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【精品】學(xué)生的作文500字三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的作文500字 篇1
剛走進熱鬧非凡的教室，好朋友張小雨對我說：“今天下午第二節(jié)課要考試，試卷我都看到了�！比绻莿e人對我說的，我肯定不會相信的，可這是出自我的好朋友之嘴，不由地讓我相信了十分。
這消息像長了翅膀一樣，在班里傳得飛快，班的同學(xué)們都在積極地備戰(zhàn)。我也不例外，心事重重地坐在位上，認真地做著前準(zhǔn)備工作。
確實，一二單元學(xué)完了，也該進行月考了。這時，我們班的機靈鬼陳建權(quán)，拿著一張試卷在我的眼前來回地晃悠，這可把我給惹火了，便站起來生著氣對他說：“干什么的？”
“沒什么，只是一張五年級的時的試卷�！彼麧M臉堆笑地說。拿著一張上學(xué)期的試卷來回晃，他安的是什么心啊！我假裝生氣地說：“什么試卷，拿來給本小姐看一看�！闭f著，就一把抓了過來。定睛一看，上面寫的是六年級的內(nèi)容，呵，題目可真好，怪不得呢。在好奇心的驅(qū)使下，我也認真地做了起來，是呀，誰不相多考幾分呀！只好讓自己的腦子飛速地動了起來。
刺耳的上課鈴聲響起來了，說它刺耳，一點也不假，我們最煩聽這種鈴聲。踏著鈴聲，數(shù)學(xué)老師走上講臺，這時全班70多雙炯炯有神的大眼睛都注視著講課上的'教科書。每個人的心里都在想著：太好了，沒有試卷，真是太幸福了！個個也都甜甜地笑了起來。老師發(fā)現(xiàn)我們有點反常，用余光掃了一下自己的衣服，也沒有發(fā)現(xiàn)有什么不對勁的地方，同時也為了提高同學(xué)們的注意力，便對我們叫了一聲：“坐起來！”
經(jīng)過這件事，我懂得了：耳聽為虛，眼見為實！聽說的不可全信，有些時候，眼見不一定是實的！
學(xué)生的作文500字 篇2
在我的身邊有許多高尚的人，例如清潔工、鐵路工人、看林人、交警、醫(yī)生等等，但是我覺得老師對我們學(xué)生來說是最熟悉最親切的。
都說老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。是甘愿燃燒照亮學(xué)生的蠟燭，是甘愿自己粉身碎骨也要教孩子知識的粉筆�？窗。∵@就是我們的老師！也許我現(xiàn)在這樣說不太讓人相信，但我說完下面的事你就會知道我的老師有多么高尚。
今天下課，我路過講臺，發(fā)現(xiàn)樊老師在批改作業(yè)。下課的時間，同學(xué)們都在大聲喧嘩，而樊老師卻在這樣吵鬧的環(huán)境中依然認真、仔細地改作業(yè)。老師的臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根銀白色的頭發(fā)。樊老師啊，你為我們付出了這么多，可是我們又該怎么報答你呢？而每當(dāng)此刻，她總是笑著對我說：”你只要考個好成績，就算報答我了！“可是我總是覺得這樣還不夠，如果我的成績可以撫平你的皺紋，可以把你的'頭發(fā)變的又黑有亮，我愿意天天考一個優(yōu)異的成績，愿意永遠是科學(xué)道路上的先鋒。
我親愛的樊老師，我敬愛的老師，你就像冬天里的一把火；在我們傷心時，你會安慰我們；在我們失落時，你會詢問我們的心事，不停地逗我們開心；在我們失敗時，你也會鼓勵我們。
現(xiàn)在，我要高聲對你說：“你是一個默默無聞，無私奉獻的好老師，你是我身邊最高尚的人！”
學(xué)生的作文500字 篇3
星期天，我上完英語課，六點多才回到家。突然，我們接到了老師的通知，星期一學(xué)校大會上會讓我朗讀我的日記“我的島”，我趕緊去打印了一份，爸爸幫我改了幾個詞語，就開始練習(xí)朗讀，爸爸問我：“怯場不怯場”我說：“一點也不怯場�！币婚_始我讀的沒有氣質(zhì)、沒有感情。爸爸說：“這就是因為你小時候，我給你講詩的時候，我都是給你朗誦的，可你卻磕磕巴巴、哼哼唧唧，一點都不學(xué)我，你現(xiàn)在就知道朗誦有多重要吧！”
第二天，我來到學(xué)校，看了幾遍我的讀稿，然后老師就叫我給她讀了兩遍，老師說：“你還是朗誦的氣質(zhì)不夠�！崩蠋煱盐医械剿霓k公室里面，給我標(biāo)了哪里有氣質(zhì)，哪里可以柔和一點。
眼看著時間一分一秒的過去，要上操了，我和我們班的隊伍走到操場，我走上主席臺去旁邊準(zhǔn)備，默讀自己要朗誦的文章。
當(dāng)升旗儀式舉行完了，大隊輔導(dǎo)員王老師也總結(jié)了上一周的表現(xiàn)情況，就讓我去演講了。
演講的.時候，我很緊張，我努力讓自己堅持住。我左手托著我的書夾，右手拿著麥克風(fēng)，很有感情、氣質(zhì)的把這篇文章朗讀完了，我也終于松了一口氣。
回到家，爸爸問我：“今天的演講怎么樣，有沒有打磕絆？”我說：“很好，還是有點緊張�！卑职终f：“這一篇日記，不同于別的日記，這個日記是為國家寫的，這是代表二年級六班愛國的決心。我為你而感到光榮。”其實，我自己也覺得非常得光榮。
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