【精華】優(yōu)秀的學(xué)生作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
秋天來了!秋天來了!田野里的稻谷豐收了，那田野變成了金色的海洋,菊花也開放了，四處芳香,桂花也同樣綻放開來了,它的香味吸引了我，還吸引了各種植物、動(dòng)物、人類！
好朋友們，你知道我們這里有一種東西非常令人欣賞，可以泡茶，我相信你們一定會(huì)知道的�，F(xiàn)在我告訴你，它就是“菊花”，它在我們這叫“杭白菊”！
平時(shí)，我們這有許許多多的花，大部分，花坪上會(huì)有這樣幾個(gè)字“請(qǐng)愛護(hù)花草，勿踏進(jìn)花草坪”！但是菊花是必須要采的，因?yàn)榫栈ㄈ绻徊�，那�?dāng)然也要枯萎的，如果采了，給人類泡茶喝，或許能得到一點(diǎn)點(diǎn)光榮！
秋天里的'菊花不一定完全是白的，也有黃的還有......這幾天，也快要采菊花了，常年豐收很好，但是我覺得今年一定會(huì)更好。
以往我們家來不及采就讓別人家?guī)兔Σ�，今天我們家希望不要在讓別人來幫忙了。
哇噻！又到秋天了！一年一度的中秋節(jié)又過去了！又到了人們最忙的時(shí)候了！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
時(shí)光如百駒過隙，匆忙中我們與時(shí)間擦肩而過。當(dāng)我們被突如其來的離別嚇的不知所措時(shí)，當(dāng)我們將要離開學(xué)習(xí)三年的武中校園時(shí)，驀然回首，往事如煙云浮上心頭。
三年前，秋高氣爽的季節(jié)，我背著新書包，帶著滿腔的好奇和期盼，踏入了武陟中學(xué)莊嚴(yán)的大門，從此開始了我繽紛多彩的初中生活。
陌生的人，陌生的物，多少次我被這教學(xué)樓復(fù)雜的構(gòu)造迷的暈頭轉(zhuǎn)向，可沒人嘲笑我笨，我親愛的.老師，帶著我們一遍又一遍的從班級(jí)走到寢室再到餐廳，一次又一次的教我們?cè)撛鯓哟蝻垼鯓盈B被子，不厭其煩，可我們卻總是手忙腳亂，怕做的不好會(huì)被老師批評(píng)，然而并沒有，老師那沁人心脾的笑容，如三月春風(fēng)，吹開了同學(xué)們那因緊張而累鎖著眉頭，使我們不再焦慮。
真舍不得你們，可敬可愛的老師們！
眼前晃著一張張青春的臉龐，面對(duì)面坐著，話卻無從說起，彼此不能夠叫上對(duì)方的名字，從一次次簡單的試探，我們慢慢開始了解彼此。當(dāng)你們的名字被我脫口叫出時(shí)，我們從素不相識(shí)的陌生人變成了兄弟姐妹，我心中的快樂油然而生。哦！親愛的同學(xué)們，你們那朗朗的笑聲，太陽般明媚的笑容，如雪中的火炭，一次一次的給我溫暖，照亮我前進(jìn)的道路。
我舍不得你們，親愛的同學(xué)們！
我曾經(jīng)認(rèn)為畢業(yè)離我們還很遠(yuǎn)，可轉(zhuǎn)眼我們就要分離，我們離中考只有一百天，而我們一起在這所學(xué)校里度過了三年，這三年，我們一起看春天草木萌發(fā)，一起看夏天綠樹成蔭，一起看秋天樹葉凋零，一起看冬天雪花飛舞，所有的歡笑與痛苦，在提到離別這兩個(gè)字時(shí)，統(tǒng)統(tǒng)化作潸然的淚水，滴落臉龐，我們師生共處這三年的美好時(shí)光，叫人怎能忘卻，可是，可是傷感有什么用?武陟中學(xué)竭盡它所能，教我們?cè)撊绾巫鋈�，教我們科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)我們的大腦，裝點(diǎn)我們的青春，點(diǎn)亮我們的人生。武中是為了讓我們能夠展翅高飛，各奔大好前程�。�
再次回首，我憶起的是我們拼搏奮斗的歲月，是我們充實(shí)無悔的年華，是母校帶給我的收獲與成長。
親愛的武中，千言萬語也不能表達(dá)我對(duì)您的熱愛與感恩，我只能說:我愛武陟中學(xué)。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
今天，我又一次嘗試了成功的滋味。今天我和朋友打籃球獲得了完美的勝利。
下午，老師帶著我和同學(xué)一起去體育場(chǎng)和6（2）班的人打籃球。
隨著小裁判的一聲哨響，比賽拉開了戰(zhàn)幕。誰彈跳最好就去跳球，我們叫了中鋒去，他占著自己的.身高搶到了第一球。由我來控球，隊(duì)友上來一個(gè)擋拆，我會(huì)意地使用我的“迷蹤步”突破上籃進(jìn)了第一球。他們也不甘落后，他們的“小投手”小天在罰球線一投——球進(jìn)了。
一次次籃板的沖搶，一次精準(zhǔn)的投籃，一次次快速的突破，對(duì)方把比方緊緊的咬著。到了最后的時(shí)刻，隊(duì)友把球傳給我，我知道他們都累了，要把希望放在我的身上。我一跳、一投，那顆球在空中旋轉(zhuǎn)著，時(shí)間好像不會(huì)走了，全部人都注視著這顆球，球——進(jìn)了。我們歡呼著，他們也過來了，對(duì)我們說：“你們隊(duì)伍打得真合作�！蔽覀円舱f：“你們也不錯(cuò)，把比分咬得這么緊。”我們都開心的笑了。
我們雖然贏了，但是我們決定不會(huì)驕傲的，因?yàn)轵湴習(xí)屓寺浜蟮摹?/p>
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇4
自然可以包容天地與川流，音樂可以包容愛與恨，人心可以包容幸福與痛苦——這是千百年來留傳下來的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博？商店里，貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來一些啟示。
我也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才慢慢有所感悟的。買糖果的時(shí)候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句涌上心頭，都把我的心也埋沒在其中了，正當(dāng)我猶豫不決選擇哪一種時(shí)，陡然，一個(gè)被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對(duì)簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個(gè)素靜的字“話梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時(shí)候就常用攢了幾個(gè)月的零用錢卻換幾塊樸素的糖來滿足貪饞的小嘴。而十年過去了，如今，當(dāng)我與話梅糖重逢的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：它的包裝競(jìng)絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到的時(shí)候就認(rèn)出了老朋友，而我想起小時(shí)候那些其他的糖果都早已搖射變得認(rèn)不出了，心中不免有些感動(dòng)：這個(gè)世界從我兒時(shí)的簡單樸素物資缺乏，到今天的復(fù)雜豐富，創(chuàng)造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗？一顆小小小的話梅糖競(jìng)能以它的不變，從容應(yīng)對(duì)世間萬變，以自己的樸素包容世界的紛繁。
小時(shí)候吃糖只是為了打發(fā)時(shí)光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時(shí)，本來也應(yīng)該有所思考吧，如今的話梅特有的`滋味也毫無改變：在一陣梅香清溢的時(shí)刻，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對(duì)戀人一樣，你不多我不少，守護(hù)著一份適中的，保持溫度的愛情。而它的口味既清淡又凝重，說清淡，是因?yàn)樗煌趧e類的糖果的強(qiáng)烈的甜；說凝重，是因?yàn)樗奈兜镭S厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點(diǎn)。北方的氣候較之南方更加“硬”，風(fēng)霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風(fēng)細(xì)雨使他們具有細(xì)膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。
二者的完美結(jié)合，使大樹生機(jī)勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個(gè)土生土長的北方人一份特殊的韻味。
不論你是否喜愛，了解話梅糖，它都會(huì)以一種平靜的心態(tài)等待著你去品嘗和玩味。它包容了人們對(duì)它的各種態(tài)度。
有時(shí)想想，由從前到現(xiàn)在，不斷前進(jìn)的過程中有太多的東西需要包容�，F(xiàn)代人整天疲于奔命，難得坐下來有所思悟，不如抽點(diǎn)時(shí)間，品嘗一塊小小的話梅糖，也許會(huì)有意想不到的收獲。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇5
“又考砸了，每次都是這樣，你能不能爭(zhēng)氣點(diǎn)……”
冷笑笑，我便徑直走向房間，怨恨和厭倦在心里油然而生。我坐了下來，漫不經(jīng)心地往窗外看。跟平常一樣安靜地出奇的小樹林里，微微透出幾絲陽光，干脆拉上窗簾，寫起了作業(yè)。
夜幕降臨，門拉開條縫：“吃飯了，不吃拉到啊！”這什么態(tài)度？我招你惹你了，至于這樣對(duì)我嗎？我漫不經(jīng)心地走出門，故意把門撞得老響，可眼前一幕讓我驚呆了：滿桌好菜，糖醋排骨、烤鴨、紅燒肉……樣樣齊全，我是不是餓昏了頭，產(chǎn)生幻覺了？一聲細(xì)語證實(shí)了我這不是幻覺：“怎么樣，驚喜吧？”“是啊，也不看看您的廚藝多好，我怎能不享受？”
說著，我扒拉起了米飯，菜動(dòng)都不動(dòng)，這時(shí)，奶奶來了，意味深長地對(duì)我說：“孩子啊，這些菜可是你媽媽頂著風(fēng)雨轉(zhuǎn)了三四個(gè)菜市場(chǎng)才買到的，你可不能辜負(fù)��！”
我恍然大悟，腦子里忽然閃現(xiàn)出幾個(gè)月前的一件事：那些天，我把學(xué)校里的床鋪弄濕了，媽媽立馬趕到，只披了件襯衫，她把被子換好后，立馬踏上車走了，要知道，從她回家再到學(xué)校至少要30分鐘，而她只用了20分鐘，實(shí)在令我震驚！而這次考試，的確是我太馬虎了，我還給她臉色看。想到這兒，我的眼眶已全被眼淚占據(jù)了，怨恨和厭倦早已拋向九霄云外，不由自主地投入了她的懷抱，“媽，對(duì)不起，我辜負(fù)了您的一番好意！”“知錯(cuò)就改還是好孩子，下次請(qǐng)你對(duì)臥室的.門溫柔點(diǎn)噢，吃飯吧，快涼了……”那夜雨一直下……
她，我的母親，教給了我做人要誠懇、真心去對(duì)待他人。那天，真正打動(dòng)我的不是那頓豐盛的晚餐，而是她對(duì)我無私的愛，給了我一份最好的禮物。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在石屏，這里有個(gè)一漂亮的湖，叫“異龍湖”。今天，我來向你介紹異龍湖的美景。
放眼望去，異龍湖廣闊無垠，湖水如一面鏡子。湖上盛開著萬畝荷花，有的含苞待放，有的開得正艷，有的已經(jīng)露出了蓮蓬兒。荷花挨挨擠擠的`，像一個(gè)個(gè)大玉盤。一陣微風(fēng)吹來，便能聞到一股清香，令人心曠神怡！
跟著船夫劃船進(jìn)去，便有無數(shù)只白色的精靈來迎接你，那就是漂亮的海鷗。我把面包撕碎扔向天空，海鷗便蜂擁而至，開始搶食面包，還有膽大的海鷗直接落在船上，讓你慢慢喂它。這樣漂亮的景色誰不想拍照把它留下來呢？
每年年底，異龍湖都要開湖拿魚，這時(shí)的異龍湖是最熱鬧的，拿魚的、賣魚的、買魚的，最大的魚一條得有三四十斤。生態(tài)魚不僅味道鮮美而且價(jià)格便宜，吸引不少遠(yuǎn)方的商人前來選購。
親愛的朋友，聽到這些，你是不是很想到石屏來玩，那就趕快行動(dòng)吧，石屏人民歡迎您！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇7
M是每天早晨可口的點(diǎn)心；O是母親對(duì)孩子個(gè)個(gè)嚴(yán)格要求；T是件件散發(fā)著清香的衣服；H是那表揚(yáng)與批評(píng)；E是那雙柔和和手；R是一件件有趣的小玩意，它們的組合是大家一個(gè)毫不陌生的單詞——Mther，這個(gè)單詞中充滿了愛，這愛在我們身邊隨處可見。
五年級(jí)開始，我報(bào)名參加了琵琶課。老師總是布置上一些課后作業(yè)。有節(jié)課，老師布置我們每天在家練習(xí)左手第一把位5分鐘。
第二天晚上，我拿出琵琶，準(zhǔn)備好一切后，計(jì)時(shí)開始了，2分鐘過去了，我的手臂酸痛了起來，又1分鐘過去了，這短短的1分鐘好似有1小時(shí)那么久，而且手臂酸痛到難以承受的地步了，坐在身旁的媽媽看到我那標(biāo)準(zhǔn)的坐姿變形了，便關(guān)切地問我：“是不是太累了？”我不耐煩地回答：“呀，那當(dāng)然啦！你以為那么容易��！”媽媽看了看我，親切的說：“那就慢慢來嘛，能堅(jiān)持多久就先練多久，不急，我們一天加一分鐘地慢慢來完成�！蔽彝蝗簧鷼饬�，大喊道：“老師說多久就多久，你又不會(huì)，干什么總是指點(diǎn)來指點(diǎn)去？！”媽媽見我發(fā)脾氣，有點(diǎn)生氣，沖著我說：“我是和你一起上課的，我怎么不懂？”我一聲大叫：“煩人。不理你啦！”這時(shí)，時(shí)間到了，我收拾好琴，朝房間跑去。
睡覺前，媽媽來到我身邊，對(duì)我和藹地說：“寶貝，剛才媽媽因?yàn)樾耐茨闼嵬�，才這樣說的。你自己艷情艷情對(duì)不對(duì)！”經(jīng)過媽媽這么提說，覺得媽媽也是因?yàn)殛P(guān)心我才這樣說的`，而我卻這樣對(duì)媽媽，我意識(shí)到自己剛才的態(tài)度不好，馬上跟媽媽道歉。
母愛是溫暖的，是無私的。而我們就是在這溫暖和無私里快樂成長。謝謝您，媽媽！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇8
我家由一盆橡皮樹，那是我老爸從紹興買來的。
它的葉片比較大，葉片成橢圓形，具革質(zhì)，有光澤，密集互小，葉片稍有低垂，故也稱垂葉橡皮。我的爸爸說，橡皮樹長約三十厘米，有許多品種:金邊橡皮樹，邊緣衛(wèi)金黃色;花葉橡皮樹，葉片有許多不規(guī)則的黃白色斑塊;白珉橡皮樹，葉片厚實(shí)，濃綠帶紅色，葉苞紅色;黃斑橡皮樹，葉片綠色，有不規(guī)則的斑點(diǎn);麗苞橡皮樹，葉片濃綠色，葉背的主脈及葉苞均呈鮮紅色……
橡皮樹有那些好處呢?
橡皮樹四季常青，既可置于大廳內(nèi)裝飾，又可凈化空氣。但橡皮樹也需要栽培，盆栽幼苗，每年必須換盆，成年植株可每2~3年換盆一次，增加肥土，盛夏注意噴水，每半年施肥一次時(shí)需進(jìn)行截頂，以促進(jìn)分支，保持樹形優(yōu)美，截頂時(shí)會(huì)有乳白色液流出，需用泥土封住斷口。
我的爸爸還告訴我，橡皮樹雖不會(huì)開花，但它帶給人們一片綠意，一份新鮮空氣，在南方一些都市里，橡皮樹被作為行道樹，由此可見，它的`生命力是多么的頑強(qiáng)，不論風(fēng)吹雨打，它總是以最精神的姿態(tài)展示給你。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇9
幸福是什么?我不知道。我不曾體驗(yàn)過幸福，學(xué)校里，老師除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，家里母親總是嘮叨得我煩不勝煩，而父親卻一臉嚴(yán)肅難得一見笑容。幸福是什么，我踏上背上的列車，尋找幸福。
我來到一個(gè)小村莊，住進(jìn)一間寬敞的小旅店，準(zhǔn)備尋找幸福。夜幕降臨，我?guī)е澄镒陂T前。這時(shí)，一個(gè)衣裳襤褸的乞丐蹣跚的走過來，人搖搖欲倒，似乎非常餓了，忽然我旁邊冒出了一個(gè)小孩，他端著一碗水和兩個(gè)面包跑向乞丐，乞丐吃了后，滿足的一笑。哦，他是覺得幸福吧，因?yàn)樗艿搅藙e人的幫助。而小孩也燦爛的笑了，對(duì)，他也是幸福的，因?yàn)橹四丝鞓分尽?/p>
第二天清晨，窗外響起了一聲聲悅耳的笑聲，我打開窗戶一看，原來是一家四口正走在馬路上，只見大人、小孩子衣服破舊，但從他們口中傳出的聲音聽起來是那么動(dòng)聽，那么悅耳。這時(shí)，老板娘走過，她說，他們是一戶貧窮人家，但他們很幸福。噢，原來他們是很幸福的，雖然他們無法享受高級(jí)、良好的物質(zhì)，但他們相依相愛，享受著天倫之樂。
尋找幸福的旅程似乎要結(jié)束了，但我卻只尋到別人的幸福，沒有尋到我的幸福。我很失望，就打電話給母親。當(dāng)母親在電話中得知是我時(shí)，她“嘩”的.一聲哭了，許久，才稍微停息，她說：“孩子，你最近去哪了，怎么都不跟家里聯(lián)絡(luò)一聲?讓媽好擔(dān)心你。” 說完，又是哭泣。爸爸接過話筒在旁邊淡淡的說：“回來吧，別讓……你媽……掛念”忽然，一股暖流進(jìn)我的心窩，濕潤我干燥的心。
噢，原來我也是幸福的，因?yàn)槲矣杏H人的關(guān)懷。
我結(jié)束了這段旅行，因?yàn)槲艺业搅诵腋�，其�?shí)幸福一直就在我們的身邊，只是我不曾用心去體會(huì)。是啊，幸福其實(shí)只是一種心境，我們健康，我們青春，我們享受著愛……
踏上回家的路，我心里滿滿的，我想大聲喊：“我是幸福的!”
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