描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間：2022-12-28 17:44:45 小學(xué)生作文我要投稿

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文八篇

描寫的小學(xué)生作文篇1

　　一天，老師叫我們下節(jié)課帶蠶寶寶，可是我沒有蠶寶寶，同學(xué)就送了我一條蠶寶寶，可是很快蠶寶寶就死掉了。

　　放學(xué)后，一到家我就讓爺爺?shù)交B市場(chǎng)去買蠶寶寶。我先寫作業(yè)，過了一會(huì)爺爺就回來了。爺爺買了三條大的蠶寶寶。我找了一個(gè)鞋盒，在里面鋪上一層餐巾紙，放上幾片桑葉和我的蠶寶寶。

　　我發(fā)現(xiàn)有兩條蠶寶寶幾乎24小時(shí)的吃桑葉，還有一條差不多一天吃10小時(shí)吧。過了兩天，有一條蠶寶寶就不吃也不動(dòng)了，身體也慢慢變黃，其它兩條蠶寶寶還是不停的吃桑葉，不停的拉大便。有過了兩天，另外兩條蠶寶寶也不吃了。

　　后來我想起來二年級(jí)下學(xué)期的書上學(xué)過蠶寶寶。我翻了一下書，才知道原來蠶寶寶要不停的蛻皮才會(huì)長(zhǎng)大。

　　我好希望能早點(diǎn)看見我的'蠶寶寶吐絲結(jié)繭，破繭成蝶的那一天��！

描寫的小學(xué)生作文篇2

　　春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地，花朵舒展開笑容，使人感到春風(fēng)的爛漫可愛。

　　晨曦灑滿大地春風(fēng)用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂過孩童的面頰使人感到泥土的濕潤(rùn)。春風(fēng)在公園中欣賞著鶴發(fā)童顏的老人們的'劍術(shù)。

　　午后春風(fēng)來到街上，姑娘們?nèi)螒{春風(fēng)吹拂著他們的秀發(fā)。小樹向春風(fēng)點(diǎn)頭問候，可春風(fēng)卻向小樹捉迷藏弄的小樹頭暈?zāi)垦！?/p>

　　暮色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，低沉的旋律吹響一天的尾聲。人們感到?jīng)鏊嗔诵闹凶匀挥淇臁Ｍ盹L(fēng)在臉龐上拂過，讓人愜意。

　　第二天清晨，我無意在花盆中發(fā)現(xiàn)一顆小嫩芽鉆出土來爭(zhēng)著給春風(fēng)增添風(fēng)采！

描寫的小學(xué)生作文篇3

　　媽媽買了一盆蝴蝶蘭，非常引他注目。

　　遠(yuǎn)看，這盆蝴蝶蘭就像一只翩翩飛舞的紫蝴蝶。它種在一只白色的花缸中。

　　我走近桌邊，仔細(xì)地觀察。它的葉子比大人的手掌還大又綠又厚像一把把綠扇子，葉片上面有明顯的葉脈。這葉脈像一條條平行線。我仔細(xì)地?cái)?shù)一數(shù)，這蝴蝶蘭上有八條花莖。每條莖上有七八朵盛開的花朵。每枝花莖的頂端上都有三四朵小花蕾。小花蕾像圓溜溜的草莓盛開的蝴蝶蘭每朵有五片大花瓣重疊在一起。中間還有一個(gè)彩色的小花蕊它們組合在一起，與蝴蝶很相似，難怪他們給它起名叫蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭的`中間還有一個(gè)大紅色的蝴蝶節(jié)，把八支花莖系在一起。

　　過年了，家里有了這樣一盆蝴蝶蘭，房間里充滿了生機(jī)。

描寫的小學(xué)生作文篇4

　　世紀(jì)廣場(chǎng)上的菊花十分美麗，簡(jiǎn)直是天下無雙！

　　看它那婀娜多姿的身材，看它那細(xì)小的身腰，就像是亭亭玉立的公主一般。菊花的花辨是細(xì)長(zhǎng)的，宛如仙女的細(xì)腰一樣。它的葉子，像姑娘的裙擺似的，隨風(fēng)飄蕩。在夜深人靜時(shí)，它們不時(shí)地說一會(huì)兒悄悄話；還有時(shí)，它們會(huì)搖搖擺擺地做游戲，像一群活潑可愛的小娃娃似的`，天真無瑕。就連菊花的花蕊，也不放過可以自由的時(shí)間。它們一會(huì)兒直起腰板來，學(xué)著演員的樣子說一會(huì)兒它們?cè)缫褱?zhǔn)備好的“臺(tái)詞”；一會(huì)兒又彎著腰、駝著背像老奶奶走路一樣休息個(gè)兩三分鐘。還有支撐全部花兒的“骨架”也開始隨著風(fēng)兒的歌聲跳起了搖擺舞……到了清晨，花兒又精神抖擻地開始了全新的一天。

描寫的小學(xué)生作文篇5

　　在很深很深的海底下，住著一只小海星。

　　一天，小海星一家一家地招呼自己的小伙伴們，小�？⑿『Ｄ�、小海參……全都出來了。他們問小海星：“什么事��？”

　　“我請(qǐng)你們看大帶魚游行！”小海星得意地說，“我聽奶奶說，每年這個(gè)時(shí)候，大帶魚們就從東海岸向深海游來。他們?cè)诤Ｑ蟠蠼稚铣扇航Y(jié)隊(duì)，后面的咬住前面的尾巴，一條接一條，渾身銀光閃閃。啊，好看極了！”

　　“真的`嗎？那你快帶我們?nèi)タ纯础！毙』锇閭冎钡卣f。

　　小海星和小伙伴們來到海洋大街，等了一天一夜，大伙兒連個(gè)大帶魚的影子都沒見著。他們個(gè)個(gè)累得歪七倒八，沒精打采的。小�？饺轮骸岸际切『Ｐ�，害得我們白等了這么久！”小海星心里也疑惑：難道奶奶騙我？或是大帶魚都不愿出來游行了嗎？

　　就在這時(shí)候，小海星看到前面稀稀拉拉地游來了二些又瘦又短的小帶魚。小海星高興極了。飛快地游去大聲喊：“喂，小帶魚，你們可來了！大帶魚的游行隊(duì)伍呢？”

　　一條沒精打采的小帶魚游了過來，苦笑著說：“什么游行隊(duì)伍？你弄錯(cuò)了吧！那是我們帶魚以前的事。現(xiàn)在，有些人在海里不分晝夜地捕魚，把我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全捉走了，又捉我們這些小不點(diǎn)兒�，F(xiàn)在，我們正在逃命呢！”

　　“哇——！”海星要哭了，他該怎么向小伙伴們解釋呢？

描寫的小學(xué)生作文篇6

　　這一天我又開心又難過。

　　今天，我們?nèi)Ｒ坏轿迥昙?jí)都去洛河公園秋游，只有六年級(jí)去靈湖公園秋游。

　　我們走著走著，來到了美麗好玩的洛河公園。

　　我邊走路邊看著洛河公園，微風(fēng)吹拂著河面，河面泛起條條細(xì)橫。柳樹在微風(fēng)中在河岸上輕輕地?fù)u著她的小辮子，在向我們招手，好像在說：“歡迎來到美麗的洛河公園，小朋友們開開心心的玩耍吧!”

　　老師讓我們找個(gè)地方坐下來吃東西，我們小組找了好久才找到一個(gè)好地方。朱老師給我們了一張像毯子的.東西，我們就把零食擺在上面，我看見綦老師沒有帶東西，我就拿著一個(gè)蛋黃派走向老師，老師不要，我又去給林老師，林老師收下了。給了老師，我心里舒服多了，就坐下來吃起來零食了。擺在上面的零食有很多，比如：蛋黃派、果凍、牛奶、署片、火腿腸，還有水果。我張大嘴巴，一口就把半個(gè)蛋黃派吃掉了，我左顧右盼，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)小口的品嘗著零食。

　　我玩了一項(xiàng)游戲，可是玩好了我的100元錢弄不見了，我好傷心，把事情告訴了同學(xué)，同學(xué)們都為我而傷心，把事告訴了老師。

描寫的小學(xué)生作文篇7

　　頭后扎著一個(gè)馬尾辮，雙眼皮大眼睛，低鼻梁，一張干裂的嘴；由于長(zhǎng)年在地里勞作，臉上已不像年輕時(shí)那樣白皙，而是暗黃暗黃的；長(zhǎng)年的勞作以及為兒女操勞，她的眼角已爬滿了皺紋；時(shí)光匆匆，也染白了她的許多白發(fā)。

　　這位就是我的姑姑！

　　今年回老家過年了。大年初三，我。弟弟和堂妹一起去姑姑家拜年。她一看見我們就張開了大嘴，笑呵呵的迎我們進(jìn)去�？戳艘粫�(huì)兒電視，姑姑進(jìn)來了，她那兩只粗糙的手緊緊地握著壓歲錢來了。眼睛都瞇成了一條線，說：“一人二十元，小客人們！”拿了壓歲錢，我們立即跪下來，磕了倆個(gè)頭，說了幾句喜話，高興的起來了。

　　我知道姑姑家不容易，姑姑有心臟病，大哥還在上大專，二哥上班也不拿回錢，全家都靠姑爺一個(gè)人支撐著。所以，當(dāng)姑姑給我們壓歲錢時(shí)，我有一種想哭的沖動(dòng)。

　　晚上就在姑姑家睡了。夜里曾三番兩次有刺眼的光線照在我們床上，終于，我忍不住好奇，偷偷地張開了眼，原來是姑姑！不過，夜里這么冷，她起床干什么？一會(huì)兒，她悄悄的走進(jìn)來，把我們踹在地上的被子輕輕地往上拉，幫我們蓋好才放心的走了。原來是這樣啊！

　　第二天一大早，我就迫不及待的.把這件事告訴了弟弟妹妹。聽了這件事，他們大為感動(dòng)，并想了一個(gè)小主意。

　　我?guī)凸霉脽�，弟弟妹妹不夠高，只能端凳子，擺筷子；飯后，我們搶著刷碗，姑姑攔著，說“不能讓你們做事，你們是我家的小客人，還是去玩吧！”可是我們不聽，終于姑姑拗不過我們，同意了！

　　就是這樣的一位姑姑，我敬愛的姑姑！