【精選】“我的學(xué)生”作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的“我的學(xué)生”作文6篇，歡迎大家分享。
“我的學(xué)生”作文 篇1
花生，不是用來吃的嗎？怎么跑到作文里來了，當(dāng)然它并不是一顆普普通通的花生，而是一位平凡而又偉大的一個(gè)人。他就是我的好伙伴--唐峻峰唐峻峰他的外表像一顆白胖胖的花生，并且他還是一個(gè)沉著冷靜的一個(gè)人，他如果遇到困難的事情就會(huì)堅(jiān)持不懈，絕對(duì)不會(huì)半途而廢。 當(dāng)我考不好的時(shí)候他會(huì)過來不停的像老師一樣安慰我叫我不要灰心，孫中山爺爺曾經(jīng)說過：“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗”。唐峻峰還會(huì)使用詼諧的語句，他說：“讓我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣去戰(zhàn)斗吧”。他這樣做是要給予我信心和自信，這讓我想起高爾基說過的一句話，“所謂的天才就是要自信”。經(jīng)過他的勸說和安慰，我終于像戰(zhàn)士一樣回到了戰(zhàn)場(chǎng)，我找回了我的自信，經(jīng)過我的.努力再一次次的考試中，我取得了一次比一次好的成績，但是好成績的產(chǎn)生并沒有讓唐峻峰停止對(duì)我的鞭策，在我考好的時(shí)候他會(huì)說不要驕傲，有一句話說的好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。 人生中能有幾個(gè)這樣的真正朋友，唐峻峰雖然不像明星那么出名，但是，在我心中卻像一個(gè)非常出名的明星那樣有影力。 261
“我的學(xué)生”作文 篇2
馬老師是我們?nèi)哪昙?jí)的語文老師。她不高不矮，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，她和藹可親，穿著樸素，對(duì)待學(xué)生十分溫和。
記得有一次上課，我因前一天晚上沒有睡好就在老師講課的時(shí)候打瞌睡。第一次被馬老師看見了，她給我使了一個(gè)眼色。第二次又被老師看見了，她并沒有喊我的名字，只是停下來不講課了。見我坐正了，馬老師又繼續(xù)講起了課。第三次打瞌睡，依然被馬老師看見了，她用嚴(yán)厲的目光看著我，說：”嘉淇，你站起來。”我一下子清醒了很多，慢悠悠地站起來低下了頭。下課后，王老師讓我去辦公室。我心想：這下子完蛋了，老師一定會(huì)懲罰我的，算了，這次只能認(rèn)命了。
我跑到馬老師的跟前，只見馬老師伸出手來，我不禁閉上了眼睛。沒想到，馬老師摸摸我的頭，說：“兒子，這次老師讓你在課上站起來是我不對(duì)，那你也不能在課上打瞌睡呀。晚上睡覺要早一些，你們現(xiàn)在這個(gè)年齡要有足夠的睡眠才行�！蔽冶获R老師說的話感動(dòng)了，頓時(shí)，淚水溢滿了我的.眼眶。
聽君一席話，勝讀十年書。聽馬老師講話，常常給我許多啟迪。有一次單元考試，我滿懷自信，竟然沒有完成馬老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，結(jié)果只考了80幾分。分?jǐn)?shù)出來后，我十分沮喪。馬老師看出了我的心事，便把我叫到了辦公室。馬老師和藹可親地問我：“嘉淇，昨天是不是沒有完成我的復(fù)習(xí)作業(yè)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。馬老師又說： “沒事，別難過，你沒復(fù)習(xí)，肯定有你的理由。不過《三國演義》中諸葛亮說了一句出于《史記》的話，運(yùn)籌帷幄之中決勝千里之外。他的比喻義是：這是前期做充足的準(zhǔn)備，到了后面，工作才能順利完成，希望你也能做這樣的人�！甭犃笋R老師的話，不知為何，心中頓時(shí)涌動(dòng)著一股暖流。
馬老師，您就像一縷陽光，給我送來溫暖；您就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；您就像一陣清風(fēng)，吹走了我所有的煩惱……
“我的學(xué)生”作文 篇3
我的爸爸，他沒有太明顯的特征，但是他對(duì)我十分關(guān)愛，如同溫暖的陽光對(duì)待新生小草的照顧。
爸爸！看到你的烏黑亮麗的頭發(fā)，我想到了你為了我們這個(gè)家庭，頭發(fā)里流出了許多汗水；看到你那滿臉的皺紋，我又想到了你工作的勞累；看到你那瘦削的身子，我不禁再次想到你的.關(guān)懷。父愛如山，我和你父親，就像是熱烈情人！
爸爸我怎么不能說你有多愛我！冬天下著這鵝毛大雪，地面上已經(jīng)是銀裝素裹的一片，你騎著摩托車冒著寒冷幫我去買早飯，我卻懶洋洋地在被窩里睡覺。當(dāng)我醒來時(shí)，你坐在床邊，親切地說：“兒子，你醒來啦！來來來，趁熱吃我給你買的早飯�！蔽铱吹搅税职帜羌t紅的臉，顫抖著的嘴唇，還那雙凍僵的手，他的外套上有了一層厚厚的雪。我愣了一會(huì)，父親看到了說：“怎么了？你不喜歡吃�。磕阋裁窗职謳湍阗I去�！蔽覔u了搖頭，眼淚流了下來，把你個(gè)熱乎乎的包子遞給了爸爸�！澳阋渤�，爸爸�！蔽艺f道�！耙粋�(gè)男子漢，哭是么��！不需哭。”我忍住了，雖然包子很甜，但是我心里酸酸的。
爸爸！我愛你！
“我的學(xué)生”作文 篇4
星期三晚上，我用壞了的小汽車，下面不需要的海綿組成了一個(gè)奔跑而又環(huán)保的車房子，它的.顏色是黑白相間的。我還做了一樣?xùn)|西，是用塑料泡沫和釘子做成的一個(gè)大怪物，它一手拿刀，一手拿著槍，它長了4只手，28條腿，每只手都拿著刀槍﹑炮﹑盾﹑好像在跟別人打架。他還能站起來呢！
星期四下午我拿著很環(huán)保的車房子和兇猛的大怪物來到學(xué)校給老師看，老師看了之后哇！你真好啊！又拿給全班同學(xué)們看，同學(xué)們的眼中一下發(fā)出驚訝的眼光，說：“你真是個(gè)小小科學(xué)家啊！”我聽了心里樂滋滋的。回到家之后，我對(duì)爸爸媽媽說：“我做了一個(gè)車放著一個(gè)大怪物喲！”爸爸媽媽說：“你真是一個(gè)聰明的孩子呀！”
“我的學(xué)生”作文 篇5
※A※很累現(xiàn)在。今天陪表弟去買溜冰鞋。去了熟悉的快樂溜溜俱樂部。
凍凍拿了藍(lán)色的。我只是參考。按照他的喜歡。覺得不要去傷害小孩的純潔。選帽子的.時(shí)候。有一個(gè)史努比的。幫弟弟拿了個(gè)。史努比。依舊喜歡。
※B※17：30送凍凍去車站。最后一班的車。走出車站。給姑媽發(fā)了條短信。走回來的。心里空空的。心里一直為自己鼓勵(lì)。提高自己的獨(dú)立能力。返回學(xué)校的車上。給老班發(fā)了條短信。老師。今天下午報(bào)名嗎。哦。明天下午報(bào)名。自己記錯(cuò)了。今天25號(hào)。不是26。放假的時(shí)候看了日歷。26號(hào)是初八。知道今天是初八所以就拿著交學(xué)費(fèi)的錢來了。一個(gè)人。練習(xí)獨(dú)立�？戳耸謾C(jī)。才知道今天25。有一點(diǎn)不明白。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候是26號(hào)初八。離姥姥家不遠(yuǎn)。不想去。長大了不對(duì)家依懶。學(xué)會(huì)獨(dú)立。今晚。網(wǎng)吧中度過。
※C※上線2小時(shí)。出去給家里打電話。跟家人商量。讓奶奶跟姥姥說住她那兒不住校這學(xué)期。好好把學(xué)習(xí)趕上去。告訴自己。最重要的不是努力。而是方向。高考。香港中文大學(xué)。永遠(yuǎn)的目標(biāo)。前進(jìn)的動(dòng)力。考不上就不上了。好好地努力。一切盡在不言中。順其自然吧。恩。有點(diǎn)想哭。告訴自己。好好的。一切都會(huì)好的。一切都會(huì)過去的。恩。好好的。
“我的學(xué)生”作文 篇6
我有一個(gè)非常可愛的布娃娃，它是我9歲生日的時(shí)候，媽媽精挑細(xì)選送給我的生日禮物。
它又大又圓的頭上帶著一頂小帽子，帽子的上面是粉紅色的，下面是一半粉紅，一半紫色的，頭上長著有點(diǎn)彎曲的金黃色的卷發(fā)，它圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，兩只眼睛中間往下一點(diǎn)冒出了一個(gè)小小的鼻子，再下面有一張彎成弧線的小嘴巴，它的上衣是由許多顏色構(gòu)成的背心，下衣是灰色的褲子，腳穿一雙很大的鞋子。
有一天，爸爸媽媽不在家，我自己特別害怕，突然，我看到了我的布娃娃，它微笑著看著我，好像在說：“小主人，別害怕，有我呢�！边@時(shí)，我就把我害怕的心情給放松了，和我的布娃娃玩了起來。
還記得有一次，我放學(xué)回家，心里有點(diǎn)難過，好像看出了我的`心思，便微笑著對(duì)我說：“小主人，是不是考試分低了呢，沒事的，只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能把分?jǐn)?shù)提上去的，小主人，我相信你一定行的，加油！”因?yàn)樗脑�，我的考試成績提高了許多。
我和我的布娃娃天天在一起，一起度過那些難忘的日子！
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