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小學(xué)生誠(chéng)信作文

時(shí)間:2022-12-27 23:36:03 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生誠(chéng)信作文10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生誠(chéng)信作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)生誠(chéng)信作文10篇

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇1

尊敬老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是“誠(chéng)信與我們同行!

  站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?

  農(nóng)民說,誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的.豐碩果實(shí);老師說,誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說,誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

  翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

  誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀. 因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.

  作為未來祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽(yù),也可以沒有健康,但你不可以沒有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

  同學(xué)們,誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來,我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行!”

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇2

  記得二年級(jí)時(shí),我還不會(huì)騎自行車,媽媽對(duì)我說:“如果這次考試你考的成績(jī)還不錯(cuò),我就給你買一輛自行車,讓你學(xué)騎自行車,好不好?”“耶!好哇!好哇!”我高興得一蹦三跳。

  到了考試的.那一天,我十分緊張。我先認(rèn)真地答完了試卷,又檢查了一遍,最后才把試卷交上去。

  考試后的那幾天,我的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只想著自行車到底能不能買呢?

  終于,到了發(fā)卷子的那一天,我懷著莫名的渴望看了一眼試卷,嗯,還不錯(cuò)九十多分,媽媽應(yīng)該能給我買自行車。

  回到家里我把試卷拿給媽媽看,媽媽看著試卷說:“行,還不錯(cuò),我答應(yīng)你什么愿望?”“自行車!自行車!”我高聲喊道。

  吃完午飯后,媽媽就帶著我去買了一輛粉紅色的小輪自行車。

  后來,我問媽媽:“我要的自行車這么貴,您為什么這么爽快的答應(yīng)了呢?”媽媽告訴我:“人無信不立。我們做事一定要守信,說到做到!

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇3

  牽一段深情,剪一縷如水澄澈的光陰,我為你撫琴一曲,唱一段高山流水,把我對(duì)你的贊賞化成一道美麗的風(fēng)景。

  那天中午,我和媽媽來到菜市場(chǎng),菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿目,令我目不暇接。我問媽媽:“今天買點(diǎn)什么呢?”媽媽笑著對(duì)我說:“我們買點(diǎn)兒牛肉吧!蔽液蛬寢屪叩脚H鈹偳,僅有一家攤販還在賣牛肉。那小販?zhǔn)帜靡话巡说,見到我們,說:“新鮮的牛肉,要不要來幾斤?”剛說完,他好像想起了什么事情,突然不叫賣了。媽媽走上前去,問:“還有沒有新鮮的牛肉?”小販說:“對(duì)不起,我今天不賣牛肉了!蔽矣X得很奇怪,問:“剛剛不還招呼著我們買嗎,怎么突然不賣了?”那小販略有歉意地說:“對(duì)不起,我剛剛想起了跟一個(gè)人的約定,我必須要守約,不然我會(huì)失信的!蔽移擦似沧,媽媽也皺了皺眉毛。我往那菜籃子里一看,還有好大一塊牛肉呢。那殷紅的顏色和牛肉的位置,為什么他不賣呢?媽媽對(duì)小販說:“15元一斤你賣不賣?”小販堅(jiān)定地說:“不賣!薄澳恰眿寢屢б灰а,“20元一斤,你賣不賣?”那小販下了決心,說:“不賣!眿寢層终f:“大哥,我女兒正在長(zhǎng)身體,今天她想吃牛肉,你就賣給我吧!毙∝溡宦,語氣有點(diǎn)遲疑:“這我很納悶,到底是什么約定讓這小販下定決心。這時(shí),一位滿頭銀絲的老婆婆懷抱一個(gè)人嬰兒走過來,說:“牛肉留了沒有。俊蹦切∝溍φ泻,“唉,留啦,就是你要的'那塊位置!崩掀牌艔目诖锩鞒鰩讖埰弊,說,“這錢夠不?”小販忙說:“你一人帶孫子也不容易,這錢我就不收啦!彼∠麓,裝進(jìn)牛肉,遞給老婆婆。老人的眼中含滿感激的淚水。這里,我才恍然大悟,小販不肯把牛肉賣給我們,是為了幫助窮困家庭的人,他誠(chéng)實(shí)守信,我打量了他一下,身上圍個(gè)圍裙,長(zhǎng)相也挺普通,但是,從他樸實(shí)的衣著中,我看見了一顆閃閃發(fā)光的金子般的心,那心里寫著誠(chéng)信。

  我想,我不會(huì)忘記這位小販,從他的行為中,我知道了誠(chéng)信,這才是誠(chéng)實(shí)的真諦。

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇4

  走在鄉(xiāng)間的小路上,誠(chéng)信之花紛紛綻放,散發(fā)著芬芳,望著滿天的繁星,我陶醉于此,花兒便漸漸淹滅在這閃閃繁星中。

  “下面進(jìn)行聽寫”老師這一晴天霹靂,我瞬間蒙了,早晨我走的急,筆忘帶了,我急的像熱鍋上的.螞蟻,不知所措。突然,我身邊一只枯瘦黝黑的手伸了過來,手里攥著一只舊鉛筆,小聲地說:“送給你”他是新來的同學(xué)官宗成,我高興極了,仿佛抓到了一根救命草。下課后,我對(duì)他說:“謝謝你及時(shí)給我筆。滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),明天我把新遙控車帶來給你玩!鳖D時(shí),他臉上洋溢著笑容,興奮地說:“真的嗎?我還沒玩過呢!”我說:“真的!”

  回家之后,我玩了幾局遙控車,我犯愁了,今天我答應(yīng)借遙控車給官宗成玩,可是他說沒玩過,弄壞了怎么辦?突然,我靈機(jī)一動(dòng),就說壞了,于是,第二天,我就按計(jì)劃說了謊,他聽了之后,眼中透出了一絲失望,但是,他馬上又笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系”一句簡(jiǎn)單的沒關(guān)系,讓我一整天心里感到很慚愧,雖然計(jì)劃成功了,但我卻高興不起來,一段時(shí)間里,我夜不能寐,心想:“紙是保不住火的,哪天露餡了怎么辦?”這不,沒過多久的一個(gè)星期天,我在家玩著遙控車正起勁時(shí),突然,宗成幾個(gè)同學(xué)來邀我玩!斑@下可糟了,怎么面對(duì)宗成呢?繼續(xù)撒謊?一定會(huì)受到良心的譴責(zé)。于是我果斷地對(duì)宗成說:“對(duì)不起,上次,我騙了你,為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò),我把遙控車送給你吧!”說完這句話,我的心像掉了一塊石頭,心里舒暢多了?勺诔砂胩鞗]說話,只是靜靜地看著我。我以為他不相信我,我又加了一句:“君子一言,駟馬難追!彼舆^遙控車激動(dòng)對(duì)我說:“沒關(guān)系,我從來就沒有把這件事放在心上,我不能要你的遙控車,要不就借我玩幾天吧!我一定會(huì)好好地愛惜它!薄皼]問題,你拿去吧!”看著他遠(yuǎn)去的背影,雖然有點(diǎn)不舍得,但我失落的東西找到了——誠(chéng)信。

  現(xiàn)在我懂了,繁星只是人間的誘惑,在無私的光明中,它只能消失,花兒才是誠(chéng)信,它更讓我明白人生一遭,一諾值千金!

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇5

  “狼來了”的故事相信大家都不陌生,故事中的小男孩因?yàn)椴徽\(chéng)信待人,致使大家失去了對(duì)他的信任,最后只能自食惡果。這個(gè)故事我們從小就聽,可當(dāng)今社會(huì)能有多少人一直這樣做呢?

  誠(chéng)信一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,縱觀古今,無數(shù)偉人都因誠(chéng)信待人,成就了許多千古佳話。因?yàn)檎\(chéng)信,藺相如折服了廉頗將軍,誠(chéng)信,培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公;誠(chéng)信,洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。

  說大些,有了誠(chéng)信,一個(gè)國(guó)家能屹立于世界之林,小而言之,誠(chéng)信待人,能使人與人之間更加和睦。如果你對(duì)別人不講誠(chéng)信,你會(huì)期待別人對(duì)你講誠(chéng)信嗎?心里也會(huì)懷疑別人是否誠(chéng)信對(duì)你,這樣欺詐就產(chǎn)生在心底了,以后活著會(huì)越來越累。所以誠(chéng)信待人是一個(gè)基本的需求。

  我還聽說過這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的`絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

  但現(xiàn)在,社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,漸漸地忘記了誠(chéng)信,假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫,各種騙術(shù)層出不窮,還有什么“無商不奸,無奸不商”,什么“人不為已,天誅地滅”,一些人干出了爾虞我詐,矯揉造作,欺世盜名之舉,讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到,最后能贏得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人,為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄。

  而作為我們,祖國(guó)未來的希望,在日常生活中更要做到誠(chéng)信待人。對(duì)身邊的人要說話算話,言而有信。犯錯(cuò)時(shí),要勇于承認(rèn),不撒謊;平常的作業(yè)更要自己寫,不能抄答案,不能抄其他同學(xué)的。

  一個(gè)受別人歡迎的人,必是一個(gè)誠(chéng)信的人,誠(chéng)信可以給我們帶來許多無形的財(cái)富。讓我們將誠(chéng)信牢記心中,用行動(dòng)證明自己的誠(chéng)信,為自己迎來更多的歡迎,為做一個(gè)誠(chéng)信的人而一起努力!

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇6

  如果誠(chéng)信是一片蔚藍(lán)的天空,那么你將會(huì)讓人感到了信任和舒心。當(dāng)你抬頭觀看那一片天空時(shí),你會(huì)是那么的舒服。你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥是那么的開心翱翔;你會(huì)發(fā)現(xiàn)白云會(huì)是

  那么的悠閑漂;你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光會(huì)是那么的燦爛。換言之,當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來的誠(chéng)信時(shí),你會(huì)令你的朋友對(duì)你無比的.信任,和你在一起玩,會(huì)感到愉悅舒心。

  如果誠(chéng)信是一支筆,那么你將會(huì)令人感到放心。當(dāng)你用一支筆將你心中的快樂,憂傷,秘密全都寫出來時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了一位知心的朋友;你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的快樂,憂傷,秘密有人與你分享;你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加開朗。換言之,當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來的誠(chéng)信時(shí),你會(huì)讓你身邊的朋友敢于把快樂和憂愁告訴你,讓你去分享和承擔(dān),這樣,你的

  朋友將會(huì)感到放心以及開心。

  誠(chéng)信,真的能讓人感到信任,愉悅,讓生活精彩,充滿歡樂。一切由誠(chéng)信開始,誠(chéng)信真的能主宰一切,沒有誠(chéng)信,世界將變的黯淡無光,所有人都在裝備自己,F(xiàn)在,每

  一個(gè)人之間的信任、支持、幫助都是由誠(chéng)信筑起的,是誠(chéng)信,把每一個(gè)人的關(guān)系而拉近。

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇7

  朱敏娜,一個(gè)五年級(jí)的小女孩,是我的一個(gè)好朋友,那天下午發(fā)生的事令我一直記憶猶新。

  朱敏娜家住在離我們家不遠(yuǎn)的地方,住在另一個(gè)小區(qū)里,也就只隔了那么一條寬寬的馬路而已。前一天,我們倆無意中碰到了一起,隨后,朱敏娜拉著我來到一棵樹下,對(duì)我說:“房佳暉,快期末考試了,明天我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧,怎么樣?”我一想,對(duì)啊,也是!便欣然答應(yīng)到:“好哇,那明天你就在下午兩點(diǎn)鐘的時(shí)候來我家吧,把書帶來。 芭,好。再見了!”“嗯,再見!

  第二天,下午一點(diǎn)左右,我打電話給朱敏娜,電話里頭一直傳來嘟嘟的響聲,卻沒有傳來朱敏娜親切的聲音。掛了電話。此時(shí),塞著耳機(jī)聽歌的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也聽到了雨點(diǎn)拍打在窗戶上的.清脆的響聲,發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。這么大的雨,朱敏娜肯定不會(huì)來的,唉。已經(jīng)1:48了,朱敏娜還沒來!八粫(huì)來的,不會(huì)的!笔沁@么說著,但我還是不甘心,便拿著一把大傘,小心翼翼的撐著,慢慢地走到小區(qū)門口,注視著稀少的人流,在我面前走過,卻沒有一個(gè)是朱敏娜,大約過了5分鐘,見朱敏娜還沒來,我便打著傘準(zhǔn)備回去了?墒,就在我一轉(zhuǎn)身間,好像聽到了有人在叫我,我循聲望去。噢,那是誰?一個(gè)馬尾辮,穿著一條中褲,身上濕漉漉的,胸口小心翼翼地捧著幾本書,也沒撐傘……?那是朱敏娜?!我不禁叫了起來:“朱敏娜?”“。糠考褧!”此時(shí)的我們彼此望著,頓然,我覺得時(shí)間就只有我們倆一個(gè)人。這時(shí),我聽到了水珠從朱敏娜的臉上、身上,不斷地滴下……一會(huì)兒,我終于回過神來了,趕緊讓朱敏娜躲在傘底下,我們倆便手挽手向著家走去……

  我,認(rèn)識(shí)了一個(gè)不同的她,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的她,一個(gè)守信的她。真喜歡這樣的朋友!

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇8

  生活中一定藏著許多關(guān)于誠(chéng)信地事情,下面,我給大家舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧!

  有一次,媽媽帶我去她的公司。我來到媽媽的辦公室里,看到阿姨的筆筒中有一只彩筆,并且是多功能的',我非常想要。趁媽媽不注意,我跑到筆筒旁,一把抓過那只彩筆放進(jìn)了口袋里。媽媽正在工作,我偷偷地拿出了那只彩筆,想了想,又塞到口袋里,便去喝水了。我越想越不舒服,越想越不舒服,我緊緊地攥著那只彩筆,想,這不是我媽媽的,而是那位阿姨的。如果是媽媽的我就可以拿走,而這不是媽媽的,我必須把彩筆還給那位阿姨。我趁媽媽上樓開會(huì)時(shí),我迅速地把彩筆又重新放回了阿姨筆筒中,我終于放下心來。

  誠(chéng)信比什么都重要,我們一定要做誠(chéng)實(shí)守信的人。

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇9

  星期天的下午,我和我的一位朋友借了一本書看,他說“我下個(gè)星期天的下午4:20到你家把書還給我!

  到了星期日,我還沒有把書看完,可是要還書了呀,我心想,下個(gè)星期再還吧,反正他也不知道,但是我又想了一會(huì)兒,一定要還書的,下次再借來看嘛,我正想出門,天下起了傾盆大雨,我?guī)Я税褌,我走在馬路上看見無數(shù)把傘,真像一個(gè)個(gè)荷葉在雨中,我加快速度,抱緊書,走到朋友的家門外,他打開門,看見我被雨淋濕透了,趕緊從房里拿來毛巾給我把雨水擦掉,這時(shí),雨還在不停的下著,他說:“你在我家等雨停了再走吧!天下這么大的`雨你都要把書送還給我,而且都沒有把書弄濕,我真過意不去,你真誠(chéng)實(shí),準(zhǔn)時(shí)間把書還給了我,謝謝你!”

  這次的事讓我懂得了,一個(gè)人要有誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信,人家才會(huì)相信你。

小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇10

  你們覺得學(xué)生應(yīng)該懶惰、應(yīng)該是虛假嗎?當(dāng)然是不行的啦,然而,他們卻......

  一位女教師發(fā)現(xiàn)所教的高三班里有二十八名學(xué)生,為完成一項(xiàng)生物課作業(yè),從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料。讀到這的我已經(jīng)不禁在心中感慨:現(xiàn)在的學(xué)生怎么可以這么懶惰,這么虛假。為了完成一項(xiàng)生物課作業(yè)竟然剽竊他人勞動(dòng)成果。一點(diǎn)點(diǎn)也沒有學(xué)生該有的勤勞和誠(chéng)信。現(xiàn)在他們只是學(xué)生就會(huì)學(xué)習(xí)作假,那長(zhǎng)大以后豈不是要學(xué)術(shù)作假或者學(xué)業(yè)做假啦?所以,別在學(xué)習(xí)階段就學(xué)會(huì)了虛假,不然,長(zhǎng)大了變成了學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)作假后果就嚴(yán)重了。還有,現(xiàn)在正值年輕青春時(shí)期,現(xiàn)在不努力,更待何時(shí)?現(xiàn)在你就這么懶惰,連一門作業(yè)都要靠抄的,可想而知,你長(zhǎng)大了還有什么用處呢!

  作為一個(gè)學(xué)生,最重要的`是勤勞和誠(chéng)信。上課應(yīng)該認(rèn)真聽講、仔細(xì)做筆記和積極發(fā)言,千萬不要回答錯(cuò)誤,因?yàn)檎n堂就是讓你犯錯(cuò)的地方。課后作業(yè)應(yīng)該自己完成,而不是一昧地,剽竊他人勞動(dòng)成果。遇到不會(huì)的題目,應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考。實(shí)在不會(huì)的題目,再去請(qǐng)教老師,而且態(tài)度得好。

  什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信不是虛假;什么是勤勞?勤勞不是懶惰;什么是學(xué)生?學(xué)生得具備勤勞和誠(chéng)信。

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