有關(guān)珍惜時(shí)間小學(xué)生作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間小學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇1
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言的時(shí)候,我的腦海里就想起了那件讓我懂得珍惜時(shí)間的事。
記得有一次,老師布置了一大堆的家庭作業(yè)。放學(xué)回家后,我剛寫了一道奧數(shù)題,就不寫了。為什么呢?唉,這題也太難了吧,寫一道題要用六分鐘,還要寫計(jì)算過程。要知道,寫這樣的一道題,可以殺死我1000多個(gè)腦細(xì)胞呢!嘿嘿,先玩一會(huì)兒電腦吧!記得上次那游戲還沒過關(guān)呢!先放松一會(huì)兒,待會(huì)兒就寫作業(yè)!我這樣想著,便開始沉浸在游戲的世界中“奮勇殺敵”了。
“咚——咚——咚——咚——咚——咚——咚——”屋子里的擺鐘提醒我已經(jīng)7點(diǎn)了,也就是說(shuō),我已經(jīng)玩了兩小時(shí)的電腦了。是該寫作業(yè)了。我想著,便從電腦旁離開了。可就在這時(shí),一名“無(wú)名小卒”向我發(fā)起了“戰(zhàn)書”,嘿!這小子,真是不自量力。我今天偏要和他會(huì)會(huì)。要不然,這小子是不會(huì)知道人外有人,山外有山的。然后,我便和那無(wú)名小卒進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”。時(shí)間在不知不覺中過去了。凱旋而歸的我,很是驕傲。這時(shí),系統(tǒng)提醒我:親愛的`玩家,您的裝備將在半小時(shí)后過期。喲,這可不得了,我那寶貝裝備可是我“省吃儉用”一個(gè)星期才買到手的。我可不能白白浪費(fèi)了這半小時(shí)。想著,我便繼續(xù)玩起了游戲。不經(jīng)意間,我瞥見了電腦屏幕右下角的時(shí)間!巴坂纾〔粫(huì)吧,都快八點(diǎn)了?晌易鳂I(yè)還沒寫完呢!”我不禁尖叫了起來(lái)。
我連忙從電腦旁離開,也不管他什么裝備過不過期了。要知道,今晚作業(yè)不寫完。明天我就得被老師批評(píng)了!吧成场成场蔽业墓P飛速地“行走”著。不好,一個(gè)“攔路虎”擋住了我“前進(jìn)”的腳步。嗯。嗯。嗯。對(duì),就這樣做!我冥思苦想好一陣,才有了眉目?,可這題不僅難度性高,而且數(shù)量也多。唉,沒辦法,誰(shuí)讓我不先寫完作業(yè)再玩電腦呢,慢慢寫吧!結(jié)果,到了晚上11點(diǎn),我才寫完了作業(yè)。剛加班回來(lái)的媽媽聽了我的“訴苦”后,批評(píng)了我一頓:“你這孩子,從小就不懂得珍惜時(shí)間。都上五年級(jí)了,怎么還不知道珍惜時(shí)間?你就不會(huì)先寫完作業(yè)再玩電腦嗎?你早辦晚辦都是辦,何必非得晚辦呢?算了,這也是對(duì)你的一個(gè)教訓(xùn),下次知道珍惜時(shí)間了吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后,我便開始珍惜時(shí)間,認(rèn)真地把握好每一分,每一秒。當(dāng)我寫完作業(yè)后,也不玩電腦了,我利用原來(lái)玩電腦的時(shí)間做了好多好多有意義的事情。什么看作文書啦,寫小練筆啦,做一些奧數(shù)題啦?傊艺湎Я宋疑械拿繒r(shí)每刻。我終于成了一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子了!
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇2
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說(shuō)得真好呀!時(shí)間一去不復(fù)返,我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人,她惜時(shí)如金,抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
有一次,天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學(xué)時(shí)沒有帶傘。放學(xué)后,我在教室里等待爸,爸來(lái)送傘,可我的妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中,我的妹妹摔了多少跤,全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,我的妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即背上我的妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說(shuō):“幸虧你們送的及時(shí),否則麻煩就大了……”,然后開藥,掛吊針。
第二天,醫(yī)生說(shuō)我的妹妹的病情還不穩(wěn)定,學(xué)要住院繼續(xù)觀察,不能上學(xué)了。下午放學(xué)后,我到醫(yī)院去看望我的妹妹。我的妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容,我說(shuō):“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容,你現(xiàn)在身體這么弱,還是好好養(yǎng)病吧!”
但我的妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上,閉上眼睛,一邊休息,一邊聽你講課,一舉兩得嘛!我不能白白的.浪費(fèi)時(shí)間!
我被我的妹妹說(shuō)服了,便拿出課本,講老師所講的內(nèi)容。我的妹妹堅(jiān)持坐起來(lái),聽得很認(rèn)真,可是她的身體比較虛弱,看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來(lái)?晌业拿妹梦⑿χf(shuō):“沒事,我聽著呢!”看著我的妹妹這樣認(rèn)真,我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課?纯次业拿妹,早已是臉色煞白,可她微笑著說(shuō):“我太高興了,我沒落下課”
爸爸說(shuō)我的妹妹在玩命,可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時(shí)間,絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。
同學(xué)們,請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人,將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者。
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇3
今天下午,老師給我們念了一篇有關(guān)于時(shí)間的文章。聽了過后,我想起了那一件事。
天早晨,媽媽催促我起床早讀。在媽媽的逼迫下無(wú)可奈何的.起了床,慢吞吞的走到陽(yáng)臺(tái)前,那著書,有氣無(wú)力的讀著,讀著。
媽媽聽著我這樣懶洋洋的語(yǔ)調(diào)時(shí),生氣地說(shuō)道:你就不會(huì)讀得好一點(diǎn)啊,聽著就煩。聽后,我不耐煩的說(shuō):你愛聽不聽,今天老師說(shuō)早點(diǎn)到校,我走了!還沒等媽媽反映過來(lái),我就一溜煙的跑到學(xué)校門口。剛到學(xué)校門口,之間那沒幾個(gè)人,我一看表才6:50分。唉!只好在學(xué)校門口等幾十分鐘!
想到這里,我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕危自捳f(shuō):一日之即在于晨!我竟荒廢了早上美好的時(shí)間!
時(shí)間,總是過的那么快,去了有不復(fù)返。它總在我們不注意的時(shí)候溜走了。一寸光陰一寸金,我們要珍惜身邊的沒一分沒一秒。
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇4
學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》,我突發(fā)奇想,自己也來(lái)一次和時(shí)間賽跑。
放學(xué)了,我匆匆趕回家,整理好書包后,急忙拿出作業(yè)做起來(lái)。我給自己制定一個(gè)時(shí)間——在媽媽來(lái)之前把作業(yè)全做完。光飛快地寫作業(yè)是不行的,作業(yè)還應(yīng)該準(zhǔn)確率高。有不會(huì)寫的,就先放著。先做其它的作業(yè),最后再處理難吃的“菜”。
不一會(huì)兒,我就把作業(yè)全做完了。接下來(lái)干什么?打電腦?看電視?下樓玩兒?NO,都不是——看書。俗話說(shuō):一個(gè)人一分鐘可以看三百或三百以上的字,我比別人多看幾分鐘,就可以比別人多擁有幾倍的知識(shí)。
我看了一個(gè)小時(shí),媽媽還沒來(lái),我就在托管家中練琴!肮怅幩萍⑷赵氯缢蟆,時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí),我已經(jīng)練完琴了。我想:如果剛才我出去玩,就得不到那么多的.知識(shí)了。
以后,我一定要讓“和時(shí)間賽跑”成為一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)永遠(yuǎn)也不改的好習(xí)慣。
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇5
時(shí)間,一個(gè)調(diào)皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏,讓我們總也捉不著。
人說(shuō)時(shí)間像金子,但是為什么沒有人像珍惜金子一樣的珍惜時(shí)間呢。時(shí)間總是在不經(jīng)意之間溜走,正如朱自清所說(shuō)的.‘洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。’是啊,時(shí)間總是在不知不覺中無(wú)聲無(wú)息地逃走。
時(shí)間讓人喘不過起來(lái),有時(shí)候,我總是認(rèn)為上天給我們的時(shí)間真的太少太少了。人生總有太多的東西來(lái)不及嘗試與體會(huì)。對(duì)的‘花有重開日,人無(wú)再少年’。人生就是這樣的,不好好珍惜,就不會(huì)再有重新開始的機(jī)會(huì)了。所以我們也該好好利用時(shí)間了。
時(shí)間像指縫間的細(xì)沙,像手心間的清水,像海里的一滴水。過的那樣快,又是那樣少。
現(xiàn)在不珍惜,那還要等到什么時(shí)候來(lái)珍惜呢。
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇6
生活中,大人們來(lái)也匆匆,去也匆匆,他們對(duì)做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)好孩子的第一個(gè)要求就是效率高,速度快,好像慢了幾拍就犯了不可饒恕的惡罪似的。
可我呀,卻正好是真真正正的慢性子。我做什么都慢:做作業(yè)慢、吃飯慢、跑步慢,就連反應(yīng)也慢(遲鈍)!好像這“慢先生”就喜歡和我做朋友似的,因此,我挨了不少批評(píng)。你聽,“開開,快點(diǎn)兒,都10點(diǎn)了人家都睡著了!”這不,媽媽又開始催我了。“馬上就做完了!蔽矣仓^皮,捏緊筆,想加快速度,可“速度”這小頑皮卻偏偏不聽我的指示,仍然我行我素。唉!我啥事能加快速度呀?于是,我便收集了許多有關(guān)時(shí)間的.名言警句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;光陰似箭,日月如梭;時(shí)間就是生命......但是,我的效率還是那么低。(僅僅是收集名言,沒去感悟,同樣沒作用。)記得有一次早晨,我6:30就起床了。不緊不慢地穿衣服、刷牙洗臉后,我來(lái)到樓下吃飯。不知吃了多久,我看了看鬧鐘,!時(shí)間早就到了,我扔下勺子,跑了下去。結(jié)果被司機(jī)罵了一場(chǎng),到學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到了,教室里同學(xué)們?cè)缫验_始英語(yǔ)朗讀了,所以又被老師叫出去罰站。唉!那一天可真慘呀,誰(shuí)叫我速度慢呢?(講述一次因“慢速度”而帶來(lái)的教訓(xùn)。)
時(shí)間就是生命;時(shí)間就是萬(wàn)能的;時(shí)間就是金錢所買不到的,所以時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶!我們難道不應(yīng)該節(jié)省時(shí)間來(lái)做有意義的事嗎?(從“事”到“啟示”也太快了吧,讓讀者都有些難以置信了)
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇7
時(shí)光老人自從覺得自己做了一件蠢事以后,整天悶悶不樂。一天,時(shí)光老人來(lái)到了一個(gè)電子游戲廳,看到小明和小華在津津有味的玩游戲……
“不要玩了,趕快上學(xué)去吧!”
“哪兒來(lái)的老頭子,少管閑事!”小明和小華嘟嘟囔囔地說(shuō)。時(shí)光老人說(shuō):“過一會(huì)兒你們就知道了!边@時(shí),時(shí)光老人讓電腦畫面變了——兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐低著頭,向行人乞討。
小明對(duì)小華說(shuō):“我們上學(xué)去吧!”
“玩的好好的',為什么要上學(xué)去呢?剛才可能是電腦中毒了,我們換一臺(tái)繼續(xù)玩!毙∪A說(shuō)。
小明卻為什么都沒說(shuō),抓起書包飛似地直奔學(xué)校。
一轉(zhuǎn)眼,就過了20年。在一棟樓跟前,時(shí)光老人推開大門,年輕人頓時(shí)驚醒說(shuō):“哦!我想起來(lái)了,你就是20年前在游戲廳見過的老人。”我正想說(shuō):“謝謝呢,可一直沒有見到你。”時(shí)光老人高興地說(shuō):“你已經(jīng)是一個(gè)成功人士了,不過下班了,你也要保持好身體!闭f(shuō)完便消失了。
一座破舊的房屋前,一個(gè)醉漢搖了搖頭,苦苦哀求時(shí)光老人再給他一次青春,時(shí)光老人卻說(shuō):“時(shí)間已經(jīng)丟失了,你又哀求什么呢?”時(shí)光老人便消失了,有只留下醉漢——小華在一旁站著……
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇8
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!泵慨(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí),我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文,使我思緒萬(wàn)千,深受感觸。
《匆匆》一文通過作者對(duì)時(shí)間流逝,生命的短暫的嘆惋和思考,激勵(lì)人們要熱愛生命,珍惜時(shí)間,努力上進(jìn)而寫的。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候。”的確是這樣的:露珠兒干了,有在晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……可我們的手中的'日子就如石沉大海一樣,一去不復(fù)返。如:看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕上跳過了;玩耍時(shí),時(shí)間從歡笑中走過了;睡覺時(shí),時(shí)間從身上跨過了……
是!時(shí)間就是這樣特別,就是這么不辭而別,飛奔而去了。時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們要同時(shí)間賽跑,抓住一分一秒的時(shí)間。在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí),努力工作,才能到達(dá)理想的彼岸!
時(shí)間真是來(lái)也匆匆,去也匆匆!
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