)常遨游在知識(shí)的.海洋里，了解到了遙遠(yuǎn)的地方的習(xí)俗，認(rèn)識(shí)到世界的廣大與自身的渺小。使我的目光看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，不再局限于周圍的小圈子，帶給我動(dòng)力來(lái)使自己變得更好。同時(shí)，說(shuō)起還教了我很多課堂上沒(méi)有的生活技能，比如，烹飪、繪畫、野外生活技能等等。書(shū)就像我的老師，一直陪伴在我左右，耐心且細(xì)心地教導(dǎo)我。這就是我的書(shū)老師。
現(xiàn)在，書(shū)籍已經(jīng)成為了我生命的一部分，給我?guī)?lái)希望與歡樂(lè)。
老師我的學(xué)生作文 篇5
媽媽告訴我說(shuō)今天是感恩節(jié)。我明白了什么是感恩節(jié)。我想感謝葛老師馬老師和王老師。因?yàn)楦鹄蠋熋刻炫惆橹覀?2個(gè)人。每天給我們講好聽(tīng)的語(yǔ)文課，每天給我們打飯，葛老師很愛(ài)我們。
馬老師給我們上健康課總是教我們健康的.知識(shí)，總讓我們多喝水。王老師總是笑咪咪的給我們獎(jiǎng)勵(lì)小星星，我的口算練習(xí)冊(cè)還沒(méi)有做完，王老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家慢慢做，做完了告訴老師，老師一樣給你獎(jiǎng)勵(lì)”。我聽(tīng)到老師的話很開(kāi)心。我愛(ài)我的老師們。
老師我的學(xué)生作文 篇6
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我接觸的老師有很多，可是我最喜歡的是賈老師，劉老師和楊老師。
賈老師有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，一個(gè)不大不小的鼻子，兩個(gè)小耳朵，年齡不到五十，但看上去卻像三十多歲。每天都面帶笑容地走進(jìn)教室，同學(xué)們都說(shuō)她很像我們的媽媽，大家就親切地稱她“賈媽”。
賈媽特別喜歡看書(shū)。有一次，我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)，賈老師巡視一會(huì)，就開(kāi)始看書(shū)，她看書(shū)是那樣的認(rèn)真，有時(shí)還圈圈點(diǎn)點(diǎn)，最讓我們幸福的是，每次她都會(huì)把自己閱讀到的好文章和我們分享。賈媽讀書(shū)可有味道了，我們每次都聽(tīng)得津津有味。在她的影響下，很多同學(xué)都喜歡讀書(shū)，我們每天都能分享到精美的文章。在這方面，我們真是受益匪淺。這都要感謝我們的賈媽。
賈媽對(duì)待新生更是有耐心。她看到他們寫的字很潦草，就和我們一起復(fù)習(xí)寫字歌�！邦^一齊，腳一齊，胖瘦差不離，點(diǎn)橫豎要頓筆，小腳丫踢出去、、、、、、”，中午休息的時(shí)候，老師還把他們留下來(lái)，叫到黑板前，挨個(gè)指導(dǎo)，老師的耐心感動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們練得都很認(rèn)真，不幾天，他們的字就有了很大的提高。家長(zhǎng)們都想見(jiàn)一見(jiàn)這個(gè)有耐心的'老師。
劉老師是我們五年級(jí)的班主任，上課時(shí)特別嚴(yán)厲，下課時(shí)卻是和藹的，可是在站隊(duì)的時(shí)候，如果有人說(shuō)話的話，就會(huì)被批一頓。有一次我們排隊(duì)回宿舍，可是在站隊(duì)的時(shí)候，我說(shuō)了幾句話，被罰了400字檢查。
楊老師是我們六年級(jí)的英語(yǔ)老師，我們也喜歡他，每次上課他都會(huì)和我們一起玩游戲，游戲后，我們就開(kāi)始上課了，英語(yǔ)課非常有趣，老師讓我們記了許多有用的東西，如音標(biāo)，B動(dòng)詞等等。
我愛(ài)這幾個(gè)老師，遇到他們真是我的幸運(yùn)，他們給我們的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限的色彩。
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