小學(xué)生的作文600字

時(shí)間：2023-01-06 22:39:22 小學(xué)生作文我要投稿

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精選小學(xué)生的作文600字匯總6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)生的作文600字匯總6篇

小學(xué)生的作文600字篇1

　　每當(dāng)走在回家的路上，總是看見(jiàn)路邊有一些人再賣(mài)糯米餅，那撲面而來(lái)、清甜的香氣，總讓我回憶起家鄉(xiāng)的美食——湖南各式各樣的糯米餅。

　　三年前的某一天，我在老家的廚房里第一次同這一美食“相遇”。剛踏進(jìn)廚房的門(mén)，那熱噴噴的蒸汽一下子就映入我的眼簾，打開(kāi)鍋蓋，兩三個(gè)又圓又大的餅子安靜地“躺”在鍋底。我找來(lái)筷子，小心翼翼地夾起其中一塊餅，放在嘴邊，輕輕地咬下一口……雖然它很燙，也挺硬，但是在咬下去的那一瞬間，一股濃郁的桂花香便開(kāi)始在我的嘴巴里面亂竄，我的舌尖、牙齒，就連我的嘴唇都沾上了著濃濃的桂花香。我只要親親呵一口氣，周?chē)娜司投寄苈劦竭@塊大餅甜而不膩的香味了。

　　直到后來(lái)，我才從爸爸的口中得知，那種美味的大餅也有著一個(gè)讓人食指大動(dòng)的名字——“糯米餅”！

　　我讓奶奶教我做糯米餅。原來(lái)，第一個(gè)步驟是揉面，面不要揉得太軟了，要稍微硬一點(diǎn)兒才會(huì)有嚼勁兒。等把一大塊面團(tuán)揉成了一個(gè)個(gè)小圓后，就把它們放在一塊巨大的木板下面，然后讓一個(gè)小朋友踩在木板上，就能壓出一個(gè)有緣有大的糯米餅了。接著就要辦各種各樣的.餡兒一一揉進(jìn)糯米餅里，最后，把做好的糯米餅放進(jìn)一種專(zhuān)門(mén)做糯米餅的大鍋里，大約燜二十分鐘左右，這樣一來(lái)，一大鍋香噴噴的糯米餅就完成啦！當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，奶奶也讓我試著踩了一下糯米餅，搞得我緊張的要命，踩得時(shí)候小心翼翼的，還把氣兒使勁地往上提，生怕一不小心，踩壞了辛辛苦苦做出來(lái)的糯米餅！

　　吃糯米餅當(dāng)然也有那么點(diǎn)講究。首先，冬天的時(shí)候最好不要吃梅花和桂花的，天氣太冷了，吃起來(lái)沒(méi)味兒，應(yīng)該吃玫瑰的，吃了以后覺(jué)得心里暖洋洋的，像春天來(lái)了一樣。再來(lái)，夏天當(dāng)然要吃茶花味的，有一種清爽的感覺(jué)。還有，吃飯前就一定得吃果酒味的，吃下去后就會(huì)感到心里就像燃燒著一團(tuán)火，可下飯了！

　　我喜歡吃家鄉(xiāng)的糯米餅，它總能讓我想起我那美麗的家鄉(xiāng)！

小學(xué)生的作文600字篇2

　　有的時(shí)侯，好人會(huì)被誤當(dāng)做壞人，也有的時(shí)侯，壞人也會(huì)被誤認(rèn)為好人�！鞍ィ瑸槭裁次铱倳�(huì)被別人誤解呢？”我一邊嘆氣，一邊回想起今天發(fā)生的事情。

　　我正在樓下玩，感到?jīng)]什么意思，于是，我就跑進(jìn)了車(chē)棚里，看看里面有什么好玩的東西沒(méi)有。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有一排車(chē)子倒在了地上，我心想："這是誰(shuí)弄倒的呢？也不把它扶起來(lái)？"于是，我走過(guò)去，把車(chē)子一輛輛的扶了起來(lái)。就在我扶剩下的幾輛車(chē)時(shí)，一位身穿黑色上衣的叔叔氣勢(shì)洶洶的向我走來(lái)，拉住我氣憤地說(shuō)："我說(shuō)最近我的車(chē)子怎么老是倒在地下，原來(lái)是你這壞小子把它推倒的呀！"他的樣子很兇，眼睛瞪得很大，眼珠子好像隨時(shí)都要從眼眶里掉下來(lái)。我有點(diǎn)害怕小聲反駁說(shuō)："不是我推的，我見(jiàn)車(chē)倒了，于是想把它扶起來(lái)。"沒(méi)等我說(shuō)完，那個(gè)叔叔卻說(shuō)："不是你是誰(shuí)？車(chē)棚里就你一個(gè)人，還會(huì)是誰(shuí)推的.，難道是車(chē)了自己倒的不成？"真的不是我。""一定是你。"他不知說(shuō)了我多長(zhǎng)時(shí)間，一看手表說(shuō)："算你走運(yùn)，要不是我趕著上班，才不會(huì)放過(guò)你呢。你給我記著，要是再敢弄倒我的車(chē)，我和你沒(méi)完。"他甩下這句冷冰冰的話，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了，留下我一個(gè)人孤零零地站在哪里。

　　這件事告訴我們，以后不管做什么事情都要有確鑿的證據(jù)，才能下結(jié)論，不能不分青紅皂白亂下結(jié)論，否則的話就會(huì)冤枉好人，容易產(chǎn)生誤會(huì)。

小學(xué)生的作文600字篇3

　　考古對(duì)我來(lái)說(shuō)，既熟悉又神秘。

　　說(shuō)它熟悉，是因?yàn)槲业陌职质且幻脊殴ぷ髡摺Ｅc其他小朋友相比，我對(duì)考古工作的了解要稍微多一些。

　　說(shuō)它神秘，也是因?yàn)榘职值墓ぷ魇强脊拧?/p>

　　這究竟是一份怎樣的工作呢？在爸爸的生活中，除了考古，似乎就沒(méi)有特別重要的東西了。他長(zhǎng)年在外，偶爾回家，給我講的也是工作上的趣事。如果我和爸爸一起看電視，觀看的節(jié)目也大多是有關(guān)考古的。

　　我對(duì)考古產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)橹挥辛私馑�，才能了解爸爸的世界�?/p>

　　“六一”前夕，我參加了安徽青年報(bào)組織的小記者采風(fēng)活動(dòng)，而活動(dòng)的地點(diǎn)居然就是爸爸工作的地方——禹（yǔ）墟！考古的神秘之門(mén)即將在我面前打開(kāi)啦！

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的行程，我們來(lái)到這個(gè)傳說(shuō)中大禹會(huì)諸侯的地方，還沒(méi)下車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)這片“工地”上有一個(gè)又一個(gè)大坑，它們都是做什么用的呢？找到了爸爸之后我才弄明白，這些坑都是他們?nèi)斯ね诔鰜?lái)的，叫做探方。走進(jìn)一看，探方里居然還有很多考古隊(duì)員，大家在里面不緊不慢地清理著文物，他們的神情是那么專(zhuān) 注。

　　我不禁有些難受，原來(lái)這些探方就是爸爸的“辦公室”�。“职值墓ぷ鳁l件也太辛苦了。

　　這時(shí)，考古隊(duì)的'隊(duì)長(zhǎng)中國(guó)社科院的王吉懷教授來(lái)到小記者中間，他告訴我們：4100年前，在這片土地上曾經(jīng)上演過(guò)大禹會(huì)諸侯的盛況，所以，這里的發(fā)現(xiàn) 都特別有價(jià)值。王教授還向我們生動(dòng)地講解了神秘的龍紋陶片，工匠制作祭（jì）祀（sì）禮器的“工作室”，4000年前的小麥粒……

　　我漸漸聽(tīng)得入了神，眼前似乎出現(xiàn)了4100年前“禹會(huì)諸侯于涂山，執(zhí)玉帛（bó）者萬(wàn)國(guó)”的盛大場(chǎng)面。如果沒(méi)有考古工作者長(zhǎng)年累月的戶外工作，祖先們留下的珍貴文物又怎么能重現(xiàn)于世呢？

　　一掃原先沉重的心情，我又重新打量起了禹墟。這就是爸爸的世界，我終于明白了！也許不久的將來(lái)，我會(huì)像他一樣成為考古專(zhuān)家。

小學(xué)生的作文600字篇4

　　天空灰蒙蒙的，好像要下雨了，可是又?jǐn)D不出一點(diǎn)雨水來(lái)。

　　全班同學(xué)個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，因?yàn)橐l(fā)數(shù)學(xué)月考卷了！

　　老師走了進(jìn)來(lái)，把那疊試卷重重的扔在講臺(tái)上，濃濃的怒氣幾乎每個(gè)人都感受到了。我只知道我的心在撲通撲通的狂跳，都快跳出嗓子眼了。

　　我到底得了幾分，在數(shù)學(xué)方面我一向不行，平常只能在九十分左右徘徊，這次的題目很簡(jiǎn)單，我能在九十分以上嗎？如果沒(méi)有九十分，我該不該告訴家長(zhǎng)呢？

　　“我說(shuō)過(guò)了，考試是考驗(yàn)?zāi)銈兯季S的特殊方式，”老師說(shuō)著開(kāi)場(chǎng)白，表情極其嚴(yán)肅，“可是你們把這句話聽(tīng)進(jìn)去了嗎？看看，都看看，自己考了幾分！老師叫幾個(gè)同學(xué)把試卷發(fā)下來(lái)。同桌咬著筆桿，悠閑地坐在椅子上晃來(lái)晃去，那可憐的椅子啊，咯吱咯吱的哭泣著，我真不知道他是怎么想的，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，還能這樣開(kāi)心，不過(guò)，上次期末他考了九十九分，不擔(dān)心也是自然的，他看了我一眼，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的試題，還用緊張�！�

　　我沒(méi)理他，眼巴巴的看著幾個(gè)忙忙碌碌發(fā)試卷的同學(xué)。

　　終于，一位同學(xué)向我走來(lái)，試卷上的分?jǐn)?shù)是八十一分，“是我的嗎？我考的.真的有這么差嗎？”不料，他把試卷發(fā)給了我的同桌他看了一眼試卷有些吃驚也有些失望�！疤炷�，數(shù)學(xué)一向很好的他考了八十一分，那我豈不是更糟！”我再也無(wú)法想象比八十一分更差的成績(jī)，但是，一張?jiān)嚲矸旁诹宋业淖雷由希攀姆�，這是我的成績(jī)嗎？我看了一眼試卷上的名字，的確，是我的，我心中的石頭終于落地了，我呆呆的看著試卷，連老師評(píng)講都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

小學(xué)生的作文600字篇5

　　我家的小狗，很可愛(ài)，只會(huì)睡覺(jué)，但是它們只會(huì)在中午和晚上睡。

　　我覺(jué)得它們很可愛(ài)。笨笨（狗狗的名字）除啦下巴下面有一道白色線，其它地方都是黑色的。它還兩只大眼睛超可愛(ài)！快快（也是狗狗的名字）它也是下巴下面有一道白線，但是它其它地方都是黃色的。它的眼睛是藍(lán)色的，很像洋鬼子，可奇怪啦，而且它的腿很長(zhǎng)。爺爺說(shuō)過(guò)：“快快是抓兔狗，笨笨是沙皮狗。”

　　記得有一次，笨笨走丟啦，爺爺都急啦，他讓我們快點(diǎn)找。爺爺說(shuō)的話誰(shuí)敢不聽(tīng)。隨后，我們一家老少開(kāi)始行動(dòng)，找啦半天才找到啦。原來(lái)笨笨跑到西西家啦。找到笨笨都是快快的功勞呀！快快找到笨笨是因?yàn)樗麄z相處久啦，有啦兄弟之情。我家為快快做啦一桌好菜，都是它們兄弟倆愛(ài)吃的.肉和肉骨頭。從那以后，我和它倆感情越來(lái)越好，我教它們跳繩、教它們站立。它們和我賽跑，玩得可開(kāi)心啦。

　　有一天，我從學(xué)�；氐郊衣�(tīng)到房子里有叫聲，我讓奶奶幫我找聲音是從哪里來(lái)的。原來(lái)是笨笨發(fā)出來(lái)的。我看到笨笨躺在那里叫，快快在它旁邊看著它。我讓奶奶走開(kāi)。奶奶走后，我就號(hào)啕大哭起來(lái)，我走到笨笨的身邊輕輕地?fù)崦Ｎ倚睦锵胫郧懊篮玫挠洃�，還想著我為什么這么倒霉。然后，我跑進(jìn)客廳抱著奶奶說(shuō):“我不讓笨笨死�！币恢敝貜�(fù)著這一句話。奶奶一直在安慰我。那一天我都沒(méi)睡覺(jué)，一直陪著笨笨。

　　第二天，笨笨它堅(jiān)持不住啦。它死后，快快就跑去告訴我們。我傷心極啦。我讓爺爺把它埋起來(lái)。我和爺爺挖啦個(gè)洞，先讓快快跳進(jìn)去，那是因?yàn)樗鼈z一樣大，洞挖好啦，我把洞里墊啦一層棉花，讓笨笨睡的舒服。

　　第三天，快快腿斷啦，也去世啦，我傷心極啦，一連哭啦好幾天。爸爸安慰我說(shuō):“要不，我再給你抓一只吧�！蔽艺f(shuō)：“什么狗都比不上它倆�！�

小學(xué)生的作文600字篇6

　　在我的心中，有著一個(gè)別樣的中秋節(jié)。很多人的文章都是真實(shí)，雖內(nèi)容不同，但是卻都是一些真實(shí)的事情。每一年的中秋節(jié)都幾乎是老樣子，吃月餅、賞月亮、看花燈等等，沒(méi)什么新鮮感。月餅，依舊是那個(gè)味；月亮，依舊是那么圓；花燈，也依舊是那么無(wú)聊。我明白，這是習(xí)俗，古老的習(xí)俗，但如今是新時(shí)代，應(yīng)該把習(xí)俗加入新奇當(dāng)中。

　　我心中的中秋節(jié)，是一個(gè)屬于小孩子的世界，因?yàn)槊總€(gè)大人都是有小孩變成的，讓他們?cè)倩氐酵暌惶�，難道，這不好嗎？而此時(shí)的小孩不應(yīng)該困在學(xué)業(yè)當(dāng)中，而是擁有一個(gè)快樂(lè)美滿的童年。到處都是游戲和好吃的，還有許多童話人物——有艾莎、安娜、長(zhǎng)發(fā)公主、變形金剛、米老鼠和唐老鴨等。游戲有科技游戲、恐怖游戲、童話游戲、公主游戲等三百六十九個(gè)類(lèi)別的游戲，最著名的就是“打燈籠”了，因?yàn)槿绻愕淖訌椖馨扬h來(lái)飄去的“燈籠怪”打下來(lái)，就會(huì)獲得一套月餅。這可不是什么普通的月餅，是能變味的月餅。你心中想吃什么味，就會(huì)是什么味，但只能變兩次，不然它就會(huì)成普通的月餅了。而且，還不會(huì)變質(zhì)發(fā)霉，過(guò)一萬(wàn)年也不會(huì)發(fā)臭。但是，全世界只有一萬(wàn)套，每年只制出一萬(wàn)套！每個(gè)人都想來(lái)獲取。

　　我心中的中秋節(jié)，有夢(mèng)幻般的世界，有奇異般的美食，甚至還是魔法的世界的入口，但到處都掛滿會(huì)飄的.燈籠怪，會(huì)飛的月餅，月亮還會(huì)放下一架天梯，讓大家上來(lái)一起談?wù)勑�。哦，這就是我心中的中秋節(jié)。

　　梔子花的氣息縈繞鼻間，螢火蟲(chóng)在我們身邊點(diǎn)火，悠揚(yáng)的笛聲在四周響起，哇，我都有點(diǎn)想這樣過(guò)中秋節(jié)了。

　　其實(shí)每個(gè)人心中也有一個(gè)別樣的中秋節(jié)，只是大家早已被習(xí)俗所熏陶，掩藏住了那個(gè)中秋節(jié)。嘿，不妨說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我們大家的中秋節(jié)是怎樣？

　　我心中的中秋節(jié)，由我做主。可愛(ài)的中秋節(jié)，你說(shuō)，你會(huì)來(lái)嗎？

　　六年級(jí):黃鑫

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