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精選小學(xué)生的作文600字匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
窗外的蟬不停地鳴叫,他們戰(zhàn)勝了黑暗的束縛,只是為了那四個(gè)星期的陽光。窗內(nèi)的我不停地書寫,我想用這三年來的汗水與淚水換得。
五月末,我校進(jìn)行了第二次模擬考試。我很興奮:終于有機(jī)會(huì)來證實(shí)自己的實(shí)力啦!踏進(jìn)考場前,我抬頭看了看天,天空是那樣的蔚藍(lán),白云白得給人一種明亮歡快的感覺,黑色的鳥歡快的在空中飛翔,像水中的魚。我深吸一口氣,大步走進(jìn)了考場。試卷一發(fā)下來,我便飛快地“埋頭苦干”起來。試卷很容易,我一邊做一邊在心里得意洋洋,走出考場,我甚至看見天空中有一張笑臉。
最后一科考完了,不久,我便與幾個(gè)同學(xué)一起去辦公室看試卷。試卷已經(jīng)被老師改完了,老師翻開試卷找到了我的'試卷。我接過試卷看到我有一處地方被老師連續(xù)打叉,一下子扣了八分。怎么可能呢?我湊進(jìn)試卷,瞪大了眼睛看。原來我有,我再涂卡時(shí)有一處忘了填,這一處后面的答案就都被我填錯(cuò)了地方?匆娖渌瑢W(xué)只被扣了三分的試卷,我開始責(zé)怪自己:這就是得意洋洋的結(jié)果!你怎么那么不細(xì)心呢?雖然老師說犯錯(cuò)誤了下次就會(huì)吸取教訓(xùn),更加細(xì)心,但我還是惆悵了好久。
回到家,我已沒有了往日的熱情,我拿起剪刀,想去陽臺(tái)護(hù)理一下花兒。最令我可惜的是太陽花,它們一向堅(jiān)強(qiáng),甚至像草一樣,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。到了,今年它害了蟲病到“風(fēng)住塵塵香花已盡”的時(shí)候,它也不曾結(jié)出一個(gè)花苞。我不敢想象再見到它時(shí),它已被蟲子折磨死去的情景。然而,它卻給了我另一種震撼。它已抽出了幾片嫩葉,綠瑩瑩的,給花盆增添了幾抹亮色。它的枝條雖然瘦弱,但仍能然能把那嫩葉送到窗外,讓嫩葉接受陽光的洗禮?v使它的枝條只調(diào)早已枯黃,但它仍能給花盆、給陽臺(tái)、給這個(gè)夏天增添一份生機(jī)。一陣風(fēng)吹來,那嫩葉在微風(fēng)中舒服地晃了晃腦袋。六月近在咫尺,原來這太陽花吸收整個(gè)五月的陽光,就是為了點(diǎn)綴這個(gè)!笑容又在我臉上綻放,我堅(jiān)信,這個(gè)六月將會(huì)是!
小學(xué)生的作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。這里有滔滔的黃河,高高的河岸上,古老的長城蜿蜓起伏;這里有丘陵、有山川,而在這崇山峻嶺間蘊(yùn)藏著煤炭、石灰石、鐵礦石等許多礦產(chǎn)資源;這兒還是有名的“花果之鄉(xiāng)”呢。
當(dāng)強(qiáng)勁的西北風(fēng)漸漸變得溫順起來時(shí),春天不知不覺地來到這美麗的山川,冰雪消融,萬物復(fù)蘇,黃河水從一冬的沉睡中蘇醒過來,歡快地流著,偶爾,一條小魚頑皮地露出水面,在水面留下一個(gè)小圓圈;柳樹返老還童般的抽出新芽;小草鉆出地面,嫩嫩的,綠綠的;野花漫山遍野,看這一朵美,看那一朵也美,看另一朵更姜:鳥兒在枝頭叫著、跳著;田野里,農(nóng)民伯伯喝耕牛,不慌不忙地翻出豐收的.希望。
夏天到了,太陽像個(gè)大火球,無情地烤著大地。整個(gè)大地像蒸籠一樣,悶得人喘不過氣來。這可是我們的好季節(jié),約幾個(gè)朋友到河里游泳,捉小魚,到草坡上抓螞蚌,渴了累了,到瓜棚讓爺爺給打顆瓜,小朋友一起分享,那感覺甭提多愜意了。
夏去秋來,金燦燦的陽光照得高粱紅了臉,照得玉米咧開了嘴。金黃的糜谷像波浪一樣隨微風(fēng)時(shí)起時(shí)伏。農(nóng)民唱著山曲兒,揮著鐮刀,有節(jié)奏地收獲著他們的成果。那瑪瑙似的海紅果,紅撲撲的蘋果,黃澄澄的鴨梨,誘得人饞涎欲滴。每到這時(shí),我們這些孩子的肚子總是吃得鼓鼓的,牙酸得連飯都咬不動(dòng)。
冬天,沒有了小蟲子的喧鬧,世界變得靜了許多。寒冷的西北風(fēng),讓潺潺的河水結(jié)了冰,打滑溜、滑冰車成了我們的最好的游戲。而更讓我們高興的是下雪,潔白的雪花像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。雪停了,太陽出來了,整個(gè)雪地放著刺眼的光芒,山川、河流、樹木、房屋都變成粉妝玉砌的世界。堆雪人、蓋雪房、打雪仗,小朋友們一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈忘記了寒冷。
家鄉(xiāng)是美麗的,家鄉(xiāng)是可愛的,我愛家鄉(xiāng)的山川河流,我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬,我愛家鄉(xiāng)的一切,等我長大了,我要讓我的家鄉(xiāng)變得更美麗、更可愛。
小學(xué)生的作文600字 篇3
摘要:還有上小學(xué)的一次考試,一向成績名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一樣,突然下降了10幾分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八門,當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí),又是老師安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我走出可怕的陰影。
感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心回家的路,琳瑯滿目的商店,川流不息的車輛,汽車聲,音樂聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂,緊繃著神經(jīng)的我,生怕某個(gè)車輛給我來一次驚天動(dòng)地的撞擊,這時(shí),一首感恩的心突破了種種障礙,滑進(jìn)了我的雙耳。
感恩?想到這,我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字:我應(yīng)該感恩,感謝培育我的`老師!
兒時(shí),父母每天忙忙碌碌,照顧我的時(shí)間也很少,早上,把我送進(jìn)幼兒園,晚上再把我接回去,這樣徘徊著,度過了幼兒時(shí)的日子記得有一次,天色已經(jīng)落下,夜幕也已經(jīng)拉開,教師里只剩我一個(gè)人了沒有回家了,看著其他小朋友一手拉著爸爸,一手牽著媽媽,活蹦亂跳的,我是既羨慕,又孤獨(dú),還很委屈這時(shí),一是雙溫暖的手抱起了我,溫和的說:不著急,老師送你回去!她就是我的老師。在幼兒時(shí)期,我常常是坐著老師的自行車回家的,以后的日子里,除了父母以外,老師成為我最親密的人,常常,那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里,給予我可以融化冰山雪地的溫暖
還有上小學(xué)的一次考試,一向成績名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一樣,突然下降了10幾分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八門,當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí),又是老師安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我走出可怕的陰影。
老師,是我的恩人,在我無助的時(shí)候幫助我,在我是愛護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我,在我失落時(shí),送上及時(shí)的溫暖,我感謝老師!
歌唱完了,我又從幻想中蘇醒,車輛繼續(xù)行駛,走向遠(yuǎn)方,而我的那份對(duì)老師的感恩,將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底
小學(xué)生的作文600字 篇4
親愛的姜老師:
您好!好久不見了,您身體還好嗎?
也許您已經(jīng)不記得了,我是個(gè)愛哭的小女孩。幼兒因從小班到大班,一直都是您擔(dān)任我的班主任老師。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,但我還是時(shí)時(shí)想起您。
三年多的朝夕相處,您就像媽媽一樣關(guān)心我們班的每一個(gè)孩子,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。夏天,我們渴了,您端來涼開水給我們解渴;冬天,您冒著產(chǎn)寒、風(fēng)雪送我們回家。您最了解我們的心思,哪個(gè)小朋友一有困難,您就來到他身邊。有了您,我們的生活格外愉快。您的聲音像媽媽,娓娓動(dòng)聽。您常常給我們講故事,說笑話,逗得我們哈哈大笑,連平時(shí)沉雙寡言的王蕭也經(jīng)常洋滋著笑容。課下,您和我們一塊兒游戲,您當(dāng)“雞媽媽”,我當(dāng)“雞娃娃”,有您的.保護(hù),我們不怕被“老鷹”捉著。我還知道一個(gè)“秘密”,在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,您送腳殘的李力回家。您聽,他在對(duì)您說:“老師,那天您背我回家,把雨衣披在我身上,您卻全身都濕了,每走一步都搖搖見見。一不小心,您滑倒了,為了不讓我身上弄上泥水,您跪著讓我珠著您的腿站起來,我的淚水和雨水一塊兒往下流,老師媽媽,我從心里輕輕地呼喚您。您不讓我告訴任何人,不,我要說!苯蠋煟@一切我都記得。
要上學(xué)了,要離開您了,我們都傷心地哭了。小朋友們哭著撲到您的懷里,拉著您的手。笑容還是掛在您的臉上,您對(duì)我們說:“孩子們,要堅(jiān)強(qiáng),老師永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們!”可是,我們卻看到了您在背地里偷偷地抹眼淚。
老師,您和所有的老師一樣,是天下最偉大的人。有了你們,才有我們這些花朵的盛開;有了你們,我們才能成為祖國的棟梁……
祝老師永遠(yuǎn)快樂!
小學(xué)生的作文600字 篇5
夢,在昨天的夜里我做了一個(gè)好長好美的夢。
清晨,我聽見了“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”的聲音,是誰在唱歌呢?哦,原來是小鳥在樹枝上歡快的唱歌。過了一會(huì)兒,鬧鐘“叮鈴鈴……”的響了,我一個(gè)“風(fēng)行一時(shí)”,穿好衣服沖了出去。吃過早飯,我背起書包,推開門準(zhǔn)備去上學(xué),就被眼前的景色驚呆了。我家門前的.小路兩旁種著兩排綠油油的香樟樹,一棵棵茂密的很,而且枝丫密密麻麻,仿佛就是一個(gè)個(gè)綠色的小生命在顫動(dòng)著,顯出一派生機(jī)勃勃的景象。我又走在路上,心里默默贊嘆:“。∵@里的空氣真新鮮,這里四周的風(fēng)景真美!”
我沿著上學(xué)的小路,來到了一條小溪邊。我彎下身來,看著水中可愛的小魚和青蛙。它們有的在玩捉迷藏,有的在水草間穿來穿去,就像一群可愛的娃娃,還有的魚媽媽和青蛙媽媽率領(lǐng)著一群小寶寶在水中覓食,跳躍。有趣極了!尤其是那條小黑魚,它居然扒在一塊又大又圓的鵝卵石上休息呢!忽然,一只鳥兒從我頭上躍過,我才從這美麗的景色中醒悟過來。我想:要是今天不用上學(xué),那我就可以在這小溪邊呆上一天了。
接著,我經(jīng)過了一片又綠又茂的竹林,金燦燦的陽光照射在竹林的上方。一根根鮮嫩的小竹筍,成群地從土里探出頭來。就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在玩耍!它們各個(gè)形態(tài)萬千:有些竹筍像綠色的釘子,釘在土里;有些竹筍像傻乎乎的地鼠,一個(gè)個(gè)冒在土面上,等著讓人們來“打”它的大腦瓜。在這片竹子林的旁邊,有一片花,它們美得像仙子,紅得像一團(tuán)熊熊燃燒的火,綠得像碧玉翡翠。它們高傲得抬著頭,向別人訴說著:“你們快看看我多漂亮!”
過了一段時(shí)間,我終于和那迷人的景色告別了,和學(xué)校問了好……
“喂!都七點(diǎn)了,你怎么還賴在床上。】,上學(xué)去了!本驮谖疫在享受這一切的時(shí)候,媽媽把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
哎!沒辦法,夢就是夢,就算再美的夢也沒法將它改為現(xiàn)實(shí),希望不久后,這不再是夢。
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