小學(xué)生的作文400字

時(shí)間：2023-01-20 14:08:53 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文400字集合六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文400字6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文400字集合六篇

小學(xué)生的作文400字篇1

　　昨夜還下著蒙蒙細(xì)雨，今日卻陽光明媚，真是天公作美呀！否則，我怎能在這美麗的濱江公園盡情玩耍呢？

　　走進(jìn)濱江公園，第一眼看到的就是那寬闊的廣場(chǎng)，一大群人們?cè)谀钦f著、唱著、跳著，好熱鬧��！廣場(chǎng)過去就是孩子的樂園了，有射擊、升降機(jī)、碰碰車等等各種孩子喜歡玩的游樂項(xiàng)目。

　　我覺得有些累了，便爬上階梯，靠在河邊的護(hù)欄上小憩片刻。一只小舟在清澈的河水中游蕩著。船夫悠然立于船頭，用竹竿撥弄著河水，漾起了一圈一圈的波紋，煞是好看。

　　繼續(xù)前行，便來到了小花園。這里是那么寧?kù)o、幽秘，與外面的熱鬧繁華形成了鮮明的對(duì)比�；▍仓杏蟹郯椎纳讲琛⒚导t的月季、姹紫的'杜鵑、嫩黃的迎春，各色鮮花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，構(gòu)成了一副“百花爭(zhēng)春圖”。一陣微風(fēng)吹來，碧綠的垂柳迎風(fēng)搖擺，如醉似夢(mèng)，它那纖細(xì)修長(zhǎng)、青翠欲滴的柳葉在風(fēng)中飛揚(yáng)，如同一位身穿綠裙的少女，婀娜多姿，美麗大方；又猶如一艘乘風(fēng)破浪的小艇，在暴風(fēng)雨中揚(yáng)著綠色的帆，向前行駛，直至到達(dá)目的地。綠樹鮮花叢中，一座座亭臺(tái)錯(cuò)落有致，一條條碎石小路妙趣橫生。這般可愛的河畔春色，怎能不令人陶醉其中呢？

　　我愛河畔春色，更愛我山青水秀的故鄉(xiāng)——衡東。

小學(xué)生的作文400字篇2

　　秋天是多姿多彩的，秋天是迷人的…它可以讓你忘記一切煩惱。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘買這輕輕的腳步來到我們身邊。早晨站在窗口，那調(diào)皮的秋風(fēng)拉著我的衣角把我?guī)У搅舜斑�，啊，眼前�?一幕讓我大吃一驚！一夜之間，金黃色的樹葉落滿了整個(gè)院子，樹木也在一夜之間變得光禿禿的。抬起頭，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去，他們有節(jié)奏的寫出了四個(gè)大字：秋天來了。

　　走進(jìn)田野，金黃色的玉米像個(gè)小娃娃似的咧著嘴笑；花生不像石榴和桃子那樣高高地把果子掛在枝頭，而是默默地把種子埋藏在地下。你聽：“隆…隆…隆”是什么聲音？那是農(nóng)民伯伯在開著拖拉機(jī)收玉米呢！你瞧他們個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴。

　　樹林里更是一番別致的景色，好不美麗！樹葉在空中翩翩起舞，落到地上，給大地母親蓋上了一層金色的被子。枝頭上，小鳥們嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像再商量什么大事。

　　校園里，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲充滿了校園……

　　��！秋之神韻，我贊美你；秋之神韻，我欣賞你！因?yàn)槟闶敲匀说�，你沒有夏天那么火辣，你沒有冬天那樣寒冷。秋天，你值得我去贊美！

小學(xué)生的作文400字篇3

　　我從小學(xué)三年級(jí)開始就一直陪伴小主人學(xué)習(xí)了，我就是她的好伙伴——鋼筆。

　　我有著一副苗條的身材，每天穿著一條黑色的“連衣裙”，是不是很漂亮呢？我戴著一頂銀色的“帽子”，還扎著一條又細(xì)又長(zhǎng)的“馬尾辮”。我穿著一雙銀色的“靴子”。摘掉“帽子”，你就能看到我用來寫字的“小嘴巴”——筆尖，頂端是我的筆舌。我最喜歡吃墨水，每當(dāng)我“餓”的時(shí)候，小主人把我的小嘴巴伸到墨水瓶里，然后將吸管一捏一松，這時(shí)候我就開始狼吞虎咽地大口大口喝墨水，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地在墨水瓶里吐泡泡，喝到半飽之后，小主人就把我顛倒過來，在空中甩兩下，再用手在吸管外壁彈一彈，讓墨水順著細(xì)管子往我的“肚子”里流，這是怕我消化不良呢。然后，再讓我的.小嘴巴伸進(jìn)墨水瓶里繼續(xù)喝墨水，直到我吃飽為止。

　　我每天幫助小主人寫習(xí)字帖、寫作文、寫周記、參加考試……所以，我總是很忙，需要不停地在紙上行走，“沙沙沙”，“沙沙沙”，那就是我在辛勤寫字的聲音哦。每晚睡覺前，小主人都會(huì)憐愛地為我戴上帽子，然后小心地把我放進(jìn)筆袋里。這時(shí)候，我才舒展開疲憊的身體，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一年多以來，我一直和小主人友好相處。希望她能愛惜我，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友！

小學(xué)生的作文400字篇4

　　我記得，愛迪生曾經(jīng)說過這樣一句話：“百分之一百的成功等于百分之八十的汗水加上百分之二十的聰明�！毕胍鲆粋€(gè)成功者，不光只是要靠聰明的頭腦，還要靠汗水。

　　在兩個(gè)月的暑期當(dāng)中，我報(bào)名參加了柯福社區(qū)的少兒杯書畫大賽，比賽的前幾天里，我不斷地磨煉著自己，寫呀，寫呀，一個(gè)字就要煉上好幾遍。直到滿意為止。對(duì)于有些人來說，這其實(shí)是太辛苦了，可是，我并不這么覺得，因?yàn)�，只有這樣不斷地練習(xí)，我才可以取得成功。

　　這一天終于來到了，等到把寫好的作品交給老師時(shí)，沒過幾天便收到他們的電話，說我入選了，當(dāng)時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)啊，內(nèi)心充滿了喜悅，這意味著我的成功，意味著我的希望，意味著我的心血和汗水沒有白白地付出，因?yàn)槲視r(shí)刻都牢記著這一句話：只有用自己的心血和汗水，才能換來成功。

　　這次社區(qū)的少兒書畫比賽我入選了，是一件直得高興的事，至少還有許多跟我一樣的同齡人沒有被入選，雖然還要再比賽一次，但對(duì)于我來說，能夠進(jìn)入社區(qū)的.比賽，已經(jīng)是一件十分榮幸的事。經(jīng)過這次少兒書畫比賽對(duì)我嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也使我從中明白了很多的道理，成功自己是不會(huì)輕而易舉地讓每一個(gè)人得到，而是要我們用心血和汗水去換來的。正如我們班的茅老師所言：一朵成功的花背后，經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨，它花的汗水浸透了自己那幼小芽?jī)�，它沒有氣餒，依然堅(jiān)持著，挺直著它那嬌嫩的身子……

小學(xué)生的作文400字篇5

　　我們的校園風(fēng)景如畫，景色秀麗，特別是學(xué)校里的那個(gè)美麗的讀書亭，更是讓人流連忘返。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，一陣陣清香撲鼻而來，校園旁的兩排樟樹好像在歡迎我們的到來!向西望去，一座六角形的讀書亭屹立在池塘的中央。沿著石子路走，就能看見一座銀灰色的師生情雕塑，那模樣，仿佛在稱頌著人間這美好的師生情誼。繼續(xù)往前走，終于來到了讀書亭。S形的臺(tái)階登上了讀書亭，紅漆的柱子、綠漆的欄桿、向上翹起的流角、綠色的琉璃瓦在太陽的照耀下顯得格外耀眼。在這兒讀書，簡(jiǎn)直是神清氣爽、心曠神怡啊!

　　正前方，池塘里的蝌蚪、金魚正在歡樂地玩著捉迷藏。池塘旁的假山上怪石嶙峋，像青龍，像駿馬，像駱駝，真是形態(tài)萬千。假山里的水真清啊，清得可以看見水底的沙石;假山里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);假山里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。走進(jìn)菜地，里面種滿了各種蔬菜：“有彎彎的茄子、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角、圓圓的卷心菜……”環(huán)顧讀書亭四周綠樹成蔭、鮮花明艷：“有高大的樟樹、蒼翠的'玉蘭樹、花紅似火的的菊花、婀娜多姿的百合花……”

　　啊!學(xué)校的讀書亭真是個(gè)讀書的好地方。

小學(xué)生的作文400字篇6

　　我是一個(gè)女孩，負(fù)責(zé)的我。我有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，長(zhǎng)得比較漂亮。我是第二小組的組長(zhǎng)，要管第二小組的紀(jì)律，還有作業(yè)。很多學(xué)生下課以后就把作業(yè)交出了。那是因?yàn)樗麄冏龅帽容^快，而且上課的時(shí)候是抓緊時(shí)間的。有些人比較懶散，上課不好好做作業(yè)，所以下課的時(shí)候就交不出作業(yè)本了。這時(shí)，有的會(huì)留下來繼續(xù)做。有的卻跑出去玩了。我連忙跟出去想把他們叫回來。

　　這時(shí)，我看到兩個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了洗手間洗手。我就跟著走過去，大聲叫他們趕快回教室去做作業(yè)�？墒牵@兩個(gè)男同學(xué)卻鬼得很，不但沒有回教室去做作業(yè)，反而跑進(jìn)了男廁所里。他們以為我沒有辦法了，躲在男廁所里哈哈大笑。這時(shí)，我生氣得不得了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了一條對(duì)付這些家伙的'一個(gè)好辦法。

　　我沒有再去理他們。我走回教室，叫了幾個(gè)有些力氣的男同學(xué)，讓他們幫我去把躲在男廁所里的同學(xué)抓出來。很快就有同學(xué)來報(bào)信，說是那兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)被人從男廁所里抓出來了。我一聽高興極了就像出膛的子彈一樣跑到了洗手間。我對(duì)那兩個(gè)男同學(xué)說：“看你們還笑不笑！”他倆說：“不笑了，再也不敢了！”我又說：“那你們還玩不玩水？”“不玩了。”他倆嚇得連頭都不敢抬起來。這時(shí)，我才說：“那你們還不快去做作業(yè)！”他們聽了馬上起步向教室跑去。跑到教室，那兩個(gè)同學(xué)就乖乖地做起了作業(yè)來了。

　　這就是我，一個(gè)負(fù)責(zé)的我！

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