【熱門】好學(xué)生作文七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的好學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好學(xué)生作文 篇1

　　母親，莊嚴神圣的字眼，千古傳頌的主題，每一句話澆灌了幼小的我們。父親，神圣而至高無上的主題，博大寬廣的胸懷滋潤了我們。

　　今天，周末我在家里上網(wǎng)觀看了一部感人的電影，并且能讓幼小的我理解大人的辛苦。

　　電影中，小剛不學(xué)好，常常和他那幫不三不四的少年天天在一起，學(xué)會了各種不良習(xí)慣，他的媽媽為了教育好他嘔心瀝血，不辭辛苦，走到一個陌生的地方，讓小剛上好的學(xué)校，接受好的'教育，慢慢的，隨著媽媽天天艱辛的勞動，小剛也漸漸的明白了掙錢的辛苦，學(xué)習(xí)上也有好的長進，可是有一天，小剛的媽媽不幸去世了，小剛請求醫(yī)生治好媽媽的病，可是一切都晚了。本片以《孟母三遷》的教育方式讓小剛喚醒他錯誤的道路，有很強的現(xiàn)實意義。

　　我們的父母辛辛苦苦的工作為了誰，而我們是怎樣報答他們的呢，難道是用畫滿錯號的試卷和一次次把家長叫到學(xué)校去嗎，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去報答父母，讓感恩一直陪伴在我們的左右。

　　看了這篇電影，我受到了從未有過的心靈觸動，我有次有很多感受；當我們考不好試的那一剎那，我們是否想過在外面勞累的父母嗎，不管我們的父母是上級的也好，生活在底層的也好，現(xiàn)在我們想想他們?yōu)榱苏l，可是我們有的同學(xué)把家里的錢當沙子一樣對待，想什么時候花就什么時候花，如果現(xiàn)在想想看，沒有一點羞恥之心嗎。

　　從現(xiàn)在開始。我給自己定了一名好學(xué)生的定語；做一名開朗活潑的少年，做一名積極向上的少年，做一名學(xué)會傾聽的少年，做一名熱愛祖國的少年，做一名成績優(yōu)異的少年，做一名多才多藝，全面發(fā)展的少年，做一個敢于挑戰(zhàn)自己的少年，做一個學(xué)校的好學(xué)生，家里的乖女兒。

　　這就是我看完的觀后感，讓我明白了大人掙錢的不易。所以我們要好好學(xué)習(xí)，只要努力了，再怎么笨的學(xué)生都會成為好學(xué)生的。

　　我希望人人都能做一名好的學(xué)生，讓父母，為有你而感到自豪。

好學(xué)生作文 篇2

　　說起“差生”這兩個字，有多少人首先想到的一個詞叫垃圾，有多少人會投來一種目光叫瞧不起，有多少人會做出一種手勢是豎起中指。

　　我便是一名差生。

　　從小學(xué)開始，似乎某種命運簽訂了我我?guī)е�“差生”這個名號一直往前走，直到初一，我還沒有進過前十。盡管我拼盡全力，可老天還是沒有看到我，每次考試，我加緊復(fù)習(xí)，筆記亂如麻，上課從不允許自己打瞌睡，認真讀題，細心作答，可是每次，都為學(xué)霸墊底。不要看差生白天滿是笑容，其實夜晚比誰都傷，網(wǎng)友許許多多真正懂自己的，沒幾個，感覺淡了，也就算了，明天接著偽裝。一個人一旦安上了“差生”這個名號，便會隨之而來更多的不幸，所有的壞事，都會懷疑你，你是差生，所以你便沒有特長，沒有人品，沒有良心。你是差生，所以你就不行。

　　加入某個時間的盡頭，神奇的一天，我成為了好學(xué)生，那該有多么好？父親母親的獎勵，老師的鼓勵，同學(xué)羨慕的目光，各種好運隨之而來，你就算是做了錯事，那也不會是你的錯，你人品再不好，老師也會說你人品好，你便是鶴立雞群樣樣優(yōu)秀，你也可以瞧不起別人。

　　假如我是好學(xué)生，我就在也不用這么自卑，再也不用走到任何人面前都低下頭。你也可以把頭昂得高高的，在別人羨慕的眼光中走過人群。

　　假如我是好學(xué)生，我就不用流那么多的淚水，每天歡笑。

　　我再也不想當差生了，假如有一天，老天突然看到了我，看到了我的分的.渴望，看到了我每次在試卷上殊死一搏，會突然垂憐起我。

　　時間的盡頭，神奇的一天，我也許……會真的成為好學(xué)生。

好學(xué)生作文 篇3

　　有一塊海綿，他叫做海綿寶寶。

　　他很好，每天臉上都掛著大大的微笑。

　　他很好，他的世界里從沒有悲傷。

　　他很好，能做出好吃的蟹黃堡。

　　他很好，不會委屈，不會嘲笑。

　　他很好，永遠有一個朋友陪他笑陪他玩。

　　有一塊海星，他叫做派大星。

　　他很傻，卻能給人安全感。

　　他很笨，總是不計后果的為別人去冒險。

　　他很快樂，因為他有一個快樂的朋友，叫海綿寶寶。

　　他不上班，他每天的工作就是等海綿寶寶下班，然后跟他一起玩。

　　他們一起捉水母，一起過生日，一起去冒險。

　　他們就這樣，過著誰也離不開誰的日子。

　　有一天，派大星走了。

　　海綿寶寶對他說：我沒哭，我是不會哭的，我在笑�？墒牵�微笑不代表一切都好_

　　海綿寶寶真的很在乎派大星，他離不開他。

　　可是他清楚：他不能為了自己，還讓派大星放棄走向世界的機會。他要微笑，因為他要讓派大星放心，因為他要讓派大星知道、他一個人也可以過的很好。

　　我親愛的朋友，你走了。你說：你放心，我只要一有空就回來找你玩，可別拒絕哦。

　　恩，我親愛的朋友。請放心，我不會忘記你的。恩，請放心，我會一直等你，等到我不能再等了為止。我很努力很努力的笑給你看，因為我知道，這種機會不多了�？墒悄惴判模�我會好好的，好好照顧自己，快快長大。

　　我親愛的朋友，

　　謝謝你曾拉著我的手，帶我走過大街小巷，帶我嘗遍所有小吃。

　　謝謝你說的：“即使你不好，我還是會愛你”。

　　謝謝你送我的禮物。謝謝你陪我度過的'最美好而驚喜的生日。

　　謝謝你陪我笑。

　　謝謝你陪我瘋。

　　謝謝你對我的寵溺。

　　如果有一天，你遇到了真正合適你的人。請記得、有一個長不大小孩子一直在遠方祝福你。

　　如果我有小叮鐺的萬能口袋，我多想把時光定格在看著你的瞬間。

　　我親愛的朋友，如果我是海綿寶寶，那你就是我永遠放不下的派大星。

　　我親愛的朋友，你放心，我會微笑。

好學(xué)生作文 篇4

　　當個“好學(xué)生”真不容易，家長“望子成龍”心切，做啥事都得讓我爭第一。

　　上三年級時，語文課不是太難，但數(shù)學(xué)卻讓我腦袋發(fā)漲。為了保持優(yōu)異的成績，繼續(xù)當父母和老師眼中的“好學(xué)生”，我被媽媽強迫參加了“奧數(shù)班”的學(xué)習(xí)。以前星期六還能有點偷偷懶，可上了奧數(shù)班就不能了。上午八點到十點半，一坐就是兩個多小時，當“解放”出來的時候，人已經(jīng)像霜打的茄子——蔫了。每個雙休日，都必須呆在家里把那些“可怕”的作業(yè)寫完。要是少寫一點，星期一便會遭到老師的責(zé)問：“馬雯萱，你是好學(xué)生，怎么能不完成作業(yè)？你是干部，起了什么帶頭作用……”我真害怕老師拿“好學(xué)生”、“干部”來壓我，聽到這些話我就像聽到了緊箍咒的咒語。

　　要是班上哪個同學(xué)發(fā)表了幾篇文章，回到家媽媽就沖著我嘮叨：“你們班的×××又發(fā)表文章啦！瞧，人家多有上進心，你呢？去！看看人家的，別光知道瘋著玩！”

　　每次考試，爸爸媽媽都會給我下一道死命令：確保前三名。前三名啊前三名，你可害苦了我，只要稍一疏忽，就與我擦肩而過。不知何時起，我心里多了一塊巨石，壓得喘不過氣來。去年期末考試，三門功課中，我有兩門功課遙遙領(lǐng)先，但是英語聽力我沒考好，一下子被扣了十幾分，前三名無望了，我絕望地嘆息。爸爸媽媽知道后，一連幾天拉長著臉，對我不理不睬。我傷心透了！我不知道在爸爸媽媽的心中，分數(shù)是他們的女兒，還是我是他們的女兒？

　　我不是機器人，我也想玩，也想睡個懶覺。我也知道要上進，我也知道要優(yōu)秀。但我更需要一點能夠由自己支配的'時間和空間。

　　上四年級了，周圍的人總告訴我四年級壓力很大，讓我多用功學(xué)。家長總是在我面前貶低我，抬高別人，難道別人的孩子就一定比我強？難道每天泡在書卷題海中的孩子就是好孩子？我覺得不該做個書呆子，21世紀要的不是書呆子！

　　考高分就是好學(xué)生，錯一點就要挨批評，我真不想當這樣的“好學(xué)生”。

　　老師也總是“高標準、嚴要求”，把一些事情交給“好學(xué)生”去做，如果做得不好，還要挨批評。

好學(xué)生作文 篇5

　　今天，我懷著一顆虔誠的心認認真真地把《做個好學(xué)生有點累》從頭到尾讀了一遍，讀完之后，我的內(nèi)心深有感觸。

　　文章講的是一個叫蔡一心的好學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，每次考試都是第一，經(jīng)常受到老師表揚的也是她，她是老師的寵兒，父母的驕傲。同學(xué)們認為她是活在蜜罐里，圍著她的只有掌聲，都非常羨慕她。可又有誰知道，她最大的愿望是活得輕松。因為來自老師、父母、同學(xué)的壓力，都使她感到透不過氣來。相反，她沒有別人想象的那么快樂和輕松，老師父母的期待同學(xué)們那羨慕的眼光都讓她感到自己活得很累……

　　讀完這本書，我頗有感觸。我雖然不是我們班的“第一”，但也算個好學(xué)生吧。其實，當個好學(xué)生并沒有比別人想象的那么簡單，那么風(fēng)光。好學(xué)生也是學(xué)生，有時也會有考試考砸、被老師批評的情況出現(xiàn)，但一旦有出現(xiàn)，就會讓別感到不可思議。我就有過這樣的體會：

　　有一次語文考試，我把作文題目審錯題，本來寫一件事的文章，我卻寫了幾件事。結(jié)果作文扣了很多分，只有75分。當老師在課堂宣布我這難為情的'分數(shù)，同學(xué)們向我投來異樣的目光時，我真的感到滿臉通紅，想找個洞鉆進去；回到家中又是被父母一陣狠批。唉，誰讓自己有愧于“好學(xué)生”這個頭銜呢？做個好學(xué)生真累！

　　當別人給你戴上“好學(xué)生”這個頭銜時，希望你不要太在意，因為所有的光環(huán)都是虛幻的，每個人的真實面目都躲藏在這個光環(huán)里面。在這里，我也真誠希望同學(xué)們擺正心態(tài)，不要把自己當成一個好學(xué)生，要把自己當成一個普通的人；當然，也更希望老師、父母、社會多給予我們這些所謂的好學(xué)生多一些理解，為我們創(chuàng)設(shè)一個寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們快樂收獲每一天。

好學(xué)生作文 篇6

　　我們快考試了，滿分是120分，我是我們班的班長，每次考試都名列前某。老師在考試的前一天把我叫去他的辦公室，嚴肅的對我說，李冰清同學(xué)，你身為我們班的班長，要給同學(xué)們做榜樣，我給你定的學(xué)習(xí)成績表你看了嗎，這次期末考試很重要你一定要考滿分才能讓班級的平均分高我對老師說老師我知道了我一定會考滿分的。我們的老師是一個年紀約四十多歲的胖男人很黑很魁梧。我回到家努力的復(fù)習(xí)晚上幾乎沒睡覺。

　　第二天我拿起卷子認真地答起來，果然成績出來后不出我所料我還是考了第一名，并且有六科打了一百二十分，額，數(shù)學(xué)我怎么打了117分呀。我心里一驚心想又要被打了。我一直是一個聽話的女生我們數(shù)學(xué)老師是之前把我叫去辦公室的班主任，我只要達不到他定的學(xué)習(xí)單就要受罰，一般同學(xué)都不敢親自去找他受罰�？晌液苈犜�。我到數(shù)學(xué)老師的辦公室敲了敲門，把同學(xué)們的作業(yè)本交給他之后，我對他說，老師我數(shù)學(xué)考試沒有考滿分，老師停下了批作業(yè)，怒氣沖沖的看著我說，那考了多少分，我聲音嘶啞地說117分，他好像更加生氣了，那天我穿著一個白色的百褶短裙和一個公主股袖帶花邊的還有一個粉色的跨欄和袖子連接的袖子帶的衣服是一個公主蕾絲的小上衣，穿了一個公主白鞋，梳著一個長長的大辮子。老師說這次我要親自打你，說著老師把我?guī)У阶雷优园盐业?腰按到桌子上我的屁股就翹在桌子角上翹的高高的，老師伸出手往我的屁股上重重的打了一下，我痛的要死，扭動著屁股老師越打越重我痛的沒有了力氣老師還不解氣就又打了我200多下隨著啪啊啪啊啪啊啪啊啪啊啪啊的聲音我漸漸的沒有了力氣失去了知覺，昏了過去。當我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)我躺在數(shù)學(xué)老師的沙發(fā)上，身上蓋了一個毯子。數(shù)學(xué)老師趴在桌子上睡著了，我想現(xiàn)在應(yīng)該放學(xué)了，我想起來可沒有力氣，卻弄到了屁股，屁股一陣疼我一叫把數(shù)學(xué)老師驚醒了，老師趕緊扶起我把我送回家，在回家的路上我雖然沒有看數(shù)學(xué)老師但我知道他一直在看我的表情，他從來沒有對一個受過罰的學(xué)生這樣好。我現(xiàn)在才知道數(shù)學(xué)老師打了我579下。

　　我很感激數(shù)學(xué)老師是他讓我成為了一個數(shù)學(xué)永遠滿分的學(xué)生。

好學(xué)生作文 篇7

　　我們一般把學(xué)生分成兩種：好學(xué)生與壞學(xué)生。好學(xué)生——助人為樂，勤奮上進。壞學(xué)生——不完成作業(yè)，愛惹事生非，上課不認真聽講。說到這兩種學(xué)生，我便會想起我的死黨——何鑌。

　　何鑌長得真是一表人才：一張黑黝黝的圓臉，一排雪白的牙齒，炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。何鑌的眼睛整天360度得轉(zhuǎn)個不停，一會兒便想出一個鬼點子。俗話說上梁不正下梁歪，既然眼睛好動，手與腳就不用說了。我與何鑌同窗共事了5年，對他的性格已是了如指掌，可我就是不知道他是好學(xué)生還是壞學(xué)生。

　　說他是好學(xué)生吧，也行：一天，我們正在上語文課，黃老師提出了一個深奧的問題，我絞盡腦汁地想，可是怎么也沒想出來，班里頓時死氣沉沉。就在我們?nèi)f般無奈時，一句聲音打破了教室里的沉寂。原來是何鑌起來回答問題了，他的話音剛落，隨之而來的便是一陣雷鳴般的掌聲，班里立刻沸騰了，何鑌卻站在那里傻呵呵地笑了。而且他非常愛看書，平時沒事干的時候常常抱著一本本厚厚書的津津有味地看起來，看到他那聚精會神的樣子誰會去打擾他呢？考試之前，他都非常努力，把課文復(fù)習(xí)好后，還要讀許多書籍，考試時他都顯得非常輕松，做起來題來是如魚得水。何鑌年度還被評為“創(chuàng)三好積極分子”，也被老師樹為我們學(xué)習(xí)的榜樣，我太佩服何鑌了。

　　說他是壞學(xué)生吧：也行，他就是愛惹是生非。一天，我們班的.一位女生正在吃零食，那零食的香味把何鑌肚子里的饞蟲都勾出來了。于是他便向那位女生討要零食吃。無論他用什么方法，可那位同學(xué)就是死活不給。何鑌只好使出殺手锏：拍馬屁。何鑌便大拍起那位女生的馬屁來：“大姐，我知道你是活雷鋒，所以你就施舍點吧！”沒想到那位女生卻說：“我才不想當活雷鋒呢，我就是不給！”沒想到這回卻把馬屁拍在了馬腿上了。何鑌又用絕招了：死纏爛，無論那位女生怎樣，他總是始終重復(fù)一句：“給點吧。”那位女生實在忍不住了，便說：“你好煩啊！”這句話激怒了何鑌，他由小綿羊變成了大老虎，臉色也由晴轉(zhuǎn)陰，眼里放射出可怕的怒火�！昂冒。�你竟敢罵我，我要讓你嘗嘗苦頭.”何鑌怒吼道，臉漲得通紅。他伸出一只手抓住零食袋，一點也不放松，只見他倆搶得難分難舍，誰敢去勸阻呀！那女生手一滑，頓時嚎啕大哭，何鑌卻揚長而去。

　　這就是我的死黨——何鑌，你說他是好還是壞？

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