實(shí)用的勇敢的小學(xué)生作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勇敢的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇敢的小學(xué)生作文 篇1
我最近讀了英國(guó)小說(shuō)家笛福的代表作《魯濱遜漂流記》，這是一部在世界文學(xué)史上都很有影響力的小說(shuō)。
這部小說(shuō)的主人公魯濱遜原本生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件很不錯(cuò)的家庭，但他卻從小就有遨游四海的夢(mèng)想，這也是他后來(lái)流落到荒島的最主要原因。終于，在他長(zhǎng)大之后，他不顧父母的勸阻，拋棄家庭出海遠(yuǎn)航了。他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，卻差點(diǎn)因此丟掉自己的姓名。他在海上遭遇了意外，全船的人都因此喪命，只有他幸存下來(lái)，并流落到荒島上。后來(lái)，他利用自己的勤勞和智慧，在荒島上修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，生存了下來(lái)。
我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)勇敢、樂(lè)觀、勤勞的人，因?yàn)樗m然身處困境，但沒(méi)有自暴自棄，而是靠自己的努力生存下來(lái)，我們要學(xué)習(xí)他的這種品質(zhì)。
但魯濱遜又是一個(gè)貪心的人，他出海完全是是為了獲取經(jīng)濟(jì)利益，他在遇難后在船上找到一些錢，雖然那時(shí)錢已經(jīng)沒(méi)有用處了，但他卻一直保存著。他解救了土著人“星期五”后，卻把他當(dāng)做自己的奴隸，把整個(gè)島看作自己的領(lǐng)土。所以他也代表了當(dāng)時(shí)的資本主義者的貪婪思想。
而且當(dāng)初他在出海時(shí)，也沒(méi)有考慮父母的意見(jiàn)，到了荒島以后，他也對(duì)自己的錯(cuò)誤表示了懺悔。
讀了文章以后，我感到我們無(wú)論做什么事，不能憑自己的一時(shí)沖動(dòng)，要多聽(tīng)他人的意見(jiàn)。我們主要還是要學(xué)習(xí)魯濱遜對(duì)未知世界的.探索精神，身處困境時(shí)頑強(qiáng)生存的精神，遇到困難勇于克服的精神。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
勇敢的小學(xué)生作文 篇2
天空再大再遠(yuǎn)、我也要勇敢闖——題記
我俯身在河畔上輕畫一個(gè)半圓就像序曲中的左半邊翅膀、夢(mèng)想、還有大半邊、用起伏的背影、勾勒一幅未完成又即將完成的畫、八月的微風(fēng)輕似夢(mèng)、帶上新的期盼、機(jī)遇、乘著風(fēng)、攜著云、踏上回校的路上、天空再大再遠(yuǎn)、我也要勇敢闖、本來(lái)今天返校的`、穿著久已沒(méi)穿上的校服、背上裝滿希望的書包、就這么去了。
可又回來(lái)了==。
呵呵、原來(lái)今天放假、學(xué)校臨時(shí)改動(dòng)明天上、白跑一趟、沒(méi)事、老爸說(shuō)了、生命在于運(yùn)動(dòng)~~
明天、待續(xù)出發(fā)！加油、大家油、加滿油！
暑假的時(shí)光匆匆的過(guò)去了、一段沉重但也快樂(lè)的時(shí)光隨著明天的到來(lái)成為了過(guò)去、也算是一段逝去的風(fēng)景、一段新旅程的締結(jié)階段！
總之、加油。
勇敢的小學(xué)生作文 篇3
勇敢是幫助我們不懦弱的，這就是勇敢。
一次，我在過(guò)年時(shí)回到了老家，就整天和我朋友泡在一起。到了晚上，外面是黑黑的，伸手不見(jiàn)五指，而且野狗很多，大人是不給我們出去的。于是我的朋友說(shuō):“你敢不敢到外面走一圈回來(lái)？”我聽(tīng)后沒(méi)有說(shuō)什么，他們就一起大喊膽小鬼!我呢頓時(shí)生起氣來(lái)，說(shuō):去就去！我回來(lái)后就到你們了去了！一個(gè)也不準(zhǔn)跑！”說(shuō)完后，我就走了出去，走了一圈回來(lái)，他們?nèi)槾袅恕Ｄ悄�，我才差不�?歲。
我在從前，并不喜歡舉手，而且超怕，但老師還是叫我起來(lái)發(fā)言。經(jīng)過(guò)這一次后，我就鐵了心，一定要舉手發(fā)言。在;第二天，我在老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，勇敢的舉起手來(lái)，雖然這次錯(cuò)了，可我還是嘗到了發(fā)言餓的滋味，我在這次發(fā)言后，終于喜歡上了發(fā)言，因?yàn)榘炎约合胝f(shuō)的話個(gè)說(shuō)出來(lái)，那種感覺(jué)超棒!
我在許多人面前證明了，我是一個(gè)勇敢的'人。勇敢對(duì)人非常重要，特別是對(duì)我們男孩子。
勇敢的小學(xué)生作文 篇4
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，人的一生中有很多個(gè)明日，有很多種可能，也有很多次的機(jī)會(huì)。但要看你是否能將可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將機(jī)會(huì)握在手中，一切的主宰這就是你自己。有一位名人說(shuō)過(guò)，我們要扼住命運(yùn)的喉嚨。這一點(diǎn)，我深有感觸。
那是初中開(kāi)學(xué)第一天，萬(wàn)里無(wú)云，清風(fēng)拂面，我懷著忐忑的心情來(lái)到新校園、、、開(kāi)始選班干了，老師實(shí)行民主制，學(xué)生可以毛遂自薦，我坐在座位上扭捏不安，我也想當(dāng)班干，可當(dāng)班干要演講，可我從來(lái)沒(méi)有在那么多人面前說(shuō)過(guò)一句話，更別說(shuō)是大聲演講了。一分鐘兩分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了。
我終于鼓起勇氣走上臺(tái)，雖然我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，有點(diǎn)惴惴不安，當(dāng)然我也有臉紅，也有結(jié)巴，當(dāng)我看到同學(xué)期待的目光，我有鼓起了勇氣。漸漸地，我不緊張了，而且還很大方，流利的演講完了，當(dāng)然也收獲了我的勞動(dòng)果實(shí)——掌聲和職位。
下午我就走馬上任了，俗話說(shuō)新官上任三把火，我也不能落后呀！
我頒布了一些班規(guī)，而后便開(kāi)始管理起班級(jí)來(lái)了，雖然是第一天，但到了放學(xué)時(shí)間，老師還單獨(dú)叫我去表?yè)P(yáng)了一番，我的那個(gè)開(kāi)心啊！
假如我沒(méi)有上講臺(tái)演講，倘若我沒(méi)有放下緊張的心理，如果我沒(méi)有用心研究，就不會(huì)受到表?yè)P(yáng)，就不會(huì)管理班級(jí)，就不會(huì)、、、、
所以我要說(shuō)，那一天，我對(duì)自己最滿意。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了為自己，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢，因?yàn)槲叶昧俗プC(jī)遇。在以后的日子里，我將要天天如今日，抓住人生道路上的機(jī)會(huì)，傲視人生。
我要每天都沒(méi)有遺憾的度過(guò)，每天都讓自己滿意、、、
人力是有限的`，但我們的潛力是無(wú)限的。
勇敢的小學(xué)生作文 篇5
在人生的長(zhǎng)河中，有成功，有失敗，但更重要的是你是否有勇氣去面對(duì)，去嘗試這一切。有了嘗試，你才能嘗到收獲的滋味。就是那一次勇敢的嘗試，讓我有了自信和收獲。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，而我的心情卻很糟，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)小感冒。我打電話給媽媽，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“媽媽還有公務(wù)要處理，你自己去吧，要學(xué)會(huì)獨(dú)立和勇敢�！眿寢尩脑捵屛殷@呆了，我從小到大都沒(méi)有有一個(gè)人獨(dú)自去醫(yī)院看病。而現(xiàn)在媽媽卻要我……誒，我還是選擇了去醫(yī)院。
進(jìn)入醫(yī)院大門的那一刻，看到了許多和我同齡甚至比我大的孩子都是在父母的陪同下來(lái)醫(yī)院看病的。我滿臉通紅，好尷尬。這時(shí)，我的心中有兩難的抉擇，離開(kāi)醫(yī)院還是勇敢向前走。突然，我的心靈一震，我不能像那些在父母陪同下的'孩子一樣受到溺愛(ài)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有能力獨(dú)立。于是，我自信的向醫(yī)院大廳走去。
過(guò)了好久，當(dāng)我走出醫(yī)院大廳也就是我學(xué)會(huì)了獨(dú)自看病時(shí)。我好自豪，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了獨(dú)立，爸爸媽媽也不用在為我操勞了。我驕傲的走出醫(yī)院大門。作文
嘗試讓我學(xué)會(huì)了勇敢，更讓我懂得了嘗試的真諦，如果世上沒(méi)有了嘗試，那該有多可怕呀！
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