【必備】小學(xué)生作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
走出門，就與朝霞握了握手，早晨，真清爽。我要去房前不遠(yuǎn)處的天然植物園訪友了。我一個人走在一條平坦的石子路上，這是通往天然植物園的路，我要去那拜訪我的朋友們。
那棵老樹，是我要拜訪的第一位老朋友，啊！老樹，你挺拔的身軀是迎接我的到來嗎？你像一把撐開的大傘，多少人在你身下乘涼。你直著腰，挺著胸，昂著頭，像一位邊疆戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著靜謐的植物園。
這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟她們打招呼：你好！路邊那卓爾不凡的苕帚梅，你在秋風(fēng)中輕輕搖擺，是邀我與你跳一段美麗的舞蹈嗎？你好！頑強的蒿草弟弟，你穿著一身深綠色衣服，是要和我比誰的衣服漂亮嗎？你好！可愛的小蝸牛，你背著你的小房子慢悠悠的爬動，是在觀察四周的好風(fēng)景吧！你好！道旁婀娜的垂柳樹，你長發(fā)飄飄，多么像一位漂亮的小姑娘。你好！勤勞的'大雁，你扇動著翅膀，是要我陪你一起搬家嗎？你好！淘氣的小蜜蜂，你們在談些什么呢？我猜你們是又找到一塊采蜜的好地方吧。
看啊！楓樹的葉子開始一片片的紅起來，大楊樹的葉子也泛黃了。秋天到了，這是個收獲的季節(jié)。植物園旁的稻田地里，農(nóng)民伯伯在忙著收獲他們的勞動果實，臉上露出了燦爛的笑臉。植物園里的小動物們也在收藏他們找到的果實，有榛子，有橡子和松子�？�，它們有的在忙著搬運食物，有的在忙著建設(shè)地下隧道。聽，他們發(fā)出喳喳地聲音，好像是在訴說分享勞動成果的喜悅呢。
瞧�。〈笱銈兣懦烧R的“人”字形，往南方飛去。嘎——嘎——，我仿佛聽到他們在談?wù)擄w行中看到的好風(fēng)景。他們滿載著北方濕地美好的記憶，高興的向南遷徙。
天色已晚，我該回家了。我輕輕揮手，告別植物園的朋友們，帶回一段美好的心情，還帶回一路朦朦朧朧的月色。在這美麗的秋天里，我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，就像這美麗的植物園一樣，留下我們龍江少年人生中最美好的回憶。
小學(xué)生作文 篇2
今天是妹妹的生日，好快�。∶妹枚純蓺q了！
中午，媽咪早早的就來家了，給妹妹買了一個漂亮的生日蛋糕，上面有七條彩虹圖案，很好看的.生日蛋糕，關(guān)鍵是非常好吃��！我們給妹妹唱生日歌。
祝福我可愛的妹妹生日快樂，開開心心每一天！
小學(xué)生作文 篇3
今天是中秋節(jié)，全家人都很高興。一大早，爸爸媽媽和奶奶都為中午的'午飯忙碌著。
下午，爸爸媽媽帶我上街，街上的人可真多呀！人上人海的，最開心的要數(shù)我們孩子了。
晚上，我和爸爸媽媽一起賞月，月亮掛在高高的空中，又大又圓。
這個中秋節(jié)過得真開心！
小學(xué)生作文 篇4
盼望已久的科學(xué)實驗課終于到了，今天的實驗是點亮小燈泡。
老師讓我們兩人一組，我和左康琦一組。實驗室的器材很多，老師都一一做了介紹，我們首先知道了小燈泡是由：玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點和錫點組成的，之后我們就開始做實驗。
首先我拿電池的負(fù)極壓住導(dǎo)線的一端，再用導(dǎo)線的金屬絲繞在小燈泡的連接點上，這個非常難繞，因為連接點的.紋路像釘子的紋路，金屬絲一繞上去就容易滑下來。我先把小燈泡拿緊，再把金屬絲一層一層的繞上去，繞金屬絲完成了。我就開始把小燈泡對準(zhǔn)電池的正極，對了好幾次都沒成功，原因是電池正極的突點很光滑，小燈泡的錫點一對上去就滑下來了。我有點想放棄了，但左康琦對我說：“汪宇軒成功就在眼前了，堅持呀！”看著他期待的目光，我再一次拿起了小燈泡，因為有了前一次的經(jīng)驗，這次我很快就把小燈泡固定住了，燈亮了，成功了！我高興的眉毛成了月牙，小嘴更是笑的合不攏。
啊，這一次我成功的完成了實驗！通過這次嘗試我明白了堅持就是勝利的道理。
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