【精華】描寫的小學生作文匯編8篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫的小學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
秋天來了，藍天上掠過一群鳥兒，大地被金黃的玉米鋪滿，猶如金色的湖泊。秋，收獲的季節(jié)到了。
田埂上，幾個農(nóng)民揮舞著鋤頭，挎著籃子，一個一個金色的果實掉進籃子里。農(nóng)民那充滿皺紋的.臉上，像開了花一樣樂；像吃了蜜一樣甜。走一路，說一路，見了誰都咧開嘴用樸實的話說：“喲!你家的棒兒大呀，俺家的可好啦!”當我看到有蟲子在上面爬時就想：你們這些不勞而獲的壞蛋，憑什么吃我們的東西，我捏死你!
姥爺說今年真是好運，結的棒多，塊兒大，哪怕不給予精心照料也能結棒。
姥爺干活時，我看了看他，發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)哪樅诤诘�，頭上滾著豆大的汗珠，卻一直笑著。最上還說著弄不好明兒要下雨呢!當農(nóng)民的，現(xiàn)在就是怕下雨。一有陰天，老爺就趕快去地里收，一有晴天，姥爺就把玉米好好翻翻曬曬。姥爺家的屋里是桿兒，院里是籽兒，門口是棒，像這樣的，幾乎家家都是這樣。
吃著香噴噴的玉米，想到這真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!
描寫的小學生作文 篇2
熊熊的營火燃燒起來了，紅通通，金燦燦，映紅了她，映紅了天，映紅了小伙伴的張張笑臉。同學們圍著營火，盡情地唱呀，跳呀�！傲弧钡男@里成了歡樂的海洋。
你看，小芳頭戴孔雀的頭飾。翩翩起舞，就像孔雀抖開了五彩的翅膀；王強帶著小白兔的.頭飾一蹦一跳，緊緊地圍在“嫦娥”的身旁；王偉同學頭戴熊貓的頭飾，抱著一裸翠竹起舞，逗得大家笑得前仰后合。
文藝節(jié)目開始啦，精彩的演出引得同學們發(fā)出一陣陣的歡笑聲。四年級同學隨著音樂的節(jié)拍，表演了舞蹈“登月火箭”。那隊形一會兒變成巨大的火箭，指向夜空；一會兒變成整齊的隊列，闊步前行，象征著我們前進。張偉和王剛說的相聲《小馬虎》，逗得同學們捧腹大笑。他們說的是：一個粗心馬虎的同學，脖子上掛著鑰匙，卻到處亂找，弄得家里盆朝天，碗朝地。笑過之后，給了我們多大的啟示�。∫粋�節(jié)目，引出一片歡聲笑語，招來一陣“嘩嘩”的掌聲。
夜深了，營火越燒越旺，天上的星星眨著眼睛張望，枝頭的小鳥在眼巴巴地望著我們，好像要參加我們歡樂的晚會。
描寫的小學生作文 篇3
傍晚，放學的鈴聲敲響了，我高高興興的背著書包走出了校門。
校門口擠滿了人，我極力的尋找著爸爸、媽媽的'身影，不知道今天他們誰來接我？忽然，我聞見一陣陣香味，我回頭一看，原來是人家賣煎餅的，我饞得直流口水，可是，我又想起了老師說的話“不要在路邊的小攤子上買東西，因為小攤上的東西不衛(wèi)生”我不得不把口水咽回去。
我繼續(xù)往前走，突然有人在后面按喇叭，把我嚇了一跳，我回頭一看，原來是爸爸，我急忙爬上車，不一會兒我們就到了十字路口的木材城。
記得上學期有一次放學回家走到這里，被擁擠的車輛碰到了。我真的想：路邊有一個紅綠燈那該有多好啊！那個水果攤也該撤走，路上就安全多了。我正想著想著，不知不覺就到了家。
描寫的小學生作文 篇4
冬，沒有春日的溫暖、沒有夏日的激情、沒有秋日的慷慨，卻有一種獨特的美。
冬天下雪時，鵝毛般的大雪飄飄悠悠的落下，不一會兒，地上覆蓋了一層白色的地毯，樹枝也已經(jīng)被雪壓彎了腰，而那些比較矮小的植物早已被雪覆蓋了，天地間一片雪白。啊!冬天的雪真白啊，白的讓你感覺不到其他顏色，冬天的雪真厚啊，厚的可以覆蓋住一尺高的樹苗，冬天的雪真大啊，大得仿佛那是天使撒下的'羽毛。
在這潔白的天地，唯有梅花令人眼前一亮。那一朵朵紅色的梅花猶如一簇簇小火焰，點亮了冬天。梅花的形態(tài)各種各樣:有的像嬌羞的姑娘，有的像美麗的蝴蝶，有的像高貴的女王…….真是千姿百態(tài)啊!
在冬天里，孩子們還可以打雪仗、堆雪人。使原本寂寞的冬天添了一份活力!孩子們的嬉戲是冬天里最美的一道風景，紅撲撲的臉蛋，多可愛啊!那嬉笑的聲音如同悅耳的歌曲，多動聽啊!
冬天，它是我心目中最美好的季節(jié)!
描寫的小學生作文 篇5
天，終于在傍晚的時候放晴了，我們全家人的心情似乎在一瞬間，變得更好了。
吃過晚飯，我便走到院子里，抬頭望著天空，這時天已經(jīng)被織上了一層朦朧的黑紗布，幾顆比較亮的星在這夜空里閃爍著自己獨特的光芒。我望瞭望，心想也許過會兒，就會出現(xiàn)更多的星星了吧？再過一會兒，就會出現(xiàn)一大片璀璨的星空了吧——我生來喜歡星星，更喜歡那深不可測的星空，是如此的美麗，像一個正處在花季的少女，綻放了笑臉一樣可愛、美麗動人。是的，我是保持著眺望夜空這種美好習慣的`，因為這個好習慣可以陶冶我的情操、提高我的個人修養(yǎng)。我認為，人吧，最主要就是修養(yǎng)，修養(yǎng)修養(yǎng)，有道是修身養(yǎng)性，是要培養(yǎng)出來的，有的人會選擇閱讀詩歌，有人可能認為聽歌也是一種莫大的樂趣，但我——不喜歡！我喜歡站在蔚藍的天空下，望著天空的明月和星空。有些時候，就算下雨，我也一定要跑出來看看有沒有一兩顆星星或者皎皎的明月呢？
哦！看那，潔白無瑕的明月終于露臉了，但是，沒有星空那份炫麗在，這點皎潔未色有些單調，不過我不灰心、也不喪氣，我仍然頂著期望的眼睛望著那輪皎皎的明月，等待著星空的出現(xiàn)。明月�。∧阋欢ㄒ哺械皆S些孤單吧？你失望嗎？傷心嗎？讓星空陪伴你吧，讓星空治愈你心頭上的傷痛吧。傷痛是難免的，挫折是注定的，星空那份炫光會凈化掉它們的！
我愿與星空作伴，作一個在星空下成長的少年，我愿成為一名航海者，在大海中乘風破浪，頭頂上，星空與我作伴！看哪！星星越來越多了，我更充滿盼望呢，或許，它們是來自銀河系的，但是，那份美麗，是努力奮斗出來的吧？一定是的，那么，它們也會祝福我這個也處于奮斗期的少年吧？
一顆顆星辰的劃落，不一定意味著一份美麗的失去，但是，它們卻確乎是劃落了，我想，每劃落一顆，就意味著我前進的希望越大了吧？那灑落的光輝，不正是星空圣女給予我的希望之光嗎？
看！快看！星空出現(xiàn)了，我茫然地望著，仿佛透過星空，看見一顆顆希望的星星，向我灑來！我是一個在星空下成長的少年，我前進的腳步將閃著光輝，我將把這希望的光芒傳遞給每一個人，讓天上地下充滿著星輝，讓地球成為一片新的星空！
描寫的小學生作文 篇6
一天，我和媽媽破例在家吃飯，原因是姥頁今天中午不回來，去飯店吃飯了。我高興極了，為這一天我等得好苦�。‖F(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了（我很喜歡吃方便面）。
在我得意忘形的時候，看見媽媽的車子在樓底下，媽媽一定回來了！我飛奔回家，媽媽已經(jīng)座好鍋了，我還聞到了香噴噴的方便面，看來我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點整，方便面已經(jīng)煮好了，媽媽幫我舀了一碗放在桌子上，正當我吃的津津有味的時候，發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢？而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問：“媽媽，你碗里的面怎么那么少啊？”媽媽神秘地看了我一眼，反問道：“你猜啊”我隨便說了一句：“你是想讓我用大碗，我用小碗唄！”媽媽卻瞅了我一眼，意思是我說錯了，我又改變了說法：“你是想讓女兒多吃點面，吃飽就有精神，身體倍兒棒了，對吧�！眿寢屵@才補充了一句：“這還差不多�！�
這一次短暫的談話，使我想到了很多，比如媽媽晚上幫我查資料、復習功課等，都體現(xiàn)了母愛�？磥砦伊私鈰寢尩倪�不夠多，還要加深母女之間的.情感。我將永遠記住這一次有意義的談話。
描寫的小學生作文 篇7
每到夏天，住在鄉(xiāng)下的伯伯總要給我們送些西瓜來。
西瓜穿著一身綠衣裳，上面還有細細的墨綠色的條紋。伯伯知道我最愛喜愛吃西瓜，所以總是挑地里最大最甜的西瓜送來，而且送來的西瓜有的'橢圓形的，有的是圓溜溜的。爸爸把西瓜切開，就能看見紅色的果肉，里面還有許多黑色的“小米粒”，那就是西瓜籽。還沒等爸爸切完，我的口水就流了下來，我馬上抱起了一片西瓜啃了起來，西瓜的味道真好，甜津津、水汪汪的。
我非常喜歡吃西瓜。
描寫的小學生作文 篇8
小時候，我討厭水，我討厭水弄濕我的臉頰，討厭游泳時水總會讓我嗆鼻，討厭水會為人們帶來事故。。。。。。
長大了，我喜歡水，因為水是那么美，青山綠水，百丈飛瀑，波浪粼粼。水，乃萬物命脈之所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。人類生存離不開水，水造福于人類，像著名的都江堰、三峽水利工程、水利發(fā)電等。
而現(xiàn)在的人們，不斷地破壞環(huán)境、惡意砍伐、亂扔垃圾，人們終于嘗到了自已種下的'惡果，如干旱少雨、山洪暴發(fā)、河水黑臭，水土流失、草原退化、沙漠面積擴大等等。在這些現(xiàn)象頻發(fā)的事實面前，地球上的人類該醒悟了，呼吁大家：節(jié)約用水、保護環(huán)境，從小事做起，全面保護珍惜水資源，還我們一個清新明亮的世界！
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