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我的老師小學生作文

時間:2023-01-25 21:18:52 小學生作文 我要投稿

有關(guān)我的老師小學生作文合集七篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的老師小學生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)我的老師小學生作文合集七篇

我的老師小學生作文 篇1

  我敬佩的人很多,有救死扶傷的醫(yī)生;有維護和平的人民警察;有…… 然而我最敬佩的人是我們的沈老師。

  沈老師,您用辛勤的汗水把我們澆灌成了一朵朵能在風雨里綻放的小花。您像一只蜜蜂,把所有的蜂蜜——知識都毫不保留地無私獻給了我們,人們常說,老師就是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。多年來,您一直不辭辛勞地培育著我們。沈老師,您不就是那正燃燒著的'蠟燭嗎?照亮了我們前進的路。

  多年來,您一直教導我們明辨是非,時常及時把我們從錯誤里解救出來,使我們不斷成長,不斷提高。我敬佩您的無私奉獻;敬佩您的執(zhí)著與堅持;更敬佩您對學生無微不至的關(guān)愛。

  記得二年級的那一天,吃完午飯,我和同學們一起捉迷藏,大伙兒都藏了起來,我就在操場上奔跑,去尋找他們?墒且徊恍⌒陌研獕牧,我低頭一看,鞋的左面已經(jīng)張著一個大大的“嘴巴,”好像在說:“看你還跑不跑。腳趾都露出來了!边@時我感到很不好意思,害怕同學們笑我,。于是我就匆匆跑進教室,坐在座位上休息。不一會兒,沈老師,您來到教室給我們輔導作業(yè),我?guī)状蜗敫嬖V您我的鞋壞了,但又怕引起同學的嘲笑,幾次話到嘴邊又咽了回去。當您慢慢地走進我身邊的時候,不知哪兒冒出來的勇氣,我還是告訴了您:“沈老師,我的鞋破了!惫徊怀鑫业囊饬稀蠹伊⒖坦匦α似饋。頓時,我的臉一下子紅了,覺得很丟人,把頭埋得低低的,恨不得有隱身術(shù)把自己隱藏起來。這時您迅速走到我的身邊,看了看我的鞋,用手輕輕撫摸著我的頭,笑著說:“鞋壞了沒關(guān)系,換一雙就是了,這足以說明你是一個愛運動的孩子,是好事呀,沒什么不好意思的!甭犃四脑,我才慢慢地抬起頭不那么為難了。接著您背著我去買鞋。一路上我在您的背上覺得好溫暖,還是小時候爸爸、媽媽背過我。沒想到您也會來背我。在賣鞋地方,您又精心地幫我挑選鞋,還不厭其煩地讓我試鞋。穿上那雙鞋,我好高興,又可以放心大膽地和同學們一起玩了。

  這雖然是一雙極其普通的鞋,但這雙普通的鞋卻凝聚著您對我的關(guān)愛。我非常喜歡這雙鞋,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿了,但是現(xiàn)在我還好好保存著。每當我看到它,我就會想起您,想起您對我無微不至的關(guān)愛;想起您為我們付出的點點滴滴。沈老師,謝謝您。

我的老師小學生作文 篇2

  我尊敬的老師有很多,其中我最尊敬的要數(shù)張老師和黃老師了。

  張老師工作一絲不茍,十分認真,即使她在外地培訓,對我們的學習也不會有一絲一毫的放松。記得有一次,她讓我們在家練習書法紙,并讓我們寫好發(fā)給她。我寫了很多張,手都寫麻了,最后選出最滿意的一張發(fā)給張老師。我們寫了幾張就感到累了,可想而知,老師要點評47個人的字,肯定比我們要累得多,何況她連一點一撇都為我們分析的十分認真,把每個字的要領都講一遍。雖然她人在外地,心里卻還想著我們的學習,我為張老師嚴謹?shù)慕虒W作風點個贊。

  黃老師的嚴厲大家是有目共睹的?,黃老師在黑板上寫字,下面只要有一點“風吹草動”都逃不過她的“火眼金睛”,能迅速揪出他,不管你是誰,老師都會進行嚴厲的懲罰。我們這個班男多女少,調(diào)皮的人也很多,如果沒有黃老師來維持秩序,恐怕就要“大鬧天宮”了。黃老師身為班主任,在我們的生活上給予了我們很大的幫助,在困難的時候幫助我們,在傷心的時候關(guān)心我們,就像我們的`“生活保姆”。

  老師。∧阏鏋槲覀儾偎榱诵,非常感謝你們對我的付出,你們的認真,嚴格,關(guān)心是我最美好的回憶。

我的老師小學生作文 篇3

  在我的腦海中,給我印象最深的老師就要數(shù)我的語文老師——林老師。

  她和藹,慈祥,是我最喜歡的老師,從三年級她就開始教我。記得一二年級時,我不喜歡上課回答問題,總怕答錯,被人笑話。但林老師不一樣,她還鼓勵我當副班長,音樂課代表。元旦時,林老師把我們班最重要的獎狀——品德好榜樣頒給了我,到現(xiàn)在我領過許多獎,可都沒有這個獎珍貴。從此我對學習更加有信心了。三年級期中考試完畢后,老師說我得了第六名,當時我不知道,是老師把媽媽叫到學校時才知道的。期末考試時那天我得了腸炎,早上我掛完吊瓶,就去參加考試,剛考完試,老師叫我回家好好休息,這雖然只是短短的一句話,但我體會到老師對我的關(guān)心和愛護。平時林老師還讓我參加演講比賽,聽講座,每次活動都鼓勵我參加。我以前都認為自己只是一個不起眼的.女孩,可林老師不這么認為,她信任我。她就像園丁一樣培育我,讓我綻放出燦爛的花朵。

  啊,我最親愛的林老師,是您給了我信心,是您給了我勇氣,您的點點滴滴、一顰一笑,都將印記在我的腦海里,我永遠不會忘記您。

我的老師小學生作文 篇4

  她,每天掛著甜甜的笑臉,對工作充滿激情,對我們大家很和藹可親,是我們的良師益友,她就是我的中學政治老師蘇慧老師。

  在中學時代她給我印象最深刻,她長得很漂亮,而且還有一副好的身材;記得有一次我與班上的一名同學進行演講,講完后同學們進行投票看哪一位講得比較好,最后我是以一票之差敗北,課后老師找了我談話,她認為我剛才說得明顯比另一位好,但是為什么她的票數(shù)比我的高呢,是不是你和同學的'關(guān)系出現(xiàn)了什么問題?人際關(guān)系處理不好?我說沒有啊,我和她們相處得都好啊,老師不用擔心,老師這才松了一口氣,這樣就好了,應該是其他原因吧。不過老師認為你在語言方面有特長,以后要向著這方面發(fā)展。好好努力,加油!下次成功就屬于你了。她那天對我說的話到現(xiàn)在我一直深深記得,并努力作到更好,不要讓老師失望。

  現(xiàn)在我在大學了一直記得老師的話語,經(jīng)常參加各種比賽,拿了不少獎項,老師到現(xiàn)在還一直和我保持有聯(lián)系,經(jīng)常詢問我在學校的情況,了解到我在學校的表現(xiàn)后,她會露出舒心的笑容。

  老師的一句話會影響學生的一輩子,我要感謝我這位親愛的老師。以后要像她學習,做一名優(yōu)秀的人民教師。

我的老師小學生作文 篇5

  我的蘇老師長得高高的,身子瘦瘦的,一雙靈活的眼睛,長長的頭發(fā)梳理得整齊,整天都是整整扎好的,還有老師常常在我們班帶著甜蜜的微笑,給我們班帶來了幸福因為我們班老師都很好,在我守著每一項紀錄和班規(guī)、衛(wèi)生、道德,我們班會受到表揚,也會讓老師也得到光榮,也不后悔教了我們知識,我希望老師給我和同學們最好的培養(yǎng),也希望老師們對我們的.希望不要拋棄,老師希望,老師教過的孩子長大以后考上清華大學,要是考不上清華大學,就拿住把握考上北京大學。

  老師要是您們對我們有要求,盡管趕緊說,我們也會按照您的要求去做事,要是我們有錯誤也會及時改正過來,要是再不改正過來,就會有更大的錯誤。

  人的智慧是無窮的,我相信將來他一定會變得更完美,是啊,處處留心皆學問。只有留心生活,我們才會感受到生活的豐富,體會到學習的樂趣,時間是我們真寶貴的時間,我們一定要牢牢記住,時間是人們寶貴的珠寶。

我的老師小學生作文 篇6

  我低段語文的老師是邵老師。在我有關(guān)于邵老師的記憶中,從來沒有出現(xiàn)過一副邵老師發(fā)火的場景。她總是慢悠悠的,就像人們煲湯所用的文火,總是那么最溫和。

  記得在三年級的時候,發(fā)生了一次小小的意外。那天我來得有些遲,剛到座位便趕緊整理書包。這時,一旁的同桌一不小心,把一支鉛筆的鉛芯頭戳進了我食指邊的這塊肉中。當時我嚇得,腦海中只剩下“害怕”倆字。但我還是先穩(wěn)住了情緒,跑上講臺和正在插U盤的邵老師說了這件事的經(jīng)過。于是,邵老師把我領到門口,將我手中戳進的鉛芯擠了出來,同時擠出了一些血。她說:“現(xiàn)在擠出來的血都是被污染過的!如果不即使擠出,以后可能會造成鉛中毒。所以一定要擠出來。”我聽了不禁有些焦急,生怕沒有將傷口處理好。邵老師似乎看出了我的心緒,微笑著安慰道:“沒關(guān)系了,已經(jīng)處理好了!”當時的我,聽了這話,心中頓時充滿了對邵老師的'崇拜和感激,由衷的敬佩她。

  到了四年級重新分班,我們換了老師,而邵老師也接手了一個新班級。在四年級那兩個學期里,我?guī)缀趺總星期五都要去邵老師那搞衛(wèi)生。剛開始的幾次樓子正、毛博文、何中*等幾個男生也去幫忙,但到后來都借口說作業(yè)太多或有事不去了。每回去,邵老師總會說這么幾句話:“王怡寧,你來啦!”“王怡寧啊,謝謝你哦!”“辛苦嘍,王怡寧!”我總會默默點點頭或搖頭。有時,老師還會問問我的學習,我越來越覺得,邵老師就好像親戚、姨婆那么親切。五上的時候,我還是會經(jīng)常去,但從五下到現(xiàn)在,我就只在教師節(jié)去過一次。雖然有很長時間沒去看望過邵老師了,但每天上學時總會遇見邵老師,問一句邵教師好......

  雖然邵老師帶的班從沒獲過什么大獎,但我還是喜歡做她的學生,不為別的,只為她對學生的愛與溫柔。

我的老師小學生作文 篇7

  如果問我最討厭的學科是什么,我會毫不猶豫的說數(shù)學,每天都是一些幾元幾次方程,求解啦,求和啦,還有規(guī)律性的大題,搞的每天我都會頭皮發(fā)麻,當然我還是保持著自己數(shù)學成績的領先,因為我們的數(shù)學老師。

  我的數(shù)學老師姓何,盡管非常討厭數(shù)學課,但是我卻從不討厭數(shù)學老師,有時我會感覺數(shù)學是那么的有趣,就像何字后面那兩個盈盈一般,輕靈活潑。

  何老師經(jīng)常會給我們出一些難題,當然知道答案的少之又少,而她卻樂此不疲,看著我們抓耳撓腮的'樣子,她在講臺上呵呵直笑,不過有時我還會解答出一些難題的,也讓她對我刮目相看。

  我還喜歡她的講課方式,她從來不自己拿著課本,或者教科書,把答案標準的寫在黑板上,而是讓學生當老師,如果有一道題你會做,那么恭喜你,你就是老師,回想起我第一次站在講臺上,拿著粉筆的那只手顫顫抖抖,不過在她的鼓勵下,我還是很好的完成了解答任務。這給我留下了深刻的印象。

  這就是我的數(shù)學老師,有趣嚴格。

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